14-练习二-人教版数学四年级下册-课件.pptx

上传人(卖家):ziliao2023 文档编号:5765826 上传时间:2023-05-07 格式:PPTX 页数:16 大小:1.53MB
下载 相关 举报
14-练习二-人教版数学四年级下册-课件.pptx_第1页
第1页 / 共16页
14-练习二-人教版数学四年级下册-课件.pptx_第2页
第2页 / 共16页
14-练习二-人教版数学四年级下册-课件.pptx_第3页
第3页 / 共16页
14-练习二-人教版数学四年级下册-课件.pptx_第4页
第4页 / 共16页
14-练习二-人教版数学四年级下册-课件.pptx_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

1、人教版 数学 四年级 下册四则运算四则运算1 1练习二练习二复习旧知复习旧知巩固练习巩固练习课后作业课后作业课堂小结课堂小结乘法乘法除法除法求几个求几个相同加数相同加数的的和和的简便运算。的简便运算。已知两个因数的积与其中一个因已知两个因数的积与其中一个因数,求数,求另一个因数另一个因数的运算。的运算。乘、除法的意义乘、除法的意义复习旧知复习旧知返回返回乘、除法各部分之间的关系乘、除法各部分之间的关系乘乘法法因数因数因数因数积积因数因数积积另一另一个因数个因数除除法法被除数被除数除数商除数商被除数商被除数商除数除数除数被除数除数被除数商商返回返回有关有关0 0的运算的运算1 1任何任何数加减数

2、加减0 0都得原数。都得原数。2 20 0乘任何乘任何数都数都得得0 0。0 0不能作除数不能作除数3 30 0除以非除以非0 0的数都的数都得得0 0。返回返回131313130 05045040 08 80 036360 09 93923920 024240 070700 0口算下面各口算下面各题。题。242470700 05045040 00 00 00 0巩固练习巩固练习返回返回填一填。填一填。温馨提示温馨提示被除数被除数除数除数商商余数余数2252252121181823236 647847813131010被除数被除数除数除数=商商+余数余数被除数被除数=商商除数除数+余数余数除数

3、除数=(被除数被除数-余数余数)商商420420363610101515返回返回计算下面各题,并利用乘、除法各计算下面各题,并利用乘、除法各部分间的部分间的关关系进行验算。系进行验算。4848272712961296验算验算 2 2 7 74 4 8 86 6 9 9 6 6 3 33 36 69 92 21 11 12 26 6 4 4 8 82 2 7 76 69 92 21 18 8 0 0 1 1 1021028585 867086700 0 1 15 58 8 5 51 01 0 2 20 07 76 68 86 6 1 1 8 8 1 18 58 50 01 18 58 51 7

4、01 7 02 28 6 7 08 6 7 00 0积积=因数因数因数因数另一个因数另一个因数=积积因数因数验算验算5 51 15 52 21 11 10 07 7返回返回计算下面各题,并利用乘、除法各计算下面各题,并利用乘、除法各部分间的部分间的关系关系进行验算。进行验算。754754292926262 2 9 92 2 6 64 47 73 32 24 4 2 2 5 5 876876737312127 712120 03 38 48 43 63 68 7 68 7 63 3被除数被除数=商商除数除数除数除数=被除数被除数商商2 22 92 90 01 71 75 85 81 7 41 7

5、 47 5 47 5 46 61 17 37 30 06 67 37 31 4 61 4 68 7 68 7 62 2验算验算验算验算4 45 51 15 51 41 46 6返回返回摘水果摘水果苹果苹果787811701170704704梨梨32325656草莓草莓672672桃桃5205200 0苹果苹果 梨梨 草莓草莓 桃桃 1515222212120 0返回返回每只猴子每只猴子1212个。还余个。还余3 3个个。一共有多少个桃。一共有多少个桃?总数总数=每只猴子分的个数每只猴子分的个数猴猴 子的数量子的数量+剩下的个数剩下的个数12126+3=756+3=75(个)(个)答:一共有答:

6、一共有7575个桃。个桃。返回返回一艘宇宙飞船一艘宇宙飞船,5 5秒航行秒航行60km60km。根据。根据这一这一数据填写数据填写下下表。表。时间时间/秒秒3 31313路程路程/km/km8484192192速度速度=路程路程时间时间时间时间=路程路程速度速度路程路程=速度速度时间时间速度速度:60:605=125=12(千米(千米/时)时)36361561567 71616返回返回把下面每组用图形表示的算式改写成一个综合算式。把下面每组用图形表示的算式改写成一个综合算式。(1 1)-=+=(2)2)=-=-+替换替换)=(-(+)替换替换-=-=温馨提示温馨提示替换替换后后的算式的算式运算

7、顺序运算顺序和替和替换换前前的的一致一致哦!哦!返回返回进入知识宫的密码是进入知识宫的密码是请先破译密码。请先破译密码。14+82-=8714+82-=87 6+10=586+10=58密码是密码是。14+82-=8714+82-=879696 6+10=586+10=5848489 98 8答:答:密码密码是是。98989898返回返回灵活运用灵活运用乘、除法乘、除法之间的关系解决实际问题。之间的关系解决实际问题。将分步算式改写成综合算将分步算式改写成综合算式,注意综合算式的运算式,注意综合算式的运算顺序与分步算式的顺序要顺序与分步算式的顺序要一致哦!一致哦!课堂小结课堂小结返回返回这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?注意有关注意有关0 0运算运算的特殊性的特殊性被减数等于减数差是被减数等于减数差是0 0;被除数等于除数商是被除数等于除数商是1 1。0 0不能作除数不能作除数返回返回这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?课本:第8页第9题返回课后作业课后作业

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学 > 数学 > 人教版(2024) > 四年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(14-练习二-人教版数学四年级下册-课件.pptx)为本站会员(ziliao2023)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|