1、第一单元 第一课第二框 学会与父母沟通情景导入 天亮了故事背景：某一年的秋季，广西一组游客到贵州马岭河峡谷风景区游玩，在乘坐缆车时出现意外，,缆车载着游人们滑入了生命的深渊。缆车上遇难的人中有一对夫妇带着一个只有几周岁的小男孩,就在缆车落地的瞬间,小男孩的爸爸用双手竭力托起了他,小男孩只受了轻微的伤,而他的爸爸妈妈永远离开了他 韩红正是以此事件为背景创作了“天亮了”。歌曲让爱驻我家老师提问：欣赏了歌曲，观看了照片，同学们心里有什么感受?一、沟通，让家更和谐静静周岁时生日party上的喜庆场面静静依偎在妈妈怀抱里撒娇静静愉快地同父母一起郊游亲情体验静静拥有一个幸福和睦而又令人羡慕的家庭。正是这个
2、家，让她感受到了无比的温暖。家是我们成长的摇篮，家是我们栖息的港湾，父母是我们最亲最爱的人，我们要孝敬父母，热爱父母。共同探讨可是，升入初中以后，静静感到自己不再象以前那样能与父母融洽相处了，父母对她的言行看不惯，她对父母的管教听不进。为此，她感到十分苦恼。她在日记里写到：“爸爸妈妈，不知道为什么，我感觉和你们的关系越来越疏远了，虽然你们与我朝夕相处，但你们却根本不懂我的心，不了解我的需求，也不清楚我的困惑。你们对我总是斥责多于鼓励，要求多于倾听，大事小事总爱唠唠叨叨，我现在已经长大了，你们别管那么多，好吗?你们的苦恼的静静。”那么请问同学们，静静为什么感到苦恼呢?你们怎样看待这一现象?大家先
3、分组讨论3分钟，然后同学们自由发言。静静之所以感到苦恼，是因为她与父母之间缺乏有效的交流与沟通。那么到底是哪些因素影响了静静与父母之间的交流与沟通呢?请学生阅读教材第910页两幅漫画中的内容，思考这个问题。影响我们与父母沟通的原因主要有两个：一是同学们的心理特点。二是我们与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面存在较大差异，这些差异可能导致矛盾和误解，妨碍我们与父母的沟通。老师：谁都希望有一个和谐幸福的家，我们也都希望能和父母很好地沟通和交流。那么，到底怎样才能和父母很好地交流呢?v 温馨和睦的家庭离不开家人之间良好的沟通。在沟通中敞开心扉，增进彼此的了解和信任，让家更温暖；v在沟通中，通过
4、真诚表达，亲情得以升华，额昂家更温暖；在沟通中，消除误会和矛盾，让家更和谐；v与父母沟通，相互了解是基础。了解父母的生活经历、工作特点、知道父母的负担和期望，这既是关心父母，体贴父母的表现，也是学会与父母沟通，首先要做到的；v与父母沟通，理解尊重是关键。我们需要耐心倾听、理解父母的观点，虚心接受他们合理的建议；v遇到矛盾和冲突要冷静处理，巧妙化解。沟通，让家更和谐合作探究搭建心灵沟通的桥梁续编故事 一天下午，静静放学回家，发现自己抽屉里的日记本有动过的痕迹，可家里又没有外人来过静静可能会怎么做?请展开现象，续写故事。写完以后，请学生把所写的故事跟大家分享交流；在所续写的故事当中，哪一个最能代表
5、自己的想法?你认为这种做法正确吗?请说说你的理由。二、调适逆反心理老师讲述：进入青春期，随着独立意识的增强，对于父母的某些教育方式或严格要求，我们有时会产生反感，表现出情绪偏激，言语顶撞，态度冷漠，这是逆反心理的表现。对于逆反心理和行为，不能简单地说都是错的，但听任逆反心理发展下去，则会妨碍我们与父母的沟通，伤害与父母的感情。逆反心理往往使人做事冲动，不计后果，调适逆反心理，需要我们保持冷静和理智，合理的表达自己追求独立和自尊的要求。当对父母的一些做法不满时，要学会控制自己的情绪，不能任性冲动，做出伤害父母的傻事。同学们，回想与自己父母的沟通中，最令你感到得意的是什么?最令你后悔的一件事是什么
