唐雎不辱使命精典练习及答案(DOC 14页).doc

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1、唐局不辱使命练习一、解释下边各组介词的意义。 1、受地于先王: 2、仓鹰击于殿上:3、因使唐雎使于秦: 4、寡人欲以五百里之地易安陵: 5、以头抢地尔: 6、故不错意也:7、轻寡人与: 8、虽千里不敢易:9、请广于君: 10、安陵君因使唐睢使于秦( )( )11、岂直五百里哉!( )( ) 12、长跪而谢之曰( )二、翻译下列句子。 1.以大易小,甚善;虽然,受地于先王,弗敢换。2.而君逆寡人者,轻寡人与?3.长跪而谢之。4.安陵君不听寡人,何也?5.岂直五百里哉?6.大王尝闻布衣之怒乎?7.寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。8.免冠徒跣,以头抢地尔。9.怀怒未发,

2、休祲降于天。三、指出句中的通假字,并解释。 1.故不错意也: 2.仓鹰击于殿上: 四、选择题。1下列各句说法正确的一项是( )A“寡人”是古代帝王的敬称。B战国策是西汉末年刘向编的,共三十二篇,分十二策。C“岂直五百里哉?”的“哉”是现代汉语“吗”的意思。D文中唐雎列举了四个平民中的有志之士的发怒。2下列各句中的“之”的用法与其他三句不同类的是( )A大王尝闻布衣之怒乎?B天子之怒,伏尸百万,流血千里。C皆布衣之士也。D要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。五、填空。1.段中表现秦王玩弄诈骗伎俩,装出一副施恩加惠面孔的句子是:2.段中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是:3.唐雎维护领土立场坚定,其“不

3、易地”的理由是:4唐雎面对秦王以 相威胁时,他以 作答,列举 、 、 的壮举,从气势上压倒秦王,充分展示了他 、 的形象。文段中的秦王则是一个 、 、 的君王形象。六、回答问题。1.下列句子里加点的词各相当于现代汉语的什么词,表示什么语气。 安陵君不听寡人,何也? 岂直五百里哉?而君逆寡人者,轻寡人与? 2唐雎出使秦国的原因是什么?秦王以大易小而安陵君为什么不答应?3秦王初见唐雎时,是以一种什么样的语气对唐雎说话的?唐雎又是怎样劝说秦王的?4秦王开始接受了唐雎的劝告吗?他有什么反应?5外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。请揣摩下列各句,说说其“潜台词”是什么

4、。(1)公亦尝闻天子之怒乎?(2)与臣而将四矣。6用自己的话简要回答:唐雎是怎样让秦王理屈词穷的?从中可以看出唐雎是个怎样的人?首先,唐雎针锋相对,寸步不让,用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次,唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王,并表示要效法这些有胆识的勇士,不畏强暴,刺杀秦王。最后,唐雎“挺剑而起”,以死相拼,舍生取义,挫败秦王。唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于为国献身的人。7面对秦王的天子之怒,唐雎害怕了吗?他是如何进行反击的?8秦王最后是长跪而谢之,说明了什么?这是从什么角度来表现唐雎的?9列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹。10古往

5、今来,有许多仁人志士像唐雎一样,为国家为正义不惜生命。请列举出几例。屈原直言敢谏,流浪之后愤而作离骚,抒发志向。最终投江而死,以身殉国。闻一多在敌人面前拍案而起怒斥敌人的卑鄙罪恶行径,用自己的生命写下了千古绝唱最后一次演讲。11你认为唐雎能够永远保住安陵吗?为什么?不能。秦灭六国,统一全国,是当时的历史发展趋势。弱小的安陵,最终还是抵挡不住秦的统一战争的步伐。唐局不辱使命练习答案一、解释下边各组介词的意义。 1、受地于先王:从 2、仓鹰击于殿上:在3、因使唐雎使于秦:到 4、寡人欲以五百里之地易安陵:用 5、以头抢地尔:用 6、故不错意也:所以7、轻寡人与:疑问语气词 8、虽千里不敢易:即使9

6、、请广于君:扩充 10、安陵君因使唐睢使于秦(派遣 )(出使 )11、岂直五百里哉!(难道)(只是) 12、长跪而谢之曰(道歉)二、翻译下列句子。 1.以大易小,甚善;虽然,受地于先王,弗敢换。以大换小,这非常好。但是我从先王那里继承了这块土地,不敢交换。2.而君逆寡人者,轻寡人与?但是他却违背我的意愿,是瞧不起我的实力吗?3.长跪而谢之。跪直身子向唐雎道歉说。4.安陵君不听寡人,何也?安陵君不答应我,这是为什么?5.岂直五百里哉?何况只是五百里呢?6.大王尝闻布衣之怒乎?大王听说过平民的发怒吗?7.寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。我明白了:韩国、魏国灭亡,可安陵

7、国却凭借五十里的土地幸存下来,只是因为有先生啊8.免冠徒跣,以头抢地尔。摘掉帽子,脱光脚,把头往地上撞罢了。9.怀怒未发,休祲降于天。他们胸怀愤怒,还没有发作出来,上天就降下征兆。三、指出句中的通假字,并解释。 1.故不错意也:“错”通 “措”,意思:置意。2.仓鹰击于殿上:“仓”通“苍”,意思:青色。四、选择题。1下列各句说法正确的一项是( C )A“寡人”是古代帝王的敬称。B战国策是西汉末年刘向编的,共三十二篇,分十二策。C“岂直五百里哉?”的“哉”是现代汉语“吗”的意思。D文中唐雎列举了四个平民中的有志之士的发怒。2下列各句中的“之”的用法与其他三句不同类的是( D )A大王尝闻布衣之怒

