1、人教版三年级数学测量练习题 班级：_ 姓名： _ 考号： _ 一 、单选题（共 50 小题） 1 . 单选题 （ 10 分） 5吨7千克=（）吨 A.5.7 B.5.07 C.5.007 正确答案： C 答案解析： 【分析】把5吨7千克化成吨数，用7除以进率1000，然后再加上5；即可得解 【解答】解：5吨7千克=5.007吨，故选：C 【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率 查看解析 【分析】把5吨7千克化成吨数，用7除以进率1000，然后再加上5；即可得解 【解答】解：5吨7千克=5.00
2、7吨，故选：C 【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率 设定分值 编辑 移出 上移 下移 2 . 单选题 （ 10 分） 2吨60千克改写成用吨作单位是（）吨 A.2.6 B.2.06 C.2.006 D.20.6 正确答案： B 答案解析： 【分析】60千克除以进率1000化成0.06吨再与2吨相加即可 【解答】解：2吨60千克=2.06吨故选：B 【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率 查看解析 【分析】60千克除以进率1000化成0.06
3、吨再与2吨相加即可 【解答】解：2吨60千克=2.06吨故选：B 【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率 设定分值 编辑 移出 上移 下移 3 . 单选题 （ 10 分） 质量最接近1吨的是（） A.10瓶矿泉水 B.25名三年级学生 C.1000枚1元硬币 正确答案： B 答案解析： 【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识并结合选项可知：质量最接近1吨的是25名三年级学生的体重；由此解答即可 【解答】解：由分析可知：质量最接近1吨的是25名三年级学生的体重故选：B 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量
4、单位和数据的大小，灵活的选择 查看解析 【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识并结合选项可知：质量最接近1吨的是25名三年级学生的体重；由此解答即可 【解答】解：由分析可知：质量最接近1吨的是25名三年级学生的体重故选：B 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择 设定分值 编辑 移出 上移 下移 4 . 单选题 （ 10 分） 1千克水和1千克沙比较（） A.水比沙重 B.沙比水重 C.一样重 D.无法比较 正确答案： C 答案解析： 【分析】1千克水指的是水的质量，1千克沙指的也是沙的质量，同样是1千克的质量1千克水与1千克
5、沙相等，据此选择即可 【解答】解：1千克=1千克所以1千克水和1千克沙相等；故选：C 【点评】重点注意1千克水与1千克沙比较的是质量，而不是体积 查看解析 【分析】1千克水指的是水的质量，1千克沙指的也是沙的质量，同样是1千克的质量1千克水与1千克沙相等，据此选择即可 【解答】解：1千克=1千克所以1千克水和1千克沙相等；故选：C 【点评】重点注意1千克水与1千克沙比较的是质量，而不是体积 设定分值 编辑 移出 上移 下移 5 . 单选题 （ 10 分） 下面物体中，哪一个的质量最接近1吨？（） A.50瓶矿泉水 B.25名六年级学生的体重 C.1000枚1元硬币 D.10箱装满樱桃的礼盒 正
6、确答案： B 答案解析： 【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识， A一瓶矿泉水重500克，算出50瓶矿泉水的重量比较， B.1名六年级学生的体重大约40千克，算出25名六年级学生的体重比较， C.1枚1元硬币只有十几克，1000枚1元硬币远低于1吨，所以错误 D.1箱装满樱桃的礼盒大约15千克，10箱装满樱桃的礼盒的重量比较， 通过计算可知：最接近1吨重的是25名六年级学生的体重 【解答】解：A一瓶矿泉水重500克，50500=25000（克）=25（千克）=0.025（吨），所以原题说法错误 B.1名六年级学生的体重大约40千克，4025=1000（千克）=1（吨），所以原题说法
7、正确 C.1枚1元硬币只有十几克，1000枚1元硬币远低于1吨，所以原题说法错误 D.1箱装满樱桃的礼盒大约15千克，1015=150（千克）=0.15（吨），所以原题说法错误 可知：最接近1吨重的是25名六年级学生的体重；故选：B 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位，算出这些数据的大小再选择 查看解析 【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识， A一瓶矿泉水重500克，算出50瓶矿泉水的重量比较， B.1名六年级学生的体重大约40千克，算出25名六年级学生的体重比较， C.1枚1元硬币只有十几克，1000枚1元硬币远低于1吨，所以错误 D.1箱装
