1、高中生物细胞的生命历程练习题 题号一总分得分一、单选题（本大题共19小题，共19.0分）1. 图1是某高等动物体内细胞分裂的示意图，图2表示该动物细胞中每条染色体上DNA含量变化的曲线图。下列叙述错误的是（）A. 该动物正常体细胞内有4条染色体B. 图1中表示减数分裂的是细胞甲C. 图2中cd是因为着丝点的分裂D. 图1中的细胞乙对应图2中的bc段2. 假如如图是某生物体（2n=4）正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是（）A. 该细胞处于减数第二次分裂后期B. 若染色体有基因A，则有基因A或aC. 若图中的表示X染色体，则表示Y染色体D. 该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体3. 下列关
2、于观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是（）解离的目的是使组织细胞彼此分离开来制片之前要通过漂洗洗去染料，便于显微镜下观察压片是为了将根尖细胞分散开，使之不相互重叠影响观察视野中处于分裂期的细胞数最多A. B. C. D. 4. 如图1为细胞的部分结构示意图，图2为一个细胞周期中RNA相对含量的变化。下列分析错误的是（）A. 若图1为浆细胞，则该细胞核膜上的核孔数目会明显增多B. 图2中出现两个高峰主要是因为转运氨基酸的tRNA增多C. 图2中分裂期RNA含量低，原因之一是染色体高度螺旋化D. 若A基因表达的产物是呼吸酶，则每次转录的模板链相同5. 下列与有丝分裂相关叙述正确的是
3、（）A. 随着着丝点的分裂，DNA数目加倍B. 有丝分裂是真核细胞的主要增殖方式，无丝分裂是原核细胞的主要增殖方式C. 与动物细胞有丝分裂方式不同，植物细胞有丝分裂末期可形成赤道板D. 动物细胞有丝分裂与细胞膜流动性密切相关6. 在一个动物细胞的分裂过程中，染色体和核DNA分子的数量比不可能是（）A. B. C. D. 7. 下列关于高等动物细胞增殖的叙述，错误的是（ ）A. 有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期，都进行1次染色质DNA的复制B. 细胞周期的G2期已经形成了1对中心体，在有丝分裂前期形成纺锤体C. 染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂，减数第二次分裂中期，染色体数和染色体D
4、NA分子数分別为12和24D. 若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失，则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA8. 下列有关细胞增殖、分化、衰老和癌变的叙述，错误的是（）A. 植物细胞有丝分裂过程中，细胞核内的DNA经复制后平均分配到两个子细胞中B. 细胞分化是细胞中基因选择性表达的结果C. 癌变是在致癌因子的作用下，细胞的正常基因突变成原癌基因和抑癌基因的过程D. 细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞的形态、结构和功能发生变化9. 下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（） 细胞生长，其表面积增大，导致细胞的物质交换效率升高细胞衰老，呼吸速率减慢；细胞分化，基因不变细胞凋亡，细
5、胞周期变短；细胞坏死，膜通透性降低细胞凋亡受基因控制，有利于多细胞生物个体的生长发育抑癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞分裂和生长进程；细胞癌变，膜黏着性增强，代谢增强；细菌在无丝分裂过程中需进行DNA复制A. B. C. D. 10. 生命活动离不开细胞，下列有关细胞代谢的叙述正确的是A. 单个细胞均能完成各种生命活动B. 细胞的增殖、分化、凋亡和坏死对生物体的生长发育都有积极意义C. 剧烈运动过程中，人体肌肉细胞产生的CO2等于消耗的O2D. 不向外界释放CO2的叶肉细胞，说明细胞没有进行呼吸作用11. 同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是（）A. 二
6、者所处的细胞周期不同B. 二者合成的特定蛋白不同C. 二者所含有的基因组不同D. 二者所含的细胞器的种类与数目不一样12. 下列有关生物体内水的叙述，不正确的是( )A. 越冬植物体内自由水与结合水的比值下降B. 细胞衰老的过程中自由水含量降低C. 水分子的跨膜运输方向是高浓度溶液到低浓度溶液D. 水是细胞中含量最多的化合物13. 下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中，错误的是（）A. 细胞凋亡是一种自然的生理过程B. 细胞坏死是一种病理性变化C. 蝌蚪尾的消失，是由基因决定的细胞自动结束生命的过程D. 被病原体感染的细胞的清除是通过细胞坏死完成的14. 多莉羊培育过程中，乳腺细胞核与无核的卵细
