1、一、体内受精和早期胚胎发育一、体内受精和早期胚胎发育1精子的发生精子的发生(1)场所：睾丸的场所：睾丸的 。(2)时间：时间：生殖机能衰退。生殖机能衰退。(3)过程过程曲细精管曲细精管初情期初情期精原细胞精原细胞精子细胞精子细胞精子细胞的变形精子细胞的变形2卵子的发生卵子的发生(1)场所：场所：。(2)时期：时期：。(3)过程过程卵巢卵巢胚时期和初情期后胚时期和初情期后3受精作用受精作用(1)概念：精子与卵细胞结合形成合子的过程。概念：精子与卵细胞结合形成合子的过程。(2)场所：雌性的场所：雌性的 。(3)受精过程受精过程 精子获能：刚排出的精子，必须在雌性动物生殖道内发精子获能：刚排出的精子
2、，必须在雌性动物生殖道内发 生一定的生理反应，而获得生一定的生理反应，而获得 的现象。的现象。卵子的准备：动物排出的卵子都要在输卵管内达到减数卵子的准备：动物排出的卵子都要在输卵管内达到减数 第二次裂的第二次裂的 ，才具备受精的能力。，才具备受精的能力。受精阶段：主要包括精子穿越放射冠和透明带，进入卵受精阶段：主要包括精子穿越放射冠和透明带，进入卵 黄膜，黄膜，的形成和配子结合。的形成和配子结合。输卵管输卵管受精能力受精能力中期中期原核原核4胚胎发育胚胎发育胎膜和胎盘胎膜和胎盘内细胞团内细胞团二、体外受精和早期胚胎培养二、体外受精和早期胚胎培养1体外受精体外受精(1)卵母细胞的采集和培养卵母细
3、胞的采集和培养 对于小型实验动物，常采用对于小型实验动物，常采用 ，使其，使其排排 出更多的卵子。出更多的卵子。促性腺激素处理促性腺激素处理培养培养化学诱导化学诱导(3)受精：受精：的精子和培养成熟的卵子发生作用形成受精卵。的精子和培养成熟的卵子发生作用形成受精卵。获能获能对于大型动物或大家畜，如牛，一般从已屠宰或活体母对于大型动物或大家畜，如牛，一般从已屠宰或活体母畜的畜的 中采取。中采取。卵巢卵巢2胚胎的早期培养胚胎的早期培养(1)培养液成分：无机盐、培养液成分：无机盐、维生素、激素、维生素、激素、核苷酸、血清等。核苷酸、血清等。(2)胚胎去向胚胎去向 受体移植：不同动物胚胎移植时间受体移
4、植：不同动物胚胎移植时间 。冷冻保存。冷冻保存。有机盐有机盐氨基酸氨基酸不同不同三、胚胎工程的应用及前景三、胚胎工程的应用及前景1胚胎移植胚胎移植(1)概念：将雌性动物的概念：将雌性动物的 ，或通过，或通过 及其他方及其他方 式得到的胚胎，移植到式得到的胚胎，移植到 的生理状态的生理状态 的其他雌性动的其他雌性动 物体内，使之继续发育成为新个体的技术。物体内，使之继续发育成为新个体的技术。(2)地位：胚胎移植是胎胚工程其他技术的地位：胚胎移植是胎胚工程其他技术的 “工序工序”。(3)材料：发育良好，形态正常的材料：发育良好，形态正常的 或或 。(4)意义：充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能。意义：
5、充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能。早期胚胎早期胚胎体外受精体外受精同种同种相同相同最后一道最后一道桑椹胚桑椹胚囊胚囊胚(5)生理基础生理基础移入：动物发情排卵后，同种动物的供、受移入：动物发情排卵后，同种动物的供、受 体生殖器官的生理变化是体生殖器官的生理变化是 收集：早期胚胎处于收集：早期胚胎处于 状态状态 存活：受体对移入子宫的外来胚胎基本上不存活：受体对移入子宫的外来胚胎基本上不 发生发生 反应反应遗传性：供体胚胎的遗传特性在孕育过遗传性：供体胚胎的遗传特性在孕育过 程中程中 影响影响相同的相同的游离游离免疫排斥免疫排斥不受任何不受任何(6)基本程序：对供、受体的基本程序：对供、受体的 和
6、处理和处理配种或人工授精配种或人工授精 对胚胎的对胚胎的 检查、培养或保存检查、培养或保存胚胎移植胚胎移植检查检查 收集收集选择选择2胚胎分割胚胎分割(1)概念：采用概念：采用 方法将胚胎分割成方法将胚胎分割成2等份、等份、4等份或等份或8等等 份等，经移植获得同卵双胎或多胎的技术。份等，经移植获得同卵双胎或多胎的技术。(2)定位：动物定位：动物 繁殖或繁殖或 的方法之一。的方法之一。(3)材料：发育良好，形态正常的材料：发育良好，形态正常的 或或 。3胚胎干细胞胚胎干细胞(1)来源：是由来源：是由 或或 中分离出来一类细胞。中分离出来一类细胞。机械机械无性无性克隆克隆桑椹胚桑椹胚囊胚囊胚早期
