1、1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.寒噤（jn） 绮丽（q） 妄自菲薄（fi）B.笨拙（zhu） 蓓蕾（li） 络绎不绝（y）C.胆怯（qi） 哺育（p） 刚正不阿（）D.庇护（b） 粗犷（gung） 言简意赅（gi）2依据对下列各组词语中加点字的解释，判断词语意思不正确的一项是 A.厚重厚此薄彼解释：“厚”有“看重”、“厚道”的意思。判断：“厚重”有厚道稳重的意思；“厚此薄彼”指看重一方，轻视另一方。 B.布局星罗棋布解释：“布”有“设置、安排”的意思。判断：“布局”指对事物的整体结构规划安排；“星罗棋布”常用来形容安排合理。 C.意愿称心如意解释：“意”有“心愿、心思”的意思。判
2、断：“意愿”指自己的心思和愿望；“称心如意”指符合自己的心愿。 D.陈列推陈出新解释：“陈”有“摆列”“过时的”的意思。判断：“陈列”指把物品摆列出来；“推陈出新”指对过时的事物去粗取精并进行创新。3对下列病句修改正确的一项是 A.国外处罚出售他人信息的行为，对未构成犯罪的，一律施以严厉的经济罚款。修改：应该把“罚款”改为“处罚”；或删掉“经济”。 B.透明化的售票手段不仅能提高售票效率，也能改善售票公平。修改：应把后半句的“改善”改为“改变”。 C.靠墙的书架上，整整齐齐地摆放着包括文学、科技、法律知识等700册书籍。修改：把“整整齐齐地摆放着”改为“摆放着整整齐齐的”。 D.在老师的帮助下
3、，让他的语文成绩有了提高。修改：把“在”改为“通过”，并删去“下”。4下列句子的标点符号使用正确的一项是 A.有诗云：“长桥驾彩虹，往来便是井。日中交易过，斜阳乱人影”。 B.未到婺源，婺源是一个奇迹，来到婺源，婺源有许多奇迹。 C.翻开红楼梦，我们会为曹雪芹当年在悼红轩中“披阅十载，增删五次”而感动。 D.北京的美食有哪些？您一定会说出一大串儿：什么豆汁儿啦、炒肝啦、爆肚啦5对下面描写“雨”的文段中所使用的修辞方法及其作用理解错误的一项是 我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。我是颗颗璀璨的珍珠，从女神的皇冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野
4、大地。我是翩然而至的天使，一旦见到美丽的园林，就落下来，花草便昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。在寂静中，我用纤细的手指轻轻的、轻轻的敲击着窗户上的玻璃，启迪着那些敏感的心扉 A.选段中，把雨比喻成银线、珍珠，形象地写出了雨或细亮或圆润的情态。B.选段中用“偷”一词，赋予“雨”以人的行为，生动形象地写出了雨的珍贵。C.文段用“昂起了、挺起了、绽放了”的排比句式，写出了花草雨后富有生机活力的特点。表现了雨的滋润之功。D.“轻轻的、轻轻的”在反复中，写出了雨的轻柔和对敏感心灵的启迪。6.结合语境，将下列句子依次填入横线处，顺序最恰当的一项是 深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里
5、浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那 者，是草丛中淌过的小溪；那 者，是石缝间漏下的滴泉；那 者，应为万道细流汇于空谷；那 者，定是激流直下陡壁，飞瀑落入深潭。至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出互不相同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成了一首奇妙的交响曲。清脆如弹拨 厚重如贝司轰响 柔曼如提琴 雄浑如铜管齐鸣A. B. C. D.7结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的是 我爱小池，也爱溪流，是因为我爱它们的“清”和“远”。小池清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉。，各种颜色的小鱼穿行其间，历历可数。溪流蜿蜒，如一条银蛇，游向远
