1、第四章第四章 多彩的光多彩的光第一节 光的反射 LED日行灯是一款安装在车身前部的白天行驶信号灯.采用的是LED光源.知识点 光的传播知识点 光的传播 判断是不是光源的关键是看物体本身是否发光,不发光的物体一定不是光源.知识点 光的传播 “一叶障目,不见泰山”,因为泰山反射的光线不能绕过叶子传播到人的眼睛,说明光是沿直线传播的.知识点 光的传播 光在同种、均匀介质中沿直线传播,同种和均匀这两个条件缺一不可,必须同时满足,否则,光线就会发生弯曲.例如早晨的太阳还在地平线以下,我们就看到了它,就是因为大气层不均匀,靠近地表大气层稠密,越到高空越稀薄,不均匀的大气层使光的传播路径变弯了.知识点 光的
2、传播 向右看齐,是调整队列队形的一个基本动作,要求能够看到隔一个人的腮部,且看不到其后的人,即排成一条直线.这是光沿直线传播的应用.知识点 光的传播 开掘隧道时工人用激光束引导掘进机,利用了光沿直线传播.知识点 光的传播 射击时要求三点一线,即缺口、准星、靶心在同一直线上,这样子弹才容易命中目标,这是利用了光在均匀介质中沿直线传播的原理.平行光是指光在传播途中始终保持是一个平面的光束.太阳光本来是个点光源,发出的光线是球面光,是朝各个不同方向的,不是平行的,但是,因为太阳光传播的距离非常远了以后,比如传到地球上的时候,发散的程度已经很小很小了,近似的可以认为太阳光的每一个光束都相互平行了,实际
3、上还是不平行的,只不过夹角非常小而已.知识点 光的传播 声音的传播需要介质,真空不能传声.太空属于真空环境,所以太空中的宇航员哪怕离的再近,也需要借助无线电波交流;而太阳光可以穿过真空环境(太空)照射到地球上,说明光可以在真空中传播,且光在真空中的传播速度最快.知识点 光的传播 打雷下雨时,雷声和闪电是同时产生的,我们却总是先看到闪电,后听到雷声,这是由于光的速度比声的速度快得多.光在真空(或空气)中传播速度为3108 m/s,而声在空气中(15)传播速度为340 m/s.知识点 光的传播知识点 光的反射定律 入射光线与反射光线都有方向,用字母表示时应沿光线的方向叙述,如入射光线AO,不能说成
4、入射光线OA,反射光线OB,不能说成反射光线BO.实验过程中严禁将激光对着人眼,以防伤害眼睛.知识点 光的反射定律知识点 光的反射定律 入射光线的箭头方向指向入射点,入射光线与法线的夹角是入射角,反射光线与法线的夹角是反射角.知识点 光的反射定律 纸板ENF是用两块纸板连接而成,这样可通过将E纸板沿ON向后折,观察E上是否能够发现反射光线,来探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内.知识点 光的反射定律 根据简单的生活经验进行判断,镜子反光强,白纸相对反光弱.决定亮暗的关键是射入人眼光线的多少,射入人眼的光线越多,人觉得物体越亮.反之,越暗.生活中的物理:自行车尾灯设计得很巧妙.当后面汽车
5、的灯光以任何方向射到尾灯时,它都能把光线“反向射回”,原因是它由许多相互垂直的反射面组成,根据光的反射定律作图可知,反射光线将平行于入射光线射出.知识点 光的反射定律 夜间或雾天开车时能清楚地分辨出交警手势,是因为交警的反光服可以很好地反射车灯发出的光.知识点 光的反射定律知识点 光的反射定律 反射现象发生时,先有入射光线,才有反射光线.反射光线是随着入射光线的改变而改变的,所以叙述光的反射定律内容时,不能把“反射角等于入射角”说成“入射角等于反射角”.第四章第四章 多彩的光多彩的光第二节 平面镜成像知识点 平面镜成像特点“船于山顶行,桨在天上撑”描述的是平面镜成像现象.知识点 平面镜成像特点
6、 等效替代法:等效替代法是在保证某种效果(特性和关系)相同的前提下,将实际的、陌生的、复杂的物理问题和物理过程用等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程代替的方法.在探究平面镜成像的特点的实验中,用蜡烛代替像,用到的就是等效替代法.知识点 平面镜成像特点 平面镜成像的大小总是与物体的大小相等,而与镜面的大小或物体到镜面的距离无关.由于人在观察物体时有“近大远小”的感觉,所以当人远离平面镜时会感觉“像在变小”,这仅是一种视觉效果,像和物体永远“等大”.知识点 平面镜成像特点 “猴子捞月”中,猴子捞不到“月亮”是由于平面镜成虚像.知识点 平面镜成像特点 平面镜成像是物体发出(或反射)的光线射到
