1、学习目标：学习目标：1.1.掌握文中实虚词、通假字、古今异义词、词类掌握文中实虚词、通假字、古今异义词、词类活用及特殊句式等文言知识，培养文言理解和活用及特殊句式等文言知识，培养文言理解和翻译的能力。翻译的能力。2.2.学习课文通过人物的语言、行动、表情、神态，学习课文通过人物的语言、行动、表情、神态，在尖锐复杂的矛盾冲突中表现人物性格。在尖锐复杂的矛盾冲突中表现人物性格。3.3.学习荆轲同情弱小和反抗强暴的义侠精神；通学习荆轲同情弱小和反抗强暴的义侠精神；通过合作交流培养学生主动探究知识的能力以及过合作交流培养学生主动探究知识的能力以及合作、互助的学习习惯。合作、互助的学习习惯。易水送人易水
2、送人 骆宾王骆宾王 此地别燕丹，此地别燕丹，壮士壮士发冲冠。发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。昔时人已没，今日水犹寒。专诸专诸 春秋时期吴国人，家住阳山之野，靠为人屠猪春秋时期吴国人，家住阳山之野，靠为人屠猪维持生计，当时伍子胥隐居于此，维持生计，当时伍子胥隐居于此，与其交好。后来，吴与其交好。后来，吴公子光欲刺其兄吴王僚，来见公子光欲刺其兄吴王僚，来见伍子胥伍子胥，请其荐一勇士，伍，请其荐一勇士，伍子胥荐了专诸。子胥荐了专诸。为了刺杀吴王僚，专诸于是隐太湖学治为了刺杀吴王僚，专诸于是隐太湖学治鱼三月。藏鱼肠剑于鱼腹，成功地刺杀了吴王僚。当时，鱼三月。藏鱼肠剑于鱼腹，成功地刺杀了吴王僚。当时，吴
3、王僚之子公子庆忌与其手握兵权的母弟掩余、烛庸均被吴王僚之子公子庆忌与其手握兵权的母弟掩余、烛庸均被派出征楚国，因此，公子光谋成王位，即吴王阖闾。派出征楚国，因此，公子光谋成王位，即吴王阖闾。要离要离 春秋时期吴国人，因其折辱壮士丘迮春秋时期吴国人，因其折辱壮士丘迮(z(z)，被推，被推为天下勇士。自吴王僚死后，阖闾立国，公子庆忌逃往艾为天下勇士。自吴王僚死后，阖闾立国，公子庆忌逃往艾城，招纳死士，接连邻国，欲待时乘隙，伐吴报仇。公子城，招纳死士，接连邻国，欲待时乘隙，伐吴报仇。公子庆忌走逾奔马，手能接飞鸟，步能格猛兽，矫捷如神，万庆忌走逾奔马，手能接飞鸟，步能格猛兽，矫捷如神，万夫莫敌。因此阖
4、闾日夜忧虑。时夫莫敌。因此阖闾日夜忧虑。时伍子胥伍子胥又荐羸弱体细的勇又荐羸弱体细的勇士要离刺杀庆忌。要离献计残身灭家，取得庆忌信任，终士要离刺杀庆忌。要离献计残身灭家，取得庆忌信任，终于成功刺杀了庆忌。（典故于成功刺杀了庆忌。（典故“壮士断臂壮士断臂”即来源于此）即来源于此）春秋战国四大刺客春秋战国四大刺客:要离、专诸、聂政、荆轲要离、专诸、聂政、荆轲聂政聂政 战国时期魏国人，原居轵（战国时期魏国人，原居轵（zh）地地深井，因得罪乡里，带母及其姐窨深井，因得罪乡里，带母及其姐窨yn避居齐避居齐国都城临淄，乃吴起好友。后吴起因私利将国都城临淄，乃吴起好友。后吴起因私利将其荐给豪富严遂，聂政到达
5、韩国都城平阳后，其荐给豪富严遂，聂政到达韩国都城平阳后，成功的刺杀了忘恩负义的韩相国侠累。成功的刺杀了忘恩负义的韩相国侠累。荆轲荆轲 战国末期燕赵人，受燕太子丹之托刺战国末期燕赵人，受燕太子丹之托刺杀秦王赢政，功败垂成。他的故事家喻户晓，杀秦王赢政，功败垂成。他的故事家喻户晓，也就不多写了。其友高渐离被后世尊为也就不多写了。其友高渐离被后世尊为“乐乐圣圣”，高渐离的师傅是，高渐离的师傅是“余音绕梁，三日不余音绕梁，三日不绝。绝。”的韩娥。后高渐离以灌满铅的筑刺杀的韩娥。后高渐离以灌满铅的筑刺杀秦始皇未遂，被施以瞎眼之刑。秦始皇未遂，被施以瞎眼之刑。专专诸诸聂聂政政荆荆轲轲要要离离 战国策战国策
6、是是一部是是一部国别体史书，国别体史书，作者已不作者已不可考。经过可考。经过西汉学者西汉学者刘向刘向整理编辑，定名为整理编辑，定名为战国策战国策。全书共三十三篇，全书共三十三篇，分东周、西周、秦、齐、分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策十二策。是先秦历史散文是先秦历史散文成就最高，影响最大成就最高，影响最大的著作的著作之一。之一。战国策战国策 战国策的内容，战国策的内容，主要记载主要记载战国时期各国战国时期各国谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖、尔虞我诈的故事，也记述了一些义和纵