7、胚胎早期胚胎原始性腺原始性腺全能全能遗传遗传移植移植细胞分化细胞分化考点一考点一精子、卵子的发生与受精作用精子、卵子的发生与受精作用命命题题解解读读对本考点的考查主要以简答题的形式呈现，对本考点的考查主要以简答题的形式呈现，常对试管动物的培育过程、受精作用发生的条常对试管动物的培育过程、受精作用发生的条件和时期进行考查。预计件和时期进行考查。预计2012年高考仍将延续年高考仍将延续这种命题的形式。这种命题的形式。示例示例1下面是畜牧业生产上培育某种优良种牛的两种方法，下面是畜牧业生产上培育某种优良种牛的两种方法，请分析回答：请分析回答：()(1)方法方法和方法和方法均用到的生物技术有均用到的生
8、物技术有_和和_。(2)用激素处理的目的是使用激素处理的目的是使B牛牛_，从，从B牛体内获得的牛体内获得的 卵子需要培养到卵子需要培养到_(时期时期)才能与精子结合。才能与精子结合。(3)A牛的精子必须在牛的精子必须在B牛的生殖道中经过相应的生理变化后，牛的生殖道中经过相应的生理变化后，才能与才能与B牛的卵子结合，完成受精作用，这个过程叫牛的卵子结合，完成受精作用，这个过程叫 _。卵子受精的标志是在卵黄膜和透明带的间隙。卵子受精的标志是在卵黄膜和透明带的间隙 能够观察到能够观察到_。(4)生产上常用生产上常用_期的胚胎进行胚胎移植。若希望同期的胚胎进行胚胎移植。若希望同 时获得多个性状相同的家
9、畜个体，可以使用时获得多个性状相同的家畜个体，可以使用_技技 术。术。解析解析图示方法中图示方法中为利用体外受精和胚胎移植的方法为利用体外受精和胚胎移植的方法培育试管牛，培育试管牛，为克隆牛技术，两者均用到动物细胞培养为克隆牛技术，两者均用到动物细胞培养和胚胎移植技术；进行体外受精前，要用促性腺激素处理和胚胎移植技术；进行体外受精前，要用促性腺激素处理促使促使B牛超数排卵，采集卵子后，应培养到减数第二次分裂牛超数排卵，采集卵子后，应培养到减数第二次分裂中期；精子在受精前要经过获能过程，受精后卵子即可完中期；精子在受精前要经过获能过程，受精后卵子即可完成分裂进程，排出第二极体，所以在透明带和卵黄
10、膜的间成分裂进程，排出第二极体，所以在透明带和卵黄膜的间隙中可以看到两个极体；为保证移植胚胎的成活率，应在隙中可以看到两个极体；为保证移植胚胎的成活率，应在囊胚期或桑椹胚期移植，经胚胎分割还可获得多个性状相囊胚期或桑椹胚期移植，经胚胎分割还可获得多个性状相同的个体。同的个体。答案答案(1)动物细胞培养胚胎移植动物细胞培养胚胎移植(2)超数排卵减数第二次分裂中期超数排卵减数第二次分裂中期(3)精子获能两个极体精子获能两个极体(4)桑椹胚桑椹胚(或囊胚或囊胚)胚胎分割胚胎分割1卵细胞只允许同种单个精子完成受精的保障卵细胞只允许同种单个精子完成受精的保障(1)同种生物精卵结合的保障同种生物精卵结合的
11、保障 卵细胞透明带上存在精子的特异识别受体，只允许同种生物的卵细胞透明带上存在精子的特异识别受体，只允许同种生物的 精子与卵细胞结合。精子与卵细胞结合。(2)防止多精入卵的保障防止多精入卵的保障 单个精子穿过透明带，触及卵黄膜的瞬间引发透明带反应，单个精子穿过透明带，触及卵黄膜的瞬间引发透明带反应，透明带蛋白质变性成为较坚韧的一层，阻止其他精子进入，这透明带蛋白质变性成为较坚韧的一层，阻止其他精子进入，这 是防止多精入卵的第一道屏障。是防止多精入卵的第一道屏障。单个精子穿过卵黄膜入卵后，立即引发卵黄膜的封闭作用，单个精子穿过卵黄膜入卵后，立即引发卵黄膜的封闭作用，拒绝其他精子再进入卵细胞，这是
12、防止多精入卵的第二道屏障。拒绝其他精子再进入卵细胞，这是防止多精入卵的第二道屏障。(3)受精的标志和受精完成的标志受精的标志和受精完成的标志 受精标志：在透明带和卵黄膜之间观察到两个极体。受精标志：在透明带和卵黄膜之间观察到两个极体。受精完成的标志：雌、雄原核的融合。受精完成的标志：雌、雄原核的融合。2体外受精体外受精(1)卵母细胞的采集和培养卵母细胞的采集和培养 实验动物以及家畜猪、羊等：用促性腺激素处理，使其实验动物以及家畜猪、羊等：用促性腺激素处理，使其 排出更多的卵子，然后，从输卵管中冲取卵子，直接与获排出更多的卵子，然后，从输卵管中冲取卵子，直接与获 能的精子在体外受精。能的精子在体
