1、.精品文档. 唐雎不辱使命同步练习题及答案一、知识检测站（选择题每题3分，填空题每空0.5分，共20分）1.给下列粗体字注音有错的一项是（ ）（3分）A唐雎( ) 阳夏（i） 嗟（i）乎 以头抢地(qing )B鸿鹄（h） 篝（gu）火 陈胜王(wng ) 间(in )令吴广韩傀(gu) 休祲(n ) 鞭笞（h） 被(p)坚执锐D闾（l）左 当行（hng） 怫(f )然怒 免冠徒跣(xin )2.下列各组句子中不含通假字的一项是（ ）（3分）A将军身被坚执锐 故不错意也B为天下唱，宜多应者 仓鹰扑于殿上卜者知其指意 固以怪之矣D辍耕之垄上 岂直五百里哉3.下列各组句子中粗体词语古今义基本相同的
2、一项是（ ）（3分）A卒中往往语 而戍死者固十六七B布衣之怒，亦免冠徒跣 长跪而谢之比至陈，车六七百乘 安陵君因使唐睢使于秦D而君逆寡人者 秦王不悦4对下列各句的句式解说错误的一项是（ ）（3分）A当立者乃公子扶苏。（判断句，判断动词“乃”。）B置人所罾鱼腹中。（省略句，“置”后省略介词“于”。）祭以尉首。（倒装句，“以尉首祭”的倒装。）D君逆寡人者，轻寡人与? （反问句，说明秦王真的生气了。）5. 下列句子翻译正确的一项是（ ）（3分）A安陵君因使唐雎使于秦翻译：安陵君因此就派唐雎出使秦国。B而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也翻译：而安陵君凭借五十里的土地生存了下，因为安陵君是长者
3、，所以不打他的主意。陈胜者，阳城人也，字涉。翻译：陈胜是阳城人，字涉。D尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之翻译：曾经同别人一起被雇佣耕地，停止耕田到田垄上休息，因失望而痛恨了很久。6.学常识填空（5分）（1）史记是我国第一部 体通史，全书共 篇，鲁迅称之为“ ， ”。它的作者 是 代著名的史学家、学家。（2）战国策是_末年_（人名）根据战国时事的记录整理编辑的 体史书，共_篇。二、美百草园（52分）（一）阅读下列字，回答后问题。（18分）二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等
4、死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜，卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣，又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。7下列粗体词意义相同的一项是（
5、 ）。（3分）A乃行卜，卜者知其指意 陈胜、吴广乃谋曰B 陈胜、吴广皆次当行 又间令吴广之次所旁丛祠中卒买鱼烹食，得鱼腹中书 乃丹书帛曰：“陈胜王”D卜者知其指意 皆指目陈胜8解释粗体词语 （3分）A或以为死，或以为亡 或：有的人B夜篝火，狐鸣呼曰 狐：像狐狸一样等死，死国可乎？ 等死：一齐死D扶苏以数谏故，上使外将兵。将兵：带领军队9读下列语句，停顿不当的是（ ）（3分）A发闾左/谪戍渔阳/九百人B百姓多闻其贤，未知/其死也当立者/乃公子扶苏D今诚以吾众诈/自称公子/扶苏、项燕10翻译句子 （6分）（1）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，宜多应者（2）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜11下列说法不
6、符合原意思的一项是（ ）（3分）A陈胜、吴广发动起义的根本原因是“天下苦秦久矣”，这也是当时的历史背景。B“等死，死国可乎？”表现了陈胜、吴广对国家前途命运的极度忧虑。陈胜、吴广都认为，如果“诈自称公子扶苏、项燕”，应该会得到老百姓的拥护。D陈胜、吴广为发动起义作舆论准备的办法是：“置书鱼腹”、“篝火狐鸣”，这表现了他们的卓越智慧。（二）阅读唐雎不辱使命（节选），回答下列问题：(21分)秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎？” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之
7、怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”12解释下列加点词。（2分）（1）秦王怫然怒（ ） （2）长跪而谢之（ ） （3）徒以有先生也 （4）天下缟素13翻译下面言语句。（3分）秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。译：_14外交辞令往往委婉含蓄，意在言外，隐藏着丰富的“潜台词”，听话者只有凝神谛听，用心
