1、健康成长健康成长快乐学习快乐学习开学第一课开学第一课【2021年9月】01纪律教育纪律教育1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。.中小学生守则6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。7.自强自律健身心。坚持锻炼身体
2、，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。中小学生守则小学生一日常规歌背好书包上学校，站直行走不乱跑。见到老师有礼貌，清晨问早午问好。伫立肃穆升国旗，少先队员敬队礼。课桌凳子一条线，必将门窗要关好小学生一日常规歌 走进教室端坐姿，精神饱满学知识。勤于思考多发言，书写姿势要注意。下课铃起直线行，楼内纪律要记清。环境卫生保持好，废纸装袋不乱抛。小学生一日常规歌做操站队快静齐，动作准确要用力。做好眼操保视力，坚持两操练身体。放学站队快静好，交通规则
3、记得牢。纪律要求课间、课前行为好习惯课间、课前行为好习惯1、不在教室内跑跳打闹，不将身体探出窗外。2、不在走廊内追逐嬉戏，溜滑，拥挤，轻语慢行，靠右走，在规定的楼层活动，不去施工区域玩耍。3、不在楼梯上跑跳打闹，不靠扶手溜滑，文明右行。4、不挤超别人，跟在后面有序行走。5、不在教学楼内，大声喧哗。努力做到“三轻”（说话轻、走路轻、做事轻）和“三静（静、净、敬）”（环境安静、卫生干净、待人尊敬）活动，卫生习惯公共卫生公共卫生 1、不随地扔废纸。2、卫生工具摆放有序。3、桌、椅、物品摆放整齐。4、每天到校后认真干好值日，全天保持责任区内整洁。02礼仪教育礼仪教育穿着礼仪1、按要求穿规定的校服，佩戴
4、红领巾，不穿奇装异服。2、着装整齐，朴素大方，不披衣散扣。3、不穿背心、拖鞋、短裤在校园行走和进入教室。行走礼仪2.上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。3.行人互相礼让，主动给老师让路。1.走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。尊师礼仪1、和老师交谈要用普通话。2、见老师主动问好，分别时说“再见”。3、进出校及上下楼梯给老师让行。4、进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。
5、5、指出老师的错处要有礼貌。6、虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。同学礼仪你好1、同学之间交谈要用普通话。2、同学间要互相问候“你早”、“你好”。3、与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。4、尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。03安全教育安全教育 我国每年因各类事故死亡人数我国每年因各类事故死亡人数约约万人万人，道路交通事故死亡人，道路交通事故死亡人数占以上。我国的交通事故数占以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天死亡人数位居世界首位，平均每天有有280280多人死于车祸。多人死于车祸。其中中小学其中中小学
6、生占总人数的左右生占总人数的左右。这个数字。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。造成交通事故的根本原因。我们该怎么做呢？不闯红灯走人行道坐摩托车戴好安全帽不跨越交通隔离设施不踩快车，自行车不允许搭人不乱穿马路楼道安全校园安全得注意，上楼下楼有秩序；楼道安全最重要，靠右行走不要跑。遇上拥挤停三分，主动谦让路畅通。教室安全不要在教室追逐玩耍活动空间狭小、安全隐患多进出教室要有序、不要推挤有序进出，顺利又迅速；推挤容易产生意外，出入也不顺畅。在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外。活动安全正确使用运动器材、注意听从老师指挥，不带和运动无关的东西注意周围同学动向，不要进入其活动范围发生意外时的自我保护在学校遭遇意外时，一定要保持镇定，不要盲目哭喊，第一时间通知老师。只有保持冷静的情绪，理智应对，才能有序撤离危机现场。若在逃生的途中被推倒在地,要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，面向墙壁，双手紧扣置于颈后，这样手指、背部和双腿可能受伤，但保护了最脆弱的部位。珍爱生命，健康成长校园安全顺口溜上课小腿莫伸长，校园游戏不疯狂;出出入入靠右走，危险动作一扫光;同学之间有摩擦，宽容谦让是良方。