7、镜面上发生反射,由反射光线的反向延长线在镜后相交而形成的.如图所示,光源S向四处发光,一些光经平面镜反射后进入人眼,引起视觉.由于有光沿直线传播的经验,人会感觉这些光好像是从进入人眼光线的反向延长线的焦点S处发出的,S就是S在平面镜中的像.由于平面镜后并不存在光源S,进入眼中的光并非真正来自S,所以把S叫做虚像.随着中国科学技术的发展,中国的核潜艇也跻身世界前列.那你知道早期潜艇是如何观察敌舰的吗?知识点 平面镜成像特点知识点 平面镜成像特点 早期军事上的潜望镜从海面下伸出海面,其结构附加两个反射镜使物光经两次反射而折向眼中,窥探海面或地面上活动.厨房中的汤勺你仔细观察过吗?为什么正面和反面成
8、像大小不一样?知识点 平面镜成像特点的应用 汤勺的凸面相当于凸面镜,凹面相当于凹面镜.由于凸面镜对光有发散作用,所以成像较小,而凹面镜对光有会聚作用,所以成像较大.知识点 平面镜成像特点的应用 小红兴趣爱好是跳民族舞,平时在训练室利用镜子观察自己的姿势是否标准并进行调整.实际上利用平面镜成像的特点,生活中类似的场景还有很多,例如穿衣镜、梳妆镜等.第四章第四章 多彩的光多彩的光第三节 光的折射光从空气斜射入水中.知识点 光的折射光从一种介质斜射入另一种介质时,一部分光发生反射,还有一部分光进入另一种介质.一束光垂直水面入射,传播方向不变.知识点 实验探究光的折射规律光在折射现象中,光路可逆.光的
9、折射现象中折射角与入射角的变化一致,即入射角增大时,折射角也增大;发生折射时,空气一侧不管是入射角还是折射角,都比另一侧的角大.即“空气角大”.知识点 实验探究光的折射规律知识点 实验探究光的折射规律 实验中,可向水中加墨水或牛奶,利用漫反射使眼睛在水的侧面也能观察到光路.知识点 实验探究光的折射规律 在探究光的折射规律时,需要换用多种介质进行多次测量,这样才能使实验结论更具有普遍性.知识点 实验探究光的折射规律三种光现象的识别条件光沿直线传播在同种均匀介质中传播光的反射光从一种介质射到另一种介质表面又反射回原介质中光的折射光从一种介质斜射入另一种介质中,光发生偏折知识点 实验探究光的折射规律
10、“潭深疑水浅”是光的折射形成的.知识点 生活中的折射现象 从岸上看水中的物体,物体所在的深度变浅了,从水中看岸上的物体,物体变高了,这两种情况下看到的都是物体的虚像.知识点 生活中的折射现象海市蜃楼是由于光的折射形成的.知识点 生活中的折射现象由于光的折射,瞄准鱼的下方才能叉到鱼.知识点 生活中的折射现象 注意光的传播路径,是筷子反射的光从水中进入空气中射入人眼,而不是人眼发出的光斜射入水中折射.第四章第四章 多彩的光多彩的光第四节 光的色散知识点 光的色散最早通过实验研究光的色散现象的是英国物理学家牛顿.知识点 光的色散 彩虹是因为阳光射到空中接近球形的小水滴,造成色散及反射而成.阳光射入水
11、滴时会同时以不同角度入射,此时光的折射程度因颜色而异,因此七种颜色的光会在空中依次排列,形成彩虹.知识点 光的色散 足球上的黑色部分吸收各种色光,白色部分反射所有的色光.知识点 色光混合及物体颜色 太阳光中的蓝光、紫光被海面散射,其他色光被吸收,因此大海看上去是碧蓝色的.第四章第四章 多彩的光多彩的光第五节 科学探究:凸透镜成像(1)每个透镜有且只有一条主光轴;(2)透镜光心在主光轴上.知识点 凸透镜“削冰命圆,举以向日,以艾承其影,则火生.”博物志知识点 凸透镜对光的作用 因为太阳光可以看作是平行光,凸透镜对光有会聚作用,所以当把凸透镜正对太阳光时,调整凸透镜和光屏的距离,在光屏上会形成一个
12、最小、最亮的光斑,这个光斑到凸透镜中心的距离就是该凸透镜的焦距.知识点 凸透镜对光的作用知识点 凸透镜成像的规律 凸透镜焦距f的大小表示其会聚能力的强弱,f越小,会聚能力越强;同种光学材料制成的凸透镜的表面凸起程度决定了它的焦距的长短,表面越凸,焦距越短,会聚能力就越强.知识点 凸透镜成像的规律(1)烛焰中心、透镜中心、光屏的中心要调节在同一高度,目的是使像能够成在光屏的中心.(2)实验中光屏上得不到像的原因:烛焰中心、透镜中心、光屏中心没有在同一高度,像成在光屏以外的位置.蜡烛放在了凸透镜的焦距以内,不能成实像,因此光屏上没有像.近年来流行的一种“自拍神器”给旅行者自拍带来方便,如图所示,与