7、横捭阖、尔虞我诈的故事，也记述了一些义士豪侠不畏强暴、勇于斗争的行为。士豪侠不畏强暴、勇于斗争的行为。战国策长于战国策长于，记事写人十分记事写人十分生动，语言犀利流畅，尤其善于运用生动，语言犀利流畅，尤其善于运用寓言故事说寓言故事说明抽象的道理。明抽象的道理。既有史学价值，又有文学价值。既有史学价值，又有文学价值。战国策战国策背景介绍背景介绍 荆轲刺秦王荆轲刺秦王的故事发生在的故事发生在战国末期战国末期的公元的公元前前 227227年，即秦统一中国之前的六年。当时，秦年，即秦统一中国之前的六年。当时，秦于公元前于公元前 230230年灭韩，又于公元前年灭韩，又于公元前 228228年破赵年破赵
8、(灭赵是公元前灭赵是公元前222222年年)，秦统一六国的大势已定秦统一六国的大势已定。地处赵国东北方的燕国是一个弱小的国家。地处赵国东北方的燕国是一个弱小的国家。当初，燕王为了结好于秦国，曾将太子丹交给秦当初，燕王为了结好于秦国，曾将太子丹交给秦国作人质。而国作人质。而“秦遇之不善秦遇之不善”，太子丹于公元前，太子丹于公元前 232232年逃回燕国。年逃回燕国。为抵抗强秦的大举进攻，同时也为抵抗强秦的大举进攻，同时也为报为报“见陵见陵”之仇，之仇，太子丹想派刺客去太子丹想派刺客去劫持秦王劫持秦王；或者或者刺杀秦王嬴政，使秦刺杀秦王嬴政，使秦“内有大乱内有大乱”，“君臣君臣相疑相疑”，然后联合
9、诸侯共同破秦，然后联合诸侯共同破秦。荆轲刺秦王的。荆轲刺秦王的故事，就是在这样的背景下发生的。故事，就是在这样的背景下发生的。1段：段：秦将王翦破赵，虏赵王，秦将王翦破赵，虏赵王，尽尽收其地，收其地，进兵进兵北略北略地，至燕南界。地，至燕南界。尽：尽：全部全部。收：。收：占领占领。北：北：名词做状语，向北名词做状语，向北。略：略：夺取夺取。第一段：交代故事发生的背景：燕国的紧第一段：交代故事发生的背景：燕国的紧邻赵国已被秦国吞灭，秦军大兵压境，燕国邻赵国已被秦国吞灭，秦军大兵压境，燕国危在旦夕。危在旦夕。开篇连用六个动词，写出秦军所向披靡、开篇连用六个动词，写出秦军所向披靡、燕国危如累卵的形势
10、，使故事一开始就笼罩燕国危如累卵的形势，使故事一开始就笼罩着紧张的气氛，为后面故事的展开定下了悲着紧张的气氛，为后面故事的展开定下了悲剧的基调。剧的基调。2段段 太子丹恐惧，太子丹恐惧，乃乃请荆请荆卿卿曰：曰：“秦兵秦兵旦旦暮暮渡易水，则渡易水，则虽虽欲长侍欲长侍足下足下，岂可，岂可得得哉？哉？”荆卿曰：荆卿曰：“微微太子言，臣愿得谒之，今行太子言，臣愿得谒之，今行而而无信，则秦未可亲也。无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王夫今樊将军，秦王购购之金千斤，之金千斤，邑邑万家。万家。乃：乃：于是，就。于是，就。卿、足下：卿、足下：尊称。尊称。旦暮：旦暮：名作状，早晚间，形容时间短，马上名作状，早晚
11、间，形容时间短，马上 虽：虽：即使。即使。得：得：能。能。微：微：如果没有。如果没有。而：而：连词，表转折。连词，表转折。谒：谒：请，指代行刺请，指代行刺 亲：亲：形容词做动词。形容词做动词。购：购：重金征求重金征求 邑：邑：封地。封地。诚诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必秦王必说说见臣，臣见臣，臣乃乃得得有以有以报太子。报太子。”太子太子曰：曰：“樊将军樊将军以穷困以穷困来归丹，丹不忍以己之来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，私，而伤长者之意，愿愿足下足下更更虑之！虑之！”诚：诚：果真。果真。说：说：通通“悦悦”。乃：乃：就。就。有以：有以：有
12、用来有用来的的(办法办法)。以：以：因为。因为。穷困：穷困：处境困窘；处境困窘；长者：长者：品德高尚的人。品德高尚的人。【古今异义古今异义】愿：愿：希望。希望。更：更：改变。改变。一、故事的开端：行刺的缘起。一、故事的开端：行刺的缘起。研读第一部分：行刺缘起。研读第一部分：行刺缘起。荆轲是在怎样的形势下出场的？荆轲是在怎样的形势下出场的？秦军攻破赵国，秦军攻破赵国，燕国危在旦夕。燕国危在旦夕。3段段荆轲知太子不忍，荆轲知太子不忍，乃遂乃遂私见樊於期，曰：私见樊於期，曰：“秦之秦之遇遇将军，可谓将军，可谓深深矣。矣。父母宗族，皆父母宗族，皆为为戮戮没。没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将今闻购
13、将军之首，金千斤，邑万家，将奈奈何何？”樊将军仰天太息流涕曰：樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常吾每念，常痛于骨髓，痛于骨髓，顾顾计不知所出耳！计不知所出耳！”乃遂：乃遂：于是，就，同义复用。于是，就，同义复用。遇：遇：对待。对待。【古今异义古今异义】深：深：刻毒刻毒【古今异义古今异义】为：为：表被动，被。表被动，被。奈何：奈何：怎么办。怎么办。太息：太息：叹息。叹息。涕：涕：眼泪。眼泪。【古今异义古今异义】顾：顾：不过，只是，表轻微的转折不过，只是，表轻微的转折。补充：秦王嬴政十四年（前补充：秦王嬴政十四年（前233233），樊於期率军攻打赵国，），樊於期率军攻打赵国，被赵国大将李牧击败后不