6、方，像一位活泼的姑娘，唱着欢快的歌儿，踏着轻快的脚步，走出群山去迎接朝阳和大海。A水底轻轻晃动着绿油油的水草时隐时现B水底轻轻晃动着绿油油的水草清澈透明C绿油油的水草在水底轻轻晃动时隐时现D绿油油的水草在水底轻轻晃动清澈透明结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是 就要到达泰山山顶了，可原本拥有雄心壮志的同学们都累得纷纷停了下来，没有了动力。张老师大声说道：“同学们，_，大家要一鼓作气啊！”一踏进学校大门，就能看见学校的校训_，它要求学生具有奋发图强、勇往直前的精神，具有自觉向上、永不松懈的态度。A. 句填“行百里者半九 十” 句填“自强不息”B. 句填“行百里者半九十” 句填“不屈
7、不挠”C. 句填“世上无难事，只怕有心人” 句填“自强不息”D. 句填“世上无难事，只怕有心人” 句填“不屈不挠”名著阅读（3分）水浒传中栩栩如生的人物形象家喻户晓，深入人心。 （填写人物）是天生的英雄，天赋他一颗正义之心，绝世武功。“拳打镇关西”，嫉恶如仇，为弱小伸张正义；“ ”（填写事件），敢做敢当，为朋友两肋插刀。而 （填写人物），乃是人间打造的英雄，是逼成的英雄。“误闯白虎堂”“风雪山神庙”“火烧草料场”步步紧逼上梁山。综合性学习（共11分）“青少年健康人格工程”调研报告于2011年发布。“青少年健康人格工程”旨在帮助青少年儿童解除成长中的困惑，培养良好的心理素质、行为习惯和社会适应能
8、力。学校就此展开宣传活动，请你完成下列任务。9.展板中有以下两则材料。请你从中概括出关注青少年人际交往情况的必要性。（4分）【材料一】青少年人际交往情况统计表年龄段和父母的交流有问题或偶有问题与其他人交往时有问题小学生17%24%初中生32%29%高中生75%55%（摘自“青少年健康人格工程”调研报告）【材料二】青少年生活在纷繁复杂的社会环境中，每个人都不可避免地处于各种各样的人际关系之中。随着年龄的增长，人际关系问题，越来越影响到学生个体的心理健康及个性的养成。一名学生如果长期生活在人际关系冷漠、恶劣的环境中，就有可能产生情绪压抑、性格内向、脾气暴躁等不良倾向。反之，如果一名学生在交往中有着
9、和谐、融洽的人际关系，那么就会心情舒畅，情绪稳定，自信心强，实现均衡发展。 必要性： 10.依据图示，在横线上填写语句，明确表示出以下文字的主要内容。（4分） 很多城市青少年从小被娇生惯养，身上普遍存在着高度自我、任性的特点，致使人际交往能力不足。各个年龄段城市青少年的学习压力都很重，一心关注学习成绩，容易忽视和他人的交流，这也是造成城市青少年缺乏人际交往能力的原因之一。此外，越来越多的城市青少年喜欢自己在家里消磨时间，而不肯走出家门和别人一起活动，长此以往，人际交往能力怎么能得到提高呢？11.请你根据以下信息，概括出“青苹果之家”的活动宗旨。（每空用4个字回答）（3分）“青少年健康人格工程”
10、已在北京建立“青苹果之家”教育咨询服务机构。“青苹果之家”通过成长礼、生活礼、同伴同行、心理疏导等形式，让孩子们在这里体验成长；开展国学经典、茶艺琴棋、诵读吟唱、书法篆刻等教育活动，用文化陶冶孩子们的心灵；以家庭汇、亲子田园、家长训练营、生命大课堂等方式，把日渐疏离的亲情重新凝聚到一起。宗旨： 阅读一箱葡萄，完成第15-17题。（共15分）一箱葡萄金科正是新疆瓜果飘香的季节，在乌鲁木齐飞往北京的飞机上，很多乘客带了不少新疆的时鲜瓜果，像葡萄啊、哈密瓜什么的。这些东西虽说不上贵重，体积却很大，多是用纸箱子装着，很快就把飞机上的行李舱给塞得满满当当的了。一位高大年轻的巡查正忙不迭地帮着乘客整理着行
