部编版八年级语文上册第五单元-练习题带答案(一)(DOC 8页).doc

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1、初 中 语 文 2 0 2 0 年20202021学年 秋季(上学期)人教部编版语文上册第五单元周周清(一)测试范围:第18、19课时间:45分钟满分:45分一、基础清(13分)1给下列加点的字注音或根据拼音写出相应的字词。(5分)(1)永定河上的卢沟桥,是联拱石桥,结构坚固,桥面用石板铺砌(),两旁的石柱上雕刻的狮子形态逼真,惟妙惟肖()。(2)苏州园林里假山的堆叠,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘h()。墙壁上砖砌的各式lu()空图案,增加了景致的深度。有几个园里有古老的藤萝,盘曲ln xn()的枝干就是一幅好画。2下列句中加点的词语运用正确的一项是()(2分)A苏州园林是设计者和

2、匠师们因地制宜、别有用心的杰作。B学校艺术节上,同学们表演了生动有趣的节目,相声表演惟妙惟肖,令人捧腹。C卢沟桥桥栏柱头上刻的狮子独具慧眼,赏心悦目。D早在13世纪,卢沟桥就闻名遐迩,“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。3下列句中加点词语删去后,不影响句子意思的一项是()(2分)A水经注里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。B这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥。C桥宽约8米,桥面平坦,几乎与河面平行。D石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。4找出下列语句中没有语病的一项()(2分)A花香藕具有补心脾、润秋燥、收缩血

3、管、清热补血,深受食客喜爱。B候风地动仪的主要构成部分是由触发机关和报警装置组成的。C十年过去了,汶川大地震的幸存者大多走出了地震带来的阴影。D“创建全国文明城市”工作,不仅要落实到位,而且要宣讲到位。5依次填入下面语段中横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)运动,自有其力量之美。而静,则是一种精神之美、觉悟之美、灵动之美。静,_自然之美的精彩呈现,_内心修为的_展示。平心静气、心无旁骛,方能专注于_本质、解析机理,从而抽丝剥茧,让问题迎刃而解。A不是而是幽雅探寻B不单是更是幽雅探究C不单是更是优雅探究D不是而是优雅探寻6(国学题)古诗词默写。(10分)(1)无风水面琉璃滑,_。微动涟漪,_

4、。(欧阳修采桑子)(2)常记溪亭日暮,_。兴尽晚回舟,_。争渡,争渡,_。(李清照如梦令)7(综合性学习题)5月18日是“国际博物馆日”,当天,学校组织“走进太白楼”活动,你参与活动的宣传工作。请根据要求,完成下面的任务。(5分)【走进直播间】 2018年5月18日,千古风流太白楼在央视中文国际频道国宝档案播出,节目全长约13分钟,讲述了济宁太白楼的前世今生。为了这期节目的播出,栏目摄制组于3月6日走进济宁太白楼,采用多种方式对建筑、碑刻等有关遗迹进行拍摄。国宝档案是国内极具知名度的一档文博类栏目,以高标准、高品位、高水准深受文博界专家和海内外收藏爱好者的好评。(1)请为这则新闻拟写一个标题。

5、(20字以内)(3分)_【推介太白楼】太白楼乃任城古八景之一,名传于世千余载,现为山东省重点文物保护单位。诗人李白曾居住在任城(今济宁),常在此与朋友一起饮酒。太白楼作为中国历史文化名楼之一,其悠久的历史见证着诗仙李白文化在济宁的传承。(2)请参考以上资料,写一句生动的宣传语,吸引更多同学走进太白楼。(2分)_古典园林构筑造景手法障景障景是古典园林构筑造景的一种手法,或称抑景。含蓄是我国各个艺术领域中传统的审美特质,为了追求含蓄美,园林造景的大忌是一览无余。鉴于此,园林设计者通过各种方法和手段,利用山林、峰石、建筑等,暂时将园中景致隐藏起来,随着游客的步履移行,少顷,突然展现在游客眼前,使游客

6、心情倏忽为之一振,一如雨霁见日,酣畅淋漓。进入拙政园,过第一个景点兰雪堂,眼前赫然矗立一峰高大的湖石,名为缀云峰。初次游园的人满以为进了大门,美景便会迎面而来,谁料,巨石障目,不禁黯然。未几,绕路转向,呈现在面前的却是小桥流水、山林葱茏、亭榭楼阁的美妙景色,顿时,让人喜出望外。缀云峰便是起障景作用之物,经此周折,游客深入游览的欲望越加强烈难抑 古典园林中,有的建筑也多多少少起障景的作用。譬如,走进留园的大门后,那漫长而曲折的走廊实际上就具有障景的功能,慕名而来的游客缓步其间,心中期待着古典名园的景致,想象并猜测着眼前将是怎么一幅画景。长长的走廊几乎带来的是“煎熬”,突然,眼前豁然开朗,山绕池水