7、胞融合，融合的细胞发育成了胚。这主要依赖于细胞的A. 分裂和癌变B. 衰老和分化C. 分裂和分化D. 衰老和分裂15. 下列有关细胞生命历程的说法，正确的是（）A. 皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物B. 原癌基因或抑癌基因发生多次变异积累可导致癌症，因此癌症可遗传C. 细胞周期的有序进行需抑癌基因的严格调控D. 有丝分裂和减数分裂都可能发生非同源染色体间的互换，但是只有减数分裂能发生同源染色体间的交叉互换16. 下表所示四种人体细胞中某些基因表达的结果。相关叙述正确的是（） 细胞名称 肝细胞 幼嫩红细胞 造血干细胞 效应 B细胞 mRNA mRNA1 mRNA2 mRNA3 mRNA4 蛋白
8、质 血浆蛋白 血红蛋白 呼吸酶 免疫球蛋白 A. 正确的三维结构是上述四种蛋白质表现其特有的生物学活性所必需的B. 高尔基体是血浆蛋白和免疫球蛋白合成、加工和运输的场所C. 上述四种细胞中的基因组成具有特异性差异,但都具有呼吸酶基因D. 人幼嫩红细胞没有细胞核,许多种酶的活性降低、呼吸变慢17. 下列有关细胞生命历程的叙述，不正确的是（）A. 有丝分裂间期，细胞核内进行DNA复制和有关蛋白质的合成B. 细胞生长、分化过程中，蛋白质的种类和数量都有变化C. 细胞的分化和癌变过程中，细胞的形态都发生改变D. 细胞的分化、衰老和凋亡都是生物界的正常现象18. 下图表示细胞的生命历程，其中甲辛表示相关
9、生理过程。下列叙述中正确的是A. 乙过程中细胞分化改变了细胞中的遗传信息B. 丁过程的发生有利于多细胞生物体完成正常发育C. 戊过程的发生是由遗传物质控制的D. 已过程中细胞内呼吸速率减慢，所有酶活性降低19. 如图为人体内的细胞在细胞分裂过程中每条染色体中的DNA分子含量的变化曲线，下列有关叙述中错误的是（ ）A. DNA复制发生在bc时期B. 同源染色体分离发生在de时期C. ef时期的细胞中染色体数可能达到92条D. 染色体交叉互换等基因重组都发生在cd时期- 答案与解析 -1.答案：D解析：本题结合细胞分裂图和曲线图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，解答本题的关键是细胞分裂图和曲线图
10、的辨别和分析，特别是曲线图，要求考生弄清曲线图的含义，不要误以为题图是有丝分裂过程中DNA含量变化或染色体数目变化曲线图。分析题图1：甲细胞含有同源染色体，并发生分离，所以处于减数第一次分裂后期；乙细胞含同源染色体，着丝点分裂，染色体移向细胞两极，所以处于有丝分裂后期；曲线图2：表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化，其中ab段是DNA复制形成的；bc段可表示有丝分裂前期和中期，也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期；cd段是着丝点分裂导致的。A、由于甲细胞中只有4条染色体，乙细胞有丝分裂后期，染色体加倍后为8条染色体，所以该动物正常体细胞内有4条染色体，A正确；B、图1
11、中表示减数分裂的是细胞甲，表示有丝分裂的是细胞乙，B正确；C、图2中cd是因为着丝点的分裂，染色单体分开，每条染色体上只有1个DNA分子，C正确；D、图1中的细胞乙，着丝点的分裂，染色单体分开，每条染色体上只有1个DNA分子，对应图2中的de段，D错误。故选：D。2.答案：A解析：解：A、根据分析，该细胞处于有丝分裂后期，A错误；B、若染色体有基因A，则染色体是其同源染色体，所以其上有基因A或a，B正确；C、若图中的表示X染色体，则染色体是其同源染色体，由于形态大小不同，所以表示Y染色体，C正确；D、该细胞产生的子细胞中含有4条染色体，由于生物体细胞的2n=4，所以有2对同源染色体，D正确。故
12、选：A。根据题意和图示分析可知：细胞中着丝点分裂，处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。由于移向细胞两极的染色体为4条，而该生物体的细胞中2n=4，且进行正常的细胞分裂，所以该细胞处于有丝分裂后期。本题结合细胞分裂图，考查识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，意在考查学生的识图能力和判断能力，能正确判断图示细胞的分裂方式及所处的时期，再结合所学的知识准确判断各选项。3.答案：A解析：解离的目的是使组织细胞彼此分离开来，正确；制片的过程为解离、漂洗、染色和制片，所以漂洗的目的是洗去解离液，便于染色体着色，错误；压片的目的是为了将根尖细胞分散开，便于观察，正确；分裂间期所占的时间越长，视野中处
