1、校园内的景物校园外的景物校园内发生的事美丽：文化：校园里的花坛、操场、树木、教学楼、同学、老师等。写校园的文化气息，可以先择教学楼、宣传栏、图书室。写校园的热闹，可以选择操场、食堂等地方。写校园的艺术气息可以选择雕塑、建筑、书法栏、手抄报栏等。艺术：热闹：写景的顺序一般分为两种：空间、时间。空间顺序空间顺序游览顺序游览顺序中心辐射中心辐射从左到右从左到右时间顺序时间顺序四季顺序四季顺序早中晚顺序早中晚顺序漓江的水真静啊，漓江的水真清啊，漓江的水真绿啊，桂林的山真奇啊，桂林的山真秀啊，桂林的山真险，这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，人们都说：“桂林山水甲天下。”在写景的文章中，以游
2、览顺序为多。空间顺序适合写多处景物。而时间顺序适合写一处景物，而且是植物，比如花坛，树林第一招：分解大法让文章更具体。第一招：分解大法让文章更具体。操场美：形状、颜色、功用树木花草美：形、声、色、味、功用教学楼美：形状、颜色、功用操场西侧的围墙边有一排高大挺拔的榕树。这样写太空洞了，很不具体，可以分解成树干、树叶、花、外形等。写树也可以再分解。榕树正在茂盛时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。分解成了两点：叶子的密和颜色。一阵风刮来，就有许许多多的桂花飘落下来，就好
3、像下了一场花雨。比喻春天一到，紫藤长廊上的枯藤立刻不会抽出嫩芽，像一个个小孩把他们那可爱的小脑袋探出“藤屋”的窗外。仿佛在说：今天的天气可真好呀！拟人你知道吗？“仿佛在说，”是非常好学的拟人大法。类似的还有看、听、闻例如：每一朵花都微笑着看着操场上的小朋友，仿佛在说：“看着你们快乐就是我最大的幸福。”比如你写操场，如果你只描摹它本身的美，就似乎缺少生气。如果你所同学们的活动加进去，这操场立刻就活了起来。你看：每到下课，操场上就成了欢乐的海洋，同学们习快地来到操场上，玩各种有趣的游戏，你跑我跳，你追我赶。操场就这样快乐地看着，看着这些孩子们的小脸一会儿就红通通的了，小手一会儿就脏兮兮的了。可他们可不管这些，就是快乐着自己的快乐。校园里任何一个地方都有人活动的踪影，把人写进去，你的文章想没有感情都很难哟！谢谢！
