1、新未来快速阅读新未来快速阅读让阅读成为一辈子的好习惯让阅读成为一辈子的好习惯第四课 指法训练第六课第六课 速读其他方法训练速读其他方法训练教学大纲教学大纲1、限时阅读、限时阅读2、快速斜线法、快速斜线法3、层面投射法（圆圈法）、层面投射法（圆圈法）字迹工整字迹工整4、期中测试、期中测试5、快闪、短文训练、快闪、短文训练限时阅读限时阅读1 1、麻醉药（、麻醉药（P7P7）以以20002000字字/分钟分钟 看三遍看三遍 21 21秒秒2 2、早起的益处（、早起的益处（P7P7）以以20002000字字/分钟分钟 看三遍看三遍 11 11秒秒限时测试：限时测试：1 1、欣赏使人美丽（、欣赏使人美丽
2、（P8P8）以以20002000字字/分钟分钟 看两遍看两遍 25 25秒秒练习练习25秒秒2000字字/分分 17秒秒2929字字/分分24秒秒2075字字/分分 16秒秒3112字字/分分23秒秒2165字字/分分 15秒秒3320字字/分分22秒秒2264字字/分分 14秒秒3557字字/分分21秒秒2371字字/分分 13秒秒3831字字/分分20秒秒2490字字/分分 12秒秒4150字字/分分19秒秒2621字字/分分 11秒秒4527字字/分分18秒秒2767字字/分分 10秒秒4980字字/分分欣赏使人美丽快速斜线法快速斜线法采用此法练习每分采用此法练习每分钟可达七千五百字钟可
3、达七千五百字至一万字，理解达至一万字，理解达到到80%以上。以上。指法斜线法我的梦想是做一位好老师 教小朋友们识字。世界上最辛苦的是什么人?我认为是老师。老师每天早晨来到学校看着同学们读课文：课间，回到办公室批改作业：中午吃完午饭到教室收课堂作业。傍晚回到家里准备第二天上课的内容。老师教导的学生也许会成为有学问的人也许会成为家喻户晓的名人。总之，老师是创造出祖国栋梁的最辛勤的人。我的梦想有很多很多说不清也讲不完。虽然有许多梦想都不可能成为现实一但是我仍想像着有那样美好的一天。我知道没有梦想一就定不会成功会很眼熟。真正美丽的生命真正美丽的生命执著地追求着真执著地追求着真善，它不会趋炎附善，它不会
4、趋炎附势地扭曲自己的势地扭曲自己的形 象 涂 改 自 己形 象 涂 改 自 己灵 动 的 线 条 更灵 动 的 线 条 更不会让自己美丽不会让自己美丽的底色染上尘污。的底色染上尘污。除非用烈火将其除非用烈火将其 燃 为 灰 烬 使 之燃 为 灰 烬 使 之化 为 尘 埃 否 则化 为 尘 埃 否 则指法斜线法美丽的生命就像一条清澈的小溪永远美丽的生命就像一条清澈的小溪永远百折不回、乐观坚强地奔向大海直到百折不回、乐观坚强地奔向大海直到最后一滴。生命之所以美丽正在于它最后一滴。生命之所以美丽正在于它有血有肉的过程中始终高扬着一个美有血有肉的过程中始终高扬着一个美丽的主题：美丽之所以永恒正在于生丽
5、的主题：美丽之所以永恒正在于生命的底蕴中始终流动着人类对世界最命的底蕴中始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。于是美丽因生命纯粹的良知与渴望。于是美丽因生命而存在生命因美丽而永恒。天的河干而存在生命因美丽而永恒。天的河干涸 了 我 相 信 春 水 还 将 来 临 那 时 白涸 了 我 相 信 春 水 还 将 来 临 那 时 白帆就是我们心中自由的偶像。风中的树帆就是我们心中自由的偶像。风中的树叶凋零了我相信泥土里的梦将在枝叶凋零了我相信泥土里的梦将在枝练习阅读资料P101页页骑虎难下骑虎难下P102页页简单是一种智慧简单是一种智慧P104页页保持距离以策安全保持距离以策安全层面投射法层面投射
6、法此方法用于两此方法用于两万字以上。万字以上。一些美丽的蝴蝶。我用锦囊收留它们一些美丽的蝴蝶。我用锦囊收留它们枕我如歌的年华。我的小小悲欢只在枕我如歌的年华。我的小小悲欢只在这枕上这枕上在这些落花上。虽然花朵已在这些落花上。虽然花朵已不再有昔日的鲜艳和芬芳。我却如此真不再有昔日的鲜艳和芬芳。我却如此真切地感觉着它们露水中的一如初生要儿切地感觉着它们露水中的一如初生要儿的嘴唇。这些凋零了的花朵在多少个的嘴唇。这些凋零了的花朵在多少个晨 昏 我 一 拾 起 轻 抚 那 些 粉 红 的晨 昏 我 一 拾 起 轻 抚 那 些 粉 红 的淡黄的、紫艳的、洁白的生命如灵盈淡黄的、紫艳的、洁白的生命如灵盈的
