1、外研版英语 七年级英语完形填空练习题一、七年级英语完形填空1阅读下面短文，从短文后各题所给的 A、B、C、D 四个选项中，选出最佳选项。 Im Kitty. Im 12 1 old. I have black 2 and black hair. I 3 from Liuzhou but I live 4 Laibin now. I have a sister. 5 name is Sandy. I like 6 sports and Sandy 7 dancing. I have 8 of good friends at school. Mary is my 9 friend. She is
2、a good student. She wants to be a doctor when she 10 up.1. A. daysB. weeksC. monthsD. years2. A. mouthB. noseC. eyesD. face3. A. amB. isC. comesD. coming4. A. inB. onC. forD. with5. A. SheB. HerC. HeD. His6. A. doB. didC. doesD. doing7. A. likeB. loveC. enjoyD. loves8. A. lotB. lotsC. a lotsD. lot a
3、9. A. goodB. betterC. bestD. well10. A. getsB. putsC. ringsD. grows【答案】 （1）D；（2）C；（3）A；（4）A；（5）B；（6）D；（7）D；（8）B；（9）C；（10）D； 【解析】【分析】本文是一篇记叙文。Kitty介绍自己和她的妹妹Sandy及他的朋友Mary和爱好。 （1）句意：我是凯迪。我十二岁。 A：days 天，日； B：weeks 周，星期； C：months 月； D：years 年。由12和old可知是表示年龄，基数词+years +old，故选D。 （2）句意： 我有黑色的眼睛和黑色的头发。A：mou
4、th 嘴；B：nose鼻子； C：eyes眼睛； D：face 脸。根据生活常识，可知在选项中，只有眼睛才有颜色区别，故选C。 （3）句意：我来自柳州，但是我现在来宾居住。 A：am 是； B：is 是；C：comes 来； D：coming 来。从句子结构可知，缺少连系动词be，主语是I我，be动词要用am，故选A。 （4）句意：我来自柳州，但是我现在来宾居住。 A：in 在.里；B：on 在.上； C：for为； D：with 与.一起。live in+（大）地点，在.居住，故选A。 （5）句意：我有个妹妹。她的名字叫萨蒂 A：She她； B：Her 她的；C：He他； D：His他的。由
5、前句sister姐妹和空格后name名字，名词，要用形容词性物主代词她的，her，故选B。 （6）句意：我喜欢运动。 A：do 做；B：did做； C：does 做； D：doing做。do sports做运动，固定短语。like doing sth.喜欢做某事。故选D。 （7）句意：萨蒂喜欢跳舞。A：like 喜欢；B：love 爱；C：enjoy喜欢； D：loves 爱。全文都是现在的情况，用一般现在时，主语是Sandy，第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式，只能选loves，故选D。 （8）句意：我在学校有许多好朋友。 A：lot 许多；B：lots许多 C：a lots没有这种
6、形式；D：lot a 没有这种形式。a lot of=lots of，许多，其后接名词，故选B。 （9）句意： 玛丽是我最好的朋友。A：good好的； B：better更好的； C：best 最好的；D：well 好地。根据前句lots of of good friends 许多好朋友，可知Mary是许多朋友中的一个，要用最高级，最好的best，故选C。 （10）句意：她想长大时成为一名医生。 A：gets 得到； B：puts 放；C：rings 摇铃； D：grows生长。她现在是学生，只有长大时才能当医生，grow up 长大，故选D。 【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的
7、单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。2根据短文，从A、B、C、D四个选项中选择正确答案填空。 Do you have a beautiful dream? I know almost everyone 1 his own dream in his life. The dreams are very important 2 them. The dreams can make them 3 harder. I am 4 in a school now. I do well in all my subjects. 5 the teachers like me
8、 very much. My dream is 6 a teacher in west China. Many children there want to go to school 7 they cant. Their families are poor and their parents dont have enough money 8 their children to school. I think that going to school and studying is the only 9 to change their life. Teachers are needed ther
9、e, so I want 10 a teacher to help them. I will be kind to my students and make 11 with them. All the children 12 like to talk with me, too. I will give them love and teach them 13 to be a useful person. I think it is 14 interesting job in the world. I hope my dream can 15 !1. A. hasB. haveC. isD. ar