6、？面对前面苦恼的静静，结合自身的实际，你能对她说些什么呢?一展身手逆反心理容易使我们以自我为中心，不去考虑父母的感受和心情。调适逆反心理，我们要尝试理解父母的真实心意，学会与父母换位思考，比如，父母唠叨的背后是他们对待孩子的疼爱和担心。父母的严格要求包含了他们“望子成龙”的急切心情等，相信父母都爱自己的子女，一个理解父母的孩子不难懂得“严也是一种爱”。逆反心理还会让我们与父母一味的“对着干”。调适逆反心理，我们要学会多角度看问题，灵活的化解于父母的的矛盾。我思我悟在同学们的帮助下，静静又象以前那样与父母融洽相处了。她能理解父母的“唠叨”，能主动向父母汇报学习情况，倾诉心中的苦恼，父母也很尊重她
7、的意见。静静说：“爸爸妈妈不仅是我的生身父母，更是我的知心朋友，我永远热爱他们，尊敬他们。”静静重新与父母融洽相处的故事，对你有何启示?沟通，从心开始。与父母的沟通时两代人的心灵对话，是思想的碰撞，更是爱的交流和表达。尽管沟通中会有困难、误解，只要怀着一颗感恩的心，主动走进父母，学会调适逆反心理，我们就能搭建起与父母沟通的桥梁，为家庭增添和谐和温暖。学会与父母学会与父母沟通沟通沟通，让家更和谐与父母沟通的关键1、敞开心扉，增进彼此的了解和信任4、遇到矛盾或冲突冷静处理2、相互了解是基础3、理解尊重是关键调适逆反心理如何调适逆反心理多角度看问题，灵活的化解于父母的的矛盾同步练习1.家庭是组成社会
8、的细胞，有了家庭的稳定才有整个社会的和谐安定，下列做法有利于家庭稳定的是（）爸爸努力工作，我认真学习妈妈病了，小琪给妈妈买药周末，一家人去看望姥姥妈妈怕我打电话影响学习，经常偷听A、B、C、D、同步练习2.处于“心理断乳期”的青少年，应该（）完全摆脱对大人的依赖，独立生活 想尽办法，一切向成人看齐 转变对父母的态度，同父母心平气和地交流 采取积极措施，健康度过这一时期 A.B.C.D.同步练习3.百善孝为先。要做到孝敬父母和长辈我们必须（）敬重和爱戴父母宽恕父母的不道德行为 理解和关心父母听从父母的一切安排 A B C D同步练习4.下班回到家的李先生第一件事就是直奔女儿房间。推开门，看到女儿
9、做出安静的手势，随后指了指左臂，那粘着一个纸袖标，上面画着一个双手作揖，流着眼泪的小人儿，双膝跪地，旁边写着“求你了，别问关于考试的事，OK！千万别问！”女儿的做法表明（）A.父亲的关心是多余的B.女儿非常讨厌学习C.女儿产生了逆反心理D.父女之间已无话可说，到了不能沟通的地步同步练习5.我们会对父母产生逆反心理，真可能是因为（）A逆反心理继既惩罚自己，也会极大伤害父母 B我们与父母之间思想观念存在明显的差异 C消极的逆反心理可以同过积极沟通来克服 D逆反心理和逆反行为不可以一概说是错的 同步练习6.王明在日记里写道：“我的父亲在外人眼里绝对是个好男人：有文化，交际广，讲义气，受人尊敬。可在家
10、里，他就像只老虎，易怒，烦躁不安，从来不主动和孩子亲近。我们唯一相处的时间就是在饭桌上，也只有在这个时候，他才履行一个做父亲的责任，问问我的考试成绩，然后教训我几句我感觉不到自己是他的孩子，我不相信他是真的关心我，也不相信他会在我的身上投入很大的心血。”阅读材料，请你思考：你觉得是什么原因影响了王明和父亲之间的沟通？同步练习7.独立意识过强的丽丽经常与父母争吵，从学习到买衣服、交朋友，丽丽都要自己拿主意；只要父母稍有干预，她就对父母大吼大叫，甚至发展到拒绝与父母交流。在父母的妥协下，丽丽开始“自由自在”地决定自己的事情。但是丽丽和父母都很痛苦，小时候丽丽与父母无话不谈的亲密感觉再也找不到了。（1）丽丽与父母发生矛盾和冲突的现象表明她具有一种什么心理？怎样认识这种心理？（2）丽丽和父母都想找回过去那种亲密无间的感觉，却苦于不知怎么做，请你给他们分别支招。（各支3招）