13、直接拿手机自拍相比,它有什么优点呢?知识点 凸透镜成像的规律知识点 凸透镜成像的规律 “自拍神器”是利用凸透镜成倒立、缩小的实像工作的.“自拍神器”与直接拿手机自拍相比,利用自拍杆可以增大物距,减小像距,减小人像的大小,从而增大取景范围,取得更好的拍摄效果.(1)根据像距和物距的关系确定焦距的大小;(2)根据焦距的大小,由物距与焦距的关系进行像性质的判断;(3)凸透镜成实像时,具有物近像远像变大的特点;(4)物距小于焦距,成正立、放大的虚像.知识点 凸透镜成像的规律 成放大的像时像距大,成缩小的像时物距大.实像都是倒立的,虚像都是正立的.知识点 凸透镜成像的规律知识点 凹透镜 光通过凹透镜后,
14、折射光线的传播方向比原入射光线的传播方向更偏离主光轴,说明凹透镜对光有发散作用.第四章第四章 多彩的光多彩的光第六节 神奇的眼睛知识点 眼睛的视物原理眼睛和照相机对比图.知识点 眼睛的视物原理正确的坐姿:眼睛到书本的距离应保持在25 cm左右.根据眼睛和照相机的结构、工作原理解答,照相机成倒立、缩小的实像.知识点 眼睛的视物原理知识点 近视眼及其矫正预防近视“四不要”不在直射的强光下看书不躺卧看书 不走路看书不在光线暗的地方看书知识点 近视眼及其矫正 世界卫生组织的一项研究报告显示,目前我国近视患者达6亿,青少年近视率居世界第一.高中生和大学生的近视率均已超过七成并逐年上升,小学生的近视率也接
15、近40%.现在越来越多的人去医院进行用激光手术治疗近视眼,那么大家知道治疗的原理吗?知识点 远视眼及其矫正 准分子激光角膜屈光治疗技术,是用一种特殊的极其精密的微型角膜板层切割系统(简称角膜刀)改变角膜前表面的形态,调整角膜的屈光力,使外界光线能够准确地在眼底会聚成像,达到矫正近视的目的.知识点 透镜的应用 通过水珠可以看到清晰的叶面纹路,说明水珠此时相当于放大镜.知识点 透镜的应用 不要以为放大镜在任何时候都成正立、放大的像,它也能成倒立、缩小的像.知识点 透镜的应用 最早的照相机结构十分简单,仅包括暗箱、镜头和感光材料.知识点 透镜的应用区分“缩小的像”与“像变小”“缩小的像”与“像变小”
16、是意思不同的两种情况,“缩小的像”是指物体所成的像的大小与物体的大小相比较,像比物体小.而“像变小”是指物体后一次成的像比前一次成的像小,是由前后两次像的大小比较而得出的.为什么显微镜的物镜焦距要比较短,目镜焦距要比较长?知识点 透镜的应用 显微镜的镜筒长度有限,物镜需要把标本折射成放大的实像,还需要离标本近一点使得成像可以明亮些,因此需要把物镜的焦距做得短一些;而把目镜的焦距长一些,可以保证经物镜折射后的实像落在目镜的焦距之内,以形成再次放大后的虚像.知识点 透镜的应用光学显微镜是在1590年由荷兰的詹森父子所首创.知识点 透镜的应用不能用望远镜直接观察太阳,否则会有导致失明的危险.知识点
17、透镜的应用 中国的“天眼”FAST是目前世界上最大单口径,最灵敏的射电望远镜.HK版版 八年级上八年级上全章整合与提升1【中考【中考青海】下列现象中，属于光的反射现象的是青海】下列现象中，属于光的反射现象的是()A池水看起来比实际的浅池水看起来比实际的浅 B晴朗的夏日，树下出现浓密的树荫晴朗的夏日，树下出现浓密的树荫C利用潜望镜在水下观察水面上的情况利用潜望镜在水下观察水面上的情况 D雨后天空出现的彩虹雨后天空出现的彩虹全章整合与提升全章整合与提升C2【中考【中考齐齐哈尔】齐齐哈尔】“井底之蛙井底之蛙”这个成语大家都很熟悉，以这个成语大家都很熟悉，以下现象中与下现象中与“坐井观天，所见甚小坐井
18、观天，所见甚小”的原理相同的是的原理相同的是()全章整合与提升全章整合与提升A3【中考【中考兰州】在初中物理的学习中，我们经常提到的兰州】在初中物理的学习中，我们经常提到的“像像”有：有：小孔成像；小孔成像；平面镜成像；平面镜成像；放大镜成像；放大镜成像；投影仪投影在屏幕上成的像；投影仪投影在屏幕上成的像；汽车观后镜中的像汽车观后镜中的像。下列关于上述。下列关于上述“像像”的说法中正确的是的说法中正确的是()A属于实像的是属于实像的是B属于虚像的是属于虚像的是C由于反射而成的像是由于反射而成的像是D由于折射而成的像是由于折射而成的像是全章整合与提升全章整合与提升全章整合与提升全章整合与提升【点