13、于分裂间期的细胞数最多，错误。综上所述，A正确，BCD错误。故选：A。观察植物细胞有丝分裂实验中，需要制作临时装片，制片的过程：解离、漂洗、染色和制片，其中解离的目的是使组织中的细胞分开来，便于观察；漂洗的目的是洗去解离液，便于染色体着色；压片的目的是为了将根尖细胞分散开，便于观察。本题考查观察植物细胞有丝分裂实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。4.答案：B解析：解：A、浆细胞能合成和分泌抗体，因此其核膜上的核孔数日会明显增多，A正确； B、图2中RNA的两个高峰主
14、要是由于mRNA含量明显增多所致，该时期的tRNA作为运载氨基酸的工具，其含量并未明显增加，B错误； C、图2中分裂期RNA相对含量低，是由于染色体高度螺旋化不能进行转录，且已转录的mRNA也发生了降解，C正确； D、若基因A表达的产物是呼吸酶，则只有每次转录的模板链相同才能合成相同的酶，D正确。 故选：B。分析图1：图1为细胞的部分结构示意图，细胞核中的基因通过转录形成RNA，RNA通过核孔进入细胞质。 分析图2：图2为一个细胞周期中RNA相对含量的变化，由于分裂间期的变化为 时期主要时间发生部位G1期细胞合成新的蛋白质、RNA和其他分子；细胞器可能复制；准备物质、能量和酶细胞质S期DNA分
15、子进行自我复制；动物细胞进行新的中心粒装配细胞质、细胞核G2期与G1期相似，但产生分子数量少；合成有丝分裂的引发物质细胞质因此，在分裂间期出现两个高峰。分裂期染色体高度螺旋化，不能进行转录，且已转录的mRNA也发生了降解，因此RNA含量较低。本题结合图解，考查遗传信息的转录和翻译、细胞有丝分裂等知识，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识；识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能结合图中信息准确判断各选项。5.答案：D解析：解：A、在有丝分裂后期随着着丝点的分裂，染色体数目加倍，但DNA数目不变，A错误； B、有丝分裂是真核细胞的主要增殖方式，而原核细胞的增殖方式是二分裂，
16、B错误； C、植物细胞有丝分裂末期出现细胞板，形成新的细胞壁，细胞中没有赤道板结构，C错误； D、动物细胞有丝分裂末期，细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞，所以与细胞膜流动性密切相关，D正确。 故选：D。1、真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，原核细胞只能进行二分裂增殖。 2、动、植物细胞有丝分裂过程的异同： 植物细胞动物细胞前期由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体末期赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个。细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞本题考查细胞增殖方式、细胞有丝分裂不同
17、时期的特点，要求考生识记真核细胞和原核细胞的增殖方式；识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同，能结合所学的知识准确判断各选项。6.答案：A解析：解：根据题意和图示分析可知：染色体数：DNA数=1：1，染色体无染色单体；染色体数：DNA数=1：2，表明此时一条染色体上有2个DNA分子，表明此时间段内存在染色单体。 故选：A。根据题意分析可知：染色体数：DNA数=1：1，染色体无染色单体；染色体数：DNA数=1：2，表明此时一条染色体上有2个DNA分子，表明此时间段内存在染色单体。本题考查了有丝分裂过程中染色体和DNA数目的变化情况，考生要明确：在复制前后着丝点分裂后，一
18、条染色体上有一个DNA分子，而完成复制后的前期和中期时，一条染色体上有两个DNA分子。7.答案：D解析：A、有丝分裂前的间期和减数第一次分裂前的间期，都只进行1次染色质DNA的复制，A正确；B、有丝分裂间期中心体复制，G2期结束时细胞中已有1对中心体，在分裂前期成对的中心体分开，移向细胞两极，并发出星射线形成纺锤体，B正确；C、染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂，在减数第二次分裂中期，细胞中染色体数和染色体DNA分子数分別为12和24，C正确；D、在G2期DNA已复制好，一条染色质上含有2个DNA分子，如果其中的1个DNA分子发生片段缺失，则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞中只有1个子细
