1、华东师大版九年级数学上册第21章二次根式练习题第21章二次根式12017广安要使二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是()Ax2 Bx2 Cx2 Dx222017淮安下列式子为最简二次根式的是()A. B. C. D. 32017滨州下列计算：(1)()22； (2)2；(3)(2 )212； (4)()()1.其中结果正确的个数为()A1 B2 C3 D442017十堰下列运算正确的是()A. B2 3 6 C.2 D3 352016营口化简的结果为()A0 B2 C2 D2 62017济宁若1在实数范围内有意义，则x满足的条件是()Ax Bx Cx Dx7 2017枣庄实数a，b在数
2、轴上对应的点的位置如图21Y1所示，化简|a|的结果是()图21Y1A2ab B2ab Cb Db82017聊城计算(5 2 )()的结果为()A5 B5 C7 D792017益阳若代数式有意义，则x的取值范围是_102016遵义计算的结果是_112017黄冈计算6 的结果是_122017西宁计算：(22 )2_132017南京计算的结果等于_142017天津计算(4)(4 )的结果等于_152016曲靖如果整数x3，那么使函数y有意义的x的值是_(只填一个即可)162016乐山在数轴上表示实数a的点如图21Y2所示，化简|a2|的结果为_图21Y2172017庆阳估计与0.5的大小关系：_0
3、.5.(填“”“”或“”)图21Y3182017邵阳我国南宋著名数学家秦九韶在他的著作数书九章一书中，给出了著名的秦九韶公式，也叫三斜求积公式，即如果一个三角形的三边长分别为a，b，c，那么该三角形的面积为S.现已知ABC的三边长分别为1，2，则ABC的面积为_192016江西模拟计算：2(1).202017咸宁计算：(1)| | 20170；(2)2017德阳(2 )0|2 |(1)2017 .212017上海计算：(1)2()1.222017海南模拟计算：|6|(1)3()2.232016济宁先化简，再求值：a(a2b)(ab)2，其中a1，b.242016乌鲁木齐 先化简，再求值：(x2
4、)(x2)(2x1)24x(x1)，其中x2 .教师详答1B解析 二次根式在实数范围内有意义，2x40，解得x2，则实数x的取值范围是x2.故选B.2A解析 A被开方数不含分母，被开方数不含能开得尽方的因数或因式，故A符合题意；B被开方数含能开得尽方的因数，故B不符合题意；C被开方数含能开得尽方的因数，故C不符合题意；D被开方数含分母，故D不符合题意故选A.3D4C解析 A.与不能合并，所以A选项错误；B原式6212，所以B选项错误；C原式2，所以C选项正确；D原式2 ，所以D选项错误故选C.5D解析 原式3 2 2 .6C解析 根据“二次根式的定义，要使在实数范围内有意义，则a0”，得2x1
5、0且12x0，由此可得x.7A解析 由图可知：a0，ab0，则|a|a(ab)2ab.故选A.8A解析 原式(6 )()(5 )()5.故选A.9x1.510.2 11.解析 6 3 6 3 2 .12168 分析 原式48 12168 .136 149150(答案不唯一)解析 y，2x0，即x.又整数x3，当x0时符合要求163解析 由数轴可得a50，则5aa23.17解析 0.5，又2，11，即.故答案为.181解析 S，又ABC的三边长分别为1，2，则ABC的面积S1.故答案为1.19解：原式22 2 2.20解：(1)| 20170 4 113 .(2)原式121 2.21解：原式3 22 1322.22解：原式6(1)96699.23解：原式a22aba22abb22a2b2.当a1，b时，原式2(1)2()2224.24解：原式x24(4x24x1)(4x24x)x244x24x14x24xx23.当x2 时，原式(2 )231239.5 / 5