11、李舱，以便多腾出点空来，好多放些行李。当他打开一个行李舱时，一箱葡萄猝不及防地落了下来。随即，旁边的一位中年女人站了起来，对着巡查大声叫道：“你是怎么搞的！看把我的葡萄都摔坏了！”巡查一边连声说着对不起，一边赶紧捡拾起散落的葡萄来，直到将那箱葡萄给捆扎好了之后，又重新将它放回到行李舱里。中年女人站在一旁，不动声色地看着巡查做着这些事情。当巡查收拾完毕，准备离开时，她却一把抓住巡查，又大声叫了起来：“你把我的葡萄给摔坏了，你得赔我！”巡查一时显得很窘迫，急急地说道：“我一打开舱门，它就落下来了，大家都看见的，怎么能怪我呢？再说，你的葡萄也没有摔坏多少，我又帮你重新捆好了的，你怎么能让我赔呢？”中
12、年女人却一声不吭，只是紧紧抓着他的衣服不松手，连对闻讯来劝说的空姐也不理不睬。这样僵持了一会儿之后，巡查沉吟了一下，只好说道：“那我下去，看看能不能给你买一箱吧。”听了这话，中年女人既未答应，也未松手。周围的一些乘客见状，纷纷说起话来，而且全是一边倒的声音，都说中年女人不对。中年女人这才松了手，放了他。飞机快要起飞了，还不见大个子巡查的身影。中年女人气呼呼地站了起来，嘴里一边骂着“骗子”，一边不顾空姐的劝阻，硬是冲下飞机去了。已经到了起飞的时间了，还不见那中年女人回来，乘客们又说开了。有说巡查不守信用的；有说那女人真够厉害的，敢追着不放大家正说着，只见那中年女人满面怒容地回来了。一落座，她就一
13、连声地高声骂了起来：“骗子！骗子！骗子！” 周围的乘客又七嘴八舌地劝开了，算了，算了，一箱葡萄不值得生这么大的气中年女人又一下站了起来：“刚才就是你们说要放了他的，这下好了，下去他就不见了。你们再说，我今天就让你们都走不成！”周围的乘客一听这话，就没人再吭声了。这时，隔着通道坐着一位带小孩的青年女子，大概不胜其烦吧，就对那中年女人说了句：“你究竟想要怎么样啊？”中年女人马上转过脸来，对着青年女子，狠狠地说道：“我要他赔钱！”“赔多少？”青年女子问她。“一百块！”中年女人回答得很干脆。青年女子不再言语，由随身携带的手提包里取出一只皮夹，从中抽出一张百元钞票，隔着通道，随手扔到了那中年女人的身上。
14、中年女人一愣，脸一下子便红了起来，犹疑了片刻，就拿起那青年女子扔过来的钱，又给扔了回去。嘴里还说着：“谁要你的钱啊？”只是，那声音已经小了许多。又过了好一会儿，中年女人才悄悄地伸出手来，将那张百元钞票装进了自己的腰包。飞机上开始供应午餐了。大家正吃着的时候，机舱里响起了广播，有位乘客突然生病，希望是医生的乘客能够前来相助。青年女子一听，马上放下手中的饭盒，对她那大约五六岁的男孩交代了几句，就匆匆离座而去了。直到飞机降落了，青年女子还没有回来。这时，一位空姐来到小男孩的身边，告诉他，不要动，妈妈马上就会回来了，并且坐到了小男孩的身边。中年女人下飞机的时候，只从行李舱上取下一个红色的皮箱，却没有带
15、走她的那箱摔坏的葡萄。当机上的乘客都要走完的时候，中年女人又回到了机上。她径直走到了小男孩的身边，将一张百元的钞票交到小男孩的手上，笑容满面地说道：“小朋友，等你妈妈回来，把这钱交给你妈妈。”说完，还亲热地摸了摸小男孩的脑袋。中年女人步履轻快地朝着机舱门口走去。走着走着，忽然又转身回来，将她那箱摔坏的葡萄从行李舱上取了下来，提着走了。 （有删改）15.阅读文章第-段，说说中年女人具有怎样的性格特点。（4分）16.文章围绕一箱不小心摔坏的葡萄，不仅刻画了中年女人，还刻画了与之有关的其他人物。阅读作品，填写下表。（4分）与中年女人相关的人物与中年女人相关人物的表现葡萄落了下来青年女子17. 结合作
