1、 你相信吗？你相信吗？一根小小的柱子，一截细细的链一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？子，拴得住一头千斤重的大象？在印度和泰国，驯象人在大象还是小象在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。也不挣扎。小象是被链子绑住，小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。而大象则是被习惯绑住。养成爱劳动的习惯养成爱
2、劳动的习惯坏习惯让人终身受害 一个人一旦养成了一种坏习惯，也会一辈子都在偿还它的利息欣赏情景剧表演：发生在我们身边的事咱们同学谁能说一说，剧中的这位同学身上都有哪些坏习惯？说说除了上面说的，平常大家还看到过哪些？10 10月月2 2日，在苏州市观前街口，几名日，在苏州市观前街口，几名青年男女过马路时翻越隔离栏青年男女过马路时翻越隔离栏 10月月1日，升旗仪式结束后，天安门日，升旗仪式结束后，天安门广场附近的长安街上到处是垃圾广场附近的长安街上到处是垃圾 日本有一家食品公司要招聘一日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进气度不凡
3、的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的时候，他下意识人转身离开的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？当然，年轻人卫生检测员呢？当然，年轻人到死也不会知道是他到死也不会知道是他抠鼻孔抠鼻孔的坏习惯毁了他的工作，使到的坏习惯毁了他的工作，使到手的饭碗落入了
4、他人之手。手的饭碗落入了他人之手。(1)学习无计划。(2)作业喜欢拖拉、抄袭。(3)边吃东西，边写作业。(4)上课迟到，课堂上心不在焉。(5)上课时没有积极主动的回答问题。(1)说脏话，不讲文明礼貌。(2)随手乱扔垃圾，乱吐口香糖。(3)迷恋网络游戏，电视剧。(4)寝室物品摆放不整齐，没有条理。(5)晚上寝室讲话，熄灯后吃零食。从上述的这些事件中，同学们应该也认识到了坏习惯的危害，所以希望大家从小事做起，坚决杜绝坏习惯，因为它会让我们受害终身。好习惯使人终身受益 一个人一旦养成了好习惯，一辈子都用不完它的利息。下面为你们介绍一下好习惯对人影响下面为你们介绍一下好习惯对人影响 20世纪世纪60年
5、代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员我们大家都知道叫加加林。当时挑选第一个上太空宇航员我们大家都知道叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。来了。他觉得：他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢呢?”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的
6、人，我才放心。想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。员。这则故事告诉我们什么？也许小小的一个好习惯，能够改变你整个的人生 一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔科学奖得主：问一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大学、哪个实您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢？验室学到了您认为是最主要的东西呢？”这位白发苍这位白发苍苍的老学者回答道：苍的老学者回答道：“是幼儿园。是幼儿园。”“”“在幼儿园能学在幼儿园能学
7、到什么东西呢？到什么东西呢？”“”“把自己的东西分一半给小伙伴们，把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，不是自己的东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示道歉，午饭后安安静静地休息，要观察做错事要表示道歉，午饭后安安静静地休息，要观察周围的大自然周围的大自然”可见养成良好的行为习惯对一个人可见养成良好的行为习惯对一个人的成功影响是多么巨大！如果作为道德素养的最重要的成功影响是多么巨大！如果作为道德素养的最重要的真理在青少年时期没有成为习惯，那么，所造成的的真理在青少年时期没有成为习惯，那么，所造成的损失是永远无法弥补的。有人对一个人的良好行为习损失
8、是永远无法弥补的。有人对一个人的良好行为习惯有过恰当的比喻惯有过恰当的比喻“良好习惯乃是人在神经系统中良好习惯乃是人在神经系统中存入的道德资本，这个资本不断地在增值，而人在其存入的道德资本，这个资本不断地在增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。整个一生中就享受着它的利息。”中学时期是青少年中学时期是青少年生理、心理急剧发育、变化的重要时期，正是增长知生理、心理急剧发育、变化的重要时期，正是增长知识，接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时识，接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。期。谁来说说你刚才听到了哪些好习惯？这则故事让你得到怎么的启示？好习惯是一个人终身的财富好习惯是一个人
9、终身的财富自信自强自信自强 （1）做人：）做人：（2）做事：）做事：（3）学习：）学习：生而为人，每个人都需要踏踏实实生而为人，每个人都需要踏踏实实地做人，而良好的做人习惯正是帮地做人，而良好的做人习惯正是帮助我们构建成功人生所必需的。助我们构建成功人生所必需的。好好习惯是一个人终身的财富习惯是一个人终身的财富。”你是如何养成好习惯呢？你有高招吗？（说说自己好习惯养成的经历）讲故事：托尔斯泰战胜自我的故事（1）两掌相对，十指交叉。注意观察大拇指的位置。看一看你左手大拇指在上，还是你的右手的大拇指在上？（2）现在请大家刻意改变，反过来交叉，即刚才在上的拇指改在下，看看是什么感觉？（3）刻意改过来
10、交叉动作，我们不断重复21次。现在什么感觉？是不是习惯了一点？这个游戏告诉我们：习惯的力量虽然巨大，但习惯也是可以通过人的意志力改变的。改变习惯最初的时候会感觉别扭，20次以后就会适应，而90次以后新的习惯才会固定。所以新的习惯的养成全在于坚持。第一是要有计划性。第一是要有计划性。第二是从小事做起，注意细节。第二是从小事做起，注意细节。第三是开好头不开坏头。第三是开好头不开坏头。第四是持之以恒，贵在坚持。第四是持之以恒，贵在坚持。第五是创造好环境。第五是创造好环境。第六是不找借口。第六是不找借口。同学们，光说不做是没有用的，关键要拿同学们，光说不做是没有用的，关键要拿出行动，要有恒心。出行动，要有恒心。
