1、学习目标1.认识有理数的除法，经历除法的运算过程；认识有理数的除法，经历除法的运算过程；2.理解有理数除法的法则，体验除法与乘法的转化关系；理解有理数除法的法则，体验除法与乘法的转化关系；3.掌握有理数的除法及乘除混合运算。掌握有理数的除法及乘除混合运算。新课导入3639 02 1255 乘法除法逆运算182750合作探究一：（18）6_（27）（9）_5（）_150（2）_32530符号的规律：符号的规律：数值的规律：数值的规律：同号得正，异号得负同号得正，异号得负绝对值相除绝对值相除有理数除法的法则（一）有理数除法的法则（一）两个有理数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。两个有理数相
2、除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。探究总结：注意注意（1 1）0 0除以任何非除以任何非0 0的数都得的数都得0 0（2 2）0 0不能作除数不能作除数课堂活动一：12435比比 谁最棒！（1）1（）与1（）（2）0.8（）与0.8（）（3）（）（）与（）（60）比较下列各组数计算结果：2552 31010 314 16014528315 除以一个数等于乘以这个数的倒数除以一个数等于乘以这个数的倒数合作探究二：法则（二）：法则（二）：计算：（1）（18）（）23（2）16（）（）4398相信 我能行！课堂活动二：一天，小红与小莉利用温差测量山峰的高度，小红在山顶测得的温度是 ，小莉此时在
3、山脚测得温度是 .已知该地区高度每增加100m，气温大约降低 ，这个山峰的高度大约是多少米？1 C5 C0.8 C新知应用互动小结：法则二：法则二：除以一个数等于乘以这个数的倒数除以一个数等于乘以这个数的倒数两个有理数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。两个有理数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。注意：注意：0 0除以任何非除以任何非0 0的数都得的数都得0 0。0 0不能作除数。不能作除数。法则一：法则一：2.在网上查找一些我国数学家的励志故事，看看能从中得到什么启示。课后作业1.课本56页：习题2.1.2 1,2 巴尔扎克曾经说过：苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者则是一个万丈深渊。志高山峰矮，路从脚下伸。我希望在座的每一位同学对于遇到的困难，都要勇敢面对，要努力将每一天都变成一个新的起点！153 21124 40.750.25111210012 53
