1、 传说在很久以前，很远的一座高山脚下传说在很久以前，很远的一座高山脚下，有一堵石崖，如果你在冬天的夜晚从山脚，有一堵石崖，如果你在冬天的夜晚从山脚下经过，就会听到一阵一阵的小动物的下经过，就会听到一阵一阵的小动物的“哭哭叫叫”声：声：“哆哆啰啰啰啰，哆啰啰，哆啰啰”，人们给这种，人们给这种小动物取了个名字，叫小动物取了个名字，叫“寒号鸟寒号鸟”。第1课时第2课时形态：形态：似松鼠，眼圆大，耳廓发达，身披柔毛，灰褐或棕灰色，前后肢之间有宽而多毛的薄膜，借此从树上或岩壁上向下滑行。知识锦囊知识锦囊生活习性：生活习性：栖于山岩峭壁的岩洞或裂缝中，多用细草等作窝，以侧柏叶及其籽为食物。白天匿于巢内，黄
2、昏或夜间外出活动，可由高处向低处滑翔。寒号鸟寒号鸟1回到目录学习目标学习目标1.1.认识认识“堵、缝堵、缝”等等1515个生字，读准多音字个生字，读准多音字“号、号、当当”，会写会写“面、阵面、阵”等等8 8个字。个字。3.3.初读课文，初读课文，理清文章脉络理清文章脉络，训练按时间顺序连，训练按时间顺序连句成段。句成段。2.2.能正确流利地能正确流利地朗读课文朗读课文。听朗读，然后自己试着听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！会写字做上标记！点击听朗读点击听朗读初读课文初读课文我会认我会认号号hoho号叫堵堵dd缝缝fngfng堵车 裂缝 当作鹊
3、鹊ququ喜鹊dngdng当当衔衔朗朗衔接晴朗xinxinlnglng枯枯kk枯木劝劝qunqun趁趁chnchn劝阻 趁机 将来且且qiqi并且jingjing将将狂狂腊腊狂热腊月kungkungl l吼吼吼叫huhu复复复习ff哀哀哀叹i ihoho（）hoho（）hh（）huhu（）hh（）dngdng（）dngdng（）dd（）dede（）didi（）多音字：多音字：和和得得号号当当号叫号叫 哀号哀号口号口号 号码号码和平和平附和附和当时当时 应当应当当作当作 上当上当得过且过得过且过 取得取得得亏得亏和面和面跑得快跑得快 跳得高跳得高衔衔 吼吼腊腊劝劝趁趁将将朗朗 缝缝 堵堵 号号狂
4、狂 且且复复哀哀枯枯 当当 鹊鹊min音序：MM结构：独体独体偏旁：面面笔画数：9 9组词：造句：桌面桌面被同学擦得非常干净。被同学擦得非常干净。面条面条 面前面前 面对面对 会写字会写字书写提示：书写提示：第一笔横稍短，第四笔横折中的横段在横中线上方，比第一笔横宽，第七、八笔是短横。笔顺：笔顺：形近：形近：而而且且 绘绘画画 而后而后zhn音序：Z Z结构：左右左右偏旁：阝阝笔画数：6 6组词：造句：教室的窗户被教室的窗户被一阵一阵风吹开了。风吹开了。阵雨阵雨 阵地阵地 上阵上阵 书写提示：书写提示：左窄右宽。“车”的第一横短，第三横长，撇折的横段在横中线上，竖为悬针竖。笔顺：笔顺：形近：形
5、近：陈陈旧旧 陈述陈述 陈列陈列陈皮陈皮阵阵雨雨lng音序：L L 结构：左右左右偏旁：月月笔画数：1010组词：造句：老师让同学们自己老师让同学们自己朗读朗读这篇课文。这篇课文。晴朗晴朗 朗读朗读 开朗开朗 书写提示：书写提示：左高右低。左边的第四笔横写在横中线上，右部“月”撇向左下伸展，横折钩的钩尖指向字心。笔顺：笔顺：形近：形近：郎郎中中 新郎新郎 浪浪花花恶恶狼狼k音序：K K 结构：左右左右偏旁：木木笔画数：9 9组词：造句：秋天到了，树上的秋天到了，树上的枯叶枯叶随风飘落。随风飘落。枯木枯木 枯草枯草 干枯干枯 书写提示：书写提示：左部竖要长且直，靠近竖中线，捺变点；“古”第二笔竖
6、长且出头多，“口”上开下合。笔顺：笔顺：形近：形近：姑姑娘娘 方方格格qu音序：Q Q 结构：左右左右偏旁：卩卩笔画数：7 7组词：造句：他遇到困难从不他遇到困难从不退却退却。退却退却 冷却冷却 忘却忘却 书写提示：书写提示：左部上提，右部下沉。“去”第二横写在横中线上，点在竖中线上，右部横折钩不宜大，竖为悬针竖。笔顺：笔顺：形近：形近：打打劫劫 劫难劫难jing音序：J J 结构：左右左右偏旁：笔画数：9 9组词：造句：我们我们将来将来要为祖国做贡献。要为祖国做贡献。将来将来 将军将军 即将即将 笔顺：笔顺：形近：形近：奖奖状状 奖励奖励 奖品奖品夸奖夸奖书写提示：书写提示：“”竖为垂露竖，
