1、小学四年级数学上册期末复习小学四年级数学上册期末复习（常考题型大汇总）（常考题型大汇总）(最新编辑教材最新编辑教材)大数的认识大数的认识;l数位顺序表;l多位数的读法和写法;l比较数的大小;l数的改写;l数的产生和十进制计数法;l计算器的认识;万万位位十十万万位位百百万万位位千千万万位位亿亿位位万万 级级亿亿 级级数级数级数位数位十十亿亿位位百百亿亿位位千千亿亿位位个个 级级个个位位十十位位百百位位千千位位个个十十百百千千万万十十万万百百万万千千万万亿亿十十亿亿百百亿亿千千亿亿计数单位计数单位（）个千万是十亿。）个千万是十亿。一亿是一亿是10个（个（）。）。每相邻两个计数单位之间有什么关系？每
2、相邻两个计数单位之间有什么关系？每相邻两个计数单位之间的进率都是每相邻两个计数单位之间的进率都是十十，这种，这种计数方法叫计数方法叫“十进制计数法十进制计数法”。1234 5367 是一个（是一个（）位数，）位数，2在（在（）位上，）位上，表示表示 （）1002 3647 2845中的中的1002在在()()级上，表示级上，表示()()，2845在在()()级上，表示（级上，表示（）百万百万2个百万个百万亿亿1002个亿个亿个个2845个一个一要会写要会写100一千万一千万八八多位数的读法多位数的读法l先分级；再从高位读起；先分级；再从高位读起；l亿级、万级的数按个级的读法来读，亿级写完亿级、
3、万级的数按个级的读法来读，亿级写完加个加个“亿亿”字，万级写完加个字，万级写完加个“万万”字；字；l每级开头和中间的每级开头和中间的0要读，且连续的要读，且连续的0只读一只读一个个0，每级末尾的，每级末尾的0不读。不读。注意事项：注意事项：“2”读作读作“二二”90500007000读作：读作：。九百零五九百零五亿亿零七千零七千这个数读了几个这个数读了几个0？ex多位数的写法多位数的写法l先分级，从高位写起；先分级，从高位写起；l先写亿级，再写万级，最后写个级；先写亿级，再写万级，最后写个级；l哪一位上一个单位也没有，就用哪一位上一个单位也没有，就用“0”来占位。来占位。五十七亿零五十七五十七
4、亿零五十七 写作：写作：。57 00000057注意事项：保证每级有四个数位，不够就写注意事项：保证每级有四个数位，不够就写0占位占位ex比较大小比较大小l数位不同时，数位越多的，这个数就越大；数位不同时，数位越多的，这个数就越大；l数位相同时，看最高位，最高位上的数大，则数位相同时，看最高位，最高位上的数大，则这个数就大；如果最高位相同，就看下一位，这个数就大；如果最高位相同，就看下一位，以此类推。以此类推。例：例：7710000 7100007 7700001 7007007 70070017007001 7007007 7100007 7700001 7710000数的改写数的改写l改写
5、成以改写成以“万万”为单位为单位l改写成以改写成以“亿亿”为单位为单位4000000000=（）亿）亿 39400000=（）万）万 403940求近似数求近似数l用用“四舍五入四舍五入”法省略法省略“万万”后面的尾数后面的尾数l用用“四舍五入四舍五入”法省略法省略“亿亿”后面的尾数后面的尾数是是“舍舍”还是还是“入入”，要怎么看呢？要怎么看呢？9959000000（）亿 894978（）万10089什么舍入表示物体个数的表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11都是自然数。都是自然数。1.最小的自然数是（最小的自然数是（）。）。（）最大的自然数。）最大的自然数。2.自然
