1、2019年九年级物理全册 第十四章 了解电路检测题 （新版）沪科版一、选择题(每题3分，共30分)图14-11.如图14-1所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是（ ）A.乙带负电、丙带正电B.乙带正电、丙带正电C.乙带负电、丙带负电或不带电D.乙带正电、丙带负电或不带电2.日常的生活经验告诉我们，家中的电灯、插座、彩色电视机、电冰箱等电器设备之间的连接方式是（ ）A.串联B.并联C.可以是串联，也可以是并联D.电灯与插座应该串联，彩色电视机与电冰箱应该并联3.小聪家里有一台透明门的电冰箱，当他打开冰箱门时，冰箱内的灯就亮；当他关闭冰箱门时，冰箱内
2、的灯就熄灭，但压缩机依然工作。小聪断定冰箱门上有一个开关S，下面小聪的判断中正确的是（ ）A冰箱内的照明灯和压缩机串联B冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S在干路上C冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S和照明灯串联D冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S和压缩机串联4.如图14-2所示电路中，电流表、的示数分别为、，它们的大小关系是（ ）A. B.C. D.5.居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使
3、用，就可以使楼道灯变得“聪明”，则这种“聪明”的电路是（ ）图14-3图14-46.小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按图14-4连接好了电路，合上开关S后，发现两灯均不发光。为检测出电路故障，他将电压表接到两端来测量电压，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（ ）A.灯短路 B.灯开路 C.电流表烧坏了 D.灯开路7.甲、乙两同学在做实验时，把电流表的“-”和“0.6”两个接线柱接在电路中，指针位于如图14-5所示的位置，下面记录中正确的是（ ）图14-5A. B. C. D.8.如图14-6所示的电路中，有可能造成电源和电流表都损坏的是（ ）图14-69.飞机
4、黑匣子的电路等效为两部分。一部分为信号发射电路，可用等效电阻R1表示，用开关S1控制，30天后自动断开，R1停止工作。另一部分为信息存储电路，可用等效电阻R2表示，用开关S2控制，能持续工作6年。如图14-7所示的等效电路正确的是（ ）图14-8 图14-710. 如图14-8所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表。当S闭合后，为使两灯均能发光，则( )A.甲接电流表，乙接电压表B.甲、乙均接电流表C.甲、乙均接电压表D.甲接电压表，乙接电流表 二、填空题(每空1分，共18分)图14-911. 橡胶棒与毛皮摩擦，橡胶棒由于_电子而带负电。把带负电的橡胶棒靠近与作业纸摩擦过的塑料吸管，发现
5、吸管被推开，说明吸管带_电。12.在如图14-9所示的电路中，有三个开关、 ，如果仅将开关闭合，、断开，则灯、_联；如果将开关、闭合，断开，则灯、_联。图14-1013.电路中的电流是由电荷的_形成的，电流是有方向的，其方向就是从电源的_出发，经过开关和用电器，再回到电源的_。14.如图14-10所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关、，则_。15.计算器中的电流很小，大约为，也就是_；雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达，相当于_。一种常用的电流表图14-1116.如图14-11所示是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最左端当导线a、b 分别与标有“”和“3”的接线柱相连
6、时，电流表指针偏转情况如图所示。此时，电流是从导线_（选填“a”或“b”）流入电流表，其示数是_A为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应将导线a与标有“_”的接线柱相连，b与标有“_”的接线柱相连。图14-1217.串联电路中各处的电流是_的，并联电路的干路电流_各并联支路的电流_。18. 如图14-12所示，该电表的示数是_。四、作图题(每题5分，共10分)19.根据电路图连接实物图。图14-1320.请在图14-14中标出电池的正、负极和电路中的电流方向。图14-14五、实验与综合题(21题8分，22、23题每题11分，24题12分，共42分)21.“探究串联电路的电压关系”的实验电路