14、敢回秦国，后逃往燕国。秦王大怒，被赵国大将李牧击败后不敢回秦国，后逃往燕国。秦王大怒，将其父母宗族全部杀害。将其父母宗族全部杀害。3段段轲曰：轲曰：“今有一言，今有一言，可以可以解燕国之患，解燕国之患，而而报将军报将军之仇者，之仇者，何如何如？”樊於期乃樊於期乃前前曰：曰：“为之为之奈何奈何？”荆荆轲曰：轲曰：“愿得将军之首愿得将军之首以以献秦，秦王必喜献秦，秦王必喜而善而善见臣。见臣。臣左手臣左手把把其袖，其袖，而而右手揕（右手揕（zhzhn,n,刺刺）其胸，）其胸，然则然则将将军之仇报，军之仇报，而燕国而燕国见见陵之耻除矣。陵之耻除矣。将军将军岂岂有意乎？有意乎？”可以：可以：可以用来。可
15、以用来。而：而：表并列。表并列。何如：何如：怎么样。怎么样。前：前：名作动，名作动，“上前上前”。奈何：奈何：怎么办。怎么办。以：以：表目的，表目的，“来来”。而：而：表顺承。表顺承。把：把：抓住。抓住。而：而：表并列。表并列。然则：然则：这样，那么。这样，那么。见：见：表被动，被。表被动，被。岂：岂：是否是否,疑问副词。疑问副词。有意：有意：有心意，引申为愿意。有心意，引申为愿意。【古今异义古今异义】3段段 樊於期樊於期偏袒偏袒扼腕而进曰：扼腕而进曰：“此臣日夜切此臣日夜切齿齿拊（拊（f f）心也心也，乃今乃今得得闻教闻教！”遂自刎。遂自刎。偏袒：偏袒：露出一只臂膀。露出一只臂膀。也：也：表
16、判断表判断。乃今：乃今：如今。如今。荆轲与太子和樊将军的对话，表现了荆轲与太子和樊将军的对话，表现了荆轲怎样的性格特点？荆轲怎样的性格特点？文章写太子文章写太子“不忍不忍”有什么作用？有什么作用？表现他城府很深，有谋略胆识表现他城府很深，有谋略胆识超人，气魄非凡。超人，气魄非凡。反衬荆轲智谋非凡，英勇果敢。反衬荆轲智谋非凡，英勇果敢。4段段 太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既既已，无可奈何，乃遂收已，无可奈何，乃遂收盛（盛（chchngng）樊於樊於期之首，期之首，函封函封之。之。既：既：已经。已经。函：函：名作状，用盒子名作状，用盒子。封：封：封装。封装。准备
17、信物准备信物 5段：段：于是于是太子预太子预求求天下之利匕首，得天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，赵人徐夫人之匕首，取之百金取之百金，使工以药，使工以药淬淬（cucu）之。）之。以试人以试人，血濡缕，人无不立，血濡缕，人无不立死者。乃为装遣荆轲。死者。乃为装遣荆轲。于是：于是：在这时。在这时。求：求：寻找，寻求寻找，寻求 准备武器准备武器 6段 燕国有勇士秦武阳，年十二杀人，燕国有勇士秦武阳，年十二杀人，人人不敢与不敢与忤视忤视。乃令秦武阳乃令秦武阳为为副。副。7 7段段荆轲有所待，荆轲有所待，欲与俱欲与俱，其其人居远未来，人居远未来，而为留待。而为留待。忤视：忤视：正眼看正眼看。为：为：做，
18、担任。做，担任。有所：有所：有有的人的人/东西东西 其：其：那。那。而：而：因而。因而。配备助手配备助手 8段：段：顷之顷之未发，太子未发，太子迟迟之。疑其有改悔，之。疑其有改悔，乃复请之曰：乃复请之曰：“日日以以尽矣，荆卿岂无意哉？丹请尽矣，荆卿岂无意哉？丹请先遣秦武阳！先遣秦武阳！”荆轲怒，叱太子曰：荆轲怒，叱太子曰：“今日往今日往而而不反者，不反者，竖子竖子也！也！今提一匕首入不测之强秦，今提一匕首入不测之强秦，仆仆所以所以留者，待吾客与俱。留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决今太子迟之，请辞决矣！矣！”遂发。遂发。顷之：顷之：过了一会儿。过了一会儿。迟：迟：意动，认为意动，认为迟。迟。
19、以：以：通通“已已”。而：而：表转折表转折 所以：所以：的原因。的原因。反：反：通通“返返”。怒斥太子怒斥太子 9段：段：太子及宾客知其事者太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送，皆白衣冠以送之。至易水上，既之。至易水上，既祖祖，取道。高渐离击筑，荆轲，取道。高渐离击筑，荆轲和和而而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而前而为为歌曰：歌曰：祖：祖：路神。路神。而：而：表修饰。表修饰。前：前：名词作动词，上前。名词作动词，上前。而：而：表承接表承接。9段：段：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽复为慷慨羽声，