10、e2. A. atB. toC. inD. with3. A. to workB. to studyC. worksD. study4. A. studysB. studyingC. studiesD. studing5. A. BothB. EachC. AllD. Every6. A. beB. doC. to doD. to be7. A. andB. butC. orD. so8. A. to sendB. sendingC. to makeD. making9. A. wayB. dreamC. schoolD. place10. A. to beB. beC. beingD. Am
11、11. A. friendsB. a friendC. modelsD. a model12. A. hereB. thereC. in hereD. in there13. A. whenB. whyC. howD. what14. A. aB. anyC. someD. an15. A. find outB. come outC. look forD. come true【答案】 （1）A；（2）B；（3）D；（4）B；（5）C；（6）D；（7）B；（8）A；（9）A；（10）A；（11）A；（12）B；（13）C；（14）D；（15）D； 【解析】【分析】这篇短文中作者主要介绍了自己的理
12、想，那就是成为一名中国西部地区的老师。句意：每个人都有他们自己的梦想，everyone作主语，谓语动词一般用单数，选A,有。句意：梦想对于他们来说很重要。故选B。Make后接不带to的不定式做宾语补足语，故选C，梦想能让他们更努力的学习。故选D句意：我现在在学习努力学习。由am可知用现在分词构成现在进行时，故选B。句意：我在所有学科做得很好。所有的老师都很喜欢我。both两者都；each每一个，后跟单数名词；all所有的，every每一个。故选C。句意：我的梦想是成为一名中国西部的老师。动词不定式做宾语表示具体的将要进行的动作，故选D。句意：许多孩子想上学，但是他们不能。联系上下文，可知前后是
13、转折关系，故选B句意：父母没有足够的钱送他们的孩子去上学。enough后跟不定式，故选A。句意：我认为上学是改变他们的生活的唯一方法。way，道路，方法；dream梦想；school学习；place地方。故选A句意：那里需要老师，所有我想当一名老师去帮助他们。want to do sth想做某事。故选A。句意：我将对我的学生好，与他们交朋友。make friends交朋友。model模特。故选A。句意：那里所有的学生喜欢跟我说话。there是副词，作定语时后置，故选B。句意：我会给他们爱，教他们如何当一个有用的人。故选C。句意：我认为那是世界上一件有趣的工作。表示泛指，用不定冠词，intere
14、sting是元音读音开头，故选D。句意：我希望我的梦想能实现。find out发现；查明；come out出来；出版；look for寻找；come true实现。故选D。【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要读懂全文，弄清文章要表达的思想，注意文中前后段落之间的关系。答题中，一定要认真分析，注意选项与上下文的关系，与前后单词的关系。对于一 时没有太大的把握的题可以放到最后再来完成，因为有时答案可以从下文内容体现出来。答完后再通读一篇文章，看看所选选项能不能是语句通顺，语意连贯。3完形填空 Come here, boys and girls! Story time, says Ms
15、Lee to the class.Great! The children love 1 very much. They all sit around Ms Lee, and she 2 the story. Then, FatherChristmas （圣诞老人） comes. Excuse me, is Aaron in the 3 ? he asks. Everyone looks at Aaron. He walks up to Father Christmas and says, Im Aaron. Do I 4 you? Get the beard （胡须） off my face,
16、 and you will know me. Aaron is very curious （好奇的）, 5 he gets the beard off Father Christmas face. 6 does he see? His father! Aarons father is a soldier （士兵）. He 7 goes back home. This year he has a long holiday. He can 8 with his family. Its great. He dresses up 9 Father Christmas and comes to Aaro
17、ns school. Aaron is 10 to see his father. Its a great Christmas present for him.1. A. showsB. tricksC. filmsD. stories2. A. writesB. startsC. talksD. seems3. A. worldB. museumC. classroomD. building4. A. knowB. seeC. hearD. find5. A. soB. becauseC. butD. if6. A. WhatB. WhoC. WhenD. Where7. A. seldom
18、B. alwaysC. usuallyD. often8. A. get readyB. find outC. let offD. get together9. A. withB. toC. asD. for10. A. angryB. sadC. sorryD. glad【答案】 （1）D；（2）B；（3）C；（4）A；（5）A；（6）B；（7）A；（8）D；（9）C；（10）D； 【解析】【分析】主要讲了孩子们在听李老师讲故事时圣诞老人来了，让Aaron把圣诞老人的胡须从脸上弄下来，结果Aaron发现圣诞老人是自己的爸爸。 （1）句意：孩子们非常喜欢故事。A.节目；B.把戏；C.电影；D.