19、拨点拨】小孔成像是由光沿直线传播形成的实像。小孔成像是由光沿直线传播形成的实像。平面镜成像是由光的反射形成的虚像。平面镜成像是由光的反射形成的虚像。放大镜成像属放大镜成像属于凸透镜成像，是由光的折射形成的虚像。于凸透镜成像，是由光的折射形成的虚像。投影仪投投影仪投在屏幕上的像，属于凸透镜成像，是由光的折射形成的在屏幕上的像，属于凸透镜成像，是由光的折射形成的实像。实像。汽车观后镜是凸面镜，它成的像是由光的反射汽车观后镜是凸面镜，它成的像是由光的反射形成的虚像。因此，属于实像的是形成的虚像。因此，属于实像的是；属于虚像的是；属于虚像的是；由于反射而成的像是；由于反射而成的像是；由于折射而成的像；
20、由于折射而成的像是是。【答案答案】D4【中考【中考南充】夏日清晨，阳光明媚，周末小明和妈妈南充】夏日清晨，阳光明媚，周末小明和妈妈一同来到了湖边散步，岸上拉着母子俩长长的影子，一同来到了湖边散步，岸上拉着母子俩长长的影子，湖中柳影摇曳，小明指着自己的影子对妈妈说这是光湖中柳影摇曳，小明指着自己的影子对妈妈说这是光的的_形成的，又指着湖中柳树的倒影说这是形成的，又指着湖中柳树的倒影说这是光的光的_形成的。形成的。直线传播直线传播全章整合与提升全章整合与提升反射反射5【中考【中考济宁】如图所示，小易利用激光灯、济宁】如图所示，小易利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的可折转的光屏、平面镜等
21、器材探究光的反射定律。下列说法正确的是反射定律。下列说法正确的是()A光屏能显示光路，是因为发生了镜面反射光屏能显示光路，是因为发生了镜面反射B将右侧光屏向后折转，是为了探究将右侧光屏向后折转，是为了探究“反射光线、入射光线反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内与法线是否在同一平面内”C验证验证“光路可逆光路可逆”时必须用两个激光灯时必须用两个激光灯D验证验证“反射角等于入射角反射角等于入射角”时，入射角不能为时，入射角不能为0全章整合与提升全章整合与提升B6【中考【中考东营】如图所示，一束与平面镜成东营】如图所示，一束与平面镜成30角的光入角的光入射到平面镜上，请根据光的反射定律，画出反射
22、光线并射到平面镜上，请根据光的反射定律，画出反射光线并标出反射角的度数。标出反射角的度数。全章整合与提升全章整合与提升解：如图所示。解：如图所示。7【中考【中考南宁】利用图示装置进行探究光的反射定律实南宁】利用图示装置进行探究光的反射定律实验。验。(1)让一束光贴着纸板让一束光贴着纸板A沿沿EO方向射向镜面，在纸板方向射向镜面，在纸板B上可上可看到光线沿看到光线沿OF方向射出，在纸板上用笔描出光线方向射出，在纸板上用笔描出光线EO和和OF的轨迹，则的轨迹，则EO与垂直镜面的直线与垂直镜面的直线ON的夹角是的夹角是_(填填“入射角入射角”或或“反射角反射角”)。全章整合与提升全章整合与提升入射角
23、入射角(2)多次改变入射角的大小，测得实验数据如下表。多次改变入射角的大小，测得实验数据如下表。分析数据可得：反射角分析数据可得：反射角_(填填“大于大于”“小于小于”或或“等等于于”)入射角；当入射角变大时，光线入射角；当入射角变大时，光线OF_(填填“远离远离”或或“靠近靠近”)直线直线ON。全章整合与提升全章整合与提升等于等于远离远离(3)以直线以直线ON为轴线，把纸板为轴线，把纸板B向前或向后折，在纸板向前或向后折，在纸板B上上_(填填“能能”或或“不能不能”)看到反射光线看到反射光线OF，由此说明，由此说明反射光线、入射光线与法线在反射光线、入射光线与法线在_(填填“同一同一”或或“
24、不不同同”)平面内。平面内。(4)实验中，从教室各个方向都能观察到粗糙纸板表面反射的实验中，从教室各个方向都能观察到粗糙纸板表面反射的光线，这种反射属于光线，这种反射属于_(填填“镜面反射镜面反射”或或“漫漫反射反射”)。全章整合与提升全章整合与提升不能不能同一同一漫反射漫反射8【中考【中考铁岭】如图所示是苍鹭从平静水面上起飞的瞬间。铁岭】如图所示是苍鹭从平静水面上起飞的瞬间。关于苍鹭在水面所成的像，下列说法正确的是关于苍鹭在水面所成的像，下列说法正确的是()A苍鹭所成的像是倒立的实像苍鹭所成的像是倒立的实像 B苍鹭飞离水面的过程中像会变小苍鹭飞离水面的过程中像会变小C水越深苍鹭所成的像离它越