8、满樱桃的礼盒大约15千克，10箱装满樱桃的礼盒的重量比较， 通过计算可知：最接近1吨重的是25名六年级学生的体重 【解答】解：A一瓶矿泉水重500克，50500=25000（克）=25（千克）=0.025（吨），所以原题说法错误 B.1名六年级学生的体重大约40千克，4025=1000（千克）=1（吨），所以原题说法正确 C.1枚1元硬币只有十几克，1000枚1元硬币远低于1吨，所以原题说法错误 D.1箱装满樱桃的礼盒大约15千克，1015=150（千克）=0.15（吨），所以原题说法错误 可知：最接近1吨重的是25名六年级学生的体重；故选：B 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注
9、意联系生活实际、计量单位，算出这些数据的大小再选择 设定分值 编辑 移出 上移 下移 6 . 单选题 （ 10 分） 8000千克铁和（）棉花一样重 A.8000克 B.800吨 C.8吨 正确答案： C 答案解析： 【分析】这道题就是把8000千克化成吨和克再判断把8000千克换算成用吨作单位的数，要除以它们之间的进率1000，把8000千克化成克，要乘它们之间的进率据此解答 【解答】解：因为1吨=1000千克，所以8000千克=80001000=8（吨） 因为1千克=1000克，所以8000千克=80001000=8000000（克） 所以，8000千克的铁与8吨的棉花一样重 故选：C 【
10、点评】单位换算：大单位换小单位乘以它们之间的进制，小单位换大单位除以它们之间的进制单位不同，先换成统一单位，再比较大小，然后进一步解答即可 查看解析 【分析】这道题就是把8000千克化成吨和克再判断把8000千克换算成用吨作单位的数，要除以它们之间的进率1000，把8000千克化成克，要乘它们之间的进率据此解答 【解答】解：因为1吨=1000千克，所以8000千克=80001000=8（吨） 因为1千克=1000克，所以8000千克=80001000=8000000（克） 所以，8000千克的铁与8吨的棉花一样重 故选：C 【点评】单位换算：大单位换小单位乘以它们之间的进制，小单位换大单位除以
11、它们之间的进制单位不同，先换成统一单位，再比较大小，然后进一步解答即可 设定分值 编辑 移出 上移 下移 7 . 单选题 （ 10 分） 称一个南瓜的重量用（）比较合适 A.手掂 B.天平 C.台秤 正确答案： C 答案解析： 【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知称一个南瓜的重量用台秤比较合适 【解答】解：由分析可知：称一个南瓜的重量用台秤比较合适故选：C 【点评】此题考查对质量及称量工具的认识 查看解析 【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知称一个南瓜的重量用台秤比较合适 【解答】解：由分析可知：称一个南瓜的重量用台秤比较合适故选：C 【点评】此题考查对质量
12、及称量工具的认识 设定分值 编辑 移出 上移 下移 8 . 单选题 （ 10 分） 2袋糖果重1千克，平均每袋糖果重（） A.50克 B.5千克 C.500克 正确答案： C 答案解析： 【分析】首先把1千克化成克数，等于进率1000克，然后根据除法的意义，把1000克平均分成2份，10002=500（克），即可得解 【解答】解：1千克=1000克，10002=500（克） 所以2袋糖果重1千克，平均每袋糖果重500克；故选：C 【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率 查看解析 【分析】首先把
13、1千克化成克数，等于进率1000克，然后根据除法的意义，把1000克平均分成2份，10002=500（克），即可得解 【解答】解：1千克=1000克，10002=500（克） 所以2袋糖果重1千克，平均每袋糖果重500克；故选：C 【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率 设定分值 编辑 移出 上移 下移 9 . 单选题 （ 10 分） 8000克加8千克等于（） A.8800克 B.16千克 C.8800千克 正确答案： B 答案解析： 【分析】把8000克除以进率1000化成8千克或把8千克