19、故事。根据前句 Come here, boys and girls! Story time, 可知到了讲故事的时间了，故选D。 （2）句意：她开始这个故事。A.写；B.开始；C.说；D.似乎。根据They all sit around Ms Lee可知孩子们坐在李老师的周围听李老师开始讲故事，故选B。 （3）句意：Aaron在教室吗？A.世界；B.博物馆；C.教室；D.建筑物。根据全文可知孩子们在教室里听故事，故选C。 （4）句意：我认识你吗？A.知道；B.看见；C.听见；D.发现。圣诞老人找Aaron，所以Aaron问圣诞老人认识自己吗，故选A。 （5）句意：Aaron是好奇的，所以他把胡须
20、从圣诞老人的脸上弄下来。A.所以；B.因为；C.但是；D.如果。因为好奇，所以把圣诞老人的胡须弄下来看看是谁，故选A。 （6）句意：他看到了谁？A.什么；B.谁；C.什么时候；D.哪里。根据后句His father!他的爸爸，可知问的是看见了谁，故选B。 （7）句意：他几乎不回家。A.几乎不；B.总是；C.通常；D.经常。根据前句Aarons father is a soldier （士兵）.可知Aaron的爸爸是一名士兵，所以几乎不回家，故选A。 （8）句意：他可以和他的家人团聚。A.准备好；B.发现；C.送去；D.团聚。根据This year he has a long holiday.可
21、知今年爸爸有一个长的假期，所以可以和家人团聚，故选D。 （9）句意：他打扮为圣诞老人来到Aaron的学校。A.和；B.到达；C.作为；D.为了。dress up as打扮为，固定搭配，故选C。 （10）句意：Aaron看到爸爸是高兴的。A.生气的；B.悲伤的；C.抱歉的；D.高兴的。Aaron看见爸爸回来了，所以是高兴的，故选D。 【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。4完形填空 Tick, tick, tick! Good 1 , Jim! Its 6:30 now. You must get tap.
22、 Do you know me? Im your 2 friend. My name is Clock. Look at me. I havent got feet, 3 I can walk with my hands. I havent got a mouth, but I 4 speak to you. Now please listen to 5 . Today is Monday. You have many things to do. Lessons. 6 at 8:00. You have four classes in the morning. At 3:40 in the a
23、fternoon you go to watch a basketball match 7 Peter. You come back 8 at 5:40 and have dinner at 6:00. You 9 TV at 7:00. And you go to bed at 9:30. Now please 10 and have breakfast, or you will be late（迟到）.1. A. morningB. afternoonC. eveningD. hello2. A. thinB. highC. newD. small3. A. andB. butC. orD
24、. as4. A. cantB. haveC. canD. has5. A. meB. herC. himD. his6. A. startB. goC. getD. come7. A. toB. withC. andD. so8. A. homeB. to homeC. homesD. school9. A. watchB. readC. seeD. look10. A. go to schoolB. go to bedC. get upD. go home【答案】 （1）A；（2）C；（3）B；（4）C；（5）A；（6）A；（7）B；（8）A；（9）A；（10）C； 【解析】【分析】文章大
25、意：本文主要介绍吉姆的新朋友时钟。 （1）句意：早上好，吉姆！A：morning上午； B：afternoon下午； C：evening晚上； D：hello你好。根据下文 Its 6:30 now. 可知是早上，故选A。 （2）句意：我是你的新朋友。A：thin薄的，瘦的； B：high高的； C：new 新的；D：small小的。根据下文My name is Clock. Look at me.可知是新朋友，故选C。 （3）句意：我没有脚，但我可以用手走路。A：and和，又； B：but但是； C：or 后者，否则；D：as当时。根据前后句的意思，可知是转折关系，要用转折连词but，故选B
26、。 （4）句意：我没有嘴，但我可以和你说话。A：cant不能； B：have 有；C：can 能；D：has有。根据上文 I havent got a mouth, 和转折连词but，可知虽然没有嘴但是能说话，故选C。 （5）句意：但我可以和你说话。A：me我，宾格； B：her 她（的）；C：him 他，宾格；D：his他的。根据but I 5 speak to you. 可知才会听我说，故选A。 （6）句意：课在8点开始。A：start开始； B：go 去；C：get到达，得到； D：come来。根据下文 You have four classes in the morning. 可知八点
