1、例例1放学后同学们在球场上踢足球小明用放学后同学们在球场上踢足球小明用力把球踢了出去，说明了力可以力把球踢了出去，说明了力可以_；同时感到脚上有点疼，这；同时感到脚上有点疼，这是因为是因为_；足球落到地面上是受到足球落到地面上是受到了了_力的作用；力的作用；足球在草地上继续滚动一足球在草地上继续滚动一段距离，最后停了下来，这说明足球受到了段距离，最后停了下来，这说明足球受到了_力的作用。力的作用。改变物体的运动状态改变物体的运动状态力的作用是相互的力的作用是相互的重重摩擦摩擦一、力的作用效果一、力的作用效果运动方向运动方向运动快慢运动快慢力可以改变物体的运动状态力可以改变物体的运动状态力可以使
2、力可以使物体物体发生形变发生形变力的作用效果力的作用效果改变物体的改变物体的运动方向运动方向改变物体的改变物体的运动快慢运动快慢使使物体物体发生形变发生形变改变物体的运动状态改变物体的运动状态 我们可以根据力的作用效果来判断我们可以根据力的作用效果来判断一个物体是否受到了力的作用一个物体是否受到了力的作用力的作用效果力的作用效果二、力是物体对物体的作用二、力是物体对物体的作用撑杆发生了形变，说明撑杆发生了形变，说明_。这个力的施力物体是这个力的施力物体是_，受力物体是，受力物体是_。撑杆受到力的作用撑杆受到力的作用手手撑杆撑杆这个小视频揭示的力学原理有哪些？这个小视频揭示的力学原理有哪些？力的
3、作用是相互的力的作用是相互的如图所如图所示，说明力的作用效果不仅跟力的示，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的大小、方向有关，还跟力的_有关；有关；力的三要素：大小、方向、作用点力的三要素：大小、方向、作用点力的示意图力的示意图 画出一个质量为画出一个质量为2kg2kg的足球在空中飞行时（不计空气阻力）所受力的示的足球在空中飞行时（不计空气阻力）所受力的示意图意图G=20N木块木块A A静止在斜面上，画出木块对斜面的压力及斜面对木块的支持力静止在斜面上，画出木块对斜面的压力及斜面对木块的支持力F压压F支支拓展练一练拓展练一练GF压压说说下图的题目要求说说下图的题目要求例例2、一木
4、块在水平推力作用下沿水平路面做匀、一木块在水平推力作用下沿水平路面做匀速直线运动，以下几对力中属于相互作用力的是速直线运动，以下几对力中属于相互作用力的是（）A木块的重力和路面对木块的支持力木块的重力和路面对木块的支持力B路面对木块的支持力和木块对路面的压力路面对木块的支持力和木块对路面的压力C木块的重力和木块对路面的压力木块的重力和木块对路面的压力D木块受到的推力和受到的摩擦力木块受到的推力和受到的摩擦力由于由于而使物体受到的力叫重力。而使物体受到的力叫重力。重力的施力物体是重力的施力物体是。重力的方向总是重力的方向总是的。的。重力重力重力的方向总是竖直向下的重力的方向总是竖直向下的重垂线重
5、垂线检查窗台是否水平、墙壁是否竖直等检查窗台是否水平、墙壁是否竖直等水平仪水平仪重力的作用重力的作用等效等效于集中在一个点上，这于集中在一个点上，这个点叫个点叫。重力重力弹力弹力物体发生物体发生后，力图恢复其原来的形后，力图恢复其原来的形状而对另一个物体产生的力叫弹力。状而对另一个物体产生的力叫弹力。弹力的施力物体是弹力的施力物体是。常见的弹力有常见的弹力有。弹性形变弹性形变发生弹性形变的物体发生弹性形变的物体拉力、支持力、压力等拉力、支持力、压力等弹力的大小与弹力的大小与有关有关。物体的形变程度物体的形变程度弹簧测力计弹簧测力计原理：原理：使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大使物体
6、发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大注意事项：注意事项：1、先了解弹簧测力计的、先了解弹簧测力计的和和。所测力。所测力的大小应在它的量程内。的大小应在它的量程内。2、测量前应该、测量前应该。3、要使弹簧测力计的轴线方向与受力方向一致。、要使弹簧测力计的轴线方向与受力方向一致。4、读数时视线要与刻度盘垂直。、读数时视线要与刻度盘垂直。量程量程分度值分度值检查指针是否指在检查指针是否指在“0”刻度线刻度线摩擦力摩擦力现象：在桌面上匀速拉动木块时，需要用力。现象：在桌面上匀速拉动木块时，需要用力。说明：说明：一个物体在另一个物体表面上一个物体在另一个物体表面上时，时，会受到会受到的力叫做滑动摩擦
7、力。的力叫做滑动摩擦力。滑动滑动阻碍它运动阻碍它运动例例3、水平传送带正将一袋大米从车间运送到粮仓。、水平传送带正将一袋大米从车间运送到粮仓。重重500N的一袋大米静止放到传送带上，米袋先在传的一袋大米静止放到传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的动时受到的摩擦力大小是重力的0.1倍。米袋在滑动倍。米袋在滑动时受到的摩擦力大小为时受到的摩擦力大小为N,方向水平向方向水平向(左左或右或右)；当米袋随传送带一起匀速运动时受到的摩擦；当米袋随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为力大小为N。50右右01
8、 1、滑动摩擦力：、滑动摩擦力：物体在物体在滑动过程中滑动过程中，接触面阻碍，接触面阻碍物体运动的力。物体运动的力。2 2、静摩擦力：、静摩擦力：物体在有物体在有运动趋势时运动趋势时，接触面阻，接触面阻碍物体运动的力。碍物体运动的力。摩擦力摩擦力例例4、在、在“探究摩擦力大小与哪些因素有关探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提的实验中，同学们提出了以下几种猜想：出了以下几种猜想：A与物体质量大小有与物体质量大小有B与物体运动速度有关与物体运动速度有关C与物体间的接触面积大小有关与物体间的接触面积大小有关D与物体间接触面的粗糙程度有关与物体间接触面的粗糙程度有关实验中有一较长的水平粗糙
9、桌面、一个带钩的长方体木块和一个实验中有一较长的水平粗糙桌面、一个带钩的长方体木块和一个弹簧测力计可供使用。弹簧测力计可供使用。（1）小方用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次）小方用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验，实验数据如上图所示，表中数据可以验证猜想实验，实验数据如上图所示，表中数据可以验证猜想_（填序号），实验中采用控制变量法，则该实验注意保持木块与（填序号），实验中采用控制变量法，则该实验注意保持木块与桌面间的桌面间的_不变，可得到的结论是不变，可得到的结论是。（2）用上述器材还可以验证猜想）用上述器材还可以验证猜想_（填序号），实验中要（填序号），实验中要_拉动弹簧测力计。拉动弹簧测力计。探究影响滑动摩擦力大小的因素探究影响滑动摩擦力大小的因素实验注意事项：实验注意事项：沿沿方向方向拉动木块拉动木块水平水平匀速匀速实验结论：实验结论：。当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。滑动摩擦力越大。探究影响滑动摩擦力大小的因素探究影响滑动摩擦力大小的因素探究影响滑动摩擦力大小的因素探究影响滑动摩擦力大小的因素如何减小有害摩擦？如何减小有害摩擦？1.减小压力减小压力2.使接触面粗糙程度减小（更光滑）使接触面粗糙程度减小（更光滑）3.以滚动代替滑动以滚动代替滑动4.让接触面彼此分开让接触面彼此分开
