1、一样的心情一样的期待一样的心情一样的期待一切为了学生一切为了学生距离时间：距离时间：300天天家长会目的家长会目的本次家长会的主要目的：本次家长会的主要目的：了解学校管理，促进家校合作了解学校管理，促进家校合作,形成教育合力，给孩子鼓劲、鼓形成教育合力，给孩子鼓劲、鼓励励,高考复习再动员高考复习再动员,合理安排暑合理安排暑假学习假学习,为了孩子更好地发展。为了孩子更好地发展。姓名总名总分郭银箱15.00 597.25 许清勉33.00 586.33 吕佳守34.00 585.50 叶银铨36.00 582.75 黄瑞妮39.00 578.58 陈志标41.00 577.00 李晓琳68.00
2、565.67 徐怡鹭69.00 564.58 康小茹78.00 558.42 李宝华83.00 554.33 童草梅90.00 551.33 叶玉婷94.00 548.25 黄海绵96.00 543.25 高国栋98.00 541.42 卢彬彬100.00 538.33 一、看往昔高考，一、看往昔高考，定合理目标定合理目标合理定位，明确目标合理定位，明确目标 专业好、就业质量高、社会需求量大，专业好、就业质量高、社会需求量大，更有利于体现人生价值的实现！更有利于体现人生价值的实现！学习目标明确，重视学习，有紧迫感和压学习目标明确，重视学习，有紧迫感和压力。力。好的学习氛围已形成，互助互学。好的
3、学习氛围已形成，互助互学。主动学习能力得到提升，主动钻研、主动主动学习能力得到提升，主动钻研、主动提问的同学逐渐增多。提问的同学逐渐增多。多数同学能充分利用时间，作业完成情况多数同学能充分利用时间，作业完成情况较好。较好。存在回避问题现象，不积极正视问题。存在回避问题现象，不积极正视问题。竞争意识、竞争能力尚欠缺。竞争意识、竞争能力尚欠缺。主动思考、订正错题不到位。主动思考、订正错题不到位。由于作业相对较多，动作较慢，部分同由于作业相对较多，动作较慢，部分同学疲于作业，没有挤出时间来进一步复学疲于作业，没有挤出时间来进一步复习订正。习订正。1 1、学习底子较薄弱。、学习底子较薄弱。2 2、成绩
4、分化，乐学爱学、坚持不懈的同学变得、成绩分化，乐学爱学、坚持不懈的同学变得更越来越好，而后进同学未能紧跟上，甚至更越来越好，而后进同学未能紧跟上，甚至被远远的甩在后面。被远远的甩在后面。3 3、学科不平衡现象、学科成绩在低位徘徊普遍、学科不平衡现象、学科成绩在低位徘徊普遍存在。存在。4 4、总分断档明显。、总分断档明显。5 5、学习主动性、持久性、抗挫折能力尚不足，、学习主动性、持久性、抗挫折能力尚不足，个别同学的精力还没有完全集中。个别同学的精力还没有完全集中。1.1.偏科现象，存在明显的薄弱学科；偏科现象，存在明显的薄弱学科；2.2.课堂效率不高，知识掌握不牢；课堂效率不高，知识掌握不牢；
5、3.3.成绩起伏大，不稳定；成绩起伏大，不稳定；4.4.考试来不及完成；考试来不及完成；5.5.考试焦虑，不能发挥出真实水平；考试焦虑，不能发挥出真实水平；6.6.心不够静，学习缺乏定力。心不够静，学习缺乏定力。学习心静则灵学习心静则灵学校对高三学生要求及目标：学校对高三学生要求及目标：阳光、自信、开朗、大气阳光、自信、开朗、大气具体要求：具体要求：1 1、早自习要求、早自习要求7:107:10前到教室参加晨读前到教室参加晨读2 2、晚自习有任课教师督班，学生自己写作业、晚自习有任课教师督班，学生自己写作业3 3、周六积极鼓励学生到校自习、周六积极鼓励学生到校自习1.1.增强学习自信心和学习欲
6、望，利用课堂及班会时间加油增强学习自信心和学习欲望，利用课堂及班会时间加油鼓劲；鼓劲；2.2.增强时间观念教育；增强时间观念教育；3.3.加强弱科的分析，学生主动联系薄弱学科老师指导；加强弱科的分析，学生主动联系薄弱学科老师指导；4.4.通过谈话来分析成绩通过谈话来分析成绩,找出差距和原因；找出差距和原因；5.5.建立学生成绩跟踪表；学生建立薄弱学科跟踪表；建立学生成绩跟踪表；学生建立薄弱学科跟踪表；6.6.严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航。秩序，为全面复习保驾护航。关键：学习应主动、积极、行动关键：学
7、习应主动、积极、行动我们在努力，我们会更努力我们在努力，我们会更努力!请多鼓励和支持请多鼓励和支持!给予适当的关心和信任给予适当的关心和信任!家长、同学应配合的工作家长、同学应配合的工作1.1.提醒适当参加体育锻炼；提醒适当参加体育锻炼；3.3.创造良好学习生活环境；创造良好学习生活环境；4.4.高要求、高目标、高追求，不放弃努力；适当高要求、高目标、高追求，不放弃努力；适当施加压力；施加压力；5.5.经常和老师沟通。经常和老师沟通。2.2.提醒注意安全（交通安全、运动安全、饮食提醒注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等）；安全等）；4 4、家校沟通不足。在教育过程、家校沟通不足。在教育过程
8、中存在脱节现象，容易产生误解中存在脱节现象，容易产生误解与教育过程中的问题。与教育过程中的问题。问题：1 1、溺爱。对孩子不合理要求，无、溺爱。对孩子不合理要求，无原则迁就；如：手机、小灵通、原则迁就；如：手机、小灵通、MP3MP3的使用；的使用；2 2、施加过大的学习压力。如：、施加过大的学习压力。如：过分关注孩子的分数与名次；过分关注孩子的分数与名次；3 3、对子女的高考及前途认识不足。、对子女的高考及前途认识不足。*期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。