25、远水越深苍鹭所成的像离它越远 D苍鹭与它所成的像到水面的距离相等苍鹭与它所成的像到水面的距离相等全章整合与提升全章整合与提升D9身高身高1.7 m的人在平面镜前的人在平面镜前1.5 m处，平面镜高处，平面镜高1 m，则人，则人在平面镜中的像高在平面镜中的像高_m。人和像的距离是。人和像的距离是_m。当人逐渐向平面镜靠近时，他的像将。当人逐渐向平面镜靠近时，他的像将_(填填“变大变大”“变小变小”或或“不变不变”)。若他以。若他以2 m/s的速的速度远离平面镜，则像以度远离平面镜，则像以_m/s的速度远离他。的速度远离他。全章整合与提升全章整合与提升全章整合与提升全章整合与提升【点拨点拨】根据平
26、面镜成的像与物大小相等可知，人身高根据平面镜成的像与物大小相等可知，人身高是是1.7 m，则像高也是，则像高也是1.7 m；根据像与物到镜面的距离；根据像与物到镜面的距离相等可知，人离镜相等可知，人离镜1.5 m，则像离镜，则像离镜1.5 m，人与像的距，人与像的距离就是离就是1.5 m1.5 m3 m；像与物的大小相等，与人到；像与物的大小相等，与人到镜的距离无关，所以当人逐渐向平面镜靠近时，他的像镜的距离无关，所以当人逐渐向平面镜靠近时，他的像大小不变；若他以大小不变；若他以2 m/s的速度远离平面镜，则像以的速度远离平面镜，则像以4 m/s的速度远离他。的速度远离他。【答案答案】1.7；
27、3；不变；不变；4 10.【中考【中考滨州】请利用平面镜成像的特点在图中作出滨州】请利用平面镜成像的特点在图中作出物体物体AB在平面镜中的像，保留作图痕迹。在平面镜中的像，保留作图痕迹。全章整合与提升全章整合与提升解：如图所示。解：如图所示。11【中考【中考枣庄】如图甲是探究枣庄】如图甲是探究“平面镜成像特点平面镜成像特点”的实验的实验装置图。装置图。(1)实验时，不采用平面镜而采用透明薄玻璃板，不仅能观察实验时，不采用平面镜而采用透明薄玻璃板，不仅能观察到蜡烛的像，也便于到蜡烛的像，也便于_。全章整合与提升全章整合与提升确定像的位置确定像的位置(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛在竖立的玻璃板前点
28、燃蜡烛A，可以看到蜡烛，可以看到蜡烛A在玻璃板在玻璃板后面的像，取一支外形相同但不点燃的蜡烛后面的像，取一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。在比的像完全重合。在比较 物 与 像 的 大 小 关 系 时，蜡 烛较 物 与 像 的 大 小 关 系 时，蜡 烛 B 替 代 的 是替 代 的 是_(填填“蜡烛蜡烛A”或或“蜡烛蜡烛A的像的像”)，看到蜡烛，看到蜡烛A的像是由光的的像是由光的_(填填“反射反射”或或“折射折射”)形成的。形成的。全章整合与提升全章整合与提升蜡烛蜡烛A的像的像反射反射(3)移去蜡烛移去蜡烛B，在
29、其原来位置上放置一块光屏，光屏上，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上_(填填“能能”或或“不能不能”)呈现蜡烛呈现蜡烛A的像。的像。(4)实验过程中如果玻璃板没有垂直放在纸上，而是如图乙所实验过程中如果玻璃板没有垂直放在纸上，而是如图乙所示倾斜，蜡烛示倾斜，蜡烛A的像应是图中的的像应是图中的_(填填“A1”“A2”或或“A3”)。全章整合与提升全章整合与提升不能不能A212【中考【中考海南】光从空气斜射入玻璃中，入射角为海南】光从空气斜射入玻璃中，入射角为60，则折射角可能则折射角可能()A等于等于 0 B小于小于 60 C等于等于 60 D大于大于 60全章整合与提升全章整合与提升全章整合与
30、提升全章整合与提升【点拨点拨】根据光从空气斜射入玻璃中时，折射光线向法根据光从空气斜射入玻璃中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角，故线偏折，折射角小于入射角，故B正确。正确。【答案答案】B13【中考【中考扬州】如图，能正确反映水中的筷子看起来向上扬州】如图，能正确反映水中的筷子看起来向上偏折的光路是偏折的光路是()全章整合与提升全章整合与提升全章整合与提升全章整合与提升【点拨点拨】光从水中斜射入空气时，折射光线的传播方向光从水中斜射入空气时，折射光线的传播方向将远离法线，折射角大于入射角。将远离法线，折射角大于入射角。【答案答案】C14如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上发生如图
