1、欣赏与赞美一、欣赏是一种积极的人生态度一、欣赏是一种积极的人生态度1、如果学会欣赏，善于发现，你将、如果学会欣赏，善于发现，你将会大会大 开眼界开眼界正如上面的图片一样，同一个人或同一件正如上面的图片一样，同一个人或同一件事，他给你的感觉都会因为你的眼光的不事，他给你的感觉都会因为你的眼光的不同而不同，只有懂得欣赏的眼睛才能发现同而不同，只有懂得欣赏的眼睛才能发现美。我们身边不是缺少美，而是缺少发现美。我们身边不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。美的眼睛。一棵树，如果花不鲜艳，也许叶一棵树，如果花不鲜艳，也许叶子会绿的青翠欲滴；如果花和叶子都子会绿的青翠欲滴；如果花和叶子都不漂亮，也许枝干会长的
2、错落有致；不漂亮，也许枝干会长的错落有致；如果花、叶子和枝干都不美丽，也许如果花、叶子和枝干都不美丽，也许他生长的位置很好，在蓝天的映衬下，他生长的位置很好，在蓝天的映衬下，远远看去，绰约多姿，也流露出几分远远看去，绰约多姿，也流露出几分美感。美感。看一棵树，看花，看叶，看枝干，看一棵树，看花，看叶，看枝干，左看右看，只要你带着欣赏的眼光，左看右看，只要你带着欣赏的眼光，带着审美的心情，总能在一棵极普通带着审美的心情，总能在一棵极普通的树上发现美来。看人也是这样。的树上发现美来。看人也是这样。2、欣赏，是审美能力的体现，让我们、欣赏，是审美能力的体现，让我们学会欣赏别人学会欣赏别人 圣诞节那天
3、，中学生萨丽拿着一叠不久前圣诞节那天，中学生萨丽拿着一叠不久前收到的圣诞卡，打算在好朋友蒂尔玛面前炫耀收到的圣诞卡，打算在好朋友蒂尔玛面前炫耀一番。谁知蒂尔玛却拿出了比她多十倍的圣诞一番。谁知蒂尔玛却拿出了比她多十倍的圣诞卡。卡。“你怎么有这么多的朋友？这中间有什么你怎么有这么多的朋友？这中间有什么诀窍吗？诀窍吗？”萨丽惊奇地问。萨丽惊奇地问。“诀窍吗诀窍吗就是学会欣赏别人。就是学会欣赏别人。”于是，蒂尔玛给萨丽讲了两年前的一段经于是，蒂尔玛给萨丽讲了两年前的一段经历：历：“那是个春天，一个暖洋洋的中午，我和爸那是个春天，一个暖洋洋的中午，我和爸爸在中央公园散步。在那儿，我看见一个很滑稽爸在中
4、央公园散步。在那儿，我看见一个很滑稽的老太太。天气这么暖和，她却紧裹着一件大衣，的老太太。天气这么暖和，她却紧裹着一件大衣，脖子上缠着厚厚的围巾，仿佛她周围正下着鹅毛脖子上缠着厚厚的围巾，仿佛她周围正下着鹅毛大雪。大雪。“我拉着爸爸的胳膊说：我拉着爸爸的胳膊说：爸爸，你看那老爸爸，你看那老太太的样子多可笑呀。太太的样子多可笑呀。”他沉默了一会儿说：他沉默了一会儿说：“蒂尔玛，我突然发现蒂尔玛，我突然发现你还缺乏一种本领，你不会欣赏别人。这证明你你还缺乏一种本领，你不会欣赏别人。这证明你在与别人的交往中少了一份真诚和友善。在与别人的交往中少了一份真诚和友善。”当时我当时我就很不服气地问他：就很不
5、服气地问他：“你难道不觉得你难道不觉得那位老太太的行为可笑吗？那位老太太的行为可笑吗？”“爸爸说：爸爸说：和你相反，我很欣赏那位老太太。和你相反，我很欣赏那位老太太。那老太太穿着大衣，围着围巾，也许是生病初愈。但那老太太穿着大衣，围着围巾，也许是生病初愈。但你看她的表情，她注视着树枝上一朵还没开放的丁香你看她的表情，她注视着树枝上一朵还没开放的丁香花，表情是那么的生动，你不认为很可爱吗？她渴望花，表情是那么的生动，你不认为很可爱吗？她渴望春天，喜欢美好的大自然。我觉得这老太太令人感春天，喜欢美好的大自然。我觉得这老太太令人感动！动！“我仔细看了一下，那老太太确实像我爸爸说的我仔细看了一下，那老
6、太太确实像我爸爸说的那样，眼睛中闪动着某种渴望，荡漾在她脸上的笑容那样，眼睛中闪动着某种渴望，荡漾在她脸上的笑容掩饰不住她内心的欢愉。掩饰不住她内心的欢愉。”“后来呀，我爸爸领着我走到老太太面前，微笑后来呀，我爸爸领着我走到老太太面前，微笑着说：着说：夫人，很美好的春天，是吗？夫人，很美好的春天，是吗？“那位老太太似乎很感动：那位老太太似乎很感动：谢谢你，先生，您谢谢你，先生，您使这春天变得更美好！使这春天变得更美好！说着，她从提包里掏出了一说着，她从提包里掏出了一块小甜饼递给了我。块小甜饼递给了我。“事后，爸爸对我说：一定要学会欣赏别人，要事后，爸爸对我说：一定要学会欣赏别人，要真诚地欣赏别
7、人的优点，因为每个人都有他的优点。真诚地欣赏别人的优点，因为每个人都有他的优点。当你这样做了，那么你的朋友肯定会多起来的。当你这样做了，那么你的朋友肯定会多起来的。”萨丽听后也很受启发。萨丽听后也很受启发。时间过得飞快，又到了圣诞节。这一天，蒂尔时间过得飞快，又到了圣诞节。这一天，蒂尔玛正在家中布置圣诞树，满脸惊喜的萨丽突然跑了玛正在家中布置圣诞树，满脸惊喜的萨丽突然跑了进来，紧紧地抱住蒂尔玛，说：进来，紧紧地抱住蒂尔玛，说：“谢谢你，今年我谢谢你，今年我收到了八十二张圣诞贺卡，比去年的十倍还多！收到了八十二张圣诞贺卡，比去年的十倍还多！”“再算上我这一张！再算上我这一张！”蒂尔玛将一份印制精
