1、第六单元第六单元 月儿弯弯月儿弯弯 欣赏欣赏 小白船小白船 教学目的：教学目的： 1.指导学生认识 3 拍子的情感，能用优美、连贯、统一的声音跟 唱小白船。 2.调动学生的兴趣和积极性，启发学生的想像力，创造性的参与 音乐活动。 教学重点、难点：教学重点、难点： 领会歌曲的意境，发挥想象，表达优美的情绪。 教学准备：教学准备： 课件 PPT 教学教学过程过程： 一、导入： 有一位同学天真可爱，活泼聪明。有一天晚上，他做了一个梦， 梦里出现了一幅美丽神奇的图画，一只精致的小船带着他飘呀，飘 呀他来到神奇奥秘的天空，看到充满生机活力的宇宙，于是，他 情不自禁地唱了起来。同学们，你们想听吗？（播放小
2、白船） 二、欣赏音乐 1.播放音乐。 师：请同学们聆听歌曲。歌曲内容是什么？ （天空，银河、小白船、桂花树、小白兔） 师：你知道小白船是谁创作的吗？ （认识作者尹克荣。小白船是一首朝鲜儿童歌曲，由尹 克荣创作。1924 年 9 月，尹克荣的姐夫去世，尹克荣见姐姐常在黑 夜望着天空出现的月亮，便创作了这首歌曲。） 2.感受三拍子 师：请再次聆听歌曲。说说歌曲情绪是怎样的？（优美、抒情） 师：还记得三拍子的强弱关系吗？（强弱弱） 师：这段描写夜晚的音乐优美而宁静，仿佛把我们带入了神奇的 夜空。请再次聆听歌曲，感受歌词的优美意境。并随音乐用拍身体部 位的方式表现三拍子的强弱关系。（出示音乐） 师：聆听歌曲。请随音乐律动，感受歌曲童话般的意境。 3、齐唱与合唱 师：这首歌曲的演唱形式是齐唱与合唱。请聆听歌曲，找出哪里 是合唱。 三、学唱歌曲 1.请同学们随录音轻声学唱歌曲。 2.请同学们随音乐轻声演唱歌曲。 3、再次跟唱歌曲，边唱边按强弱规律拍手，拍腿。 四、小结 小白船这首歌不仅让我们受到了美的熏陶，还把我们带入美 丽的遐想之中，让我们领略了广袤无际的天空是那样的神奇，那样的 充满诗情画意。老师愿同学们现在都努力学好本领，将来一定能够坐 上飞船去探索宇宙奥秘。 （播放小白船音乐，学生随音乐边唱边离开教室）