31、所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上发生了反射和折射，请判断：了反射和折射，请判断：_是入射光线，折射角是入射光线，折射角的大小为的大小为_。全章整合与提升全章整合与提升全章整合与提升全章整合与提升【点拨点拨】由图可知，由图可知，FOC30，EOC906030，所以，所以FOCEOC，故，故CD为法线，为法线，EO为入射光线，为入射光线，OF为反射光线，为反射光线，OG为折射光线，入射角为折射光线，入射角为为30；折射角；折射角GOD903060。【答案答案】EO；60 15.如图所示为一半圆形玻璃砖，一束光线从空气中斜射到如图所示为一半圆形玻璃砖，一束光线从空气中斜射到圆心圆心O处，请你
32、大致画出由空气进入玻璃砖时发生折射处，请你大致画出由空气进入玻璃砖时发生折射现象的光路图现象的光路图(作图时需标出法线作图时需标出法线)。全章整合与提升全章整合与提升解：如图所示。解：如图所示。16【中考【中考黄石】如图所示，水里的光源黄石】如图所示，水里的光源O发出的一条光线发出的一条光线射向水面，在水面处发生反射和折射，反射光线经过射向水面，在水面处发生反射和折射，反射光线经过P点，点，折射光线经过折射光线经过A点，请在图中先通过虚线作图找出水面处点，请在图中先通过虚线作图找出水面处的反射点，再作出入射光线、反射光线和折射光线。的反射点，再作出入射光线、反射光线和折射光线。全章整合与提升全
33、章整合与提升解：如图所示。解：如图所示。17【中考【中考黄冈】潭清疑水浅，安全记心间。如图所示，黄冈】潭清疑水浅，安全记心间。如图所示，A是是水池底某点，请作出光线水池底某点，请作出光线AO的折射光线以及人从岸上看的折射光线以及人从岸上看到到A的像的像A。全章整合与提升全章整合与提升解：如图所示。解：如图所示。18【中考【中考内江】在森林中旅游时，导游会提醒你，不要随内江】在森林中旅游时，导游会提醒你，不要随意丢弃饮料瓶。这是由于下雨时瓶内灌了雨水后，相当意丢弃饮料瓶。这是由于下雨时瓶内灌了雨水后，相当于一个于一个_(填填“凸透镜凸透镜”或或“凹透镜凹透镜”)，太阳出来后，太阳出来后，它对光线
34、有它对光线有_作用，可能会引起森林火灾。作用，可能会引起森林火灾。全章整合与提升全章整合与提升凸透镜凸透镜会聚会聚19【中考【中考宜宾】如图所示，将一个凸透镜正对太阳，其下宜宾】如图所示，将一个凸透镜正对太阳，其下方方20 cm处的白纸上呈现出一个较小的光斑，这个现象处的白纸上呈现出一个较小的光斑，这个现象提示我们：凸透镜对光有提示我们：凸透镜对光有_作用；若将该透镜向作用；若将该透镜向纸面再靠近一小段距离的过程中，光斑一直变小，由此纸面再靠近一小段距离的过程中，光斑一直变小，由此可以判断该透镜的焦距一定可以判断该透镜的焦距一定_(填填“大于大于”“等于等于”或或“小于小于”)20 cm。全章
35、整合与提升全章整合与提升会聚会聚小于小于20【中考【中考聊城】根据入射光线和折射光线，在图中虚线框聊城】根据入射光线和折射光线，在图中虚线框内画出适当类型的透镜。内画出适当类型的透镜。全章整合与提升全章整合与提升解：如图所示。解：如图所示。21【中考【中考哈尔滨】如图所示，哈尔滨】如图所示，F是凸透镜焦点，请画出是凸透镜焦点，请画出光线光线a、b对应的折射光线和入射光线。对应的折射光线和入射光线。全章整合与提升全章整合与提升解：如图所示。解：如图所示。22【中考【中考大庆】如图，请补充完整通过凹透镜两条光大庆】如图，请补充完整通过凹透镜两条光线的光路图线的光路图(其中一条光线指向透镜左侧焦点，
36、另一其中一条光线指向透镜左侧焦点，另一条光线平行于主光轴条光线平行于主光轴)。全章整合与提升全章整合与提升解：如图所示。解：如图所示。23【中考【中考百色】在探究百色】在探究“凸透镜成像规律凸透镜成像规律”的实验中，将点的实验中，将点燃的蜡烛放在距凸透镜燃的蜡烛放在距凸透镜32 cm处，在透镜另一侧距透镜处，在透镜另一侧距透镜18 cm处的光屏上得到烛焰清晰的像，则处的光屏上得到烛焰清晰的像，则()A光屏上所成的是倒立、放大的实像光屏上所成的是倒立、放大的实像B该透镜的焦距该透镜的焦距f小于小于9 cmC将点燃的蜡烛移至距透镜将点燃的蜡烛移至距透镜9 cm处，不能观察到烛焰放大处，不能观察到烛