7、、小桥秀亭、古木参天,让人不由失声叫妙。其实,有的建筑具有双重作用和功能,一方面是被欣赏的景致,另一方面起着障景的作用。譬如,拙政园中部的见山楼,造型非常华美,而且与水面和谐,是古典园林中的杰作。同时,见山楼巨大的“身躯”,遮掩了后面的美景,游客从正面看不到,一旦从西部出来,绕至其后,可以看到清流汩汩,线条美丽的爬山廊与楼体相衔接,粉墙黛瓦,窗棂古朴,绝不亚于楼前的景致,叫人不由停住脚步。有些建筑内部的装折也有障景的功能,当游客的眼光穿越室内的飞罩、圆光罩、落地罩、挂落等等的建筑“附件”时,无形中强化了景深的层次,亦藏亦露,耐人寻味。 当然,那些山丘、丛林更能起到障景的作用。如果进了拙政园,过

8、兰雪堂,从西面小路入园,近则见到小溪石桥,抬头却见山林如屏,游客过石桥,继续北行,绕过小河,方能见到刚才被山丘、林木遮掩的天泉亭和秫香馆等建筑,惊喜之情也油然而生。 曲折,也能起到障景的作用,曲廊、曲桥、曲路等等,都能利用角度的转换和变化,使前面或两边的景色时而呈现,时而隐藏,大大提高欣赏和游览的价值。(有改动)8本文的说明对象是什么?体现了怎样的审美特质?(4分)_9第段主要运用了什么说明方法?有什么作用?(4分)_10文章主要从什么角度来表现障景所能达到的效果?(3分)_11“当然,那些山丘、丛林更能起到障景的作用”中的“更”字能否去掉?为什么?(3分)_12障景手法在造景中的作用是什么?

9、(3分)_第五单元周周清(一)一、基础清1. (1)qxio(2)壑镂嶙峋(每空1分,共5分)2. D(2分)点拨:A项中“别有用心”的意思是言论或行动中另有不可告人的企图,是贬义词,用在句中不合适,应改为“自出心裁”或“别具匠心”;B项中的“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好,非常逼真,用在句中不合适,应改为“有声有色”;C项中的“独具慧眼”多形容眼力敏锐、见解高超,用在句中不合适,应改为“惟妙惟肖”。3. B(2分)点拨:A项中的“可能”表示不确定,仅是推测,如果去掉,会改变原句意思;C项中的“几乎”如果去掉就成了“桥宽约8米,桥面平坦,与河面平行”,与原句意思不符;D项中的“比较”一词说明

10、石拱桥出现得相对早,如果去掉,表达就太绝对了,不妥当。4. C(2分)5. C(2分)二、素养清6. (1)不觉船移惊起沙禽掠岸飞(4分)(2)沉醉不知归路误入藕花深处惊起一滩鸥鹭(6分)7. (1)示例一:济宁太白楼亮相国宝档案示例二:千古风流太白楼在国宝档案播出(3分)(2)示例一:我和“诗仙”有个约会。示例二:登太白楼,开启诗意之旅。示例三:仰望诗酒英豪,邂逅快意人生。(2分)三、阅读清8. 说明对象是障景。(2分)体现了含蓄的审美特质。(2分)点拨:本题属于概括分析题,第段首句点明了本文的说明对象,第二句写出了它所体现的审美特质。9. 举例子。(2分)以拙政园中的缀云峰为例,(1分)具体说明了障景的作用。(1分)10. 从游客的感受这一角度来表现障景所能达到的效果。(3分)11. 不能。(1分)“更”从程度上说明山丘、丛林能起到的障景作用更大。(1分)如果去掉就没有这种表达效果了,“更”体现了说明文语言的准确性和严密性。(1分)点拨:本题考查说明语言,结合具体内容,从语言的准确性和严密性的角度回答。12. 利用山林、峰石、建筑等,暂时将景致隐藏起来,(1分)产生含蓄之美,提高园林的欣赏和游览价值。(2分)点拨:本题属于概括分析题,从文章中概括出关键信息,即可得出答案。8

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