1、第第5 5课课 时钟造型设计时钟造型设计钟面指针时刻小组小组讨论讨论生活中什么么物体可以和时钟进时钟进行联想组合联想组合，派代表回答回答。这是一个水果闹钟，适合用在吃早饭的时候，因为这这是一个水果闹钟，适合用在吃早饭的时候，因为这个闹钟看上去让人想去吃，同时它还是个小蜗牛的造个闹钟看上去让人想去吃，同时它还是个小蜗牛的造型，型，告诉小朋友吃饭要像小蜗牛一样慢慢地吃告诉小朋友吃饭要像小蜗牛一样慢慢地吃。总结：时钟造型设计应掌握的两个关键点：1、可以给时钟的整体形象进行设计2、也可以给时钟钟面上的指针跟数字进行设计开一间开一间“创意时钟店创意时钟店”，每个人都提供一个有创意的时钟，看看，每个人都提
2、供一个有创意的时钟，看看谁的时钟最受欢迎。谁的时钟最受欢迎。创作要求：创作要求：1、用绘画的形式，设计一个有创意、独特的时钟、用绘画的形式，设计一个有创意、独特的时钟2、与身边事物进行巧妙联想组合、与身边事物进行巧妙联想组合 时间：时间：18分钟分钟会跑的闹钟会跑的闹钟两个大轮子一到时间就会发动，英文名字两个大轮子一到时间就会发动，英文名字hide hide and seekand seek，意思是不抓住它就也会无影无踪的。，意思是不抓住它就也会无影无踪的。会飞的闹钟会飞的闹钟不及时抓住，它就会飞走，看好你的窗关了没有！不及时抓住，它就会飞走，看好你的窗关了没有！时间，像一条小河，永不停歇地流淌流过每个人的身边，一直流到很远很远的地方。勤劳的人，从“小河”里捞起无穷的宝藏，懒惰的人，只能捞起后悔和失望。
