1、初中必备物理物态变化全解及练习题(含答案)一、初中物理物态变化1下列有关物理量的估计，符合实际的是（ ） A.成都中考时教室里的温度大约为 B.成都的快速公交车里空调的额定电功率约为 C.成都三环路全长为350kmD.一名参加成都中考的考生坐在教室里，地球对他的吸引力约500N【答案】 D 【解析】【解答】解：A、教室内的温度一般在15-30之间，A不符合实际； B、快速公交车里空调的额定电功率约为1103W，B不符合实际；C、成都三环路全长约为51公里，C不符合实际；D、一名中学生质量约50kg，地球对他的吸引力G=mg=50kg10N/kg=500N，D符合实际。故答案为：D【分析】利用物
2、理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，叫估测法，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算.2请你观察身边的数据并判断，哪些数据是符合实际的（ ） A.教室顶端的一盏日光灯正常工作时的电流约1AB.小明的身高1.65107微米C.教室里的空气约重2500ND.教室里的气温约45【答案】C 【解析】【解答】A、教室里一盏日光灯的功率约为40W，额定电压为220V，工作电流I= 0.18A，A不符合题意；B、小明的身高1.65m=1.65106m，B不符合题意；C、教室的长、宽、高大约分别为9m、7m和3m
3、，教室中空气的重力大约为：G=mg=Vg=1.29kg/m39m7m3m10N/kg2438N，与C接近C符合题意；D、夏天，教室里的最高气温不会达到45，D不符合题意故答案为：C【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个3生活中经常对一些物理量进行估测，下列数值最接近实际情况的是 （ ） A.一元硬币的直径约为25cmB.人骑自行车的平均速度约为1m/sC.人沐浴时水的温度约为60D.电视机正常工作的电功率约为1000W【答案】A 【解析】【解答】A一元硬币的直径约为25cm，A符合题意；B人正常步行的平均速度约为1
4、m/s，骑自行车的平均速度约为5m/s，B不符合题意；C、人沐浴时水的温度比人的体温稍高即可，一般在40左右，C不符合题意；D电视机正常工作的电功率约为100W200W，D不符合题意；故答案为：A.【分析】估测题目，注意掌握常见的物理量，例如长度、速度、温度、电功率、质量等等，并要善于观察和积累.4水资源是可再生资源，在水循环中，不断地在大气和地表之间运动，如图表示水循环的一部分，图中标着X、Y和Z的地方表示水循环中的三个阶段下列说法正确的是（ ）A.X阶段是蒸发，Y阶段是凝结，Z阶段是降水B.X阶段是蒸腾，Y阶段是凝结，Z阶段是降水C.X阶段是凝结，Y阶段是蒸发，Z阶段是凝固D.X阶段是降水
5、，Y阶段是蒸腾，Z阶段是凝结【答案】 A 【解析】【解答】在太阳的照射下，水升温会发生汽化现象变成水蒸气，水蒸气在上升时遇冷会发生液化现象变成小水珠，小水珠在飘动过程形成大的水滴变成雨下落到地面；即图中x为蒸发过程，y为凝结过程，z为降水过程.A符合题意.故答案为：A【分析】液态变为气态的过程叫汽化，气态变为液态的过程叫液化，地球上的水在不停的进行着物态之间的变化.5即将告别母校的你，认为校园生活中的物理量最符合实际的是（ ） A.运动会比赛中100m冠军的成绩约为8sB.通过教室电脑的电流大约为1AC.教室门高约为300cmD.上课时教室内的温度一般在45左右【答案】 B 【解析】【解答】A
6、.百米赛跑的最短时间不少于10s，A不符合题意； B.电脑的电功率200W，电流接近1A，B符合题意； C.教室的门高约2m=200cm，C不符合题意； D.夏季的最高温度不到40，所以一般情况下更不到45，D不符合题意； 故答案为：B. 【分析】根据生活中常见的时间、温度、长度等常见数据解答。6在气温是0的情况下，用一小金属盆装冰水混合物，置于装0的酒精的大盆中，如图所示，在两盆液体中分别各插一温度计甲和乙，用电扇吹液面时，内盆仍为冰水混合物，外盆仍有许多酒精，在此过程中（ ） A.内盆中，冰与水比例增加B.内盆中，冰与水比例不变C.甲、乙两支温度计示数相同D.甲温度计的示数低于乙温度计【答