6、数的个数是（自然数的个数是（）的。有（）的。有（）个自然数。）个自然数。0自然数自然数3.判断：所有的自然数都是整数。判断：所有的自然数都是整数。4.判断判断.：所有的整数都是自然数。：所有的整数都是自然数。无限无限无数无数3.判断：所有的自然数都是整数。判断：所有的自然数都是整数。没有没有计算工具的认识计算工具的认识算盘：发明算盘的是中国。上珠代表算盘：发明算盘的是中国。上珠代表5，下珠代表，下珠代表1。做完一道题后，按做完一道题后，按_键就可以接着做下一道题键就可以接着做下一道题AMC BAC CON/C 计算器：计算器：AC是是“清除键清除键”，ON/C是是“开关及清除屏开关及清除屏键键
7、”。B、C73062000305P113 第第4题题3207202470904508066045092101492183502545乘法和除法乘法和除法怕出错就再算一遍怕出错就再算一遍笔算乘法、笔算除法笔算乘法、笔算除法125432074015007060015 （验算）（验算）35030 3500300 注意注意：横式有没有把得数写上横式有没有把得数写上，0有没有漏掉有没有漏掉8000160列竖式时，把大数放上面列竖式时，把大数放上面,如如果把大数放下面，会怎样？果把大数放下面，会怎样？估算估算3278501042103125032说说你是怎么估的？说说你是怎么估的？240050007830
8、801003030240一个好易通一个好易通498元，老师打算买元，老师打算买9个这样的好个这样的好易通，估算一下，大约要带多少元钱？易通，估算一下，大约要带多少元钱？4989（500）4500（元）（元）单价单价数量数量=总价总价单价单价数量数量=总价总价总价总价=单价单价数量数量总价总价数量数量=单价单价单价单价=总价总价数量数量总价总价单价单价=数量数量数量数量=总价总价单价单价速度速度时间时间=路程路程路程路程=速度速度时间时间路程路程速度速度=时间时间时间时间=路程路程速度速度路程路程时间时间=速度速度速度速度=路程路程时间时间数量关系式数量关系式(1)列车的速度每小时行列车的速度每
9、小时行160千米，可写作千米，可写作_ 读作读作_ (2)声音的速度每分钟声音的速度每分钟340米，可写作米，可写作_ 读作读作_160千米千米/时时340米米/分分速度的改法和读法速度的改法和读法160千米千米每每时时340米米每每分分积的变化规律积的变化规律一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），除外），积也乘（或除以）几。积也乘（或除以）几。两个数的积是两个数的积是25，一个因数乘，一个因数乘2，另一个因数不变，另一个因数不变，积是（积是（）50在课本哪一页？在课本哪一页？两个数的积是两个数的积是25，一个因数乘，一个因数乘2，另一个因数
10、除以，另一个因数除以2，积是（积是（）25商的变化规律商的变化规律2.被除数不变，除数乘（或除以）几，商反被除数不变，除数乘（或除以）几，商反而除以（或乘）几。而除以（或乘）几。1.除数不变，被除数乘（或除以）几，商也乘（除数不变，被除数乘（或除以）几，商也乘（或除以）几。或除以）几。3.被除数和除数都乘（或除以）一个相同的被除数和除数都乘（或除以）一个相同的数（数（0除外），商不变。（商不变的规律）除外），商不变。（商不变的规律）两个数的商是两个数的商是24，被除数不变，除数乘，被除数不变，除数乘3，商是（，商是（）8你是怎么记住的？你是怎么记住的？P113 第第7题题55392070392
11、070图形与几何图形与几何l直线直线 射线射线 线段线段l量角、画角量角、画角l平行与垂直平行与垂直l平行四边形和梯形平行四边形和梯形直线直线 射线射线 线段线段射线：有（射线：有（）个端点。）个端点。线段：有（线段：有（）个端点。）个端点。直线：有（直线：有（）个端点，也可以说，）个端点，也可以说，（）端点。）端点。120没有没有()可以无限延伸可以无限延伸,()的长度是有限的。的长度是有限的。直线和射线直线和射线线段线段（）条线段）条线段（）条直线）条直线（）条射线）条射线618l一条直线长一条直线长5厘米。厘米。判断：判断：l射线比直线长。射线比直线长。3.过两点只能画（过两点只能画（）