14、乘进率化成8000克再计算，根据计算结果进行选择 【解答】解：8000克=8千克 8千克+8千克=16千克 8千克=8000克 8000克+8000克=16000克 故选：B 【点评】千克与克之间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算 查看解析 【分析】把8000克除以进率1000化成8千克或把8千克乘进率化成8000克再计算，根据计算结果进行选择 【解答】解：8000克=8千克 8千克+8千克=16千克 8千克=8000克 8000克+8000克=16000克 故选：B 【点评】千克与克之间的进率是1000，由高级单位化低
15、级单位乘进率，反之除以进率不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算 设定分值 编辑 移出 上移 下移 10 . 单选题 （ 10 分） 十万分之一千米等于（） A.1米 B.1分米 C.1厘米 D.1毫米 正确答案： C 答案解析： 【分析】先把十万分之一千米写成小数为0.00001千米；再把0.00001千米换算成米数，用0.00001乘进率1000得0.01米；再把0.01米换算成厘米数，用0.01乘进率100得1厘米 【解答】解：十万分之一千米=0.00001千米=0.01米=1厘米；故选：C 【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，
16、把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率 查看解析 【分析】先把十万分之一千米写成小数为0.00001千米；再把0.00001千米换算成米数，用0.00001乘进率1000得0.01米；再把0.01米换算成厘米数，用0.01乘进率100得1厘米 【解答】解：十万分之一千米=0.00001千米=0.01米=1厘米；故选：C 【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率 设定分值 编辑 移出 上移 下移 11 . 单选题 （ 10 分） 一个茶杯最多盛果汁600克，下面哪个杯里的果汁重2
17、00克？（） A. B. C. 正确答案： C 答案解析： 【分析】因为一个茶杯最多盛果汁600克，如果杯里的果汁重200克，则占果汁总容量的 即可 【解答】解：一个茶杯最多盛果汁600克，C杯里的果汁重200克； 故选：C 【点评】此题考查质量及质量的常用单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择 查看解析 【分析】因为一个茶杯最多盛果汁600克，如果杯里的果汁重200克，则占果汁总容量的 即可 【解答】解：一个茶杯最多盛果汁600克，C杯里的果汁重200克； 故选：C 【点评】此题考查质量及质量的常用单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择 设定分值 编辑
18、 移出 上移 下移 12 . 单选题 （ 10 分） 我们学过的长度单位从大到小排列正确的是（） A.千米、米、毫米、厘米 B.米、千米、厘米、毫米 C.千米、米、厘米、毫米 正确答案： C 答案解析： 【分析】我们学过的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，据此解答即可 【解答】解：我们学过的长度单位从大到小排列正确的是千米、米、厘米、毫米；故选：C 【点评】明确常用的长度单位，是解答此题的关键 查看解析 【分析】我们学过的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，据此解答即可 【解答】解：我们学过的长度单位从大到小排列正确的是千米、米、厘米、毫米；故选：C 【点评】明确常用的长度单位，是解答此
19、题的关键 设定分值 编辑 移出 上移 下移 13 . 单选题 （ 10 分） 每小时行驶40千米的交通工具是（） A.自行车 B.汽车 C.飞机 正确答案： B 答案解析： 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知每小时行驶40千米的交通工具是汽车；由此解答即可 【解答】解：由分析可知：每小时行驶40千米的交通工具是汽车；故选：B 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择 查看解析 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知每小时行驶40千米的交通工具是汽车；由此解答即可 【解答】解：由分析可知：每小时行驶40千
20、米的交通工具是汽车；故选：B 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择 设定分值 编辑 移出 上移 下移 14 . 单选题 （ 10 分） 千克、吨、克这些单位（） A.长度单位 B.重量单位 C.面积单位 正确答案： B 答案解析： 【分析】根据所学知识：千克、克、吨都是质量单位；据此解答即可 【解答】解：吨、千克和克都是 质量单位故选：B 【点评】解决本题的关键是区分质量单位、长度单位和面积单位 查看解析 【分析】根据所学知识：千克、克、吨都是质量单位；据此解答即可 【解答】解：吨、千克和克都是 质量单位故选：B 【点评】解决本题的关
