1、什么是口才？什么是口才？一个人说话能力的好坏我们把它叫做口才。一个人说话能力的好坏我们把它叫做口才。在我们的生活中口才好的人能得到大家的尊在我们的生活中口才好的人能得到大家的尊重和喜欢，小朋友们也都喜欢和他在一起玩；重和喜欢，小朋友们也都喜欢和他在一起玩；而口才差的人往往容易受到冷落，同学们也而口才差的人往往容易受到冷落，同学们也就不喜欢和他交往，对吗？所以有句话说就不喜欢和他交往，对吗？所以有句话说“从小练口才，长大栋梁材从小练口才，长大栋梁材”说的就是这个说的就是这个道理。今天来我们这里学习的小朋友很多，道理。今天来我们这里学习的小朋友很多，相信大家都想让自己的口才顶呱呱，都想让相信大家都
2、想让自己的口才顶呱呱，都想让自己有更多的好朋友一起玩。自己有更多的好朋友一起玩。让我认识你让我认识你 大家好，我叫大家好，我叫XX，今年，今年X岁了，我来自岁了，我来自周口市周口市XX幼儿园（小学），我的爱好是幼儿园（小学），我的爱好是XX，希望能和大家成为好朋友，谢谢大家！希望能和大家成为好朋友，谢谢大家！形体站姿训练形体站姿训练 优美的站姿是人们日常生活中所不断追求的，优美的站姿是人们日常生活中所不断追求的，更是小演员、小主持人所必备的。通过站姿的训更是小演员、小主持人所必备的。通过站姿的训练使小主持人、小演员具备一种稳重、大方、有练使小主持人、小演员具备一种稳重、大方、有礼貌的朴实作风，
3、让观众有一种亲切感，从而收礼貌的朴实作风，让观众有一种亲切感，从而收到观众的喜爱。到观众的喜爱。站姿要求：收腹、挺胸、立腰、双臂自然下垂、站姿要求：收腹、挺胸、立腰、双臂自然下垂、两眼平视前方，面带微笑。两腿并拢，小八字步两眼平视前方，面带微笑。两腿并拢，小八字步站立（女生也可丁字步站立）。站立（女生也可丁字步站立）。口诀：两肩放松，挺腰收腹，八字型脚，重心在后口诀：两肩放松，挺腰收腹，八字型脚，重心在后口部操训练口部操训练 1 1、伸展运动（放松身体）、伸展运动（放松身体）2 2、口的开合练习（打哈欠）、口的开合练习（打哈欠）3 3、舌的训练（弹舌）、舌的训练（弹舌）4 4、唇部训练（打响双
4、唇）、唇部训练（打响双唇）5 5、发、发“哇哇”音（拍打嘴巴）音（拍打嘴巴）6 6、发、发“吼、哈、嘿吼、哈、嘿”音音 八百标兵八百标兵八百标兵奔北坡，八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。标兵怕碰炮兵炮。主持训练主持训练载歌载舞庆六一载歌载舞庆六一欢欢喜喜过六一欢欢喜喜过六一亲爱的同学们、老师们，亲爱的同学们、老师们，观众朋友们，大家晚上好！观众朋友们，大家晚上好！文昌小学庆六一文艺演出文昌小学庆六一文艺演出现在开始！现在开始！哆来咪少儿口才课程内容哆来咪少儿口才课程内容 形体训练形体训练 诗歌朗诵诗歌朗诵 少儿主持少儿主持 故事表演
5、故事表演 歌唱表演歌唱表演 模仿训练模仿训练 童话剧表演童话剧表演 相声相声 小品小品 双簧双簧 快板快板 绕口令绕口令 三句半三句半 语言的重要性语言的重要性 语言艺术教育作为对儿童少年进行社语言艺术教育作为对儿童少年进行社会实用性教育和美学教育的一个重要方面，会实用性教育和美学教育的一个重要方面，已经受到社会各界越来越普遍的关注。本已经受到社会各界越来越普遍的关注。本中心主要是让孩子克服胆怯、内向的心理中心主要是让孩子克服胆怯、内向的心理后，逐步向表演训练、朗读练习、故事表后，逐步向表演训练、朗读练习、故事表演、朗诵主持等几个方面提出更高的要求，演、朗诵主持等几个方面提出更高的要求，让孩子
6、们打下坚实的艺术语言表演功底。让孩子们打下坚实的艺术语言表演功底。增强孩子的才艺和自信心。增强孩子的才艺和自信心。4646岁是儿童语言能力发展的关键时期，岁是儿童语言能力发展的关键时期，712712岁是语言能力提高的飞跃时期，而口语岁是语言能力提高的飞跃时期，而口语表达的优劣，对孩子的未来会产生举足轻重表达的优劣，对孩子的未来会产生举足轻重的影响。少儿口才有助于培养儿童良好的口的影响。少儿口才有助于培养儿童良好的口语表达能力和表现能力；开发儿童在众人面语表达能力和表现能力；开发儿童在众人面前敢于说话和主动与人交流的综合能力；挖前敢于说话和主动与人交流的综合能力；挖掘孩子的表演天赋；增强孩子的自信心，促掘孩子的表演天赋；增强孩子的自信心，促进孩子活泼开朗性格的形成。进孩子活泼开朗性格的形成。哆来咪口才收费标准哆来咪口才收费标准暑期班：暑期班：680680元元/18/18课时课时常年班：常年班：29802980元元/56/56课时课时7 7月月1 1号前报暑假班直降号前报暑假班直降100100元元 仅仅580 580 元元7 7月月1 1号前报常年班直降号前报常年班直降680680元元 仅仅23002300元元谢谢大家谢谢大家