7、“夕”略小，撇略短，“寸”的横写在横中线上，点在竖中线上。fn音序：F F结构：左右左右偏旁：纟纟笔画数：7 7组词：造句：大家大家纷纷纷纷为灾区的小朋友捐献图书。为灾区的小朋友捐献图书。纷纷纷纷 纷飞纷飞 缤纷缤纷 书写提示：书写提示：左窄右宽。左部的笔画注意角度协调，提与“分”的撇注意穿插。“八”撇低捺高，不相接。笔顺：笔顺：形近：形近：扮扮演演 月份月份打扮打扮y音序：Y Y 结构：上下上下偏旁：亠亠笔画数：8 8组词：造句：我在乡村度过了一个安静的我在乡村度过了一个安静的夜晚夜晚。夜晚夜晚 黑夜黑夜 月夜月夜 书写提示：书写提示：首笔点写在竖中线上，横略长；下部要紧凑，长撇、短撇和横撇
8、的斜度一致，捺画伸展。笔顺：笔顺：形近：形近：液液体体 汗液汗液 血液血液面面阵阵却却纷纷将将枯枯朗朗夜夜课文解读课文解读2.2.想一想：想一想：课文写了什么？课文写了什么？1.1.请同学们自由朗读课文，请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。努力读准字音、读通句子。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。子是否通顺。说一说课文写了什么。说一说课文写了什么。课文叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不课文叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果。同态度和不同结果。理解词语理解词语造句：妈妈不幸去世，儿子的哀号让在场的人都深感悲痛。哀号：哀号：悲
9、哀的号哭。懒惰：懒惰：造句：寒号鸟真懒惰，结果冻死了。不爱劳动和工作；不勤快。因受外界刺激而身体不由自主地颤动。哆嗦：哆嗦：造句：寒号鸟冻得直哆嗦。晴朗晴朗 明朗明朗这两个词都可以表示天气好。这两个词都可以表示天气好。相同点：相同点：不同点：不同点：造造 句：句：辨析词语辨析词语1.1.天气天气晴朗晴朗，和朋友们外出游玩很快乐。，和朋友们外出游玩很快乐。“晴朗晴朗”指没有云雾，光线充足；指没有云雾，光线充足；“明朗明朗”指光线充指光线充足或明显、清晰。足或明显、清晰。2.2.经过他的分析，事情渐渐经过他的分析，事情渐渐明朗明朗了。了。边读边想，按照时间顺序边读边想，按照时间顺序给课文分段。给课
10、文分段。第一部分第一部分第四部分第四部分第三部分第三部分第二部分第二部分对住成邻。对住成邻。临冬表现。临冬表现。不听劝告。不听劝告。悲惨下场。悲惨下场。(第1自然段)(第2-4自然段)(第5-7自然段)(第8-9自然段)n 初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？课文叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的课文叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳、不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳、得过且过是没有好结果的。得过且过是没有好结果的。随堂练习随堂练习1 1一锤定音。一锤定音。(在加点字的正确读音后画在加点字的正确读音后画“”“”)趁着趁着(chnchnchngchng
11、)狂风狂风(kungkungwngwng)衔泥衔泥(xinxinjiji)崖缝崖缝(fngfngfngfng)哀号哀号(i i shishi)枯草枯草(kkgg)晴朗晴朗(lnglnglnglng)寒号鸟寒号鸟(hohohoho)()地叫着地叫着()得直打哆嗦得直打哆嗦()得像冰窖得像冰窖晴朗晴朗温暖温暖呼呼呼呼冷冷冻冻不停不停2 2在括号里填上合适的词语。在括号里填上合适的词语。()地刮着地刮着()的窝的窝()的天气的天气(1)(1)得过且过得过且过(ACBC(ACBC式式)：_ _(2)(2)大雪纷飞大雪纷飞(形容天气寒冷的四字词语形容天气寒冷的四字词语)：_ _出尔反尔出尔反尔应有尽有应
