1、活动导入活动导入 公交车上人真多，下车时你不小心踩公交车上人真多，下车时你不小心踩了别人一脚，怎么办？了别人一脚，怎么办？踢球时，不小心把球踢到别人身上了，踢球时，不小心把球踢到别人身上了，你会说什么？你会说什么？如果你不小心碰掉了伙伴的文具盒，如果你不小心碰掉了伙伴的文具盒，你该怎么办？你该怎么办？活动活动2 2活动目标活动目标 1.学唱歌曲，感受歌曲活泼快乐学唱歌曲，感受歌曲活泼快乐的情绪，了解幼儿间友好相处的行的情绪，了解幼儿间友好相处的行为。为。2.根据歌词内容，创编相应的动根据歌词内容，创编相应的动作，尝试进行表演活动。作，尝试进行表演活动。3.加强幼儿合作意识的培养。加强幼儿合作意
2、识的培养。活动过程活动过程 今天，老师给小朋友们带来了一首名字今天，老师给小朋友们带来了一首名字叫叫对不起，没关系对不起，没关系的歌曲，请你们仔细的歌曲，请你们仔细听听歌曲里发生了一件什么事情？听听歌曲里发生了一件什么事情？我和小刚在一我和小刚在一起做游戏起做游戏一不小心我把一不小心我把他绊倒在地他绊倒在地我急忙扶起他我急忙扶起他说声对不起说声对不起他笑着对我说他笑着对我说没关系没关系（1）故事里面有谁？在干什么？）故事里面有谁？在干什么？（2）他们做游戏的时候发生了什么事？）他们做游戏的时候发生了什么事？（3）我急忙扶起他的时候说了句什么话？）我急忙扶起他的时候说了句什么话？（4）我说了）我
3、说了“对不起对不起”，他应该怎么说呢？，他应该怎么说呢？听完歌曲，回答下面几个问题：听完歌曲，回答下面几个问题：伙伴伙伴们在一起们在一起玩沙，明玩沙，明明一不小明一不小心把沙弄心把沙弄到红红衣到红红衣服上了。服上了。对不对不起起没关没关系，系，咱们咱们继续继续玩吧。玩吧。我们还可以在哪儿用到我们还可以在哪儿用到“对不起对不起”和和“没关系没关系”呢？呢？对不起对不起没关系，没关系，我知道你我知道你不是故意不是故意的。的。浩浩不小心让手中的玩具碰到了阳阳浩浩不小心让手中的玩具碰到了阳阳阳的嘴。阳的嘴。值日的时候，彤彤移动椅子的时候不值日的时候，彤彤移动椅子的时候不小心碰到了小锋。小心碰到了小锋。
4、对不对不起起没关没关系系对不起，我对不起，我不小心把你不小心把你的碰倒了。的碰倒了。没关系，没关系，我们重新我们重新把它们扶把它们扶起来。起来。原来原来“对不起对不起”“”“没关系没关系”是一句礼貌是一句礼貌用语，它们可以让发生不愉快的小朋友重新用语，它们可以让发生不愉快的小朋友重新变成好朋友，所以以后我们主动说变成好朋友，所以以后我们主动说“对不起对不起 没关系没关系”。毛毛球不小心把小龟的帽子碰掉了。毛毛球不小心把小龟的帽子碰掉了。对不对不起起没关没关系系 毛毛球在草地上玩皮球，一只小免跑毛毛球在草地上玩皮球，一只小免跑来和他撞到了一起，两个人都撞倒了。来和他撞到了一起，两个人都撞倒了。对
5、不对不起起没关没关系系 别人对你说别人对你说“对不起的时对不起的时候候”，你应该说，你应该说“没关系没关系”，这，这才是礼貌的孩子。才是礼貌的孩子。我叫我叫“对不起对不起”，他叫，他叫“没关系没关系”我碰了他的脚，忙说我碰了他的脚，忙说“对不起对不起”他脸上笑嘻嘻，连说他脸上笑嘻嘻，连说“没关系没关系”“对不起对不起”“”“没关系没关系”“没关系没关系”“”“对不起对不起“就像两个好朋友，永远在一起。就像两个好朋友，永远在一起。活动测评活动测评 1.会演唱歌曲旋律，并能用语言会演唱歌曲旋律，并能用语言和动作表现。和动作表现。2.能积极参与表演活动，努力与能积极参与表演活动，努力与同伴配合，共同创编。同伴配合，共同创编。
