1、第五单元 生物圈中的其他生物导入新课导入新课讲授新课讲授新课课堂小结课堂小结当堂检测当堂检测第三章第三章 动物在生物圈中的作用动物在生物圈中的作用 义务教育教科书义务教育教科书(RJ)(RJ)八上八上生物学课件课件1、举例说明动物在生态平衡、物质循环和传粉、传播种子等、举例说明动物在生态平衡、物质循环和传粉、传播种子等 方面的作用，认同动物是生物圈中的重要成员。方面的作用，认同动物是生物圈中的重要成员。2、提高学生分析问题与解决问题的能力，并培养辩证地认识、提高学生分析问题与解决问题的能力，并培养辩证地认识 人与动物的关系。人与动物的关系。3、培养学生爱护动物、保护动物的习惯，树立人与动物和谐
2、、培养学生爱护动物、保护动物的习惯，树立人与动物和谐 相处、共同发展的观点。相处、共同发展的观点。生物部分生物部分植物植物动物动物真菌、细菌真菌、细菌非生物部分非生物部分 阳光、空气、水等阳光、空气、水等生态系统生态系统食物链食物链:生产者和消费者之间是吃与被吃的关系生产者和消费者之间是吃与被吃的关系。资料资料1 1：麻雀啄食和糟蹋农作物，曾被列为主要害鸟。麻雀啄食和糟蹋农作物，曾被列为主要害鸟。2020世纪世纪50506060年代，我国开展了年代，我国开展了 “剿灭麻雀剿灭麻雀”的运动。据有关资的运动。据有关资料记载，上海市在料记载，上海市在5 5天内就消灭麻雀天内就消灭麻雀686 1726
3、86 172只，获雀卵只，获雀卵265 265 968968只。现在，有关专家发出了要保护麻雀的呼吁。只。现在，有关专家发出了要保护麻雀的呼吁。这是为这是为什么？什么？食物链食物链：农作物农作物 麻雀麻雀食物网：由食物网：由多条食物链彼此交错连接形成多条食物链彼此交错连接形成 猫头鹰猫头鹰 蛇蛇 狐狸狐狸 变色龙变色龙 麻雀麻雀 青蛙青蛙 田鼠田鼠 七星瓢虫七星瓢虫 蝗虫蝗虫 蚜虫蚜虫 农作物农作物 问题：问题：1.1.人类能随意剿灭麻雀吗？人类能随意剿灭麻雀吗？（不能）（不能）2.2.人类能随意剿灭某种动物吗？人类能随意剿灭某种动物吗？（不能）（不能）资料资料2 2：呼伦贝尔草原是我国最大的
4、牧业基地。过去有很多狼，对呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去有很多狼，对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜安全，当地牧民牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜安全，当地牧民曾组织过大规模的捕狼活动。但随后野兔却以惊人的速度曾组织过大规模的捕狼活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。想一想：野兔增加的主要原因是什么？想一想：野兔增加的主要原因是什么？食物链为：草食物链为：草 野兔野兔 狼狼 其主要原因是狼的减少其主要原因是狼的减少你认为野兔的数量能不能无限增长？你认为野兔的数量能不能无限增长？在自然生态系统
5、中，各种动物的数量不能无限增在自然生态系统中，各种动物的数量不能无限增长，因为会受到生存空间及其他生物的影响。长，因为会受到生存空间及其他生物的影响。某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食侵食”金合欢，这对金金合欢，这对金合欢的生长有害吗合欢的生长有害吗?下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果。果。金合欢幼苗的生长状况金合欢幼苗的生长状况没有蚂蚁生活的金没有蚂蚁生活的金合欢合欢有蚂蚁生活的金有蚂蚁生活的金合欢合欢10个月的存活率个月的存活率
6、/%4343 7272幼苗生长的幼苗生长的高度高度/厘米厘米5 5月月2525日至日至6 6月月1616日日06.206.2031.0031.06 6月月1717日至日至8 8月月3 3日日6.210.26.210.231.072.931.072.9资料资料3 3：想一想：蚂蚁想一想：蚂蚁“侵食侵食”金合欢，对金合欢的生长有害吗？金合欢，对金合欢的生长有害吗？没有害。因为实验数据显示当有蚂蚁没有害。因为实验数据显示当有蚂蚁“侵食侵食”时，时，金合欢幼苗的成活率、生长速度均高于没有被蚂蚁金合欢幼苗的成活率、生长速度均高于没有被蚂蚁“侵侵食食”的幼苗。的幼苗。思考：思考：从上述资料中你得到哪些启示
7、？从上述资料中你得到哪些启示？食物链、食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制食物链、食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。约的关系。生态平衡：生态平衡：在生态系统中，各种生物的在生态系统中，各种生物的数量数量和和所占的比例所占的比例总是维持在总是维持在相对稳定相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。的状态，这种现象叫做生态平衡。一、动物在生态平衡中起重要作用一、动物在生态平衡中起重要作用哪种方式分解的更快呢？哪种方式分解的更快呢？虽然植物被细菌、真菌分解后，分解产物也能回到环境虽然植物被细菌、真菌分解后，分解产物也能回到环境中，但植物经过动物的取食，在动物体内分解得更快，分
8、解中，但植物经过动物的取食，在动物体内分解得更快，分解产物回到环境中的速度也就更快，因而动物能促进生态系统产物回到环境中的速度也就更快，因而动物能促进生态系统的物质循环。的物质循环。二、动物促进了生态系统中的物质循环二、动物促进了生态系统中的物质循环三、动物帮助植物传粉、传播种子三、动物帮助植物传粉、传播种子 动物也会对植物造成危害动物也会对植物造成危害蝗蝗灾灾蚜蚜虫虫害害动物在生物圈中的作用：动物在生物圈中的作用：维持生态平衡维持生态平衡 促进生态系统的物质循环促进生态系统的物质循环 帮助植物传粉、传播种子帮助植物传粉、传播种子 小小 结结1.1.研究发现，周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面，与其