12、条）条直线直线，1.过一点可以画（过一点可以画（）条射线条射线也就是也就是，（，（）点可以确定一条直线）点可以确定一条直线2.过一点可以画（过一点可以画（）条条直线直线无数无数无数无数一一两两什么叫角什么叫角?从一点引出两条（从一点引出两条（），所组成的图形叫做角。），所组成的图形叫做角。顶点边边边边角通常用符号（角通常用符号（）来表示，角的计量单位是）来表示，角的计量单位是（），用符号（），用符号（）表示）表示角的大小与两条边的（角的大小与两条边的（）无关，而与角的两条边叉）无关，而与角的两条边叉开的（开的（）有关。）有关。射线射线与与“”不不同同度度长短长短大小大小角的两条边是两条（角的两
13、条边是两条（）。）。射线射线 40、90、360、135、180、127、32是锐角的有（是锐角的有（）是直角的有（是直角的有（）是钝角的有（是钝角的有（）是平角的有（是平角的有（）是周角的有（是周角的有（）锐角、直角、钝角、平角、周角锐角、直角、钝角、平角、周角40 、32 90 135 、127 180 360 判断：判断：1.大于大于90度的角是钝角。度的角是钝角。（）2.小于小于90度的角一定是锐角。度的角一定是锐角。（）3.平角是一条直线，周角是一条射线。平角是一条直线，周角是一条射线。（）时钟问题时钟问题整个时钟被分成（整个时钟被分成（）个大格，一格）个大格，一格的角度是多少？的角
14、度是多少？36012=30图中是（图中是（）点，角度是（）点，角度是（）12260判断：判断：12：15的时候，时针和分针成互相垂直。的时候，时针和分针成互相垂直。（）只有只有几点整几点整的时候，的时候，时针和分针才是时针和分针才是对准对准数字数字的。的。三角尺的度数（要记住）三角尺的度数（要记住）三角尺的度数（要记住）三角尺的度数（要记住）90454590306060用一副三角尺画角用一副三角尺画角若单独使用一个三角尺，可以画若单独使用一个三角尺，可以画()304590若使用两个三角尺若使用两个三角尺“加或减加或减”，可以画哪些角？，可以画哪些角？75 15165 45 45 30 30 1
15、515165165904530165=90+45+30求角的度数求角的度数已知已知1=30，那么，那么2=（），），3=（），），4=（）。）。这些角不是用来量的。这些角不是用来量的。1503060平行与垂直平行与垂直相交相交不相交不相交直线的直线的位置关系位置关系延长后会相交！延长后会相交！垂直垂直不垂直不垂直：平行：平行判断：判断：1.不相交的两条直线叫平行线。（不相交的两条直线叫平行线。（）2.同一平面内，两条直线不是相交就是平行。（同一平面内，两条直线不是相交就是平行。（）同一平面内同一平面内3.同一平面内，两条直线不是垂直就是平行。（同一平面内，两条直线不是垂直就是平行。（）一条虫子
16、要到公路上去，怎么走最近一条虫子要到公路上去，怎么走最近?直角符号！直角符号！()线段最短，它的长度叫做这点到直线的线段最短，它的长度叫做这点到直线的()。垂直垂直距离距离如果直线如果直线a和直线和直线b互相平行，那么线段互相平行，那么线段AB和和CD的关系是的关系是 （）ab平行线间的距离处处相等。平行线间的距离处处相等。相等相等ABCD两条平行线间可以画（两条平行线间可以画（）条垂直线段，这些垂直）条垂直线段，这些垂直线段的长度都（线段的长度都（）。）。无数无数相等相等P110 第第3题题P110 第第3题题这四种图形都是（这四种图形都是（），四个角的和（也叫），四个角的和（也叫“内角和内