12、有尽有就事论事就事论事滴水成冰滴水成冰天寒地冻天寒地冻冰天雪地冰天雪地3 3照样子写词语。照样子写词语。寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。(用加点的词语造句)老师把学生当作自己的孩子。老师把学生当作自己的孩子。.4 4按要求写句子。按要求写句子。_1.1.读熟课文读熟课文，和同桌分角色朗读寒号鸟和喜鹊的，和同桌分角色朗读寒号鸟和喜鹊的对话。对话。课后作业课后作业3.3.查找寒号鸟的图片，制作介绍寒号鸟的查找寒号鸟的图片，制作介绍寒号鸟的小报小报。2.2.抄抄写生字写生字三遍三遍,第一遍带拼音。第一遍带拼音。2回到目录学习目标学习目标1.1.巩固巩固抓重点词理解句子抓重
13、点词理解句子的方法，培养抓重点词的方法，培养抓重点词提出问题、分析问题的能力提出问题、分析问题的能力。3.3.能能分角色有感情地朗读课文分角色有感情地朗读课文。2.2.懂得懂得懒惰、得过且过是没有好结果的，幸福的懒惰、得过且过是没有好结果的，幸福的生活只有通过辛勤劳动才能得到。生活只有通过辛勤劳动才能得到。导入课文导入课文寒号鸟的窝寒号鸟的窝喜鹊的窝喜鹊的窝经过上节课对课文的学习，你们知道下图中分别是谁的窝吗？课文解读课文解读 有感情地有感情地读句子读句子,体会意思。体会意思。几阵秋风，树叶落尽。几阵秋风，树叶落尽。尽尽“尽”字写出了冬天快要到了。“呼呼地”写出了风很大，寒风就是北风，吹到身上
14、非常冷。冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。呼呼地呼呼地北风呼呼声 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。大雪纷飞大雪纷飞 北风像狮子一北风像狮子一样狂吼样狂吼“大雪纷飞”的天气是什么样的？冷得像冰窖冷得像冰窖冰窖冰窖大雪纷飞中的人大雪纷飞中的人 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。天气在一天一天地变冷，到最后崖缝都结冰了！天气在一天一天地变冷，到最后崖缝都结冰了！再次有感情地再次有感情地读句子读句子，体会天
15、气的特点。，体会天气的特点。几阵秋风，树叶落尽，几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了冬天快要到了。寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。寒号鸟不听劝告寒号鸟不听劝告傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。喜鹊第一次劝告：喜鹊第一次劝告：展开想象：喜鹊再次劝告寒号鸟：现在天气展开想象：喜鹊再次劝告寒号鸟：现在天气 ，你看，你看我我 ，你却你却 ，！喜鹊第二次劝告：喜鹊第二次劝告：趁天晴，快做窝。趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。现在懒惰，将来难过。傻喜鹊，别啰唆。傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。天气暖和，得过且过。寒号鸟不听劝告
16、寒号鸟不听劝告寒号鸟最后的哀号：寒号鸟最后的哀号：哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。表演朗读表演朗读展开想象：你想对寒号鸟说些什么？讨论交流讨论交流故事一：故事一：第二天第二天,喜鹊在枝头呼唤寒号鸟，却发现邻居已喜鹊在枝头呼唤寒号鸟，却发现邻居已经在严寒的夜晚冻死了，喜鹊会说些什么、做些什经在严寒的夜晚冻死了，喜鹊会说些什么、做些什么呢？么呢？（喜鹊的话里可以用上如果、假如等词。）（喜鹊的话里可以用上如果、假如等词。）故事二：故事二：如果寒号鸟接受了喜鹊如果寒号鸟接受了喜鹊的第二次劝告，在那个晴天的第二次劝告，在那个晴天做窝了，结果又会怎么样呢？做窝了，结果又会怎么样呢？很久很久以前，有