27、开始上课，故选A。 （7）句意：下午3点40分，你和彼得去看篮球赛。A：to向，到； B：with一起； C：and和，又； D：so因此。句子结构完整，且空格后有名词Peter，要用介词with，和一起，故选B。 （8）句意：你5:40回家，6:00吃饭。A：home到家，副词； B：to home 没有这种构成；C：homes家； D：school学校。根据come back回家，back是副词，要用副词home，故选A。 （9）句意：你7点看电视。A：watch看（电视/比赛），及物动词； B：read读（书/报/杂志）； C：see看见，强调结果； D：look看，不及物动词。根据空格
28、后TV，要用动词watch，故选A。 （10）句意：现在请起来吃早饭，否则你会迟到的。A：go to school上学； B：go to bed 上床睡觉；C：get up 起床；D：go home回家。根据下文and have breakfast ，可知动作的顺序，应该起床，故选C。 【点评】考查完形填空。做题时，应先通读全文，了解大意,理清文章的内容和逻辑关系。然后逐 一做题,，注意上下文的提示和空前后的搭配；最后再读短文，印证答案。5完形填空 The Chinese boy is Li Lei. Li Leis 1 is May 1st. He was born in 2003. He
29、is 2 years old. Jack is 3 good friend. Hes 4 English boy. He is in Li Leis 5 . Mrs. Read is their 6 . Shes an English 7 She teaches（教）them English. Jack and Li Lei 8 a secret Jack is 9 English teachers 10 . 1. A. bornB. birthdayC. date2. A. fourteenB. twelveC. eleven3. A. Li LeiB. Li Lei isC. Li Lei
30、s4. A. anB. aC. the5. A. homeB. schoolC. family6. A. motherB. friendsC. teacher7. A. womanB. manC. girl8. A. hasB. there isC. have9. A. yourB. theirC. our10. A. uncleB. fatherC. son【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）A；（5）B；（6）C；（7）A；（8）C；（9）B；（10）C； 【解析】【分析】文章大意：短文介绍了李磊和他的好朋友杰克，杰克是一位英国男孩，爸爸是一位英语老师，也是李磊和杰克的英语老师。（
31、1）句意：李雷的生日在五月一日。A. born出生；B. birthday生日；C. date 日期。此处缺少主语，应该由名词充当，结合句意可知B项符合语境，故选B。（2）句意：他今年14岁。A. fourteen14； B. twelve12；C. eleven11。根据“He was born in 2003”，2017-2003=14，故选A。（3）句意：杰克是李雷的好朋友。某人的用sbs表示，此处考查名词所有格，故选C。（4）句意：他是一个英国男孩。the表示特指，此处不是特指，排除C。不定冠词a/an表示泛指，也表示数量一，English是以元音音素开头的单词，其前用an，故选A。（
32、5）句意：他在李磊的学校。A. home家；B. school学校；C. family家庭。结合句意，好朋友杰克也在李磊的学校上学，故选B。（6）句意：李德夫人是他们的老师。A. mother妈妈；B. friends朋友；C. teacher老师。根据下文中的句子“She teaches（教）them English.”可知，李德夫人是一位老师，故选C。（7）句意：她是一个英国女人。A. woman妇女；B. man男人；C. girl女孩。Mrs.夫人，女士，故选A。（8）句意：杰克和李磊有一个秘密。表示人“有”要用have/has，has是have的三单形式；There be句型表示某地
33、有某物或某人，主语是Jack and Li Lei是复数形式，故选C。（9）句意：杰克是他们英语老师的儿子。A. your你的； B. their他们的；C. our我们的。此处指Jack 和Li Lei英语老师的儿子，Jack 和Li Lei属于第三人称复数，故选B。（10）句意：杰克是他们英语老师的儿子。A. uncle叔叔；B. father爸爸；C. son儿子。杰克是在校学生，猜测应该是他们英语老师的儿子，故选C。【点评】考查综合运用知识的能力。首先通读全文，掌握大意，然后根据上下文，固定搭配，语法知识，常识和逻辑推理等斟酌字句，选出恰当的答案，确保文章通顺、完整。6完形填空 Hel
34、lo! My 1 Bill. I 2 13. I have two friends. One is 3 girl. 4 name is Jenny. She 5 12. The other（另个） is a boy. 6 is Frank. He is 12. 7 Look! That 8 a bird. 9 name is Polly. We all like 10 .1. A. nameB. namesC. namesD. am2. A. isB. amC. areD. /3. A. aB. anC. theD. /4. A. HeB. SheC. HisD. Her5. A. amB.