7、案】 A 【解析】【解答】解：由于试管中仍为冰水混合物，所以温度仍为0，所以甲温度计示数不变；但由于部分水蒸发吸热，使得部分水结冰。A符合题意，B不符合题意； 烧杯中由于酒精的蒸发加快，蒸发吸热，所以乙温度计示数下降，低于零摄氏度，CD不符合题意。故答案为：A。 【分析】液体表面空气流速加快会加快液体的蒸发，蒸发吸热；冰水混合物的温度为0.水结冰的条件是温度达到0，不断放热.7关于下列物理量的估测，合理的是（） A.中学生正常步行的速度约为5m/sB.台灯正常发光时的电流约为2AC.人体感到舒适的环境温度约为37D.用手水平托起一本物理课本所用的力约为2N【答案】D 【解析】【解答】解：A、中
8、学生正常步行的速度在4km/h4 m/s1.1m/s左右。A不符合题意；B、台灯功率一般在20W左右，正常工作的电流在I 0.1A左右。B不符合题意；C、人体正常体温在37左右，感觉舒适的温度在23左右。C不符合题意；D、一本物理书的质量在200g0.2kg左右，用手水平托起一本物理课本所用的力约为FGmg0.2kg10N/kg2ND符合题意。故答案为：D。【分析】根据对日常生活中常见的物品的速度、温度、电流和重力的了解进行解答.8下列各种自然现象形成的过程中，要吸收热量的是（ ） A.春天，冰雪融化汇成的溪流B.夏天，冰棍“冒出”的“白气”C.秋天，草丛之上晶莹的露珠D.冬天，天上纷纷飘落的
9、雪花【答案】A 【解析】【解答】冰雪融化属于熔化现象，要吸收热量，A符合题意；冰棍“冒出”的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠，要放出热量，B不符合题意；露珠的形成属于液化现象，要放出热量，C不符合题意；雪花的形成属于凝华现象，要放出热量，D不符合题意；故答案为：A.【分析】在物态变化中，熔化、汽化、凝华吸热，液化、凝固、凝华放热，冰雪融化是熔化过程，吸热.9刻度尺、温度计、弹簧秤、电压表是我们实验中常用的基本测量仪器下面四幅图表示的是一些同学对这四种仪器的操作和使用情况其中错误的是（）A.观察被测物体的长度B.测量水的温度C.直接用此弹簧秤测力的大小D.测蓄电池两极间的电压【答案】C
10、 【解析】【解答】解：A、刻度尺测量长度方法和读数方法正确，不符合题意；B、温度计测量液体温度方法和读数方法正确，不符合题意；C、弹簧测力计使用之前，指针没有在0刻线处，直接使用是错误的，符合题意；D、电压表使用方法和量程选择、电流方向正确，不符合题意故选C【分析】读取测量结果时，视线要与被测物体末端所对的测量工具的刻线相垂直；使用电流表、电压表和弹簧测力计测量电流、电压和力时，要注意测量之前指针是否在0刻线处；使用电流表、电压表测量电路电流或电压时，要注意选择合适的量程，并且使电流“+”进“”出10物理学是一门实验性很强的基础科学，培养学生正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础下列操作正确的
11、是（）A.用温度计测量液体温度，应先将温度计从液体中取出再读数B.用刻度尺测量长度，可以不让零刻度线对准被测物体的一端C.用托盘天平测量物体质量过程中，发现横梁不平衡时可调节平衡螺母D.用试电笔辨别火线时，不用指尖抵住测电笔上端的金属帽【答案】B 【解析】【解答】解：A、温度计读数时，如果从液体中取出，其示数会受到外界温度的影响，故A错误B、使用刻度尺测物体的长度时，物体的一端不一定要对准刻度尺的零刻度线，故B正确C、称量物体质量时，若天平横梁不平衡，要增减砝码或移动游码来使天平的横梁平衡，不能调节平衡螺母故C错误D、使用测电笔辨别火线时，手必须接触笔上端的金属帽，故D错误故选B【分析】（1）
12、在使用温度计时，需要注意的事项有：温度的玻璃泡要完全浸没在被测液体中；玻璃泡不能碰到容器底和容器壁；读数时，温度计的玻璃泡不能离开被测液体；视线要和温度计中液面相平（2）使用刻度尺测物体的长度时，被测物体的一端不一定要对准刻度尺的零刻度线（3）天平的横梁不平衡有两种情况：在称量物体的质量之前，要调节天平的平衡螺母使横梁平衡，平衡螺母向上翘的一端移动；在称量物体的过程中，要增减砝码或移动游码来使天平的横梁平衡（4）使用测电笔辨别火线时，一定要用手触及笔尾的金属部分，否则容易造成误判，认为带电体不带电是十分危险的11下列自然现象或生活现象对外放热的是（ ） 雾的形成冰化成水水结成冰熔化的蜡烛凝固樟