21、键是区分质量单位、长度单位和面积单位 设定分值 编辑 移出 上移 下移 15 . 单选题 （ 10 分） 我们每天吃进的食物大约有（） A.2克 B.2千克 C.2000千克 正确答案： B 答案解析： 【分析】根据生活经验，对质量单位、数据的大小，可知计量我们每天吃进的食物的重量，大约是2千克 【解答】解：我们每天吃进的食物大约有2千克；故选：B 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择 查看解析 【分析】根据生活经验，对质量单位、数据的大小，可知计量我们每天吃进的食物的重量，大约是2千克 【解答】解：我们每天吃进的食物大约有2千克；故
22、选：B 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择 设定分值 编辑 移出 上移 下移 16 . 单选题 （ 10 分） 3千克30克=（）千克 A.3.3 B.3.03 C.3.003 正确答案： B 答案解析： 【分析】本题是质量的单位换算，由复名数化单名数，把30克除以进率1000化成0.03千克，再与3千克相加即可 【解答】解：3千克30克=3.03千克；故选：B 【点评】本题是考查质量的单位换算，关键是记住单位间的进率 查看解析 【分析】本题是质量的单位换算，由复名数化单名数，把30克除以进率1000化成0.03千克，再与3千克相加
23、即可 【解答】解：3千克30克=3.03千克；故选：B 【点评】本题是考查质量的单位换算，关键是记住单位间的进率 设定分值 编辑 移出 上移 下移 17 . 单选题 （ 10 分） 2.02米表示（） A.二百零二米 B.2米2分米 C.2米2厘米 D.2米2毫米 正确答案： C 答案解析： 【分析】保留2米，将0.02米化为厘米数，用0.02乘进率100，得出答案为2米2厘米，故可得出答案 【解答】解：2.02米=2米2厘米；故选：C 【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率 查看解析 【分析
24、】保留2米，将0.02米化为厘米数，用0.02乘进率100，得出答案为2米2厘米，故可得出答案 【解答】解：2.02米=2米2厘米；故选：C 【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率 设定分值 编辑 移出 上移 下移 18 . 单选题 （ 10 分） （）和0.01米大小相等 A.10米 B.1分米 C.1厘米 D.1毫米 正确答案： C 答案解析： 【分析】把0.01米换算为分米数，用0.01乘进率10，为0.1分米； 把把0.01米换算为厘米数，用0.01乘进率100，为1厘米； 把0.01
25、米换算为毫米数，用0.01乘进率1000，为10毫米；据此选择即可 【解答】解：由分析知：0.01米=0.1分米=1厘米=10毫米，故选：C 【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率 查看解析 【分析】把0.01米换算为分米数，用0.01乘进率10，为0.1分米； 把把0.01米换算为厘米数，用0.01乘进率100，为1厘米； 把0.01米换算为毫米数，用0.01乘进率1000，为10毫米；据此选择即可 【解答】解：由分析知：0.01米=0.1分米=1厘米=10毫米，故选：C 【点评】此题考查名
26、数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率 设定分值 编辑 移出 上移 下移 19 . 单选题 （ 10 分） 表示最重的一个数量是（） A.5千克 B.5050千克 C.5吨 D.500克 正确答案： B 答案解析： 【分析】把克、千克、吨都化成相同的单位，再根据数值的大小进行比较、排列，即可确定哪个最重 【解答】解：5吨=5000千克，500克=0.5千克， 因此，5050千克5000千克5千克0.5千克， 即5050千克5吨5千克500克， 5050千克最重故选：B 【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化