7、蝶在我掌上颤动。世界上有些东西的蝶在我掌上颤动。世界上有些东西来。枕中的落花就是来。枕中的落花就是的音乐欲断还续的歌谣在的音乐欲断还续的歌谣在静静体静静体我不是个画家，但撷取美的片刻。是我我不是个画家，但撷取美的片刻。是我的心愿。我不是个作家但纪录每一次的心愿。我不是个作家但纪录每一次的感动是我的习惯。仔细想想生活的感动是我的习惯。仔细想想生活的本身即是书即是画。也许前一刻的本身即是书即是画。也许前一刻我们是阅书观画的读者。而下一刻却我们是阅书观画的读者。而下一刻却又变成书中主角，画中人物了。每个又变成书中主角，画中人物了。每个日子都是内容不同的一本书风格迥异的日子都是内容不同的一本书风格迥异
8、的一幅画。只是我们的脚步太匆忙了，常一幅画。只是我们的脚步太匆忙了，常常忘记去欣赏它，便断言生活是味地今常忘记去欣赏它，便断言生活是味地今日抄袭昨日只是公式化的衣食住行罢了日抄袭昨日只是公式化的衣食住行罢了阅读不仅是认识符号而已更要懂得符号阅读不仅是认识符号而已更要懂得符号所传递的内涵，而观画也不所传递的内涵，而观画也不层面投射法（画圈法）层面投射法本章总结本章总结本章总结1 1、高效阅读的第一个诀窍就是科学地控制眼球运动方式。在训、高效阅读的第一个诀窍就是科学地控制眼球运动方式。在训练初期我们用指法的或使用阅读辅助工具来引导自己的视线。练初期我们用指法的或使用阅读辅助工具来引导自己的视线。2
9、 2、阅读高手是不需要字句默念的，阅读速度不应该受到默念速、阅读高手是不需要字句默念的，阅读速度不应该受到默念速度的限制与之相反，脑子能转多快，我们就能读多快。度的限制与之相反，脑子能转多快，我们就能读多快。3 3、在练习的时候要刻意加快速度，好让自己没有时间跟着默念。、在练习的时候要刻意加快速度，好让自己没有时间跟着默念。以下这以下这3 3个练习可以帮助你走出自己的舒适区。个练习可以帮助你走出自己的舒适区。u 符号训练、指法训练。符号训练、指法训练。本章总结本章总结4 4、除了特殊的训练外，所有阅读的最终目的都、除了特殊的训练外，所有阅读的最终目的都是对内容的理解。不要把平时阅读和阅读练习是
10、对内容的理解。不要把平时阅读和阅读练习混为一谈；混为一谈；5 5、想要达到更好的效果，我们还得拓宽自己的、想要达到更好的效果，我们还得拓宽自己的视野。下面这两个练习就能起到这个作用视野。下面这两个练习就能起到这个作用倍力倍力机练习机练习、读报练习；、读报练习；6 6、随着训练进度向前推进，我们要学会在没有阅读辅、随着训练进度向前推进，我们要学会在没有阅读辅助的情况下保持原有的阅读速度和节奏。阅读一行文助的情况下保持原有的阅读速度和节奏。阅读一行文字一般只需定焦两三次。我们可以从字一般只需定焦两三次。我们可以从“符号练习开始，符号练习开始，逐渐习惯逐渐习惯“徒手徒手”阅读，然后把这种节奏运用到阅
11、读，然后把这种节奏运用到“阅阅读资料读资料”当中。当中。7 7、要想具备跨行阅读的能力，需要很多时间和耐心。、要想具备跨行阅读的能力，需要很多时间和耐心。画圈练习画圈练习”可以帮助我们实现这个目标。可以帮助我们实现这个目标。本章总结本章总结期中测试期中测试注意事项注意事项（1）请在答案纸上填写姓名、日期）请在答案纸上填写姓名、日期（2）不许动、不许画）不许动、不许画（3）读一遍、记秒数）读一遍、记秒数（4）答案填写在答案纸上）答案填写在答案纸上快闪训练快闪训练作用快闪快闪训练训练数字数字图形图形中文中文英文英文反应力反应力革除默念革除默念开发右脑开发右脑眼脑直映眼脑直映快闪训练作用数字数字图片图片中文中文英文英文快闪快闪训练训练短文训练1 1、倍力机练习、倍力机练习7个字个字 1717-1919号卡片号卡片2 2、眼球运动、扩大视幅训练一遍、眼球运动、扩大视幅训练一遍3 3、阅读资料结合指法、阅读资料结合指法18221822页页 写提纲写提纲2 2篇在同步练习册上篇在同步练习册上作作 业业