9、尽力后仍得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。孩子自暴自弃。*期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。少外在精神支持，认为不重视、无所谓。*适当的期望值：在原有基础上适当拔适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不能操之过急，不能高不可攀，否则高，不能操之过急，不能高不可攀，否则可能大家都失望。可能大家都失望。家长适当的期望值家长适当的期望值 在学习上，家长要教育孩子在上课时专心在学习上，家长要教育孩子在上课时专心听老师讲课，课堂上强调听老师讲课
10、，课堂上强调“认真认真”“”“紧跟紧跟”二点，课外可以适当二点，课外可以适当“主动主动”“”“超前超前”，不，不懂要及时虚心请教。在学习方法上，要教育懂要及时虚心请教。在学习方法上，要教育孩子多采纳老师指导的方法，别自以为是，孩子多采纳老师指导的方法，别自以为是，想想“另辟捷径另辟捷径”。希望家长配合的工作：希望家长配合的工作：家长要多和老师联系，积极配合老师工家长要多和老师联系，积极配合老师工作作,支持班级工作，及时掌握子女在学校的支持班级工作，及时掌握子女在学校的学习情况，帮助学生树立人生或高考目标。学习情况，帮助学生树立人生或高考目标。学海无涯苦作舟，学海无涯苦作舟，大海航行靠舵手。大海
11、航行靠舵手。科学地分析子女的成绩档案。少与其科学地分析子女的成绩档案。少与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。项，多花些时间补上。希望家长配合的工作：希望家长配合的工作：在思想上，家长应多与子女沟通，及时在思想上，家长应多与子女沟通，及时了解和掌握自己子女的心理动向，并给其了解和掌握自己子女的心理动向，并给其学习施加适当的压力。注意对子女的教育学习施加适当的压力。注意对子女的教育方式方法，要多鼓
12、励少批评；注意观察子方式方法，要多鼓励少批评；注意观察子女的情绪变化，关心孩子的思想动态，使女的情绪变化，关心孩子的思想动态，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标；孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标；工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况；要学会欣赏孩子，的表现和学习成绩情况；要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。以增强他们的自信心。希望家长配合的工作：希望家长配合的工作：在生活上，家长能够合理安排饮食，在生活上，家长能够合理安排饮食，注意补充营养、关心照顾，身体
13、是革命注意补充营养、关心照顾，身体是革命的本钱的本钱 。提醒孩子注意安全（交通安。提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等），保证学全、运动安全、饮食安全等），保证学生按时作息，不要因晚上学习时间过长生按时作息，不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习，抓好子女在家的行为习惯。注意及习，抓好子女在家的行为习惯。注意及时增减衣服，谨防感冒。时增减衣服，谨防感冒。生物钟调整，适应高考。生物钟调整，适应高考。希望家长配合的工作：希望家长配合的工作：在教育方式上，要尊重学生人格，在教育方式上，要尊重学生人格，用科学方法教育、引导，切忌因简单、
14、用科学方法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力压服而影响其身心健康，导粗暴的武力压服而影响其身心健康，导致教育失败等。致教育失败等。希望家长配合的工作：希望家长配合的工作：教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教育纪律观念，做到文
15、明守纪，就显得格外必要。要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得
16、不好，不仅仅是对自己的一种伤害，守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。到的，也是绝对不允许的。希望家长配合的工作：希望家长配合的工作：严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需家长注意：面需家长注意：（1）作息时间，）作息时间，早晨要按时起床，做到吃早早晨要按时起床，做到吃早餐，不迟到餐，不迟到（2）星期天也要按时作息，做到劳逸结合，）星期
17、天也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均建议每天学习平均4-6小时以上（对一周所学小时以上（对一周所学知识归纳、巩固复习和提高）。知识归纳、巩固复习和提高）。（3）放学，家长要掌握时间，要求学生放学）放学，家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。按时回家，不能在外逗留、玩耍。希望家长配合的工作：希望家长配合的工作：孩子的健康成长，孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正有赖您精心的呵护、正确的教导。确的教导。请家长写下您的寄语请家长写下您的寄语成长只有一次成长只有一次,陪孩子成长陪孩子成长,让我们共同托起让我们共同托起明天的太阳！明天的太阳！各科老师联系电话 语 苏老师 数 王老师 英 郭老师 政(班)陈老师 史 柯老师 地 黄老师