20、士皆瞋目，发尽上上指冠。于是荆指冠。于是荆轲遂轲遂就就车车而去而去，终已不，终已不顾顾。上：上：名词作状语，名词作状语，“向上向上”。就：就：靠近，引申为靠近，引申为“登上登上”。而：而：表承接。表承接。去：去：离开离开 顾：顾：回头看。回头看。易水诀别易水诀别 二、故事的发展，行刺前的准备。二、故事的发展，行刺前的准备。研读第二部分：行刺准备研读第二部分：行刺准备 思考：荆轲与太子丹为刺秦王做了思考：荆轲与太子丹为刺秦王做了哪些准备工作？哪些详写？哪些略写？哪些准备工作？哪些详写？哪些略写？求取信物求取信物 准备匕首准备匕首 配备副手配备副手 详详略略 荆轲私见樊於期为什么能使荆轲私见樊於期
21、为什么能使他慷慨献身？他慷慨献身？荆轲三问樊於期荆轲三问樊於期 一席对话，先动之以情，激起樊将军一席对话，先动之以情，激起樊将军对秦不共戴天之仇对秦不共戴天之仇 然后晓之以理，说明此举一可报仇，然后晓之以理，说明此举一可报仇，二可解燕国之患二可解燕国之患 最后告之以谋，和盘托出行刺打算，最后告之以谋，和盘托出行刺打算，舍生取义。推心置腹，以诚感人。舍生取义。推心置腹，以诚感人。荆轲与太子丹在准备工作中有些什荆轲与太子丹在准备工作中有些什么分歧？表现了人物怎样的性格？么分歧？表现了人物怎样的性格？太子催促荆轲太子催促荆轲 荆轲怒叱太子荆轲怒叱太子 太子：浮躁多疑，谋事不周太子：浮躁多疑，谋事不周
22、 荆轲：刚烈英勇荆轲：刚烈英勇 作者是怎样描写易水辞诀这一作者是怎样描写易水辞诀这一场面的？有什么作用？场面的？有什么作用？情景交融、侧面烘托情景交融、侧面烘托烘托出人物形象，烘托出人物形象，表现出人物精神。表现出人物精神。场面描写场面描写1.抓住特点抓住特点 白衣冠白衣冠2.突出重点突出重点 荆轲荆轲3.顾及全面顾及全面 其他人物其他人物4.结合写景结合写景 风萧萧兮易水寒风萧萧兮易水寒 烘托（景物背景、音乐背景）一种慷慨烘托（景物背景、音乐背景）一种慷慨悲壮的气氛，渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌悲壮的气氛，渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌忾的气势。忾的气势。其友高渐离被后世尊为其友高渐离被后世尊为“
23、乐圣乐圣”，高渐离的师傅，高渐离的师傅是是“余音绕梁，三日不绝余音绕梁，三日不绝”的娥。的娥。高渐离是荆轲的朋友，也是一个刺客和侠士。易高渐离是荆轲的朋友，也是一个刺客和侠士。易水送别时，他只是水送别时，他只是“击筑击筑”。从他击筑的情调，可以。从他击筑的情调，可以看出他是相当激奋的。荆轲刺秦王失败的五年后，公看出他是相当激奋的。荆轲刺秦王失败的五年后，公元前元前222222年，燕国为秦所灭。高渐离逃到宋子（今河年，燕国为秦所灭。高渐离逃到宋子（今河北赵县东北）给人家做佣工。一天听到堂上客人击筑，北赵县东北）给人家做佣工。一天听到堂上客人击筑，他忍不住在旁批评，这才露出本相。秦始皇知道后，他忍
24、不住在旁批评，这才露出本相。秦始皇知道后，命人用马粪熏瞎了他的眼睛，让他击筑给自己听。高命人用马粪熏瞎了他的眼睛，让他击筑给自己听。高渐离把铅放在筑里，举筑击秦始皇，替燕国报仇，没渐离把铅放在筑里，举筑击秦始皇，替燕国报仇，没有打中，被杀。有打中，被杀。高渐离高渐离 10段段 既至秦，持千金之资既至秦，持千金之资币币物，物，厚厚遗遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。秦王宠臣中庶子蒙嘉。币：币：礼品礼品。遗：遗：w wi i，赠送赠送。厚遗蒙嘉厚遗蒙嘉 11段段 嘉为先言嘉为先言于于秦王曰：秦王曰：“燕王燕王诚振诚振怖大王之威，不敢兴兵怖大王之威，不敢兴兵以以拒大拒大王，愿王，愿举举国为内臣。国为内臣。比比诸
25、侯之列，诸侯之列，给给贡职如郡县，贡职如郡县，而得而得奉守先王之宗奉守先王之宗庙。庙。诚：诚：确实确实。振：振：通通“震震”。以：以：来。来。举：举：全全 。比：比：列。列。给：给：供给。供给。而：而：表目的。表目的。得：得：能够。能够。恐惧不敢自恐惧不敢自陈陈，谨谨斩樊於期头，及献斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭庭，使使以闻使使以闻大王。唯大王命之。大王。唯大王命之。”陈：陈：陈述。陈述。谨：谨：谦词，恭谨。谦词，恭谨。庭：庭：通通“廷廷”，朝廷。，朝廷。使：使：派遣。派遣。使：使：使者。使者。以：以：来。来。闻：闻：使使听到。听到。唯：唯：
