1、小数点移动引起小数小数点移动引起小数大小的变化大小的变化小数的意义和性质小数的意义和性质（1）0.009m9mm（2）0.09m90mm（3）0.9m900mm（4）9m9000mm小数点向右移动一位扩大到原来的倍101.从上往下观察，你发现了什么？（1）0.009m9mm（2）0.09m90mm（3）0.9m900mm（4）9m9000mm1.从上往下观察，你发现了什么？小数点向右移动一位扩大到原来的倍101.从上往下观察，你发现了什么？小数点向右移动一位（1）0.009m9mm（2）0.09m90mm（3）0.9m900mm（4）9m9000mm扩大到原来的倍10小数点向右移动两位扩大到原
2、来的倍1002.从上往下观察，你发现了什么？（1）0.009m9mm（2）0.09m90mm（3）0.9m900mm（4）9m9000mm小数点向右移动两位扩大到原来的倍1002.从上往下观察，你发现了什么？（1）0.009m9mm（2）0.09m90mm（3）0.9m900mm（4）9m9000mm小数点向右移动三位扩大到原来的 倍10003.从上往下观察，你发现了什么？（1）0.009m9mm（2）0.09m90mm（3）0.9m900mm（4）9m9000mm根据大家的发现，你能概括出小数点向右移，原数怎样变化吗？小数点向右移动（），相当于把原数乘（），小数就扩大到原来的（）倍；小数点向
3、右移动（），相当于把原数乘（），小数就扩大到原来的（）倍；小数点向右移动（），相当于把原数乘（），小数就扩大到原来的（）倍；一位101001000两位三位101001000 说一说下面各圈里的数与圈上的数比较，有什么变化？372 37.2 3.720.372 应用小数点向右移动引起小数大小变化的规律，可以把一个数扩大。小数点向左移动一位缩小到原来的1014.从下往上观察，你发现了什么？（1）0.009m9mm（2）0.09m90mm（3）0.9m900mm（4）9m9000mm小数点向左移动一位缩小到原来的1014.从下往上观察，你发现了什么？（1）0.009m9mm（2）0.09m90mm（
4、3）0.9m900mm（4）9m9000mm小数点向左移动一位缩小到原来的1014.从下往上观察，你发现了什么？（1）0.009m9mm（2）0.09m90mm（3）0.9m900mm（4）9m9000mm小数点向左移动两位缩小到原来的10015.从下往上观察，你发现了什么？（1）0.009m9mm（2）0.09m90mm（3）0.9m900mm（4）9m9000mm小数点向左移动两位缩小到原来的10015.从下往上观察，你发现了什么？（1）0.009m9mm（2）0.09m90mm（3）0.9m900mm（4）9m9000mm小数点向左移动三位缩小到原来的100016.从下往上观察，你发现了
5、什么？（1）0.009m9mm（2）0.09m90mm（3）0.9m900mm（4）9m9000mm根据大家的发现，你能概括出小数点向左移，原数怎样变化吗？小数点向左移动（），相当于把原数除以（），小数就缩小到原来的（）；小数点向左移动（），相当于把原数除以（），小数就缩小到原来的（）；小数点向左移动（），相当于把原数除以（），小数就缩小到原来的（）；101100011001一位两位三位101001000 说一说下面各圈里的数与圈上的数比较，有什么变化？5060.506 50.65.06 0.0506 应用小数点向左移动引起小数大小变化的规律，可以把一个数缩小。写73.856的小数点向右移动一
6、位、两位、三位后的小数。写280.6的小数点向左移动一位、两位、三位后的小数。（）（）（）（）（）（）738.567385.67385628.062.8060.2806填上适当的数。（1）把3.6的小数点向左移动一位是 。（2）把3.14的小数点向右移动两位是 。（3）把0.03扩大到它的 倍是30。（4）把42缩小到它的 是0.042。10003140.3610001拓展练习一个数的小数点向左移动两位，再向右移动一位，所得的数是4.2，原数是（）这节课，我们学习了什么？小数点移动引起小数大小变化的规律小数点向右移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原来的10倍；小数点向右移动两位，相当于把原数乘100，小数就扩大到原来的100倍；小数点向右移动三位，相当于把原数乘1000，小数就扩大到原来的1000倍；根据大家的发现，你能概括出小数点向左移，原数怎样变化吗？小数点向左移动（），相当于把原数除以（），小数就缩小到原来的（）；小数点向左移动（），相当于把原数除以（），小数就缩小到原来的（）；小数点向左移动（），相当于把原数除以（），小数就缩小到原来的（）；101100011001一位两位三位101001000