16、品，简要分析青年女子是如何影响中年女人的，并谈谈你的认识。（不超过150字）（7分）阅读和谐的文化传统，完成2022题。（共8分）和谐的文化传统一个国家，一个民族要有生机和活力，要永远屹立于世界民族之林，要得到世界的广泛尊重，文化上的传统是一个民族不可或缺的重要因素。追溯中国传统文化的发展渊源，其实不难发现，中国传统文化历来注重“和合”思想。在中国古代经典论述中，“和”指和睦、和平、和谐；“合”指结合、融合、合作。“和合”并举，意为和谐、协调与合作。早在2000多年前，中国古代思想家就对“和合”思想进行了论述。儒家创始人孔子把“和”视为做人处事的重要标准，提出“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美
17、。小大由之。”（论语学而）这里的“和”，一意即“适合”，但亦可做“和谐”解。在孔子的思想体系里，“礼”与“和”，是互相作用的。“礼”的作用，是“和”，而“和”也是维系“礼”的重要手段，是最重要的。孟子说“天时不如地利，地利不如人和”，就是说，要办成任何事情，最重要的是人与人之间的和谐与合作。荀子的思想也是如此。他说：“义以分则和，和则一，一则多力，多力则强，强则胜物。”（荀子王制）可见，“和”的思想是先秦诸儒的共识，它与儒家的另一核心价值观“礼”是互为表里的。“礼”指一种既定的政治秩序，而“和”更是维持“礼”稳定的重要手段。“和”，不仅是一种政治手段，还是一种政治目的、政治价值。因此，与“礼”
18、一样，“和”，即和谐、适合的思想，是先秦儒家重要的政治价值观。“和合”思想作为中国古代先哲们对自然界、人类社会各种现象的本质的概括。它承认事物的差异性，如阴阳、天人等，同时又把具有差异性的事物有机地结合为一体，如阴阳和合、天人合一等；它并不否认矛盾和冲突的存在，主张防止过度的矛盾和冲突破坏不同事物相互依存、共同存在的环境基础。为了实现建立一个和谐的、秩序的社会的政治理想，中国古代的思想家们在【甲】、【乙】以及【丙】过程中，都设定了自己的价值原则。“礼乐制度”的制度安排、“中庸精神”的思想原则以及民本主义的政治诉求，即是为构建和谐、秩序的社会的理论主张。秦汉以后，随着儒家学说在中国古代思想界统治
19、地位的确立，“和合”思想被普遍应用，渗透于各个时代各家各派的思想之中，逐渐成为中国传统思想文化中被普遍接受和认同的人文精神和核心价值观。与此同时，“和合”思想对中国历代对外交往方式也产生了重要影响。中华文化对其他文化并没有去排斥，而是一直保持一种开放和包容的心态，并最终实现与众多外来文化和睦共处、和谐发展。中国绝大多数王朝在建立起来之后，都注意止戈息武，强调“协和万邦”，实现“万国咸宁”、“天下太平”。特别是鼎盛时期的唐代“贞观之治”、清代“康乾盛世”，中央政府也多实行睦邻友好的政策，而不是向外侵略扩张，谋求霸权。中华文化是不断吸收外来文化以丰富自己的过程，并最终实现与众多外来文化和睦共处、和谐发展。中国在融入世界的过程中，领悟了传统文化“和为贵”、“和而不同”的启示，中国所倡导的“和谐世界”理念，会对推动全球多元文化的共同发展，引领国际关系发展的新潮流起到积极的作用。中华民族在进一步解放思想的进程中，中华文化会为世界文化做出自己积极的贡献。20.文章第段引用荀子王制中的话有什么作用？（2分）21.根据选文第段的内容，将下面三个语句分别填入文中【甲】【乙】【丙】处（只填序号）。（3分)政治构想 政治理论 政治实践【甲】处应填： 【乙】处应填： 【丙】处应填： 22.阅读第段，简要分析唐代和清代的事例为什么可以证明“和合”思想对中国历代对外交往方式产生了重要影响。（3分）