9、研究发现，周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面，与其他鸟类吃其蛹有所不同。它是在瞬间将受精卵注入美他鸟类吃其蛹有所不同。它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾。这一事实说明，动物在自然界中能够从而杀死白蛾。这一事实说明，动物在自然界中能够（）A.A.维持自然界中的生态平衡维持自然界中的生态平衡 B.B.促进生态系统的物质循环促进生态系统的物质循环C.C.帮助植物传粉受精帮助植物传粉受精 D.D.帮助植物传播果实和种子帮助植物传播果实和种子A A【解析】本题考查动物在自然界中的作用。利用蛹内【解析】本题考查动物在自
10、然界中的作用。利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾，这样可以的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾，这样可以维持自然界中的生态平衡。维持自然界中的生态平衡。2.2.下列有关动物在自然界中的作用，不正确的是下列有关动物在自然界中的作用，不正确的是（）A A动物在维持生态平衡中起重要作用动物在维持生态平衡中起重要作用 B B动物能促进生态系统的物质循环动物能促进生态系统的物质循环C C动物能帮助植物传粉和传播种子动物能帮助植物传粉和传播种子 D D动物能自己制造有机物动物能自己制造有机物D D【解析】动物在自然界中的作用包括【解析】动物在自然界中的作用包括A A.动物在维持生态平衡中起重要作
11、用动物在维持生态平衡中起重要作用，B B.动物能促进动物能促进生态系统的物质循环生态系统的物质循环，C C.动物能帮助植物传粉和传播动物能帮助植物传粉和传播种子。动物不能自己制造有机物种子。动物不能自己制造有机物，动物必须以现成的，动物必须以现成的有机物为食物有机物为食物。3.3.动物作为消费者可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将动物作为消费者可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其消化分解。这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用其消化分解。这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用（）（）A A维持生态平衡维持生态平衡 B B促进物质循环促进物质循环C C帮助植物传粉帮助植物传粉 D D传播植物种子传
12、播植物种子B B【解析】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通【解析】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见
13、，动物能促进生态系统的物质循环。统的物质循环。1.下列关于生态平衡的解释，正确的是（下列关于生态平衡的解释，正确的是（）A.生态系统中各生物成分、种类保持不变生态系统中各生物成分、种类保持不变 B.生态系统中生物的总数量保持不变生态系统中生物的总数量保持不变C.生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态D.生态系统中生物的数量和种类不变生态系统中生物的数量和种类不变2.在一个由植物在一个由植物雷鸟雷鸟猛禽组成的食物链中，若捕捉了全部猛禽，猛禽组成的食物链中，若捕捉了全部猛禽，雷鸟的数量会（雷鸟的数量会（）A.缓慢上升缓慢上升 B.迅
14、速上升迅速上升 C.仍保持相对稳定仍保持相对稳定 D.先迅速上升后急剧下降先迅速上升后急剧下降3.有些动物的毛上会挂着表面长有钩刺的苍耳果实，人们发现正是有些动物的毛上会挂着表面长有钩刺的苍耳果实，人们发现正是这些动物帮助苍耳（这些动物帮助苍耳（）A.传粉传粉 B.生长生长 C.传播种子传播种子 D.A、B、C都不对都不对D CC5.为了防治鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来，过一段为了防治鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫子吃光了，而未加罩网的天然牧场，牧草时间发现，草的叶子几乎被虫子吃光了，而未加罩网的天然牧场，牧草却生长良好。却生长良
15、好。请据此分析回答：请据此分析回答：（1）在天然草场中存在的食物链是）在天然草场中存在的食物链是 。（2）加罩网的实验区，害虫将草的叶子吃光，是由于草场被网子罩上）加罩网的实验区，害虫将草的叶子吃光，是由于草场被网子罩上后，后，被破坏，害虫因缺乏天敌而大量繁殖。被破坏，害虫因缺乏天敌而大量繁殖。（3）该段材料说明动物在自然界中的作是）该段材料说明动物在自然界中的作是 。4.关于动物在生态系统中的地位下列叙述正确的是关于动物在生态系统中的地位下列叙述正确的是（）A.对人类有益的动物才是生态系统中的重要成员对人类有益的动物才是生态系统中的重要成员B.动物能促进生态系统的物资循环动物能促进生态系统的物资循环C.对人类有害的动物不能让其生存对人类有害的动物不能让其生存D.动物是生态系统中的消费者和分解者动物是生态系统中的消费者和分解者B草草食草昆虫食草昆虫食虫鸟食虫鸟食物链食物链维持生态平衡维持生态平衡