13、脑丸变小霜的形成地面的水在蒸发冬天屋内玻璃上水层的形成水沸腾的过程。A.B.C.D.【答案】 B 【解析】【解答】解：（1）雾是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化要放热；（2）冰化成水是冰由固态变为液态的水，是熔化现象，熔化要吸热；（3）水结冰，是水由液态变为固态，是凝固现象，凝固要放热；（4）熔化的蜡烛凝固，是蜡烛由液态变为固态，是凝固现象，凝固要放热；（5）樟脑丸变小是樟脑丸由固态直接变为气态，是升华现象，升华要吸热；（6）霜是由空气中的水蒸气凝华形成的，凝华要放热；（7）地面的水在蒸发，是由液态的水变为水蒸气，是汽化现象，汽化要吸热；（8）冬天屋内玻璃上水层的形成是由水中产生的大量水蒸
14、气遇到凉的玻璃液化形成的，液化要放热；（9）水沸腾的过程是剧烈的汽化现象，汽化吸热。 故答案为：B。 【分析】物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热.12端午节吃粽子是我国的传统习俗。对“煮粽子”的情景分析正确的是（ ） A.粽子温度升高，是通过做功的方式来增大内能B.锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气C.“粽叶飘香”说明分子在永不停息地做无规则运动D.水温升高，水的比热容变大【答案】 C 【解析】【解
15、答】A.煮粽子温度升高利用了热传递的方式，A不符合题意； B.“白气”是水蒸气液化的小水滴，不是水蒸气，B不符合题意； C.温度香味说明分子在不停的做无规则运动，C符合题意； D.比热容是物体的特性，和温度无关，D不符合题意。 故答案为：C。 【分析】物体的内能改变方式有热传递和做功，闻到香味是分子运动形成的扩散现象，比热容是物体的特性。13如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象，下列说法正确的是（ ） A.甲物质是晶体，乙物质是非晶体B.甲物质的熔点为210C.乙物质在BC段时处于固液共存状态D.乙物质在BC段温度不变，不吸热【答案】C 【解析】【解答】解：A、甲从一开始就熔化
16、，没有固定的熔化温度，即甲没有熔点，所以甲是非晶体乙物质在熔化过程中有温度不变的过程，即乙有一定的熔点，所以乙是晶体；故A错误； B、分析图象可知，乙有一定的熔点，熔点为210，甲没有熔点，故B错误；C、因为晶体有一定的熔点，在熔化过程中是固液共存状态的，故乙物质在BC段时处于固液共存状态，故C正确；D、乙物质在BC段是晶体的熔化过程，此时吸收热量，但温度不变，故D错误故选C【分析】晶体和非晶体的重要区别就是晶体有一定的熔点，而非晶体没有熔点反映在熔化图象上：晶体的熔化图象有一水平线段，该水平线段对应的温度就是晶体的熔点；而非晶体的图象呈逐渐上升趋势，没有水平线段晶体在熔化的过程中，是固液共存
17、状态的；物质吸收热量、内能增加，但温度保持不变14下列估测与实际情况相符的是（ ） A.一位中学生的质量约为500 gB.物理课本从课桌落到地面大约4sC.一张课桌的高度约为75 cmD.人感觉舒适的环境温度约为37【答案】 C 【解析】【解答】中学生的质量约为50kg=50000g，A不符合题意；物理课本从课桌落到地面大约04s，B不符合题意；一张课桌的高度约为人身高的一半为80 cm，C符合题意；人感觉舒适的环境温度约为25，D不符合题意.故答案为：C.【分析】根据学生对日常生活中常见的物体的质量、时间、长度和温度的了解解答.15下列关于图象的表述，正确的是（ ） A.如图，表示在晶体熔化
18、成液体过程中，温度与加热时间的关系B.如图，表示在液体凝固成晶体过程中，温度与放热时间的关系C.如图，表示同种物质质量与体积的关系D.如图，表示匀速直线运动路程与时间的关系【答案】 A 【解析】【解答】解：A、在晶体熔化的过程中，不断放热，温度保持不变；图象中温度整体呈上升趋势，且有一段时间内温度保持不变，符合晶体熔化的特点，是晶体熔化的图象，A符合题意； B、在液体凝固成晶体的过程中，不断放热，温度保持不变；图象中温度整体呈下降趋势，应有一段时间内温度保持不变，但图象中一直呈下降趋势，这是非晶体的凝固图象，B不符合题意；C、同种物质的质量与体积成正比，体积越大，质量越大，图象应为倾斜的直线，
