1、执教：龙里县第四小学执教：龙里县第四小学 罗贤恩罗贤恩花儿（凤仙花）大树牵牛花一、明确主人公（角色）主角：小鸟主角：小鸟 牵牛花牵牛花 配角：小草配角：小草 凤仙花凤仙花二、选定时间、地点时间：有一天时间：有一天地点：院子里地点：院子里看图想象：看图想象：小鸟怎么了？小鸟怎么了？三、大胆的想象主人公之间遇到了什么问题？（故事的起因）主人公之间遇到了什么问题？（故事的起因）他们是怎么说的？怎么做的？（故事的经过）他们是怎么说的？怎么做的？（故事的经过）最后的结果是怎样的？（故事的结果）最后的结果是怎样的？（故事的结果）每个童话里都有一个生动有趣的故事。院子里的榆树上有一个鸟窝，里面住着（），（）
2、每天飞下树来，跟（）一起玩儿。（地点地点）有一天，小鸟病了，躺在窝里。他想，要是能跟小花、小草一起玩，该有多好哇!可是他病了，飞不下来。故事的起因一只小鸟一只小鸟小鸟小鸟小花、小草小花、小草比较句子1、有一天，小鸟病了，躺在窝里。他想，要是能跟小花、小草一起玩，该有多好哇!可是他病了，飞不下来。2、有一天，小鸟病了，躺在窝里，一动也不能动。他想，要是能跟小花一起唱个歌，跟小草一起跳个舞，该有多好哇!可是他病了，一点儿力气也没有，怎么能飞下来呢?院子里的榆树上有一个鸟窝，里面住着一只小鸟 ，小鸟每天飞下树来，跟小花、小草一起玩儿。（地点地点）有一天，小鸟病了，躺在窝里，一动也不能动。他想他想，要
3、是能跟小花一起唱个歌，跟小草一起跳个舞，该有多好哇!可是他病了，一点儿力气也没有，怎么能飞下来呢?学会把句子写生动、具体心理描写心理描写 小鸟费了好大的劲儿，从窝里伸出头来伸出头来，对榆树下面的凤仙花说：“凤仙花姐姐，我病了，请你凤仙花姐姐，我病了，请你上来，跟我玩儿一会儿，好吗上来，跟我玩儿一会儿，好吗?”凤仙花听了，红着红着脸脸说：“真对不起真对不起!我长在地上，我长在地上，不会爬树，也不不会爬树，也不会飞，怎么能上去跟你玩儿啊会飞，怎么能上去跟你玩儿啊!”小鸟又对榆树下面的小草说：“小草弟弟，我病了，请你上来，跟小草弟弟，我病了，请你上来，跟我说一会儿话，好吗我说一会儿话，好吗?”小草听
4、见了，不好意思不好意思地说：“真对不起真对不起!我长在地上，也没法上去陪你说话呀我长在地上，也没法上去陪你说话呀!”故事的经过语言描写语言描写动作描写动作描写神态描写神态描写 这时，牵牛花在一旁说话了：“凤仙花姐姐，小草弟弟，你们别发愁，我去陪陪小鸟。”牵牛花把自己的蔓儿缠在榆树上，使劲爬呀，爬呀。这一天，天刚蒙蒙亮，她终于爬到了鸟窝旁。“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒”，牵牛花吹起了小喇叭。小鸟醒来了，睁开眼睛一看，牵牛花正在他身边，冲着他吹喇叭呢!小鸟一高兴，病就好多了。故事的经过，这样故事的经过就完整了。牵牛花看见小鸟高兴的样子，举起一个个小喇叭，吹得更带劲了：“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒”故事的结果 朋友之间要相
5、互帮助，更要好好珍惜给你帮助、让你开心的朋友。故事告诉我们：院子里的榆树上有一个鸟窝，里面住着一只小鸟，小鸟每天飞下树来，跟小花、小院子里的榆树上有一个鸟窝，里面住着一只小鸟，小鸟每天飞下树来，跟小花、小草一起玩儿。草一起玩儿。有一天，小鸟病了，躺在窝里，一动也不能动。他想，要是能跟小花一起唱个歌，有一天，小鸟病了，躺在窝里，一动也不能动。他想，要是能跟小花一起唱个歌，跟小草一起跳个舞，该有多好哇跟小草一起跳个舞，该有多好哇!可是他病了，一点儿力气也没有，怎么能飞下来呢可是他病了，一点儿力气也没有，怎么能飞下来呢?小鸟费了好大的劲儿，从窝里伸出头来，对榆树下面的凤仙花说：小鸟费了好大的劲儿，从
6、窝里伸出头来，对榆树下面的凤仙花说：“凤仙花姐姐，我病凤仙花姐姐，我病了，请你上来，跟我玩儿一会儿，好吗了，请你上来，跟我玩儿一会儿，好吗?”?”凤仙花听了，红着脸说：凤仙花听了，红着脸说：“真对不起真对不起!我长在我长在地上，不会爬树，也不会飞，怎么能上去跟你玩儿啊地上，不会爬树，也不会飞，怎么能上去跟你玩儿啊!”!”小鸟又对榆树下面的小草说：小鸟又对榆树下面的小草说：“小草弟弟，我病了，请你上来，跟我说一会儿话，好吗小草弟弟，我病了，请你上来，跟我说一会儿话，好吗?”?”小草听见了，不好意思地说：小草听见了，不好意思地说：“真对不起真对不起!我长在地上，也没法上去陪你说话呀我长在地上，也没
7、法上去陪你说话呀!”!”这时，牵牛花在一旁说话了：这时，牵牛花在一旁说话了：“凤仙花姐姐，小草弟弟，你们别发愁，我去陪陪小凤仙花姐姐，小草弟弟，你们别发愁，我去陪陪小鸟。鸟。”牵牛花把自己的蔓儿缠在榆树上，使劲爬呀，爬呀。这一天，天刚蒙蒙亮，她终牵牛花把自己的蔓儿缠在榆树上，使劲爬呀，爬呀。这一天，天刚蒙蒙亮，她终于爬到了鸟窝旁。于爬到了鸟窝旁。“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒嘀嘀嗒，嘀嘀嗒”，牵牛花吹起了小喇叭。，牵牛花吹起了小喇叭。小鸟醒来了，睁开眼睛小鸟醒来了，睁开眼睛一看，牵牛花正在他身边，冲着他吹喇叭呢一看，牵牛花正在他身边，冲着他吹喇叭呢!小鸟一高兴，病就好多了。小鸟一高兴，病就好多了。牵牛花看见小鸟高兴的样子，举起一个个小喇叭，吹得更带劲了：牵牛花看见小鸟高兴的样子，举起一个个小喇叭，吹得更带劲了：“嘀嘀嗒，嘀嘀嘀嘀嗒，嘀嘀嗒嗒”（）和（）和（）的故事）的故事牵牛花牵牛花小鸟小鸟审题：1、开始编写童话故事吧！开始编写童话故事吧！