8、揣摩，方能领会说话者的真实意图。试结合语境体会下列句子的“潜台词”。（4分）（1）秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。” _（2）此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。 _15 从选中找出表明秦王说话时的语气、态度变化的语句？这说明秦王有什么样的性格？（4分）16选最后一段写“秦王色挠，长跪而谢之”的原因是什么？对表现唐雎有何作用？（4分）17在我国历史上有很多 “不辱使命”的外交人才，请列举一位，并用一两句话概述他的主要外交事迹。（4分）（三）阅读下面的字，回答下题（13分）陈轸为齐威王使昭阳，为楚伐魏，覆军杀将得八城，移兵而攻齐。陈轸为齐王使，见昭阳，再拜贺战胜，起而
9、问：“楚之法，覆军杀将，其官爵何也？”昭阳曰：“官为上柱国，爵为上执。”陈轸曰：“异贵于此者，何也？”曰：“唯令尹耳。”陈轸曰：“令尹贵矣！王非置两令尹也，臣窃为公譬可也。楚有祠者，赐其舍人一卮酒。舍人相谓曰：数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：吾能为之足。未成，一人之蛇成，夺其卮曰：蛇固无足，子安能为之足？遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。今君相楚而攻魏，破军杀将得八城，又移兵欲攻齐，齐畏公甚，公以是为名足矣，官之上非可重也。战无不胜而不知止者，身且死，爵且后归，犹为蛇足也。”昭阳以为然，解军而去。选自战国策•齐策标题
10、是编者加的。18划分句子的停顿（3分）战无不胜而不知止者，身且死，爵且后归，犹为蛇足也。19解释句中粗体字词（2分）（1）昭阳，为楚伐魏（2）为蛇足者，终亡其酒（3）昭阳以为然，解军而去。（4）引酒且饮之20翻译中划线的句子（4分）（1）蛇固无足，子安能为之足？（2）公以是为名足矣，官之上非可重也。21陈轸采用什么方法说服昭阳的？陈轸是一个什么样的人？（4分）三、综合性学习（8分）22某班以“数风流人物还看今朝”为主题举行一次口语交际活动，以赞颂社会各行各业做出了突出贡献的“英雄人物”。请你阅读参考资料感动中国2006年颁奖词(节选)按要求作题。孔祥瑞：150项革新带8000万元效益【颁奖词】
11、不管什么时代，劳动者都是社会的中流砥柱。但在今天，更值得尊敬的，还应该是那些不仅贡献汗水还贡献智慧的人。150项革新，给国家带8000万元效益，这就是一个工人的成就。要求：（1）请你能推荐一位令自己感动的英雄（或智者、人、偶像）。（2）写一段一百字左右的话，向同学们介绍这位令你感动的人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅，评述其主要事迹。四、作聊天室（40分）23阅读下面材料，按要求写作片断。1994年，一个十六的兰州姑娘杨丽娟，突然梦到一幅刘德华照片，便一心认为自己与刘德华有缘，从此放弃了学业，开始她十三年的追星之旅。杨丽娟的追星梦使得并不宽裕的杨家生活变得更加拮据，负债累累。2006年3月，生
12、活困难的三口之家已没有经济能力，继续让女儿圆梦，杨丽娟的父亲卖肾筹措资金帮女儿赴港追星。刘德华所在的经济公司将此事转告了刘德华，华仔十分震惊，并通过经纪人转告杨丽娟批评了她这种不正确、不正常、不健康、不孝的追星行为。假如你是刘德华，你会怎样和杨丽娟倾心交谈，帮她走出心理的沼泽呢？请把你要说的话写下。（300字左右）参考答案：一、知识检测站1. B 2. D 3. D 4D 5. 6.（1）纪传 130 史家之绝唱，无韵之离骚 司马迁 汉（2）西汉 刘向 国别 33二、美百草园（一）7A 8 9D 10（1）现在果真把我们的部下冒称是公子扶苏、项燕的军队，应该有很多人响应 （2）第二天，士兵们到
13、处谈论，都指指点点，互相看着陈胜。11B（二）12盛怒的样子 （2）认错，道歉 （3）因为（4）穿戴孝服13秦王说：“平民发怒，也只不过是脱掉帽子光着脚，用头撞地罢了 14（1）你最好是将你们的土地奉送给我，惹我发怒的话，你们国家可要遭殃了。（2）我效法他们三人，将要与你同归于尽。15怫然怒 色挠，长跪而谢之 从这里可以看到秦王色厉内荏、前倨后恭的性格16原因是秦王怕出现“伏尸二人，流血五步，天下缟素”的局面 侧面衬托了唐雎有勇有谋、胆识过人、忠心爱国的优秀品质17示例：（1）墨子 阻止公输盘和楚王攻打宋国。（2）晏子 出使楚国，令楚王自取其辱。（3）诸葛亮 舌战群儒，联吴抗曹。（三）18战无
14、不胜/而不知止者，身且死，爵/且后归，犹为/蛇足也。19（1）替（2）丢掉（3）正确（4）端20（1）蛇本没有脚，你怎么能给它画上脚呢？（2）您因此名声已经足够大了，您的官职不能再加封了。21先祝贺昭阳打了胜仗，消除他的心理戒备，然后采用设喻说理的方法，指出攻齐的不利，从而说服了昭阳。陈轸是一个善于言辞，聪明机智的人。三、综合性学习22（1）微尘 （2）他自人群，像一粒尘土，微雹微细、微乎其微，寻找不到，又随处可见。他自认渺小，却塑造了伟大，这不是一个人的名字，这是一座城市的良心。四、作聊天室23思路点拨：谈话要能“动之以理，晓之以情”，可从父母养育之恩的伟大，人生事业的意义，明星背后的缺陷等方面去劝说，言辞要恳切真诚。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 12 / 12
