1、珍爱生命 谨防溺水说说 课课 流流 程程说教材说教材1 说板书设计说板书设计4 说教法和学法说教法和学法2一、说教材一、说教材1 1、教材分析、教材分析.本节课出自江西教育出版社出版的本节课出自江西教育出版社出版的我的安全我知道我的安全我知道6 6年级第三章预防和应对年级第三章预防和应对意外事故篇中的第意外事故篇中的第6 6、7 7小节。本节课遵循小节。本节课遵循了由浅入深，循序渐进的规律，使学生逐步了由浅入深，循序渐进的规律，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的溺水急救知识和形成安全意识，掌握必要的溺水急救知识和技能。技能。2.2.教学目标教学目标:知识目标知识目标能力目标能力目标情感目标情感
2、目标 3 3、教学重难点、教学重难点教学重点：教学重点：学习有关学习有关防溺水安全防溺水安全知识知识教学难点：教学难点：掌握溺水掌握溺水急救措施急救措施教法教法课件展示班级讨论诗歌朗诵二、说教法和学法二、说教法和学法学法学法讨论法讨论法主动探究主动探究合作交流合作交流三、说教学过程三、说教学过程环节一、感受生命的美好与脆弱环节一、感受生命的美好与脆弱环节二、形式多样，牢记安全环节二、形式多样，牢记安全环节三、体验感悟，掌握技能环节三、体验感悟，掌握技能环节四、设计标志，铭记安全环节四、设计标志，铭记安全环节五、课外延伸，安全知识宣传环节五、课外延伸，安全知识宣传生命如此珍贵生命如此珍贵生命是如
3、此珍贵，它使你求生勿废。生命是如此珍贵，它使你求生勿废。生命是如此憔悴，直使你跳楼自毁。生命是如此憔悴，直使你跳楼自毁。生命中充满磨难，磨难是书，直使生命中充满磨难，磨难是书，直使你奋起直追你奋起直追朋友，勿要珍惜生命，丢掉它有去朋友，勿要珍惜生命，丢掉它有去无回。无回。第二环节、形式多样，牢记安全第二环节、形式多样，牢记安全溺水主要原因：溺水主要原因：1 1、思想麻痹，掉以轻心、思想麻痹，掉以轻心2 2、在水边玩耍，下水摸鱼虾，捡掉入水、在水边玩耍，下水摸鱼虾，捡掉入水中的物品中的物品3 3、游泳时抽筋或在水中打闹、游泳时抽筋或在水中打闹4 4、到井边打水不慎落入井中，雨天掉入、到井边打水不
4、慎落入井中，雨天掉入沟坑、河流等沟坑、河流等防溺水儿歌防溺水儿歌 我防溺水有高招，大人陪我防溺水有高招，大人陪伴第一招。伴第一招。私自游泳危险多，不去深私自游泳危险多，不去深水极重要。水极重要。我防溺水有高招，游前热我防溺水有高招，游前热身第二招。身第二招。伸手踢腿弯弯腰，预备动伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。作不可少。我防溺水有高招，解除抽我防溺水有高招，解除抽筋第三招。筋第三招。赶紧上岸很重要，喝补糖赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。水解疲劳。防溺措施要知道，不可逞防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。能不骄傲。安全二字记心中，远离危安全二字记心中，远离危险身体好。险身体好。环节一、感受生命的美好
5、与脆弱环节一、感受生命的美好与脆弱环节二、形式多样，牢记安全环节二、形式多样，牢记安全环节三、体验感悟，掌握技能环节三、体验感悟，掌握技能环节四、设计标志，铭记安全环节四、设计标志，铭记安全环节五、课外延伸，安全知识宣传环节五、课外延伸，安全知识宣传环节一、感受生命的美好与脆弱环节一、感受生命的美好与脆弱环节二、形式多样，牢记安全环节二、形式多样，牢记安全环节三、体验感悟，掌握技能环节三、体验感悟，掌握技能环节四、设计标志，铭记安全环节四、设计标志，铭记安全环节五、课外延伸，安全知识宣传环节五、课外延伸，安全知识宣传1、绘画、绘画 2、儿歌、儿歌3、手抄报、手抄报安全宣传小天使安全宣传小天使珍爱生命 谨防溺水
