二年级数学角的认识练习题.doc

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1、 角的认识 姓名_ 班级_1、哪个图形是角,在它的下面打对勾。2、钝角有( ),锐角有( ),直角有( )3、数一数下图中有几个角。4、判断对错。(1)直角都比钝角小,比锐角大(2)一个角的两条边越长,角越大。(3)一个角有三个顶点、两条边。(4)在所有的角中,直角是最大的。(5)一个直角也有一个顶点两条边。(6)把一个角放在放大镜下面,这个角变大了。(7)老师的大三角板上的直角比我的三角板上的直角大.(8)长方形有4个直角。(9)三角板上最多可以有3个直角。(10)三角板上有3个角,其中最大的那个角是钝角。5、按要求画图(1)开口向左的锐角 (2)开口向右的直角 (3)开口向下的钝角 (4)

2、开口向下的直角(5)画一个直角。 (6)画一个锐角数线段方法一:逐一数。就是对一条线段从左往右依次一个一个地数,两个两个地数,三个三个 地数最后把几次的结果加起来,即得一条线段的总数。 方法二:公式法。就里利用计算线段个数的公式来解决问题的方法。也就是说,先从左向 右顺次一个一个地数出基数,然后再按照公式来计算出线段的总数。 公式:a+(a-1)+(a-2)+(a-3)+1例如: 下图中,有多少条线段。 1、一个一个地数:5条线段。2、根据公式:5+(5-1)+(5-2)+(5-3)+(5-4)=20(条) 即:5+4+3+2+1=20(条)数一数,下面共有多少条线段。 ( ) ( ) ( ) ( ) 数一数,下面图中各有几条线段。 ( )条 ( )条 ( )条 ( )条 ( )条小明要去书店,A,B,C三条路中,哪条路最近? 学校 小明家 书店 公园谢谢观看!欢迎您的下载,资料仅供参考,如有雷同纯属意外

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