17、个人养了一圈羊。一天早晨，他发现少了很久很久以前，有个人养了一圈羊。一天早晨，他发现少了一只羊，仔细一查，原来羊圈破了个洞，夜里一只羊，仔细一查，原来羊圈破了个洞，夜里,狼钻进来把羊叼狼钻进来把羊叼走了一只。邻居劝他说：走了一只。邻居劝他说：“赶快把羊圈修修，把洞堵上吧！赶快把羊圈修修，把洞堵上吧！”那那个人不肯接受劝告，说：个人不肯接受劝告，说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？多此羊已经丢了，还修羊圈干什么？多此一举。一举。”第二天早上，他发现羊又少了一只。原来，狼又从洞口第二天早上，他发现羊又少了一只。原来，狼又从洞口钻了进来，叼走了一只羊。他很后悔自己没听从邻居的劝告，便钻了进来，叼走了一
18、只羊。他很后悔自己没听从邻居的劝告，便赶快堵上窟窿，修好了羊圈。从此以后，狼再也不能钻进羊圈叼赶快堵上窟窿，修好了羊圈。从此以后，狼再也不能钻进羊圈叼走羊了。走羊了。拓展延伸拓展延伸推荐阅读：推荐阅读：亡羊补牢亡羊补牢思考：思考：亡羊补牢亡羊补牢和和寒号鸟寒号鸟这两则故事有什么不同？这两则故事有什么不同？点拨：点拨：亡羊补牢中养羊的人听取了别人的劝告，告诉人们无论做错什么事，只要善于听取别人善意的劝告后，及时改正还不算晚。寒号鸟中寒号鸟一直不听劝告，说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果的。u人谁无过，过而能改，善莫大焉。人谁无过，过而能改，善莫大焉。（左传左传宣公二年宣公二年）国学诵读国学诵读u
19、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）（韩愈）u一个人不能被同一块石头绊倒两次。一个人不能被同一块石头绊倒两次。（俗语）（俗语）结构梳理结构梳理寒号鸟寒号鸟寒号鸟-睡、玩喜鹊-大杨树寒号鸟-崖缝对住成邻对住成邻悲惨下场悲惨下场临冬表现临冬表现不听劝告不听劝告喜鹊-忙做窝喜鹊-劝寒号鸟做窝寒号鸟-得过且过寒号鸟-冻死了勤劳幸福勤劳幸福懒惰悲惨懒惰悲惨 感悟提升感悟提升 做人不能目光短浅,要做长远打算。不能懒惰，不能得过且过，要有脚踏实地的精神。明日歌明日歌明日复明日，明日复明日，明日何其多！明日何其多！我生待明日，我生待明日，万事成蹉跎。万事成蹉跎。凡事
20、适时做，凡事适时做，明日不待我。明日不待我。万事待明日，万事待明日，明日能几何？明日能几何？只有努力做，只有努力做，才不负日月。才不负日月。（）（）（）（）课后练习课后练习一、下列汉字的注音正确吗？正确的画一、下列汉字的注音正确吗？正确的画“”“”，错误的改正过来。错误的改正过来。d d xinxinqunqunl lnn腊腊qunqun劝劝jiji衔衔堵堵（）（）（）（）qi qi kunkunhuhui i哀哀knkn吼吼wnwn狂狂且且二、比一比，再组词。二、比一比，再组词。而（而（）面（面（）陈（陈（）阵（阵（）芬（芬（）纷（纷（）故（故（）枯（枯（）枯草枯草故乡故乡一阵一阵陈旧陈旧纷
21、纷纷纷芬芳芬芳面包面包而且而且三、照样子，写一写。三、照样子，写一写。乐得乐得_。乐得像乐得像_。热得热得_。热得像热得像_。例：冷得直打哆嗦。例：冷得直打哆嗦。冷得像冰窖。冷得像冰窖。1.1.2.2.直冒汗直冒汗蒸笼蒸笼直拍手直拍手小鸟小鸟1.1.喜鹊住在窝里。（勤劳的温暖的）喜鹊住在窝里。（勤劳的温暖的）_2.2.北风狂吼。（像狮子一样）北风狂吼。（像狮子一样）_四、用上所给的词把句子写得更具体。四、用上所给的词把句子写得更具体。勤劳的喜鹊住在温暖的窝里。勤劳的喜鹊住在温暖的窝里。北风像狮子一样狂吼。北风像狮子一样狂吼。课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？本节课我们主要学习了哪些内容？你有什么收获？大胆地说说自己的体会、感受或想法。课 堂 总 结 同学们，这节课你们表现得都非常棒。同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。精彩吧。总结点评 反思1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的完成练习册本课时的习题习题.风声雨声读书声，声声入耳风声雨声读书声，声声入耳家事国事天下事，事事关心家事国事天下事，事事关心