26、希望。希望。12段段 秦王闻之，大喜。乃秦王闻之，大喜。乃朝服朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。设九宾，见燕使者咸阳宫。朝服：朝服：名词作动词，名词作动词，“穿上朝穿上朝服服”。13段段 荆轲荆轲奉奉樊於期头函，樊於期头函，而而秦武阳奉秦武阳奉地图匣，地图匣，以以次进。至陛下，秦武阳色变次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣振恐，群臣怪怪之，荆轲之，荆轲顾顾笑武阳，笑武阳，前为前为谢谢曰曰 奉：奉：捧。捧。而：而：表并列。表并列。以：以：按照。按照。怪：怪：意动，以意动，以为为怪。怪。顾：顾：回头看。回头看。前：前：名作动，上前。名作动，上前。为（之）：为（之）：替。替。谢：谢：谢罪谢罪 。“北蛮夷之
27、北蛮夷之鄙鄙人，未尝见天子，人，未尝见天子，故故振慑，振慑，愿愿大王大王少假借少假借之，使之，使毕毕使使于于前。前。”秦王秦王谓轲曰：谓轲曰：“起，取武阳所持图！起，取武阳所持图！”鄙：鄙：见识短浅。见识短浅。故：故：因此。因此。愿：愿：希望。希望。少：少：稍微。稍微。假借：假借：宽容，原谅。宽容，原谅。使：使：让。让。毕：毕：完成。完成。于：于：在。在。14段段 轲既取图轲既取图奉奉之，之，发发图，图图，图穷而穷而匕首匕首见。见。因因左手左手把把秦王之袖，秦王之袖，而而右手持匕首揕之。右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自未至身，秦王惊，自引引而起，而起，绝绝袖。拔剑，袖。拔剑，剑长，操其剑长，
28、操其室室。时恐急，剑坚，故不可立拔。时恐急，剑坚，故不可立拔。奉：奉：献献 发：发：打开。打开。穷：穷：尽尽。而：而：表承接表承接 。因：因：趁机趁机。把：把：抓住抓住。而：而：表并列。表并列。引：引：指身子向上指身子向上。绝：绝：断。断。室：室：剑鞘。剑鞘。15段段 荆轲逐秦王，秦王荆轲逐秦王，秦王还还柱柱而而走。群臣惊愕，走。群臣惊愕，卒卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺不得持尺兵兵；诸；诸郎中郎中执兵，皆执兵，皆陈陈殿下，非有诏殿下，非有诏不得上。不得上。方方急时，不及召下兵，急时，不及召下兵，以故以故荆轲逐秦荆轲逐秦王，而王，而卒
29、卒惶急惶急无以无以击轲，击轲，而而（因而因而）乃以手共）乃以手共搏之。搏之。还：还：通通“环环”。而：而：表修饰表修饰。卒：卒：通通“猝猝”，突然。，突然。兵：兵：兵器。兵器。郎中：郎中：宫廷的侍卫宫廷的侍卫【古今异义古今异义】陈：陈：陈列。陈列。方：方：正当。正当。以故：以故：因此因此。卒：卒：通通“猝猝”无以：无以：没有用来没有用来的（东西）。的（东西）。16段段 是是时，侍医夏无且（时，侍医夏无且（j j）以其所奉）以其所奉药囊提（药囊提（d d）轲。秦王方还柱走，卒惶急）轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：不知所为。左右乃曰：“王王负剑负剑！王负！王负剑！剑！”遂拔以击荆轲，断
30、其左遂拔以击荆轲，断其左股股。荆轲废，。荆轲废，乃乃引其匕首提（引其匕首提（d d）秦王，不中，中柱。）秦王，不中，中柱。秦王复击轲，秦王复击轲，被被八八创创（chuchu ngng）。）。是：是：这这。负剑：负剑：把剑背到背上。把剑背到背上。以：以：来。来。股：股：大腿。大腿。乃：乃：就。就。被：被：受。受。17段段 轲自知事不轲自知事不就就，倚柱，倚柱而而笑，笑，箕箕踞踞以以骂曰：骂曰：“事事所以所以不成者，不成者，乃乃欲欲以以生生劫之劫之，必得约契必得约契以以报太子也。报太子也。”就：就：完成完成。而：而：表修饰表修饰。以：以：相当于相当于“而而”，表修饰，表修饰。箕：箕：像箕一样，名作
31、状像箕一样，名作状 所以：所以：的原因的原因。乃：乃：是是 。以：以：用用。劫：劫：威逼威逼。之之:你你。以：以：来来。三、故事高潮三、故事高潮廷刺秦王廷刺秦王 荆轲是怎样掩饰秦武阳的失态的，荆轲是怎样掩饰秦武阳的失态的，这表现了荆轲怎样的性格特点？这表现了荆轲怎样的性格特点？荆轲说秦武阳是边远地方没有见识荆轲说秦武阳是边远地方没有见识的人，是害怕始皇的天威。的人，是害怕始皇的天威。这表现了荆轲机智勇敢的性格。这表现了荆轲机智勇敢的性格。行刺这一过程可谓是惊心动魄，作行刺这一过程可谓是惊心动魄，作者通过哪些方法描写这一场面？者通过哪些方法描写这一场面？通过斗争双方的通过斗争双方的动作动作描写，
