1、 我国古代小说我国古代小说发展概况发展概况 小说是通过小说是通过“人物人物”、“情节情节”和和“环境环境”这三要这三要素来反映现实生活这个素来反映现实生活这个“主主题题”的，所以，对小说的考的，所以，对小说的考查以及我们对小说的鉴赏分查以及我们对小说的鉴赏分析也主要围绕这几个方面。析也主要围绕这几个方面。一分析典型形象，把握人物形象的一分析典型形象，把握人物形象的性格特征及典型意义。性格特征及典型意义。所谓典型的艺术形象，指既具有独特而所谓典型的艺术形象，指既具有独特而鲜明的个性，又能反映一定社会的某些鲜明的个性，又能反映一定社会的某些本质，具有某种共性的人物形象，我们本质，具有某种共性的人物
2、形象，我们在鉴赏时，要从作家刻画人物、塑造典在鉴赏时，要从作家刻画人物、塑造典型性格的方法入手，去分析其对小说人型性格的方法入手，去分析其对小说人物塑造的作用，准确地把握人物的性格物塑造的作用，准确地把握人物的性格特征及其深刻的社会意义。同时要分清特征及其深刻的社会意义。同时要分清主要人物、次要人物和辅助人物。主要人物、次要人物和辅助人物。鉴赏人物形象鉴赏人物形象 (1)(1)从作者对人物的介绍和评价来把握从作者对人物的介绍和评价来把握人物；人物；(2)(2)从人物的语言、行动和心理描写来从人物的语言、行动和心理描写来分析人物；分析人物；(3)(3)从人物活动的社会历史背景来理解从人物活动的社
3、会历史背景来理解人物；人物；(4)(4)从多种不同的角度对人物作面面观。从多种不同的角度对人物作面面观。二理清故事情节，分析小说的情节二理清故事情节，分析小说的情节艺术。艺术。小说的情节是人物性格形成的依据，人物小说的情节是人物性格形成的依据，人物的性格是在情节的推进和变化中完成并得的性格是在情节的推进和变化中完成并得到体现的，而作品的主题也是随着情节的到体现的，而作品的主题也是随着情节的发展展现出来的。因此，我们在分析鉴赏发展展现出来的。因此，我们在分析鉴赏情节时，既要了解小说所采用的叙述情节情节时，既要了解小说所采用的叙述情节的方法（如顺叙、倒叙和插叙等）及其作的方法（如顺叙、倒叙和插叙等
4、）及其作用，也要在理清作者的构思脉络的基础上，用，也要在理清作者的构思脉络的基础上，把握好小说的结构特点，更要对作者要表把握好小说的结构特点，更要对作者要表达的主旨和思想情感作深入的思考。达的主旨和思想情感作深入的思考。鉴赏故事情节鉴赏故事情节 (1)(1)找出线索，理清情节的来龙去脉；找出线索，理清情节的来龙去脉；(2)(2)由事见人，看情节发展如何为人由事见人，看情节发展如何为人物塑造服务；物塑造服务；(3)(3)见微知著，从场面和细节分析情见微知著，从场面和细节分析情节对表现主题的意义；节对表现主题的意义；(4)(4)赏析技巧，注意发现作者组织情赏析技巧，注意发现作者组织情节的艺术匠心。
5、节的艺术匠心。三分析典型环境，分析环境描写的作用。三分析典型环境，分析环境描写的作用。环境是人物活动的舞台，是故事发生、发环境是人物活动的舞台，是故事发生、发展的特定场所，恰当的环境描写有助于人展的特定场所，恰当的环境描写有助于人物的刻画和主题的表现。我们要通过对自物的刻画和主题的表现。我们要通过对自然环境的分析，掌握其渲染烘托、推动情然环境的分析，掌握其渲染烘托、推动情节发展等作用；同时，要紧紧抓住对社会节发展等作用；同时，要紧紧抓住对社会环境的分析，从中了解小说所反映的时代环境的分析，从中了解小说所反映的时代特征、社会制度、世态风情，去体会小说特征、社会制度、世态风情，去体会小说所展示的人
6、物活动和人与人之间关系特点，所展示的人物活动和人与人之间关系特点，去领悟小说所揭示的人物典型性格的独特去领悟小说所揭示的人物典型性格的独特魅力以及典型性格的社会根源和社会意义。魅力以及典型性格的社会根源和社会意义。鉴赏环境描写鉴赏环境描写 (1)(1)分析环境对主题思想的暗示；分析环境对主题思想的暗示；(2)(2)分析环境对人物形象的烘托；分析环境对人物形象的烘托；(3)(3)分析环境对小说氛围的创造；分析环境对小说氛围的创造；(4)(4)分析环境对小说情节的推动。分析环境对小说情节的推动。四品味语言特点、分析描写手法及四品味语言特点、分析描写手法及其作用。其作用。读懂词句的含义是阅读鉴赏小说
7、的读懂词句的含义是阅读鉴赏小说的基础，而描写手法是描写人物、展基础，而描写手法是描写人物、展现人物性格的手段。所以我们必须现人物性格的手段。所以我们必须仔细体会那些关键词句，认真分析仔细体会那些关键词句，认真分析肖像、语言、心理描写和细节描写肖像、语言、心理描写和细节描写精彩片段以及它们对刻画人物、表精彩片段以及它们对刻画人物、表现主题的作用。现主题的作用。鉴赏语言鉴赏语言 (1)注意鉴赏人物语言的个性特色；(2)注意鉴赏作者运用语言的风格；(3)注意从作品实际出发对语言进行具体分析。5 5主题的鉴赏主题的鉴赏 (1)(1)从作者背景看主题；从作者背景看主题；(2)(2)从人物塑造看主题；从人物塑造看主题；(3)(3)从情节发展看主题；从情节发展看主题；(4)(4)从语言的情感色彩看主题；从语言的情感色彩看主题；(5)(5)从整体倾向看主题。从整体倾向看主题。
