1、 “酒店试睡员酒店试睡员”，在国外被称为，在国外被称为“酒店品评家酒店品评家”，睡觉就能赚钱，这个职业你喜欢吗？睡觉就能赚钱，这个职业你喜欢吗？现场调查现场调查学 业 与 职 业第16课 规划美好人生苏州市相城区春申中学苏州市相城区春申中学 凌益琴凌益琴学业与学业与职业职业板块一板块一:职业知识职业知识我认识我认识板块三板块三：学业规划：学业规划我展望我展望板块二板块二：两者关系两者关系我知晓我知晓板块一职业知识职业知识我认识我认识板块一：职业知识板块一：职业知识我认识我认识思考：（思考：（1）这些职业是怎样产生的？）这些职业是怎样产生的？职业存在于职业存在于分工分工之中，之中，不同的职业承担
2、不同的社会职责不同的职业承担不同的社会职责。从古至今，每一种重。从古至今，每一种重要的劳动以及社会活动都有与之相应的职业，每种职业都对人类社会的发展作出了要的劳动以及社会活动都有与之相应的职业，每种职业都对人类社会的发展作出了重要贡献。重要贡献。（2）这些职业的存在有什么价值？）这些职业的存在有什么价值？2323岁的小李是一位岁的小李是一位“酒店试睡员酒店试睡员”，她的，她的工作内容主要是对酒店的服务，环境，卫生，工作内容主要是对酒店的服务，环境，卫生，价格，餐饮等方面进行体验，然后把感受和价格，餐饮等方面进行体验，然后把感受和这所酒店的优缺点写成一篇文章总结发到网这所酒店的优缺点写成一篇文章
3、总结发到网上，月薪过万。周围的人都很羡慕，觉得这上，月薪过万。周围的人都很羡慕，觉得这是是“最爽的职业最爽的职业”。“酒店试睡员”是一项新兴职业，你还知道哪些新兴职业吗？职业体验师人生规划师送餐员快递员海外代购微商同声传译人工智能探究：结合探究：结合视频和课本知识思考视频和课本知识思考,为什么有些职业为什么有些职业会会过时甚至消失，而有些新的职业会产生？过时甚至消失，而有些新的职业会产生？随着随着科学技术的发展科学技术的发展、社会分工的细化社会分工的细化，以及，以及社社会需求的增加会需求的增加，职业的种类也在不断更新。，职业的种类也在不断更新。一些职一些职业将被取代，业将被取代，大量的新兴职业
4、脱颖而出大量的新兴职业脱颖而出。板块一：职业知识板块一：职业知识我认识我认识情景一：情景一：“小李的分享小李的分享”有着令人羡慕的职业的小李跟她的朋友分享有着令人羡慕的职业的小李跟她的朋友分享了作为一名了作为一名“酒店试睡员酒店试睡员”要要具备的条件具备的条件：年满年满18周岁，性别不限。要求具有热情、理周岁，性别不限。要求具有热情、理性还有异于常人的敏锐观察力和感受力，思性还有异于常人的敏锐观察力和感受力，思维要缜密，思考要周全，文字功底要扎实。维要缜密，思考要周全，文字功底要扎实。工作要细致，要从顾客的角度去审视、发现工作要细致，要从顾客的角度去审视、发现问题，与酒店、客栈经营者沟通，解决
5、问题问题，与酒店、客栈经营者沟通，解决问题。探究探究1：（1）看似轻松简单的职业也有这么多的入职条件，你还知）看似轻松简单的职业也有这么多的入职条件，你还知道哪些职业需要具备什么样的条件吗？（小组讨论）道哪些职业需要具备什么样的条件吗？（小组讨论）（2）胜任职业有什么要求？）胜任职业有什么要求？（2）许多职业逐渐向）许多职业逐渐向综合化、多元化综合化、多元化方向发展。职业与职业之方向发展。职业与职业之间相互渗透、交叉延伸，对从业者的间相互渗透、交叉延伸，对从业者的知识背景知识背景和和专业技能专业技能也提出也提出了更高的要求。了更高的要求。板块一：职业知识板块一：职业知识我认识我认识（1 1）职