32、展示描写，展示生死搏斗的曲折过程：生死搏斗的曲折过程：秦王秦王 惊惊引引起起拔拔走走拔拔击击击击荆轲荆轲取取奉奉发发把把持持揕揕逐逐提提 顾笑武阳，前为谢曰顾笑武阳，前为谢曰 知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂通过通过语言、神态语言、神态描写，栩栩如生描写，栩栩如生地刻画了人物形象。地刻画了人物形象。18段段 左右既前，斩荆轲。秦王左右既前，斩荆轲。秦王目目眩（眩（xuxun n）良）良久久 .目眩：目眩：眼花眼花。良：良：很很。四、故事结局：荆轲被杀。四、故事结局：荆轲被杀。荆轲被斩以后，秦王还荆轲被斩以后，秦王还“目目眩良久眩良久”，这样写有什么作用？，这样写有什么作
33、用？用秦王的用秦王的“目眩目眩”反衬荆轲的反衬荆轲的智勇超人的英雄形象。智勇超人的英雄形象。荆轲刺秦王荆轲刺秦王开端（开端（1 1、2 2）：行刺缘起）：行刺缘起结构分析结构分析发展（发展（3 39 9）：行刺准备）：行刺准备高潮（高潮（10101717）：廷刺秦王）：廷刺秦王结局（结局（1818）：荆轲被斩）：荆轲被斩求取信物求取信物准备匕首准备匕首配备助手配备助手怒叱太子怒叱太子易水诀别易水诀别厚遗蒙嘉厚遗蒙嘉顾笑武阳顾笑武阳图穷匕见图穷匕见倚柱笑骂倚柱笑骂大军压境大军压境计议行刺计议行刺 遇难身亡遇难身亡特点特点：条理清晰、情节曲折：条理清晰、情节曲折小结人物形象小结人物形象荆轲：荆轲：
34、刚烈忠义、有勇有谋、果敢机智、视刚烈忠义、有勇有谋、果敢机智、视死如归的侠义之士的形象。死如归的侠义之士的形象。太子丹：太子丹：浮躁多疑、谋事不周。浮躁多疑、谋事不周。樊於期：樊於期：豪爽慷慨豪爽慷慨义勇刚烈义勇刚烈秦武阳：秦武阳：外勇内怯外勇内怯秦秦 王：王：贪婪怯弱贪婪怯弱中心思想：中心思想：本文本文通过通过对荆轲刺秦王这一事件的叙述，对荆轲刺秦王这一事件的叙述，赞扬赞扬了荆轲机智勇敢和扶弱救困、反抗侵伐了荆轲机智勇敢和扶弱救困、反抗侵伐的侠义行为，的侠义行为，表现表现了作者反抗强暴统治的思了作者反抗强暴统治的思想。想。荆轲具有义侠的性格，又受太子丹的厚遇荆轲具有义侠的性格，又受太子丹的厚
35、遇重任，明知身入不测之秦是极其危重任，明知身入不测之秦是极其危 险的事，险的事，但还是毅然前往，直至事败仍然但还是毅然前往，直至事败仍然“倚柱而笑，倚柱而笑，箕踞以骂箕踞以骂”。荆轲刺秦王这件事并不能真正挽。荆轲刺秦王这件事并不能真正挽救燕国的危亡，荆轲也是为报太子丹的知遇之救燕国的危亡，荆轲也是为报太子丹的知遇之恩才毅然前往的。恩才毅然前往的。荆轲之所以值得肯定，并不荆轲之所以值得肯定，并不在于为太子丹报私怨，而在于他站在斗争的最在于为太子丹报私怨，而在于他站在斗争的最前列反对秦国对山东六国的进攻和挽救燕国的前列反对秦国对山东六国的进攻和挽救燕国的危亡。危亡。怎样认识荆轲和荆轲刺秦王这一行动
36、怎样认识荆轲和荆轲刺秦王这一行动?千百年来，受压迫的人们之所以敬仰荆轲，千百年来，受压迫的人们之所以敬仰荆轲，也正是基于他那种同情弱小和反抗强暴的义侠也正是基于他那种同情弱小和反抗强暴的义侠精神。当然这当中也流露出精神。当然这当中也流露出“士为知己者死士为知己者死”的因素这既是荆轲本身的局限，也是作者的局的因素这既是荆轲本身的局限，也是作者的局限。从荆轲刺秦王的做法来看，这种个人的恐限。从荆轲刺秦王的做法来看，这种个人的恐怖手段是不可取的，怖手段是不可取的，企图凭借个人的拼杀来改企图凭借个人的拼杀来改变历史的进程更是不可能的，这些都反映了历变历史的进程更是不可能的，这些都反映了历史的和阶级的局
37、限。史的和阶级的局限。许多评者认为，荆轲虽不懂得以许多评者认为，荆轲虽不懂得以一己之力难以挽狂澜于既倒的道理，一己之力难以挽狂澜于既倒的道理，也不秦懂得帝国统一是历史发展的必也不秦懂得帝国统一是历史发展的必然趋势，但他不畏强暴、不怕牺牲，然趋势，但他不畏强暴、不怕牺牲，在国家多事之秋挺身而出、不畏艰险在国家多事之秋挺身而出、不畏艰险的精神和气概还是值得称道的。的精神和气概还是值得称道的。善于写人物的对话和神态。善于写人物的对话和神态。荆轲和樊於期的对话，荆轲先用话挑起樊於荆轲和樊於期的对话，荆轲先用话挑起樊於期对秦的仇恨，再问樊於期对这样的深仇大恨怎期对秦的仇恨，再问樊於期对这样的深仇大恨怎么
