1、道德与法治四年级上册人教版3.3.我们班我们班 他们班他们班活动一 走进他们班在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班。每个班都是不同的。课前老师有让同学们调查别的班级情况，现在请同学们来分享一下，你所了解的班级。01030103 张小文的疑惑 张小文是个爱思考的学生，脑海里总会冒出各种各样的疑问，他发现语文老师总在课堂上夸奖隔壁四（3）班，他想：四（3）班同学到底做得怎么样？真的有值得我们班学习的地方吗？读完张小文的疑惑，在校园生活中，你又过类似的困惑吗？0103 活动二增进班级间的合作 回顾我们已有的班级间的合作，说一说你们是怎样合作的。说一说 每个班都是学校大家庭中的一员，在学校生活中，
2、大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。课后实践 请同学们发挥自己的想象，设计一个班级合作的活动方案。第二课时活动一 正确对待班级间的竞争 想一想以上学生的做法中，哪些是正当竞争，哪些是不正当竞争？班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获，班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果，不正当竞争既不道德，也不符合国家法律的要求，国家为了保护各种正当竞争，专门制定了中华人民共和国反不正当竞争法。活动二为他班喝彩 每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。为他人喝彩 为什么学校会给那个班颁发“道德风尚奖”呢？法国申办奥运会时败给了北京，为什么法国代表团还会向北京祝贺呢？在校园生活中，我们要了解其他班的长处，学会尊重和欣赏其他集体，公正地看待班级之间的竞争与冲突，在竞争中合作，在合作中竞争，共同创造更美好的校园。课后实践 写一个为他班喝彩倡议书。感谢您的聆听