6、业需要一定的）职业需要一定的专业素养专业素养，每一种职业都需要一些，每一种职业都需要一些基基本的知识和技能本的知识和技能。不同的职业，所需要的专业素养也不同。不同的职业，所需要的专业素养也不同。归纳：归纳：两者关系两者关系我知晓我知晓板块二情景二：情景二：“小李的经历小李的经历”初中毕业时，小李的中考成绩并不理想。小李决定重新开初中毕业时，小李的中考成绩并不理想。小李决定重新开始，始，通过自己的努力拿到了本科学历。通过自己的努力拿到了本科学历。一次偶然的机会，接一次偶然的机会，接触到了现在的职业。触到了现在的职业。小李下定决心，一定要好好学，好好做，小李下定决心，一定要好好学，好好做，自己选择
7、的路，就要努力走好自己选择的路，就要努力走好。可是，一开始并不顺利，写。可是，一开始并不顺利，写的文章点击率很少，也不被酒店认可，于是，他上网学习了的文章点击率很少，也不被酒店认可，于是，他上网学习了大量的这方面的知识，还参加一些电脑技术的培训，使自己大量的这方面的知识，还参加一些电脑技术的培训，使自己的文章图文并茂，吸人眼球。如今，她还的文章图文并茂，吸人眼球。如今，她还准备继续深造考研准备继续深造考研，并且定期参加一些培训，不断提升自我并且定期参加一些培训，不断提升自我 探究探究2 2：（：（1 1）小李为什么要努力获得本科学历，并要继续）小李为什么要努力获得本科学历，并要继续 深造学习？
8、深造学习？板块二：两者关系板块二：两者关系我知晓我知晓（2 2）你认为你认为学业学业与与职职业有业有着着怎样的关系呢？怎样的关系呢？归纳：归纳：学业与职业之间学业与职业之间密切相关密切相关，处理好二者的关系，可，处理好二者的关系，可以使之以使之相辅相成、相得益彰相辅相成、相得益彰。学业学业是职业的基础，能够为职业提供知识技能储备是职业的基础，能够为职业提供知识技能储备。（中学中学阶段是我们职业和事业的阶段是我们职业和事业的准备阶段准备阶段，是为未来做好知识储备、打好，是为未来做好知识储备、打好基础的阶段。基础的阶段。扎实的知识功底和宽广的知识面扎实的知识功底和宽广的知识面能够为升学与就业孕育机
9、会，能够为升学与就业孕育机会，为提升职业境界和专业素养提供能量为提升职业境界和专业素养提供能量。）。）有何有何启示？启示？青少年要努力完成学业！青少年要努力完成学业！板块二：两者关系板块二：两者关系我知晓我知晓学业学业规划规划我展望我展望板块三情景三：情景三：“小李的求助小李的求助”小李的弟弟今年初三，马上面临毕业填志愿，小小李的弟弟今年初三，马上面临毕业填志愿，小李的父母希望小李的弟弟读李的父母希望小李的弟弟读高中高中，觉得这样更有前，觉得这样更有前途，而小李的弟弟想要读途，而小李的弟弟想要读职业技术学校职业技术学校，学自己的，学自己的喜欢的专业，在家吵得不可开交，小李很是苦恼。喜欢的专业，
10、在家吵得不可开交，小李很是苦恼。希望得到大家的帮助希望得到大家的帮助板块三：学业规划板块三：学业规划我展望我展望板块三：学业规划板块三：学业规划我展望我展望是否是否一定要读高中才有出息一定要读高中才有出息?读职业学校将来只能从事没出读职业学校将来只能从事没出息的职业息的职业?正方正方VS反方反方只有读高中才更有出息只有读高中才更有出息读职业学校一样可以有前途读职业学校一样可以有前途适合自己才是最重要的适合自己才是最重要的板块三：学业规划板块三：学业规划我展望我展望板块三：学业规划板块三：学业规划我展望我展望普通高中普通高中基础知识基础知识学术型人才职业教育职业教育实践技能和实实践技能和实际工作