38、办，然后针对么办，然后针对“顾计不知所出耳顾计不知所出耳”的表示，试的表示，试探地提出了既能为樊於期报仇，又能保全燕国的探地提出了既能为樊於期报仇，又能保全燕国的计划，一层进一层，结果是樊於期慷慨陈辞，毅计划，一层进一层，结果是樊於期慷慨陈辞，毅然自刎。然自刎。本文写法上还有哪些可学之处？本文写法上还有哪些可学之处？见秦王时见秦王时“秦武阳色变振恐秦武阳色变振恐”，“荆轲顾笑武阳荆轲顾笑武阳”而向秦王作了解释，而向秦王作了解释，在千钧一发之际，镇静的神态和得体的在千钧一发之际，镇静的神态和得体的言辞消弥了危机。这些对话，既表明了言辞消弥了危机。这些对话，既表明了事态的逐步发展，也描写了荆轲的精
39、细、事态的逐步发展，也描写了荆轲的精细、沉着，在紧要关头不慌不忙，随机应变。沉着，在紧要关头不慌不忙，随机应变。善于通过对比突出人物性格。善于通过对比突出人物性格。以太子丹的急躁粗疏，头脑简单跟荆轲以太子丹的急躁粗疏，头脑简单跟荆轲遇事审慎，三思而行对比，以突出荆轲的深遇事审慎，三思而行对比，以突出荆轲的深沉多谋。又如写武阳在紧急关头神态失常，沉多谋。又如写武阳在紧急关头神态失常，同荆轲的镇定自若对比，突出了荆轲的机智同荆轲的镇定自若对比，突出了荆轲的机智勇敢。勇敢。1 1、通假字、通假字秦王必说见臣 今日往而不反者 燕王诚振怖大王之威 图穷而匕首见 秦王还柱而走卒起不意 说，通说，通“悦悦”
40、，高兴。，高兴。反，通反，通“返返”。振，通振，通“震震”，震慑。，震慑。见，通见，通“现现”。还，通还，通“环环”，绕。，绕。卒，通卒，通“猝猝”，突然。，突然。2 2、重点实词、重点实词微太子言假如没有假如没有今行而无信信物信物诚能得樊将军首果真果真樊将军以穷困来归丹 因为因为今闻购将军之首重金悬赏重金悬赏今太子迟之认为慢慢终已不顾厚遗秦王宠臣愿举国为内臣轲自知事不就乃引其匕首提秦王自引而起回头回头赠送赠送全全成功成功举起举起伸、挣伸、挣3 3、一词多义、一词多义荆轲奉樊於期头函。荆轲奉樊於期头函。轲既取图奉之。轲既取图奉之。诸郎中执兵。诸郎中执兵。方急时，不及召下兵。方急时，不及召下兵。
41、秦兵旦暮渡易水。秦兵旦暮渡易水。于是荆轲遂就车而去，于是荆轲遂就车而去，终已不顾。终已不顾。吾每念，常痛于骨髓，吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳。顾计不知所出耳。双手捧着双手捧着献上献上兵器兵器士兵士兵军队军队回头看回头看不过，但不过，但奉奉兵兵顾顾涕：涕：(古义古义)眼泪；眼泪；(今义今义)鼻涕。鼻涕。币：币：(古义古义)礼品；礼品；(今义今义)货币。货币。穷困：穷困：(古义古义)走投无路；走投无路；(今义今义)贫穷。贫穷。4、古今异义、古今异义（1）樊将军仰天太息流涕（2）持千金之货币物（3）樊将军以穷困来归丹 偏袒：偏袒：(古义古义)袒露一只臂膀；袒露一只臂膀；(今义今义)袒护双方中的
42、某一方。袒护双方中的某一方。郎中：郎中：(古义古义)宫廷的侍卫；宫廷的侍卫；(今义今义)称中医医生称中医医生。提：提：(古义古义)投击；投击；(今义今义)拿着。拿着。股：股：(古义古义)大腿；大腿；(今义今义)量词量词(用于成条的东西用于成条的东西)。（4）樊於期偏袒扼腕而进（5）诸郎中执兵（6）乃引其匕首提秦王（7）断其左股 5 5、特殊句型、特殊句型（1 1）判断句）判断句此臣日夜切齿拊心也今日往而不反者，竖子也事所以不成者，乃欲以生劫之（2 2）被动句）被动句父母宗族，皆为戮没燕国见陵之耻除矣（3 3）倒装句）倒装句常痛于骨髓(状语后置状语后置 )嘉为先言于秦王(状语状语后置后置 )燕王
43、拜送于庭(状语状语后置后置 )群臣侍殿上者(定语后置定语后置 )秦王购之(以)金千斤，邑万家(状语后置，数量词作定状语后置，数量词作定语后置语后置 )见燕使者咸阳宫（状语后置）（状语后置）太子及宾客知其事者（定语后（定语后置）置）成语典故成语典故语出本文，又作“切齿腐心”。形容愤恨到极点。语出本文。一去之后就不再回来。后亦称人或者事已成陈迹。唐崔颢黄鹤楼诗：“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”语出庄子盗跖：“盗跖闻之大怒，目如明星，发上指冠。”毛发竖起的样子。形容极度愤怒。本文“士皆瞋目，发尽上指冠”暗引此语。切齿拊心切齿拊心一去不复返一去不复返发上指冠发上指冠语出本文。比喻事情发展到了最后，
44、真相或本意显露出来。语出本文。没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。亦作“悲歌易水”。典出本文。常用以抒写悲壮苍凉的气氛。语出史记刺客列传：“高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。”乐声中的徵调变化，常作悲凉之声。徵，古代五声之一。图穷匕见图穷匕见无可奈何无可奈何悲歌击筑悲歌击筑变徵之声变徵之声众人眼中的荆轲众人眼中的荆轲v北宋苏洵非议荆轲之行曰：北宋苏洵非议荆轲之行曰：“始速祸焉始速祸焉”。v南宋鲍彪为南宋鲍彪为战国策战国策作注说：作注说：“轲不足道也。轲不足道也。”v朱熹认为朱熹认为“轲匹夫之勇，其事无足言轲匹夫之勇，其事无足言”。v但肯定荆轲的人更多，第一个