8、乎?B天子之怒,伏尸百万,流血千里。C皆布衣之士也。D要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。五、填空。1.段中表现秦王玩弄诈骗伎俩,装出一副施恩加惠面孔的句子是:今吾以十倍之地,请广于君。 2.段中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是:君逆寡人者,轻寡人与。 3.唐雎维护领土立场坚定,其“不易地”的理由是:安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也4唐雎面对秦王以天子之怒相威胁时,他以布衣之士之怒作答,列举专诸 、 聂政 、 要离的壮举,从气势上压倒秦王,充分展示了他有胆有识、正气凛然的形象。文段中的秦王则是一个骄横狂暴、阴险、狡诈的君王形象。六、回答问题。1.下列句子里加点的词各相当于现代汉语的什么词,表

9、示什么语气。 安陵君不听寡人,何也? 疑问语气 呢岂直五百里哉?疑问语气 呢而君逆寡人者,轻寡人与? 疑问语气 吗2唐雎出使秦国的原因是什么?秦王以大易小而安陵君为什么不答应?是因为秦王提出以大易小,妄图吞并安陵君的土地。安陵君不答应,秦王不高兴,所以安陵君派他出使秦国。3秦王初见唐雎时,是以一种什么样的语气对唐雎说话的?唐雎又是怎样劝说秦王的?秦王显得很骄横,以一种指责的语气对待唐雎,唐雎以同安陵君保持一致的理由,义正词严地反驳了秦王,有理也有礼。4. 安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?简析表达作用?)用反问激怒秦王,揭穿秦王的骗局,维护本国国土的尊严。5秦王开始接受了唐

10、雎的劝告吗?他有什么反应?秦王开始没有接受唐雎的劝告,而是怫然大怒,并以天子之怒来威胁唐雎。6外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。请揣摩下列各句,说说其“潜台词”是什么。(1)公亦尝闻天子之怒乎?你最好是将你们的土地奉送给我,不然的话我将发怒,那后果将不堪设想。(2)与臣而将四矣。我将效法他们三人,与你同归于尽。7用自己的话简要回答:唐雎是怎样让秦王理屈词穷的?从中可以看出唐雎是个怎样的人?首先,唐雎针锋相对,寸步不让,用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次,唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王,并表示要效法这些有胆识的勇士,不畏强暴,刺杀秦王。最后

11、,唐雎“挺剑而起”,以死相拼,舍生取义,挫败秦王。唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于为国献身的人。8面对秦王的天子之怒,唐雎害怕了吗?他是如何进行反击的?唐雎威然不惧。他以布衣之怒针锋相对地驳斥了秦王的天子之怒 9、唐雎列举三位“士”的事例的目的是什么?专诸刺王僚、聂政刺韩傀、要离刺庆忌的事例,说明“士之怒”与“庸夫之怒”的区别,他们的刺杀都是顺应天意。暗示自己将要效法他们,以此震慑秦王,让秦王放弃“易地”的要求,不辱使命。表现了唐雎大义凛然、敢于为国献身的精神10秦王最后是长跪而谢之,说明了什么?这是从什么角度来表现唐雎的?说明秦王害怕了。从侧面表现了唐雎不畏强暴、有勇有谋、敢于斗争的精神。

12、11、外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。请揣摩下列各句,说说其“潜台词”是什么。(4分)公亦尝闻天子之怒乎?与臣而将四矣。用自己的话简要回答。你最好是将你们的土地奉送给我,不然的话我将发怒,那后果将不堪设想。 我将效法他们三人,与你同归于尽。12文中描写秦王神态的词语有“不悦”“ ”“ ”,表现了秦王骄横凶暴、色厉内茬的特点。(2分)13用自己的话简要回答:第段中唐雎是怎样让秦王屈服的?(2分)12(2分)怫然怒色挠13(2分)唐雎用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”并列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王,表示要效法。(1分)最后,“挺剑而起”,以死相拼,

13、挫败秦王。(1分)(意近即可)14. 唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”,并效仿“三士”欲刺秦王,产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。迫使秦王屈服;不辱使命,保全了安陵国。5结合文章内容,简析作者主要通过什么手法来刻画人物的,这种手法有什么好处?_语言(或“对话”)描写。(1分)突出人物思想性格,推动故事情节发展。15列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹。(1)墨子阻止公输盘和楚王攻打宋国。(2)晏子出使楚国,令楚王自取其辱。(3)诸葛亮舌战群儒,联吴抗曹。(4)蔺相如完璧归赵(或烛之武退秦师)16古往今来,有许多仁人志士像唐雎一样,为国家为正义不惜生命。请列举出几例。屈原直言敢谏,流浪之后愤而作离骚,抒发志向。最终投江而死,以身殉国。闻一多在敌人面前拍案而起怒斥敌人的卑鄙罪恶行径,用自己的生命写下了千古绝唱最后一次演讲。17你认为唐雎能够永远保住安陵吗?为什么?不能。秦灭六国,统一全国,是当时的历史发展趋势。弱小的安陵,最终还是抵挡不住秦的统一战争的步伐。

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