19、胞含有该异常的DNA分子，D错误。故选：D。有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，
20、出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。8.答案：C解析：解：A、植物细胞有丝分裂过程中，细胞核内的DNA经复制后平均分配到两个子细胞中，A正确； B、细胞分化是细胞中基因选择性表达的结果，B正确； C、癌变是在致癌因子的作用下，细胞的原癌基因和抑癌基因突变成癌基因的过程，C错误； D、细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞的形态、结构和功能发生变化，D正确。 故选：C。 1、细胞
21、分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。 2、癌细胞的主要特征：无限增殖；形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化。 3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。 本题考查细胞分化、细胞癌变、细胞衰老等知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的根本原因；识记癌细胞的主要特征；识记衰老细胞的主要特征，能结
22、合所学的知识准确判断各选项。9.答案：D解析：本题涉及到的知识点为细胞的生命历程，旨在考查学生的识记及综合分析能力。细胞生长，其表面积增大，导致细胞的物质交换效率降低；细胞衰老，呼吸速率减慢；细胞分化，基因不变；凋亡的细胞没有细胞周期；细胞坏死，膜通透性增大；细胞凋亡受基因控制，有利于多细胞生物个体的生长发育；原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖；细胞癌变，糖蛋白减少，代谢增强；细菌进行的是二分裂。综合以上分析，只有正确。故选D。10.答案：C解析：略11.答案：B解析：解：A、神经细胞与肌细胞都已经高度分化，不再分裂，没有细胞周期，A错误；
23、B、神经细胞与肌细胞在功能上不同的根本原因是基因的选择性表达，即二者合成的特定蛋白不同，B正确； C、神经细胞与肌细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，含有相同的基因组，C错误； D、二者所含的细胞器的种类基本相同，但含量不同，D错误。 故选：B。1、人体内所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成，都含有该生物全部的遗传物质。 2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达，即不同细胞选择表达的基因不完全相同。本题考查细胞分裂和细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂的结果，明确人体所有体细胞都是
24、由同一个受精卵有丝分裂而来的，含有相同的遗传物质；识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的根本原因，能准确判断各选项。12.答案：C解析： 本题主要考查了水的相关知识，熟记在各个生命过程中水的作用是解答本题的关键。A.自由水与结合水的比值与细胞代谢强度呈正相关，越冬植物代谢弱，自由水与结合水的比值下降，A正确；B.细胞衰老时，自由水含量降低，B正确；C.水分子跨膜运输的方式是渗透作用，从低浓度溶液向高浓度溶液运输，C错误；D.水是细胞中含量最多的化合物，D正确。故选C。13.答案：D解析：解：A、细胞凋亡为细胞编程性死亡，是由基因决定的自动结束生命的过程，A正确； B、细胞凋亡不是细胞坏死，细胞坏死
25、是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤或死亡，是一种病理性过程，B正确； C、蝌蚪尾的消失是通过尾部细胞凋亡实现的，C正确； D、被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的，D错误。 故选：D。细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡，细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰，而细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤或死亡，是一种病理性过程。本题考查了细胞凋亡的含义及与细胞坏死区别，解答本题的关键是正确理解细胞凋亡的概念及意义。14.答案：C解析：本题考查胚胎