11、能力际工作能力应用型人才和专业技能劳动者大学大学就业或高一级学校继续学习就业或高一级学校继续学习双轨制高考双轨制高考学术型人才高考学术型人才高考技能型人才高考技能型人才高考普通普通高中和职业教育的区别高中和职业教育的区别人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。经济建设和社会发展不仅需要大批经济建设和社会发展不仅需要大批学术型人才学术型人才，也需要数以千万计的，也需要数以千万计的技技能型人才能型人才和数以亿计的和数以亿计的高素质普通劳动者高素质普通劳动者。板块三：学业规划板块三：学业规划我展望我展望 情景四：情景四：“小李弟弟的规划书小李弟
12、弟的规划书”探究探究4：请：请你你就此对小李弟弟的就此对小李弟弟的规划书稍加点评。规划书稍加点评。学业规划学业规划需要考虑哪些因素呢？（小组讨论）需要考虑哪些因素呢？（小组讨论）板块三：学业规划板块三：学业规划我展望我展望 在得到了大家的帮助后，小李的弟弟写了如下的学在得到了大家的帮助后，小李的弟弟写了如下的学业规划书。业规划书。学业需要规划学业需要规划社会发展的需要社会发展的需要自身实际自身实际自身特长自身特长兴趣爱好兴趣爱好职业理想职业理想性格能力性格能力考虑现实与可能考虑现实与可能强调所学与所长、强调所学与所长、所爱相统一所爱相统一确定学业路线，确定学业路线，选择专业和学校，选择专业和学
13、校，制定学业发展计划，制定学业发展计划，以获得职业目标所以获得职业目标所必需的素质和能力。必需的素质和能力。板块三：学业规划板块三：学业规划我展望我展望归纳：归纳：学业规划路线图学业规划路线图丁琪：丁琪：相城区春相城区春申中学申中学相城中等专业相城中等专业学校学校烘焙烘焙专业专业自考营养学自考营养学本科学历本科学历西安交通大学电西安交通大学电子商务专业子商务专业刘皓：刘皓：相城区春相城区春申申中学中学黄埭高级中学黄埭高级中学健康糕点师健康糕点师自主创业自主创业电子商务方向电子商务方向周尧：周尧：相城区春相城区春申申中学中学苏高中苏高中清华大学软件与工清华大学软件与工程专业本硕博连读程专业本硕博
14、连读AI 算法工程师算法工程师 周尧牢记学业规划，学习动力十足。他制定了复习计划，一步一个脚印地认真周尧牢记学业规划，学习动力十足。他制定了复习计划，一步一个脚印地认真落实落实。目前在班级成绩很优秀，相信不久的将来，他定能实现自己的目标。目前在班级成绩很优秀，相信不久的将来，他定能实现自己的目标。刘皓很快就把规划抛到九霄云外了。上课注意力分散，作业应付了事。他本身学刘皓很快就把规划抛到九霄云外了。上课注意力分散，作业应付了事。他本身学业水平与目标学校还有一定差距，他说：业水平与目标学校还有一定差距，他说：“我估计也考不上高中了，算了吧！我估计也考不上高中了，算了吧！”丁琪对部分同学，因不能上高
15、中就失去了动力的表现，很不能理解。她清楚地知丁琪对部分同学，因不能上高中就失去了动力的表现，很不能理解。她清楚地知道未来世界需要的技能型人才也是高素质的。她从严要求自己，听课、作业都非常专注、道未来世界需要的技能型人才也是高素质的。她从严要求自己，听课、作业都非常专注、用心。老师们一致认为：这个学生今后的发展一定也是棒棒的，她用行动诠释了拼搏用心。老师们一致认为：这个学生今后的发展一定也是棒棒的，她用行动诠释了拼搏你觉得刘皓未来的发展会有哪些可能性呢？你觉得刘皓未来的发展会有哪些可能性呢？幸福是靠奋斗得来的幸福是靠奋斗得来的，必须，必须不驰于空想，不骛于虚声，一步不驰于空想，不骛于虚声，一步一