7、如图14-15所示。（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2 应该选择_（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。 图14-15 图14-16（2）小明根据图14-15连接好电路，闭合开关，电压表示数如图14-16所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该_。（3）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A 点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确？答：_。（4）测量完成后，进行小组交流讨论，下表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理，请说明理由。答：_。22.某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验中，闭合
8、开关后，发现电流表的指针偏转到如图14-17所示的位置，于是他立即断开开关。则：（1）测量时产生这种现象的原因是_。图14-17（2）该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是：_。（3）改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的示数是，请你在图14-17中画出指针的位置。23. 在“组成串联电路和并联电路”的实验中。（1）在连接串联电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是（ ）A.按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的B.每处接线都必须接牢C.必须从电池的正极开始依次连接各电器元件，最后连到电池的负极D.连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关（2）在串联电路中开关的作用是
9、_。（3）在并联电路中支路开关的作用是_。24.芳芳家里有一盏电灯不亮了，是停电了还是灯泡坏了？芳芳采用了以下两种方法进行判断，请你分析两种方法各得出什么结论，并说明理由。方法一：打开电视机可以正常观看电视节目。方法二：取下灯泡，用电池做电源，连接灯泡、电池和电流表，组成电路，观察电流表，发现指针无偏转。如果让你来判断，你的做法是：_。第十四章 了解电路检测题参考答案1. D 解析：已知甲带正电，甲、乙相互排斥，根据同种电荷相互排斥可知，乙带正电；甲、丙相互吸引，根据异种电荷相互吸引和带电体有吸引轻小物体的性质可知，丙可能带负电，也可能不带电。故D选项正确。2. B 解析：家中的电灯、插座、彩
10、色电视机、电冰箱等设备都是首首相连、尾尾相连接在家庭电路的火线与零线之间的，它们互不影响，是并联关系。故选B。3. C 解析：电路的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作。当冰箱门打开时，冰箱内的照明灯亮；当冰箱门关闭时，冰箱内的照明灯熄灭，但压缩机依然工作，说明冰箱门控制冰箱内的照明灯，冰箱门上的开关S与灯泡串联，冰箱内照明灯和压缩机能独立工作，所以属于并联电路。4. D 解析：由题图可知，电路为并联电路，电流表在干路上，测量电路中的总电流，电流表在所在的支路上，测量通
11、过的电流，电流表测量通过和的总电流，由并联电路中的电流关系可得，故D选项正确。5. D 解析：根据题意可知，声控开关和光控开关串联后共同控制灯泡，即用导线将各元件依次连接起来，故D选项正确。6. D 解析：将电压表接到两端时，电压表有示数，说明电路中有电流通过，即此电路为通路；而此时电流表示数几乎为零，说明通过干路的电流很小。综合上面两点可知：灯开路，在两端接上电压表后，电路变为通路，因电压表的电阻很大，所以造成了电流表几乎没有示数，只有D选项符合情况。7. D 解析：由题意可知，电流表量程为，分度值为,因此电流表的示数为，故D选项正确。8. A 解析：由题图A可知，电流表与电阻并联，当开关闭
12、合时，电阻被短路，电流表直接接在电源的两极上，由于电流表内阻很小，根据欧姆定律可知，通过电流表的电流会很大，会烧坏电流表和电源。由题图B可知，电流表与电阻串联，符合电路连接要求，当开关闭合后，不会损坏电流表和电源。由题图C可知，电流表与电阻串联，开关与电流表和电阻并联，当开关闭合后，电流表和电阻被短路，电流从电源正极出发，不经过用电器直接回到电源负极，此时电源被短路，会损坏电源。由题图D可知，电流表与开关并联，电阻与电流表和开关串联，当开关闭合后，不会损坏电流表和电源。故A选项正确。9. D 解析：由题意可知，等效电阻R1和R2互不影响，所以R1和R2并联；由于开关S1控制R1，所以开关S1应