27、成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较化成什么单位要灵活掌握 查看解析 【分析】把克、千克、吨都化成相同的单位，再根据数值的大小进行比较、排列，即可确定哪个最重 【解答】解：5吨=5000千克，500克=0.5千克， 因此，5050千克5000千克5千克0.5千克， 即5050千克5吨5千克500克， 5050千克最重故选：B 【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较化成什么单位要灵活掌握 设定分值 编辑 移出 上移 下移 20 . 单选题 （ 10 分） 1吨铁与1000千克棉花比较（） A.一样重 B.
28、1吨铁重 C.1000千克棉花重 D.不知道谁重 正确答案： A 答案解析： 【分析】把铁和棉花都化成相同的质量单位的名数，再根据数值的大小进行比较 【解答】解：1吨=1000千克，即铁与棉花都是1吨（或1000千克），质量相同，一样重故选：A 【点评】铁和棉花的名数相同，就是质量相同，由于铁和棉花的密度不同，相同质量的铁和棉花体积不同，不要被这一表象所迷惑 查看解析 【分析】把铁和棉花都化成相同的质量单位的名数，再根据数值的大小进行比较 【解答】解：1吨=1000千克，即铁与棉花都是1吨（或1000千克），质量相同，一样重故选：A 【点评】铁和棉花的名数相同，就是质量相同，由于铁和棉花的密度
29、不同，相同质量的铁和棉花体积不同，不要被这一表象所迷惑 设定分值 编辑 移出 上移 下移 21 . 单选题 （ 10 分） 下列估计正确的是（） A.一枚一角硬币重1千克 B.一个鸡蛋重50克 C.1千克棉花比1千克铁轻 D.8千克和800克香蕉同样重 正确答案： B 答案解析： 【分析】A、一枚一角硬币应用克来计量，不能用千克计量； B、一个鸡蛋重50克，正确； C、1千克棉花和1千克铁，都是1千克，一样重； D、8千克=8000克，8000克800克 故选：B 【点评】此题考查质量单位千克和克的用法 查看解析 【分析】A、一枚一角硬币应用克来计量，不能用千克计量； B、一个鸡蛋重50克，正
30、确； C、1千克棉花和1千克铁，都是1千克，一样重； D、8千克=8000克，8000克800克 故选：B 【点评】此题考查质量单位千克和克的用法 设定分值 编辑 移出 上移 下移 22 . 单选题 （ 10 分） 1千克铁比1000克棉花（） A.重 B.轻 C.一样重 D.无法确定 正确答案： C 答案解析： 【分析】根据质量单位间的进率，1千克=1000克，即铁与棉花都是1000克（或1千克），铁与棉花的名数相同，一样重 【解答】解：1千克=1000克，铁和棉花都是1000克（或1千克），名数相同，一样重故选：C 【点评】铁和棉花的名数相同，就是质量相同，由于铁和棉花的密度不同，相同质量
31、的铁和棉花体积不同，不要被这一表象所迷惑 查看解析 【分析】根据质量单位间的进率，1千克=1000克，即铁与棉花都是1000克（或1千克），铁与棉花的名数相同，一样重 【解答】解：1千克=1000克，铁和棉花都是1000克（或1千克），名数相同，一样重故选：C 【点评】铁和棉花的名数相同，就是质量相同，由于铁和棉花的密度不同，相同质量的铁和棉花体积不同，不要被这一表象所迷惑 设定分值 编辑 移出 上移 下移 23 . 单选题 （ 10 分） 称质量时，天平的指针在标尺的中间时，表示天平两端的重量（） A.相等 B.不相等 C.无法确定 正确答案： A 答案解析： 【分析】已经调节好平衡的天平，
32、左边放物体，右边放砝码，最后移动游码，直到天平的指针在标尺的中间时，表示天平两端的重量相等，物体的质量等于砝码的质量加上游码的刻度，据此得解 【解答】解：称质量时，天平的指针在标尺的中间时，表示天平两端的重量相等；故选：A 【点评】此题考查了天平的使用，在称量质量前，要调节平衡螺母，使天平平衡，在称量时，加砝码和移动游码，再次使天平平衡 查看解析 【分析】已经调节好平衡的天平，左边放物体，右边放砝码，最后移动游码，直到天平的指针在标尺的中间时，表示天平两端的重量相等，物体的质量等于砝码的质量加上游码的刻度，据此得解 【解答】解：称质量时，天平的指针在标尺的中间时，表示天平两端的重量相等；故选：
33、A 【点评】此题考查了天平的使用，在称量质量前，要调节平衡螺母，使天平平衡，在称量时，加砝码和移动游码，再次使天平平衡 设定分值 编辑 移出 上移 下移 24 . 单选题 （ 10 分） 把2米9厘米改成用米作单位的三位小数是（） A.2.090米 B.2.009米 C.2.09米 D.2.900米 正确答案： A 答案解析： 【分析】根据1米=100厘米，可得：9厘米=0.090米，所以把2米9厘米改成用米作单位的三位小数是2.090米 【解答】解：因为9厘米=0.090米，所以把2米9厘米改成用米作单位的三位小数是2.090米故选：A 【点评】此题主要考查了长度单位间的换算，注意高级单位的