16、个脚印，踏踏实实干好工作！一个脚印，踏踏实实干好工作！青年兴则国家兴青年兴则国家兴,青年强则青年强则国家强。新时代为青年提供了施国家强。新时代为青年提供了施展才华的广阔舞台，要抓住机遇，展才华的广阔舞台，要抓住机遇，努力拼搏！努力拼搏！我的学业规划书我的学业规划书我是谁我是谁职业意向职业意向社会、职业评估社会、职业评估自我评估自我评估学业学业生涯设计生涯设计现在的努力措施现在的努力措施课堂延伸课堂延伸2.2.现代社会，科技更新与发展速度加快，许多职业逐渐向综合化、现代社会，科技更新与发展速度加快，许多职业逐渐向综合化、多元化方向发展。多元化方向发展。()()4.4.现在有些同学想就职成才，但又
17、不愿意认真学习。对此，我们应该帮现在有些同学想就职成才，但又不愿意认真学习。对此，我们应该帮助他们认识到助他们认识到 ()()A A人才是实现民族振兴战略资源人才是实现民族振兴战略资源 B B要想就职成才，必须要寻找到良好的机遇要想就职成才，必须要寻找到良好的机遇 C C不同的职业承担不同的社会职责不同的职业承担不同的社会职责 D D学业是职业的基础学业是职业的基础1.1.有志成为应用型人才和专业技能劳动者的学生可以选择普通高有志成为应用型人才和专业技能劳动者的学生可以选择普通高中。（中。（）3 3高中阶段是我们职业和事业的准备阶段，是为未来做好知识储高中阶段是我们职业和事业的准备阶段，是为未
18、来做好知识储备、打好基础的阶段。备、打好基础的阶段。()()当堂巩固当堂巩固BABD5.5.王同学说；王同学说；“有些职业的专业化程度高，对从业者的教育背景、知识结构、有些职业的专业化程度高，对从业者的教育背景、知识结构、操作技能等方面的要求也高。操作技能等方面的要求也高。”张同学说：张同学说：“孙家栋先生在卫星技术方面成就卓越，我对这方面也感兴趣，将孙家栋先生在卫星技术方面成就卓越，我对这方面也感兴趣，将来我要选择这一行。来我要选择这一行。”李同学说：李同学说：“我市农村地区相对落后，将来我要到农村去当一名光荣的大学生我市农村地区相对落后，将来我要到农村去当一名光荣的大学生村官。村官。”实现
19、理想必须树立正确的学业观和职业观，上述两位同学的说法是实现理想必须树立正确的学业观和职业观，上述两位同学的说法是如何体现如何体现这这一观点的？一观点的？（1 1）王同学的说法体现了职业需要一定的专业素养，每一种职业都需要）王同学的说法体现了职业需要一定的专业素养，每一种职业都需要一些基本的知识和技能。不同的职业，所需要的专业素养也不同。一些基本的知识和技能。不同的职业，所需要的专业素养也不同。（2 2）张同学的说法体现了选择自己的学业和职业的发展要考虑个人的兴趣和能力。）张同学的说法体现了选择自己的学业和职业的发展要考虑个人的兴趣和能力。当堂巩固当堂巩固（3 3）李同学的说法体现了选择自己的学业和职业发展还要考虑社会的要）李同学的说法体现了选择自己的学业和职业发展还要考虑社会的要求。求。课堂小结教师寄语教师寄语亲爱的同学们：亲爱的同学们：人生如诗、如画，自己的一生需要好好规人生如诗、如画，自己的一生需要好好规划。人生要规划，更要经营，起点是自己，划。人生要规划，更要经营，起点是自己，终点也是自己，没有人能替代。祝福每一位终点也是自己，没有人能替代。祝福每一位即将面临中考的同学们在中考中取得佳绩！即将面临中考的同学们在中考中取得佳绩！欢迎批评指正！欢迎批评指正！谢谢谢谢