26、早期发育过程涉及的细胞变化，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。从一个融合的细胞发育成胚的过程中，产生了很多不同种类的细胞，主要体现了细胞分裂和分化。综上所述，C正确，ABD错误。故选C。15.答案：D解析：解：A、皮肤上的“老年斑”是细胞色素随着细胞衰老逐渐累积产生的，不是细胞凋亡的产物，A错误；B、原癌基因或抑癌基因发生多次变异积累可导致癌症，但这种突变发生在体细胞，不会遗传给后代，B错误；C、原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，因此细胞周期的有序运行需原癌基因的严格调控，C错误；D、有丝分裂和减数分裂都可能发生非同源染色体间的互换，产生染色体结构变异，但是只有减数分裂能发
27、生同源染色体间的交叉互换，产生基因重组，D正确。故选：D。1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程，是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的。2、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。3、在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因发生突变，使细胞发生转化而引起癌变。细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正
28、常的增殖。本题考查细胞癌变、细胞有丝分裂等知识，要求考生识记原癌基因和抑癌基因的功能；识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项。16.答案：A解析：本题考查蛋白质的结构、分泌蛋白的合成，细胞分化等相关知识，意在考查考生对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。A.正确的空间结构是上述四种蛋白质表现其特有的生物学活性所必需的，A正确；B.高尔基体是血浆蛋白和免疫球蛋白加工和运输的场所，合成场所是核糖体，B错误；C.四种细胞中的基因组成相同，由于基因的选择性表达，使得mRNA和蛋白质不同，C错误；D
29、.人衰老红细胞没有细胞核以及细胞器，许多种酶的活性降低、呼吸变慢，人幼嫩红细胞有细胞核，D错误。故选A。17.答案：A解析：本题考查细胞生命历程，意在考查学生对知识的理解和记忆能力、熟记所学知识即可。A.有丝分裂间期，细胞核内进行DNA复制，有关蛋白质的合成在核糖体完成，A错误；B.细胞生长、分化过程中，蛋白质的种类和数量都有变化，B正确；C.细胞的分化和癌变过程中，细胞的形态都发生改变，C正确；D.细胞的分化、衰老和凋亡都是生物界的正常现象，D正确。故选A。18.答案：B解析：本题考查了细胞生命历程的知识，准确识记相关知识点是解题的关键。A.细胞分化的实质是基因的选择表达，该过程中细胞的遗传
30、信息不发生改变，A错误；B.细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育，B正确；C.细胞坏死不是由遗传物质控制的，是由极端外界环境造成的，C错误；D.衰老细胞中多种酶活性降低，并不是所有酶活性都降低，D错误。故选B。19.答案：B解析：本题结合曲线图，考查有丝分裂和减数分裂过程及其变化规律，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断图中各区段形成的原因及所处的时期，再结合所学的知识准确判断各选项。根据题意和图示分析可知：在正常体细胞中，每条染色体上的DNA含量为1；在细胞分裂的间期，复制后变为2；当着丝点分裂，姐妹染色单体分开，每条染色体上的DNA含量由2变为1；bc段形成的原因是DNA的复制，de段形成的原因是着丝点分裂。A.bc时期每条染色体中的DNA含量加倍，所以DNA复制发生在bc时期，A正确；B.该图若为减数分裂，则同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，即cd段，B错误；C.该图若为有丝分裂，则ef期表示后期和末期，细胞中染色体数可能达到92条，C正确；D.该图若为减数分裂，则染色体交叉互换等基因重组都发生在cd段的某一时期，即减数第一次分裂过程中，D正确。故选B。