34、名数化成低级单位的名数，乘以单位间的进率，反之，则除以单位间的进率 查看解析 【分析】根据1米=100厘米，可得：9厘米=0.090米，所以把2米9厘米改成用米作单位的三位小数是2.090米 【解答】解：因为9厘米=0.090米，所以把2米9厘米改成用米作单位的三位小数是2.090米故选：A 【点评】此题主要考查了长度单位间的换算，注意高级单位的名数化成低级单位的名数，乘以单位间的进率，反之，则除以单位间的进率 设定分值 编辑 移出 上移 下移 25 . 单选题 （ 10 分） 2000千克铁和2吨棉花相比较，（）重 A.铁 B.棉花 C.一样 正确答案： C 答案解析： 【分析】铁是2000
35、千克，因为1吨=1000千克，所以2000千克=2吨，棉花也是2吨，所以它们相等 【解答】解：2000千克=2吨，2吨=2吨，所以铁和棉花相等故选：C 【点评】要看哪个重，就比较它们质量的大小即可 查看解析 【分析】铁是2000千克，因为1吨=1000千克，所以2000千克=2吨，棉花也是2吨，所以它们相等 【解答】解：2000千克=2吨，2吨=2吨，所以铁和棉花相等故选：C 【点评】要看哪个重，就比较它们质量的大小即可 设定分值 编辑 移出 上移 下移 26 . 单选题 （ 10 分） 下面哪个物品用天平称比较恰当（） A.一只西瓜 B.一枚5分硬币 C.一棵大白菜 D.一个书包 正确答案：
36、 B 答案解析： 【分析】我们常用天平称比较轻的物品，称比较轻的物品，常用“克”作单位，据此选择即可 【解答】解：由分析得出：一枚5分硬币的重量用克作单位，所以用天平称比较恰当故选：B 【点评】解决本题的关键是明确常用天平称比较轻的物品 查看解析 【分析】我们常用天平称比较轻的物品，称比较轻的物品，常用“克”作单位，据此选择即可 【解答】解：由分析得出：一枚5分硬币的重量用克作单位，所以用天平称比较恰当故选：B 【点评】解决本题的关键是明确常用天平称比较轻的物品 设定分值 编辑 移出 上移 下移 27 . 单选题 （ 10 分） 一桶色拉油约重5（） A.千克 B.吨 C.克 正确答案： A
37、答案解析： 【分析】根据生活经验、对重量单位和数据大小的认识，可知计量一桶色拉油约重5千克；由此解答即可 【解答】解：由分析可知：一桶色拉油约重5千克；故选：A 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择 查看解析 【分析】根据生活经验、对重量单位和数据大小的认识，可知计量一桶色拉油约重5千克；由此解答即可 【解答】解：由分析可知：一桶色拉油约重5千克；故选：A 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择 设定分值 编辑 移出 上移 下移 28 . 单选题 （ 10 分） 如图，1只鸡和
38、1只鸭，（） A.鸭重一些 B.鸡重一些 C.一样重 正确答案： A 答案解析： 【分析】因为2只鸭子的重量等于1只鹅的重量，2只鹅的重量大于4只鸡的重量，所以1只鹅的重量大于2只鸡的重量 所以2只鸭子的重量大于2只鸡的重量，即一只鸭子的重量大于一只鸡的重量 【解答】解：2只鸭子的重量=1只鹅的重量， 2只鹅的重量4只鸡的重量， 所以1只鹅的重量2只鸡的重量 所以2只鸭子的重量2只鸡的重量， 即一只鸭子的重量一只鸡的重量 故选：A 【点评】解题的关键是根据题目中的等量关系进行代换，用其中的一个数量来代替其它的数，就可求出鸡和鸭子的数量关系 查看解析 【分析】因为2只鸭子的重量等于1只鹅的重量，
39、2只鹅的重量大于4只鸡的重量，所以1只鹅的重量大于2只鸡的重量 所以2只鸭子的重量大于2只鸡的重量，即一只鸭子的重量大于一只鸡的重量 【解答】解：2只鸭子的重量=1只鹅的重量， 2只鹅的重量4只鸡的重量， 所以1只鹅的重量2只鸡的重量 所以2只鸭子的重量2只鸡的重量， 即一只鸭子的重量一只鸡的重量 故选：A 【点评】解题的关键是根据题目中的等量关系进行代换，用其中的一个数量来代替其它的数，就可求出鸡和鸭子的数量关系 设定分值 编辑 移出 上移 下移 29 . 单选题 （ 10 分） 从直尺上的刻度1到10，这段长度是（） A.9厘米 B.10厘米 C.11厘米 正确答案： A 答案解析： 【分
40、析】根据题意，直尺上的刻度从1到10，用10减去1就是它们之间的长度 【解答】解：101=9（厘米） 答：从直尺上的刻度1到10，这段长度是9厘米；故选：A 【点评】在直尺上读刻度，不管是从零开始还是其它刻度开始，直接用大刻度减去小刻度即可 查看解析 【分析】根据题意，直尺上的刻度从1到10，用10减去1就是它们之间的长度 【解答】解：101=9（厘米） 答：从直尺上的刻度1到10，这段长度是9厘米；故选：A 【点评】在直尺上读刻度，不管是从零开始还是其它刻度开始，直接用大刻度减去小刻度即可 设定分值 编辑 移出 上移 下移 30 . 单选题 （ 10 分） 下面数量中，与1.4分米不相等的是（） A.0.14米 B.1.40分米 C.1.04分米 D.14厘米 正确答案： C 答案解析： 【分析】统一计量单位即可比较A、把0.14米换算成分米，用0.14乘进率10得1.4分米； B、1.40分米，根据小数的性质，去掉十位上的0