37、焰放大的虚像的虚像D透镜位置不变，蜡烛和光屏位置互换，光屏上也得到烛透镜位置不变，蜡烛和光屏位置互换，光屏上也得到烛焰清晰的像焰清晰的像全章整合与提升全章整合与提升全章整合与提升全章整合与提升【点拨点拨】蜡烛距离凸透镜蜡烛距离凸透镜32 cm时，在透镜的另一侧时，在透镜的另一侧18 cm处处光屏上得到一个清晰的像，物距大于像距，成倒立缩小实像；光屏上得到一个清晰的像，物距大于像距，成倒立缩小实像；此时物体的位置在二倍焦距以外，像在一倍焦距和二倍焦距此时物体的位置在二倍焦距以外，像在一倍焦距和二倍焦距之间，即之间，即32 cm2f，2f18 cmf，解得：，解得：9 cmf16 cm；将点燃的蜡
38、烛移至距透镜将点燃的蜡烛移至距透镜9 cm处，即处，即uf，可以观察到烛焰，可以观察到烛焰放大的虚像；光的折射现象中光路可逆，所以保持凸透镜位放大的虚像；光的折射现象中光路可逆，所以保持凸透镜位置不变，将蜡烛与光屏位置互换，光屏上仍能得到清晰的像，置不变，将蜡烛与光屏位置互换，光屏上仍能得到清晰的像，只是像变成倒立放大的实像。只是像变成倒立放大的实像。【答案答案】D24【中考【中考威海】下列关于凸透镜应用的说法，正确的是威海】下列关于凸透镜应用的说法，正确的是()A近视眼需要戴凸透镜来矫正近视眼需要戴凸透镜来矫正B放大镜成正立、放大的实像放大镜成正立、放大的实像C用手机扫描二维码时，应使二维码
39、位于手机镜头一倍焦用手机扫描二维码时，应使二维码位于手机镜头一倍焦距之内距之内D要使投影仪成像变大，应使投影仪远离屏幕，同时使镜要使投影仪成像变大，应使投影仪远离屏幕，同时使镜头靠近投影片头靠近投影片全章整合与提升全章整合与提升D25【中考【中考常州】蝴蝶研究专家章丽晖在茅山首次发现国常州】蝴蝶研究专家章丽晖在茅山首次发现国家二级保护动物家二级保护动物中华虎凤蝶，他先用相机拍摄了蝴中华虎凤蝶，他先用相机拍摄了蝴蝶休憩的照片甲，为了拍摄照片乙，应蝶休憩的照片甲，为了拍摄照片乙，应()A相机适当靠近蝴蝶，镜头略向外伸相机适当靠近蝴蝶，镜头略向外伸B相机适当靠近蝴蝶，镜头略向内缩相机适当靠近蝴蝶，镜
40、头略向内缩C相机适当远离蝴蝶，镜头略向外伸相机适当远离蝴蝶，镜头略向外伸D相机适当远离蝴蝶，镜头略向内缩相机适当远离蝴蝶，镜头略向内缩全章整合与提升全章整合与提升全章整合与提升全章整合与提升【点拨点拨】据图能看出，甲图的像较小，即此时的物距较大，据图能看出，甲图的像较小，即此时的物距较大，像距较小，所以在拍摄照片甲时，相机镜头到景物的距离大。像距较小，所以在拍摄照片甲时，相机镜头到景物的距离大。乙图的像较大，故其物距小，像距大，故在拍摄乙图时，镜乙图的像较大，故其物距小，像距大，故在拍摄乙图时，镜头到物体的距离变小，镜头到底片的距离即像距应变大，即头到物体的距离变小，镜头到底片的距离即像距应变
41、大，即相机适当靠近蝴蝶，镜头略向外伸，故相机适当靠近蝴蝶，镜头略向外伸，故A正确。正确。【答案答案】A26【中考【中考盘锦】在探究盘锦】在探究“凸透镜成像规律凸透镜成像规律”实验中，蜡烛、实验中，蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，此时光屏上出现了清晰凸透镜、光屏的位置如图所示，此时光屏上出现了清晰的像的像(图中未画出图中未画出)，下列说法正确的是，下列说法正确的是()A凸透镜焦距是凸透镜焦距是15 cmB照相机利用了此成像规律照相机利用了此成像规律C蜡烛燃烧变短，光屏上的像也会向下移动蜡烛燃烧变短，光屏上的像也会向下移动D保持蜡烛不动把凸透镜移动到保持蜡烛不动把凸透镜移动到35 cm刻度处，光
42、屏向右移刻度处，光屏向右移动，光屏上出现清晰的像动，光屏上出现清晰的像全章整合与提升全章整合与提升B27放映幻灯片时，为了使屏幕上的像更大一些，应采取的放映幻灯片时，为了使屏幕上的像更大一些，应采取的措施是措施是()A幻灯机向后移，镜头靠近幻灯片幻灯机向后移，镜头靠近幻灯片B幻灯机向前移，镜头远离幻灯片幻灯机向前移，镜头远离幻灯片C幻灯机向前移，镜头靠近幻灯片幻灯机向前移，镜头靠近幻灯片D幻灯机向后移，镜头远离幻灯片幻灯机向后移，镜头远离幻灯片全章整合与提升全章整合与提升A 28.【中考【中考山西】如图甲所示，在圆柱形水杯后面放一张山西】如图甲所示，在圆柱形水杯后面放一张画有箭头的纸条，往杯中