8、美蒂尔玛将一份印制精美的贺卡递给了萨丽，上边写着这样的话：让我们学的贺卡递给了萨丽，上边写着这样的话：让我们学会欣赏别人。会欣赏别人。二、在别人身上发现美好，并给予真二、在别人身上发现美好，并给予真诚的赞美诚的赞美（1）每个人身上都有美好之处）每个人身上都有美好之处 有的人才智出众，心灵手巧；有的人学习勤奋，有的人才智出众，心灵手巧；有的人学习勤奋，锲而不舍；有的人容貌出众；有的人乍看上去一无锲而不舍；有的人容貌出众；有的人乍看上去一无是处，什么都平平常常，如果深入观察，也能发现是处，什么都平平常常，如果深入观察，也能发现他们的好处，也许脾气很好，做事细心，也许身强他们的好处，也许脾气很好，做
9、事细心，也许身强力壮，能吃苦耐劳，也许待人宽厚，不计得失力壮，能吃苦耐劳，也许待人宽厚，不计得失任何一个人，身上都有某些优点和长处，只要你善任何一个人，身上都有某些优点和长处，只要你善于欣赏，就能发现人们身上各种各样的闪光点。于欣赏，就能发现人们身上各种各样的闪光点。（2）我们应积极而真诚地赞美别人）我们应积极而真诚地赞美别人 赞美是每个人都渴望的，真诚的赞赞美是每个人都渴望的，真诚的赞美可以使人不断完善。真诚的赞美必须美可以使人不断完善。真诚的赞美必须是发自心灵深处的。是发自心灵深处的。1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间拣年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间拣了一本皱巴巴的了一本皱巴巴的现代人
10、现代人杂志，随手翻了几杂志，随手翻了几页，竟被一篇题为页，竟被一篇题为童年童年的小说所吸引。作的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，屠格涅夫却十者是一个初出茅庐的无名小辈，屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是他四处打听作者的住处，最后得知作者是由其姑母一手抚养照顾长大的青年人，又几经由其姑母一手抚养照顾长大的青年人，又几经周折，找到了作者的姑母，表达对作者的欣赏周折，找到了作者的姑母，表达对作者的欣赏与肯定。姑母很快写信告诉侄儿：与肯定。姑母很快写信告诉侄儿：“你的第一篇你的第一篇小说在瓦列里引起了很大的轰动，大名鼎鼎，小说在瓦列里引起了很
11、大的轰动，大名鼎鼎，写写猎人日记猎人日记的作者屠格涅夫逢人便称赞你。的作者屠格涅夫逢人便称赞你。他说：这位青年人如果能继续写下去，他的前他说：这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！途一定不可限量！”作者收到信后惊喜若狂。他作者收到信后惊喜若狂。他本是因生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的。本是因生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收的写了下去，最终成为响誉世界的发而不可收的写了下去，最终成为响誉世界的艺术家和思想家。他
12、就是列夫艺术家和思想家。他就是列夫.托尔斯泰。托尔斯泰。当然，我们不能盲目的无诚意的赞美别当然，我们不能盲目的无诚意的赞美别人，就象你永远不能去赞美武大郎风流倜傥，人，就象你永远不能去赞美武大郎风流倜傥，不能去赞美一位相貌平平的女孩子貌若天仙，不能去赞美一位相貌平平的女孩子貌若天仙，倾国倾城。也不要去指望一只老母鸡能象天倾国倾城。也不要去指望一只老母鸡能象天鹅那样有洁白的双翅，飞的高飞的远。就如鹅那样有洁白的双翅，飞的高飞的远。就如一位作家说的：即使天鹅用绳子捆住老母鸡一位作家说的：即使天鹅用绳子捆住老母鸡的脖子，然后带它到天空中一起翱翔，老母的脖子，然后带它到天空中一起翱翔，老母鸡也不会有丝
13、毫的快乐，只会更加觉得自己鸡也不会有丝毫的快乐，只会更加觉得自己的无能而独自伤悲。所以，赞美是一种表达，的无能而独自伤悲。所以，赞美是一种表达，欣赏是一种态度，它需要我们用真心去体会。欣赏是一种态度，它需要我们用真心去体会。活动活动1：优点轰炸：优点轰炸 以座位前后相邻的四位同学为以座位前后相邻的四位同学为一个小组，每位同学都至少要对另一个小组，每位同学都至少要对另外三位同学说一句他（她）的优点。外三位同学说一句他（她）的优点。要做到真心诚意。要做到真心诚意。活动活动2：猜猜他（她）是谁：猜猜他（她）是谁 每位同学任意挑选班内每位同学任意挑选班内某一位同学，并详细写下关某一位同学，并详细写下关于他（她）的至少于他（她）的至少5个优点；个优点；然后请同学讲出自己所然后请同学讲出自己所写的某个同学的优点，但不写的某个同学的优点，但不要讲出对方的姓名；要讲出对方的姓名；全班同学共同猜想所描全班同学共同猜想所描述的优点是属于哪位同学的。述的优点是属于哪位同学的。