35、isC. areD. /6. A. MyB. HeC. SheD. Her7. A. andB. tooC. toD. two8. A. amB. isC. areD. /9. A. ItB. ItsC. ItsD. its10. A. itB. ItsC. ItsD. its【答案】（1）C；（2）B；（3）A；（4）D；（5）B；（6）B；（7）B；（8）B；（9）C；（10）A； 【解析】【分析】短文大意：Bill13岁，他有两个好朋友Jenny和Frank，Jenny和Frank年龄一样大，都是12岁。还有一只小鸟，名字叫波莉。（1）句意：我的名字叫比尔。names是name is的縮
36、写形式，意为名字是，故答案为C。（2）句意：我13岁了。主语是I时，be动词用am。故答案选B。（3）句意：一个是女孩。girl是可数名词，以辅音音素开头，其前用表示泛指的a，故答案选A。（4）句意：她的名字叫珍妮。A. He他，人称代词主格；B. She她，人称代词主格；C. His他的，形容词性物主代词；D. Her她的，形容词性物主代词。名词的前面要用形容词性物主代词，Jenny是女名，所以用her，故答案选D。（5）句意：她12岁了。主语是第三人称单数she, 所以be动词用is。故答案选B。（6）句意：他是弗兰克。A. My我的，形容词性物主代词；B. He他，人称代词主格；C. S
37、he她，人称代词主格；D. Her她的，形容词性物主代词。空缺处缺少主语，须用人称代词的主格，Frank是男性，所以用he，故答案选B。（7）句意：他也是十二岁。A. and 和，而且；B. too 也；C. to不定式符号；D. two二。前面提到珍妮12岁，Frank也是12岁，因此此处填写too，故答案选B。（8）句意：那是一只鸟。主语that是第三人称单数，be动词用is，故答案选B。（9）句意：它的名字叫波莉。Its 是It is的缩写；its意为它的，放于句首时，首字母须大写。结合句意可知，故答案选C。（10）句意：我们都喜欢它。A. it它，宾格；B. Its它是；C. Its它
38、的；D. its它的。like是实义动词，后面用宾格it，故答案选A。【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。二、七年级英语任务型阅读7任务型阅读 Nina is 8 years old. One day, she brings her report card home from school. She gets good marks（分数）. _. However, her teacher writes on the report card: _, but she talks too much in cl
39、ass. _. I think it may help her change this bad habit. Ninas dad signs（签字） the report card. _: I want to know your idea, I would like to try it out on Ninas mother!A. I have an ideaB. Nina is a clever little girlC. There are many As on itD. He writes a note on the backE. Ninas mother talks too much【
40、答案】 C；B；A；D 【解析】【分析】A. I have an idea 我不知道。 B. Nina is a clever little girl 妮娜是个聪明的小女孩。C. There are many As on it 上面有很多“A”D. He writes a note on the back 他在背面写了张纸条。E. Ninas mother talks too much 妮娜的妈妈说的太多。 （1）根据She gets good marks（分数）.可知成绩很好，因此成绩报告单上的A很多，故答案是C。 （2）根据 but she talks too much in class.
41、可知这是个转折关系的句子，因此推断前面的句子是对妮娜进行正面评价的。故答案是B。 （3）根据 I think it may help her change this bad habit.可知，空3应该叙述与帮她改变坏习惯相关内容。故答案是A。 （4）根据 Ninas dad signs（签字） the report card._I want to know your idea, I would like to try it out on Ninas mother!可知缺处的所表达意思是，后面这句话是写在哪里的。故答案是D。【点评】五选四的答案选项较少，并且给出的都是句子，因此，我们可以通过句子
42、的完整性或者句子后面的标点符号来判断该句在文中的位置。另外，通过阅读选项，有可能找出跟其他选项表达完全不同意思的句子，这样的话我们就可以直接将该选项排除。8根据短文内容，回答下列问题。 Its June 6. Its Jennys birthday. She comes home and sees a card on the table. It says, There is a present for you, Jenny. Go and look for it in your bedroom （卧室）. Jenny runs to her bedroom. She sees a red bo
43、x on her bed. She opens it. There is another （又一） card in it. Jenny takes it out and reads, Dear Jenny, Im your present. My first letter is in some, but not in come. My second letter is in have, but not in save. My third letter is in live, but not in love. My fourth letter is in for, but not in of . My fifth letter is in take, bu