19、C不符合题意；D、由图象知，随着时间的增加，路程不变，说明物体保持静止状态，D不符合题意。故答案为：A 【分析】分析图象问题时，首先要明确横轴和纵轴代表的物理量，然后分析图象变化规律，从图象中正确、迅速提取出有价值的信息，然后根据对有关物理规律的掌握，判断图象能否正确反映物理规律.16下列估计值中,最接近实际的是（ ） A.一支2B铅笔的质量约为500gB.一张中考物理试卷的宽度约为30mmC.正常人的体温约为37D.中学生跑完800m所用的时间约为1min【答案】 C 【解析】【解答】A.一支2B铅笔的质量约10g左右，A不符合题意； B.中考物理试卷的宽度约25cm，B不符合题意； C.正
20、常人的体温约37，C符合题意； D.中学生跑800m，时间约3min左右，D不符合题意。 故答案为：C. 【分析】根据常见物体的长度、温度和相应时间的常数解答。17生活中热现象随处可见，下列说法中正确的是（ ） A.暮春时节，风摇花落四处飘洒，是分子无规则运动的结果B.冬天，室内窗玻璃上出现的冰花是凝华现象C.夏日中午在海边光脚行走觉得沙子发烫而海水很凉，是因为沙子的比热容大D.固体在熔化成液体的过程中，温度不变时内能也不变【答案】 B 【解析】【解答】解：A、风摇花落四处飘洒，这是物体的机械运动，不是分子的运动，A不符合题意； B、冬天，室内窗玻璃上出现的冰花是室内的水蒸气直接凝华而成的，B
21、符合题意；C、沙子发烫而水不热是因为水的比热容大，吸收相同的热量，沙子升高的温度要高；C不符合题意；D、晶体在熔化的过程中，吸热，温度不变，内能变大，D不符合题意；故答案为：B 【分析】机械运动是宏观物体的运动，分子热运动，即扩散现象是肉眼看不见的，在不知不觉中发生的. 物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热. 关于水的比热容较大的应用：水可做散热剂、冷却剂，用来解释沿海地区与内陆地区之间的气候差别，城市热岛效应的原因等等. 晶体在熔化的过程中，吸热，温度不变，内能变大.18下图所示的四种物态变化的实例中，属于液化的是（ ） A.冰雪遇暖消融B.水烧
22、开时冒出“白气”C.草叶上形成“白霜”D.用干手器将手烘干【答案】 B 【解析】【解答】A.冰雪的消融是熔化现象，A不符合题意； B.水烧开时的“白气”是水蒸气液化形成的，B符合题意； C.草叶上的“白霜”是水蒸气形成的固体，C不符合题意； D.干手器烘干时，加快了汽化过程，D不符合题意。 故答案为：B. 【分析】液化是水蒸气变化为液体的过程。19在发生下面几种物态变化过程中，需要放出热量的是（ ） 晾在室外的湿衣服变干了夏天，揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白汽”严冬的深夜，教室窗玻璃的内表面上有一层冰花放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失”了A.B.C.D.【答案】 C 【解析】【解答】
23、晾在室外的湿衣服变干了，是因为湿衣服中的水汽化造成，汽化吸热；冰棒冒“白气”是由于空气中的水蒸气遇冷液化造成的，液化放热；玻璃内表面有一层冰花是由于教室内的水蒸气在玻璃处遇冷凝华成冰，凝华放热； 樟脑丸越来越小最后“消失”是由于樟脑丸升华，由固态直接变为气态，升华吸热。这四项中放出热量的为 . 故答案为：C 【分析】此题考察物质的物态变化时吸热与放热的知识。 吸收热量的物态变化包含：熔化（固态变成液态）、汽化（液态变成气态）、升华（固态直接变成气态）； 放出热量的物态变化包含：液化（气态变成液态）、凝固（液态变成固态）、凝华（气态直接变成固态）， 需要判断现象中的物态变化，从而判断其是吸热还是
24、放热。20以下估测值中最符合实际的是（ ） A.防盗门钥匙的长度约为5dmB.人步行的速度约为10m/sC.一本九年级物理教材的质量约为1.5kgD.人体感觉舒适的温度约为23【答案】 D 【解析】【解答】A.防盗门钥匙长度一般为5cm，A不符合题意； B.人步行速度约为5km/h,换算单位约为1.4m/s，B不符合题意； C.一本九年级物理教材的质量约为150g，C不符合题意； D.人体感觉舒适的温度约为23摄氏度，D符合题意 故答案为：D 【分析】此题主要考察各物理量的估算以及单位的运用，四个选项都需要一定的生活经验，B需要单位换算.21关于物态变化，下列说法正确的是（ ） A.晶体熔化过