45、是司马迁，但肯定荆轲的人更多，第一个是司马迁，史记史记刺刺客列传客列传结尾说：结尾说：“其立意较然，不欺其志，名垂其立意较然，不欺其志，名垂后世，岂妄也哉。后世，岂妄也哉。”v左思的左思的咏荆轲咏荆轲称颂他称颂他“虽无壮士节，与世亦殊虽无壮士节，与世亦殊伦伦”，“贱者虽自贱，重之若千钧贱者虽自贱，重之若千钧”。v陶潜说他陶潜说他“其人虽已没，千载有余情其人虽已没，千载有余情”。v近代龚自珍赞扬他近代龚自珍赞扬他“江湖侠骨江湖侠骨”。咏荆轲咏荆轲燕丹善养士，志在报强嬴。招集百夫良，岁暮得荆卿。燕丹善养士，志在报强嬴。招集百夫良，岁暮得荆卿。君子死知己，提剑出燕京。素骥鸣广陌，慷慨送我行。君子死知
46、己，提剑出燕京。素骥鸣广陌，慷慨送我行。雄发指危冠，猛气冲长缨。饮饯易水上，四座列群英。雄发指危冠，猛气冲长缨。饮饯易水上，四座列群英。渐离击悲筑，宋义唱高声。萧萧哀风逝，淡淡寒波生。渐离击悲筑，宋义唱高声。萧萧哀风逝，淡淡寒波生。商音更流涕，羽奏壮士惊。心知去不归，且有后世名。商音更流涕，羽奏壮士惊。心知去不归，且有后世名。登车何时顾，飞盖入秦庭。凌厉越万里，逶迤过千城。登车何时顾，飞盖入秦庭。凌厉越万里，逶迤过千城。图穷事自至，豪主正怔营。惜哉剑术疏，奇功遂不成。图穷事自至，豪主正怔营。惜哉剑术疏，奇功遂不成。其人虽已没，千载有余情。其人虽已没，千载有余情。陶渊明陶渊明燕国太子喜欢收养门客
47、，目的是对秦国报仇雪恨。燕国太子喜欢收养门客，目的是对秦国报仇雪恨。他到处招集有本领的人，这一年年底募得了荆卿。他到处招集有本领的人，这一年年底募得了荆卿。君子重义气为知己而死，荆轲仗剑就要辞别燕京。君子重义气为知己而死，荆轲仗剑就要辞别燕京。白色骏马在大路上鸣叫，众人意气激昂为他送行。白色骏马在大路上鸣叫，众人意气激昂为他送行。个个同仇敌忾怒发冲冠，勇猛之气似要冲断帽缨。个个同仇敌忾怒发冲冠，勇猛之气似要冲断帽缨。易水边摆下盛大的别宴，在座的都是人中的精英。易水边摆下盛大的别宴，在座的都是人中的精英。渐离击筑筑声慷慨悲壮，宋意唱歌歌声响遏行云。渐离击筑筑声慷慨悲壮，宋意唱歌歌声响遏行云。座席
48、中吹过萧萧的衰风，水面上漾起淡淡的波纹。座席中吹过萧萧的衰风，水面上漾起淡淡的波纹。唱到商音听者无不流泪，奏到羽音荆轲格外惊心。唱到商音听者无不流泪，奏到羽音荆轲格外惊心。他明知这一去不再回返，留下的姓名将万古长存。他明知这一去不再回返，留下的姓名将万古长存。登车而去何曾有所眷顾，飞车直驰那秦国的宫廷。登车而去何曾有所眷顾，飞车直驰那秦国的宫廷。勇往直前行程超过万里，曲折行进所经何止千城。勇往直前行程超过万里，曲折行进所经何止千城。翻完地图忽地现出匕首，秦王一见不由胆颤心惊。翻完地图忽地现出匕首，秦王一见不由胆颤心惊。可惜呀！剑术不精欠准，奇功伟绩终于未能完成。可惜呀！剑术不精欠准，奇功伟绩终
49、于未能完成。荆轲其人虽然早已死去，他的精神永远激励后人。荆轲其人虽然早已死去，他的精神永远激励后人。【译文译文】示例示例：荆轲作为英勇机智、济弱扶困、反抗强：荆轲作为英勇机智、济弱扶困、反抗强暴、敢于自我牺牲的暴、敢于自我牺牲的英雄形象留传后世，在历史英雄形象留传后世，在历史上曾经起过积极的作用上曾经起过积极的作用，这是客观存在，应当受，这是客观存在，应当受到尊重。荆轲的报恩思想是和当时保卫燕国、反到尊重。荆轲的报恩思想是和当时保卫燕国、反抗侵伐的思想结合在一起的。秦国统一天下是历抗侵伐的思想结合在一起的。秦国统一天下是历史的趋势，但秦国兼并的残暴，却又是不可否认史的趋势，但秦国兼并的残暴，却
50、又是不可否认的。的。荆轲采取个人的恐怖手段是不可取的荆轲采取个人的恐怖手段是不可取的，企图，企图凭借个人的拼杀来改变历史的进程更是不可能的，凭借个人的拼杀来改变历史的进程更是不可能的，但也应该看到荆轲刺秦行为的实质是正义的，而但也应该看到荆轲刺秦行为的实质是正义的，而当时广大人民对强权暴秦的反抗也是多种层次的，当时广大人民对强权暴秦的反抗也是多种层次的，我们不能苛求古人。我们不能苛求古人。我眼中的荆轲我眼中的荆轲话题一：不以成败论英雄。古往今来，多少人为了自己的理想奋斗不息，虽然结果不尽人意，但从他们身上折射出的精神光芒却彪炳史册，光耀千秋。荆轲刺秦王，壮士一去兮不复返，却鼓舞了后人反抗暴政的