13、串联在R1所在的支路上；由于开关S2控制R2，所以开关S2应串联在R2所在的支路上。综合以上分析，D选项正确。10. C 解析：对填充电表的题目，可以采用假设法。先假设选项正确，看灯和电表能否正常工作，如果能正常工作，说明假设正确，否则就是错误的。11. 得到 负 解析：橡胶棒与毛皮摩擦时，毛皮上的电子会转移到橡胶棒上，橡胶棒由于得到电子而带负电，毛皮由于失去电子而带正电。同种电荷靠近时互相排斥，异种电荷靠近时互相吸引，塑料吸管与带负电的橡胶棒靠近时互相排斥，说明它们带同种电荷，即塑料吸管也带负电。12. 串 并 解析：由题图可知，当开关闭合，、断开，电流从电源正极出发，依次经过、回到电源负极
14、，此时灯、串联；当开关、闭合，断开，电流路径有两条，即电流从电源正极分别经灯、回到电源负极，所以灯、并联。13. 定向移动 正极 负极 解析：电荷的定向移动形成电流，电荷定向移动形成电流的情况有多种，规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。在一个闭合电路中，电源的外部，电流从电源的正极出发经用电器到达电源的负极。14. 能发光，不能发光 解析：当开关、都闭合时，被短路，无电流通过，所以不能发光，能发光。15. 解析：，16. a 0.4 0.6 解析：由题图知，电流表指针偏向了0刻度线的左侧，指针反向偏转的原因是正、负接线柱接反了，也就是电流从导线a进入了电流表；因为电流表选择的是03 A量程，
15、对应的分度值为0.1 A，此时的示数是0.4 A；为测量正确并且读数误差较小，需要改变进入电流表的电流方向，并改接小量程，所以需要将导线a与标有“0.6”的接线柱相连，b与标有“”的接线柱相连。17. 相等 等于 之和 解析：流经串联电路各处的电流是相等的；并联电路的干路电流等于各并联支路的电流之和。18. 1.2 V 解析：由题图可知，该电表为电压表，选择的量程为03 V，一个小格为0.1 V，故读数为1.2 V。19. 如图14-1所示 解析：根据电流流向法，先从电源正极出发依次串联开关、开关、灯泡回到负极，然后开关和灯泡串联以后，把灯泡的右端与开关的右端相连、开关的左端和灯泡的左端相连即
16、可，如图14-1所示。 20. 如图14-2所示 解析：物理学中规定在电源的外部，电流的方向从电源的正极流向负极，如图14-2所示。21. （1）不相同 （2）改接小量程 （3）不正确 （4）合理；都满足在误差允许的范围内，串联电路总电压等于各串联部分电压之和 解析：“探究串联电路的电压关系”的实验是一个归纳性实验，实验中要多次测量得出实验数据，同时为避免实验数据的偶然性，便于得出具有普遍意义的实验结论，实验时要选用不同规格的小灯泡。由题图中电压表的指针偏转幅度来看，指针偏转幅度很小，原因是电压表选用的量程太大，所以为了使实验结果更准确，应换用03 V量程。小聪的办法不正确，若只将与A点相连的
17、导线改接到C点，会导致电压表的“+”“”接线柱反接，可能损坏电压表。分析表格中的数据可以看出，每组数据都满足串联电路的电压规律，即在误差允许范围内，串联电路的总电压等于各串联部分电压之和，所以这些数据都是合理的。22.（1）电流表所选量程偏小 （2）改接的量程 （3）如图14-3所示 解析：（1）由题图可知，指针偏转到最右边，且超出了刻度盘上的最大刻度，所以是选用的电流表的量程太小了；（2）为了能测出电路中的电流，必须将电流表的量程更换为；（3）电流表大量程对应的分度值为，根据分度值，电流值 就可在图中标出，如图14-3所示。23.（1）C （2）控制整个电路的通断 （3）控制所在支路的通断解
18、析：（1）连接实验电路时要注意：按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的，A说法正确，不符合题意；每处接线都必须接牢，B说法正确，不符合题意；连接实物电路图时，只要把各电器元件接入电路即可，没有必要一定从电源正极出发，回到负极，也可以从负极出发，回到正极，C说法错误，符合题意；连接完毕后，应对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关，D说法正确，不符合题意。（2）在串联电路中开关的作用是控制整个电路的通断。（3）在并联电路中支路开关的作用是控制所在支路的通断。24.方法一：没有停电，是灯泡坏了。理由：因电视机和灯泡是并联的，电视机能工作说明没有停电；根据并联电路中的用电器之间互不影响，所以是灯泡坏了。方法二：灯泡坏了。理由：因开路时电路中没有电流，此时电流表没有示数，所以是灯泡坏了。换一个新的完好的灯泡接入灯座试试（合理即可）解析：方法一：因电视机和灯泡是并联的，电视机能工作说明没有停电；根据并联电路中的用电器之间互不影响，所以是灯泡坏了。方法二：因开路时电路中没有电流，此时电流表没有示数，所以是灯泡坏了。可以直接换一个新的完好的灯泡接入灯座试试，如果新灯泡能够发光说明旧灯泡是坏的。