25、程中吸收的热量用于减小分子间的束缚，并不能使晶体的温度升高B.固态酒精熔点是117，固态汞的熔点是39，所以到南极考察时要使用汞温度计C.0的水不能蒸发D.冬天能看到嘴中呼出“白气”是汽化现象【答案】 A 【解析】【解答】解：A、晶体熔化时会吸热外界的热，外界的热都用来减小分子间的束缚，并不能使晶体的温度升高，A符合题意； B、酒精的凝固点为117，汞在39时已经凝固，南极的气温低于39，故不能用汞制作的温度计，应选酒精温度计，B不符合题意；C、蒸发可以在任何温度下进行，C不符合题意；D、白气是水蒸气遇冷变为小水滴，是液化，D不符合题意。故答案为：A 【分析】晶体在熔化的过程中，吸热，但温度保
26、持不变；液体温度计是根据物体热涨冷缩的性质制成的，根据液体的凝固点与所测温度的关系，选择测温物质；蒸发可以在任何温度下进行；物质从气态变为液态是液化.22下列与物态变化相关的说法正确的是（ ） A.冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同B.石蜡和冰的熔化一样，都吸热但温度保持不变C.出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风降低了室温D.因为雪的形成过程中吸收热量，所以下雪时天气变冷【答案】 A 【解析】【解答】解：A、冬天人呼出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，是液化现象，露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，所以冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同，A符合题意； B、冰是晶体，在熔化过程中吸
27、收热量，温度不变；石蜡是非晶体，没有熔点，熔化过程中温度升高，B不符合题意；C、出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风加快了汗液的蒸发，蒸发从人体吸热，使人体的温度降低，但风不能降低室温，C不符合题意；D、下雪时，空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成雪，凝华是放出热量的，气温不是很低，D不符合题意。故答案为：A。 【分析】关于物态变化的题目，关键要分析出物质原来的状态和现在的状态，然后利用物物态变化的定义确定答案.23李秋同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释错误的是（ ） A.打开电冰箱时冒出的“白烟”，是冰箱内蔬菜水果等蒸发产生的水蒸气B.高压锅做饭熟得快，是因为高
28、压锅内压强增大，沸点升高C.菜刀柄、锅铲柄等把手上刻有凸凹不平的花纹，是使接触面粗糙来增大摩擦D.火铲送煤时，是利用煤的惯性将煤送入火炉【答案】 A 【解析】【解答】解：A、打开电冰箱时会冒出“白烟”，这是空气中的水蒸气遇到冰箱中出来的冷空气液化形成的，A错误；符合题意。 B、液体的沸点与液面上方气压有关，气压越大，沸点越高，B不符合题意。C、菜刀柄上刻有花纹使接触面更粗糙增大摩擦，C不符合题意。D、火铲送煤时由于惯性还要保持原来的运动状态，所以送出去了，D不符合题意。故答案为：A 【分析】液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热.使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积.（液化现象如：
29、“白气”、雾、等） 沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高. 增大压强方法 :（1）S不变，F;（2）F不变，S （3） 同时把F，S.而减小压强方法则相反. 是否利用了惯性，主要看物体是否在这一现象中由于保持原来运动状态不变的性质而被利用.24对生活中物理量的认识，下列数据最接近实际的是（ ） A.教室里课桌的高度约为80 dmB.一节新干电池的电压约为36 VC.九年级学生100 m短跑的成绩约为8 sD.在我们就读的学校，水沸腾时的温度约为98【答案】 D 【解析】【解答】解：A、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm8dm