43、倒入适量水，透过水杯，看画有箭头的纸条，往杯中倒入适量水，透过水杯，看到一个箭头改变了方向到一个箭头改变了方向(如图乙所示如图乙所示)，这是为什么呢？，这是为什么呢？全章整合与提升全章整合与提升要解决这个问题，首先应抓住影响这个问题的主要因要解决这个问题，首先应抓住影响这个问题的主要因素，圆柱形水杯装有水的部分具有素，圆柱形水杯装有水的部分具有_的特征，忽略掉影响这个问题的次要因素：物体的材的特征，忽略掉影响这个问题的次要因素：物体的材质等，构建凸透镜模型进行研究。根据凸透镜成像规质等，构建凸透镜模型进行研究。根据凸透镜成像规律可以判定，看到的这个方向改变的箭头是放大的律可以判定，看到的这个方
44、向改变的箭头是放大的_(填填“实像实像”或或“虚像虚像”)。凸透镜的这一成像规。凸透镜的这一成像规律在生活中的应用有律在生活中的应用有_(填填“照相机照相机”或或“投投影仪影仪”)。全章整合与提升全章整合与提升中间厚、边缘薄中间厚、边缘薄实像实像投影仪投影仪29【中考【中考云南】某小组同学利用如图云南】某小组同学利用如图1所示的装置，做所示的装置，做“探究凸透镜成像规律探究凸透镜成像规律”的实验。的实验。(1)为使凸透镜所成的像位于光屏的中央，应调节烛焰、凸为使凸透镜所成的像位于光屏的中央，应调节烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在透镜和光屏三者的中心大致在_上；该实验上；该实验在光线较在光线较
45、_的环境中的环境中进行更便于观察。进行更便于观察。全章整合与提升全章整合与提升同一高度同一高度暗暗(2)小王同学三次在光屏上看到烛焰的像如图小王同学三次在光屏上看到烛焰的像如图2所示，所示，A、B、C分别是烛焰分别是烛焰A、B、C在光屏上所成的像。在此之前调在光屏上所成的像。在此之前调节仪器时，曾在光屏上看到窗外景物所成的清晰的像，节仪器时，曾在光屏上看到窗外景物所成的清晰的像，这个像与图这个像与图2中烛焰中烛焰_(填填“A”“B”或或“C”)的成像原理的成像原理相同。当把蜡烛移动到相同。当把蜡烛移动到M点时，在光屏上找不到烛焰的点时，在光屏上找不到烛焰的像，因为此时烛焰像，因为此时烛焰_(填
46、填“成实像成实像”“成虚像成虚像”或或“不成像不成像”)。全章整合与提升全章整合与提升A成虚像成虚像(3)分析图分析图2中信息知，凸透镜所成的实像都是中信息知，凸透镜所成的实像都是_(填填“正正”或或“倒倒”)立的。蜡烛远离凸透镜时，烛焰所成的立的。蜡烛远离凸透镜时，烛焰所成的像像_(填填“靠近靠近”或或“远离远离”)凸透镜。因此用相机凸透镜。因此用相机拍照，拍完近景再拍远景时，应将相机的镜头向拍照，拍完近景再拍远景时，应将相机的镜头向_(填填“靠近靠近”或或“远离远离”)景物的方向调一些，才景物的方向调一些，才能拍出清晰的照片。能拍出清晰的照片。全章整合与提升全章整合与提升倒倒靠近靠近远离远
47、离30【中考【中考大连】下列关于眼睛的说法正确的是大连】下列关于眼睛的说法正确的是()A晶状体和角膜相当于光屏晶状体和角膜相当于光屏B物体在视网膜上成正立的像物体在视网膜上成正立的像C看远处物体时，晶状体较薄看远处物体时，晶状体较薄D患近视眼，应使用凸透镜矫正患近视眼，应使用凸透镜矫正全章整合与提升全章整合与提升C31【中考【中考攀枝花】眼球的结构类似于攀枝花】眼球的结构类似于_(填填“照相照相机机”“幻灯机幻灯机”或或“放大镜放大镜”)，把来自外界物体的光会聚在，把来自外界物体的光会聚在视网膜上形成物体视网膜上形成物体_(填填“倒立倒立”或或“正立正立”)的像，的像，小明同学由于不注意用眼卫生，形成了近视眼，应当戴小明同学由于不注意用眼卫生，形成了近视眼，应当戴_镜进行矫正。镜进行矫正。全章整合与提升全章整合与提升照相机照相机倒立倒立凹透凹透32【中考【中考福建】每年福建】每年6月月6日是全国日是全国“爱眼日爱眼日”。图中表示近。图中表示近视眼的是图视眼的是图_(填填“甲甲”或或“乙乙”)，近视眼应戴，近视眼应戴_透镜制成的眼镜进行矫正。透镜制成的眼镜进行矫正。全章整合与提升全章整合与提升甲甲凹凹