17、角和”）都是（都是（）。）。四边形四边形3601.两个形状相同的三角形可以拼成一个平行四边形。两个形状相同的三角形可以拼成一个平行四边形。2.两个完全相同的平行四边形可以拼成一个平行四边形。两个完全相同的平行四边形可以拼成一个平行四边形。3.两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形。两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形。4.两个完全相同的梯形可以拼成一个长方形。两个完全相同的梯形可以拼成一个长方形。改：完全相同改：完全相同改：直角梯形改：直角梯形判断判断判断：判断：1.不相交的两条直线叫平行线。（不相交的两条直线叫平行线。（）2.同一平面内，两条直线不是相交就是平行。（同一平面内，两条直线
18、不是相交就是平行。（）同一平面内同一平面内3.同一平面内，两条直线不是垂直就是平行。（同一平面内，两条直线不是垂直就是平行。（）测量土地的面积，可以用（测量土地的面积，可以用（）做单位）做单位测量测量比较大的比较大的土地面积，常用（土地面积，常用（）做单位）做单位测量土地面积，常用（测量土地面积，常用（）和（）和（）做单位）做单位公顷公顷平方千米平方千米公顷公顷平方千米平方千米1公顷公顷=（）平方）平方米米1平方千米平方千米=（）平方米）平方米=（）公顷）公顷10000100,0000100边长是（边长是（）米的正方形面积是）米的正方形面积是1公顷。公顷。边长是（边长是（）米的正方形面积）米的
19、正方形面积1平方千米。平方千米。1001000不能写不能写“1千千”在课本哪一页？在课本哪一页？400米跑道围起来的面积大约是米跑道围起来的面积大约是1（）天安门广场的面积是天安门广场的面积是44（）。）。1平方千米比（平方千米比（）个天安门广场还要大！）个天安门广场还要大！1200,0000平方米平方米=（）公顷）公顷=（）平方千米）平方千米5平方千米平方千米=（）公顷）公顷鸟巢是鸟巢是20（）,水立方是水立方是6（）,故宫是故宫是72（）校园是校园是2（）香港特别行政区是香港特别行政区是1100(),广东省是广东省是179800().公顷公顷公顷公顷2120012500公顷公顷公顷公顷公顷
20、公顷公顷公顷平方千米平方千米平方千米平方千米6.梯形有（梯形有（）条高。）条高。2.过直线外一点能画（过直线外一点能画（）条已知直线的垂线。）条已知直线的垂线。5.平行四边形有（平行四边形有（）条高。）条高。1.过直线外一点能画（过直线外一点能画（）条已知直线的平行线。）条已知直线的平行线。没说没说“过一点过一点”！一一一一容易搞混的题容易搞混的题3.过直线上一点能画（过直线上一点能画（）条已知直线的垂线。）条已知直线的垂线。4.判断：画一条直线的平行线和垂线，可以画无数条。判断：画一条直线的平行线和垂线，可以画无数条。7.从平行四边形一条边的上的一点，从平行四边形一条边的上的一点，可以向对边
21、作（可以向对边作（）条高。）条高。一一无数无数无数无数一一.有有一个直角一个直角的梯形叫（的梯形叫（）。它最多）。它最多有（）个直角。有（）个直角。.判断：在同一平面内，两条直线都和同一条直线垂判断：在同一平面内，两条直线都和同一条直线垂直，那么这两条直线也互相垂直。（）直，那么这两条直线也互相垂直。（）.判断：在同一平面内，两条直线都和同一条直线平行，判断：在同一平面内，两条直线都和同一条直线平行，那么这两条直线也互相平行。（）那么这两条直线也互相平行。（）直角梯形直角梯形24.下图中，直线下图中，直线a和直线和直线b（），直线），直线a是直是直线线b的（的（），直线），直线b是直线是直线a的（的（），交），交点（图中是点（图中是O点）是它们的（点）是它们的（）。）。abO互相垂直互相垂直垂线垂线垂线垂线垂足垂足写一下写一下“垂线垂线”“”“垂足垂足”量角、画角、画垂线、画平行线、量角、画角、画垂线、画平行线、画长方形和正方形、画高画长方形和正方形、画高