30、左右。A不符合实际； B、一节新干电池的电压为1.5VB不符合实际；C、男子百米世界纪录略小于10s，九年级学生百米成绩不可能小于10s，一般在15s左右。C不符合实际；D、在标准大气压下水的沸点是100，我们周围的气压略大于标准大气压，水在98就能沸腾。D符合实际。故答案为：D 【分析】利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，叫估测法，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算.25初春的清晨常常有雾，雾的形成是（ ） A.凝固B.升华C.液化D.熔化【答案】 C 【解析】【解答】解：雾是由空气中
31、的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴悬浮在空气中的现象。 故答案为：C。 【分析】关于物态变化的题目，关键要分析出物质原来的状态和现在的状态，然后利用物物态变化的定义确定答案.26如图所示的物态变化过程中，吸热的是（ ） A.铁丝网上出现霜B.草叶上出现露珠C.屋檐下出现冰凌D.盒中的干冰变小【答案】 D 【解析】【解答】解：A、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面，此过程中放热；A不符合题意； B、露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，此过程放热；B不符合题意；C、冰凌是水凝固形成，此过程放热；C不符合题意；D、干冰变小，属于升华现象，此过程吸热；D
32、符合题意；故答案为：D 【分析】物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热.27下列数据中符合实际情况的是（ ） A.普通教室层高约为l0mB.1元硬币的质量约为60mgC.常熟五月份的平均气温约为5D.洗热水澡时感觉舒适的水温约为40【答案】 D 【解析】【解答】A.普通教室的高度约3m，A不符合题意； B.1元硬币的质量约6g，B不符合题意； C.常熟5月份的气温比5高许多，C不符合题意； D.洗热水
33、澡时的水温为40左右，D符合题意。 故答案为：D. 【分析】根据常见物体的长度、质量、温度等解答。28如图是电子体温计，它是通过感温头中电流的大小来反映人的体温。感温头是用半导体材料制成的，这是应用了半导体的（ ） A.单向导电特性B.良好的绝缘特性C.电阻随温度变化而变化的特性D.电阻随压力变化而变化的特性【答案】 C 【解析】【解答】根据电子体温计的感温头的特点可知，当温度改变，电阻改变，显示的温度不同，C符合题意。 故答案为：C. 【分析】半导体介于导体和绝缘体之间，是在环境变化时电阻随之改变。29下列物态变化实例中，需要吸热的是（ ） A.白雾茫茫B.霜打枝头C.冰冻的衣服被晾干D.冬
34、天行人口中呼出的“白气”【答案】 C 【解析】【解答】A、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，液化放热，错误； B、霜是空气中的水蒸气凝华形成的固态小冰晶，凝华放热，错误； C、冰冻的衣服被晾干，固态冰变为气态水蒸气，属于升华现象，升华吸热，正确； D、“白气”是口中呼出的温度较高的水蒸气液化形成的液态小水滴，液化放热，错误。 故答案为：C。 【分析】物质由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固，由液态变为气态叫汽化，由气态变为液态叫液化，由固态直接变为气态叫升华，由气态直接变为固态叫凝华； 六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。30下列四种生活现象中，其物态变化属于液化的是（ ） A.湿衣服晾干了B.加冰块使饮料温度降低C.放在衣柜中的樟脑片变小了D.夏天从冰箱内取出瓶装饮料后，瓶外壁常附着一层小水珠【答案】 D 【解析】【解答】A.湿衣服变干水汽化为水蒸气，A不符合题意； B.饮料中加冰，冰会熔化为水，B不符合题意； C.衣柜内的樟脑丸变小，是樟脑丸升华了，C不符合题意； D.冰箱中的饮料瓶拿出来，瓶外有水珠，是水蒸气液化现象，D符合题意。 故答案为：D. 【分析】液化现象是水蒸气变为水滴的过程。