13、外受精。大家畜或大型动物：从刚被屠宰的母畜的卵巢中采集卵大家畜或大型动物：从刚被屠宰的母畜的卵巢中采集卵 母细胞或直接从活体动物的卵巢中吸取，然后在体外进行母细胞或直接从活体动物的卵巢中吸取，然后在体外进行 人工培养成熟后，才能与获能精子受精。人工培养成熟后，才能与获能精子受精。(2)精子的采集和获能精子的采集和获能 收集精子的方法：主要有假阴道法、手握法和电刺激法等。收集精子的方法：主要有假阴道法、手握法和电刺激法等。精子体外获能的方法：主要有培养法精子体外获能的方法：主要有培养法(啮齿动物、家兔、啮齿动物、家兔、猪等猪等)和化学诱导法和化学诱导法(牛、羊等家畜的精子常采用化学法，即牛、羊等
14、家畜的精子常采用化学法，即 将精子放在一定浓度的肝素或钙离子载体将精子放在一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液中，用溶液中，用 化学药物诱导精子获能化学药物诱导精子获能)。(3)体外受精体外受精 获能的精子和培养成熟的卵子可以在获能液或专用的受精溶获能的精子和培养成熟的卵子可以在获能液或专用的受精溶 液中完成受精过程。液中完成受精过程。1关于受精过程的叙述错误的是关于受精过程的叙述错误的是 ()A获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带 进入放射冠进入放射冠 B透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障 C
15、精子与卵黄膜相互融合，精子入卵精子与卵黄膜相互融合，精子入卵 D雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂解析：解析：哺乳动物的受精过程主要包括：精子穿越放射冠和哺乳动物的受精过程主要包括：精子穿越放射冠和透明带，进入卵黄膜，原核的形成和结合。获能后的精子透明带，进入卵黄膜，原核的形成和结合。获能后的精子与卵子相遇后，首先释放顶体酶穿过放射冠进入透明带，与卵子相遇后，首先释放顶体酶穿过放射冠进入透明带，当精子接触卵黄膜的瞬间，会产生透明带反应，阻止多个当精子接触卵黄膜的瞬间，会产生透明带反应，阻止多个精子进入透明带。精子与卵黄膜相互融合，精子入卵后，精子进
16、入透明带。精子与卵黄膜相互融合，精子入卵后，形成雄原核，此时卵子完成减数第二次分裂，形成雌原核，形成雄原核，此时卵子完成减数第二次分裂，形成雌原核，二者相互融合形成受精卵，受精过程完成。二者相互融合形成受精卵，受精过程完成。答案：答案：A2采集的卵母细胞都要在体外经人工培养成熟后，才能与采集的卵母细胞都要在体外经人工培养成熟后，才能与 获能的精子受精，以下原因不正确的是获能的精子受精，以下原因不正确的是 ()A卵子在输卵管中也要经历类似精子获能的过程卵子在输卵管中也要经历类似精子获能的过程 B动物排出的卵子成熟程度不同动物排出的卵子成熟程度不同 C体外人工培养至减数第二次分裂中期时，才算成熟体
17、外人工培养至减数第二次分裂中期时，才算成熟 D冲出的卵子还需培养一段时间由小变大冲出的卵子还需培养一段时间由小变大.解析：解析：冲出的卵子还不算成熟，只有培养至减数第二次分裂冲出的卵子还不算成熟，只有培养至减数第二次分裂中期时，才具有与精子受精的能力，在此之前，也要经历类中期时，才具有与精子受精的能力，在此之前，也要经历类似精子获能的处理。似精子获能的处理。答案：答案：D考点二考点二早期胚胎的发育和培养早期胚胎的发育和培养命命题题解解读读高考命题侧重于基础知识的考查，近几年高考命题侧重于基础知识的考查，近几年高考赋分有所提升，考查形式既有选择题又有高考赋分有所提升，考查形式既有选择题又有简答题
18、。预计简答题。预计2012年高考中，将早期胚胎的培年高考中，将早期胚胎的培养条件及各时期特点与试管动物的培育等知识养条件及各时期特点与试管动物的培育等知识结合考查的可能性较大。结合考查的可能性较大。示例示例2如图表示哺乳动物胚胎发育过程的几个阶段，请如图表示哺乳动物胚胎发育过程的几个阶段，请据图回答问题：据图回答问题：(1)写出各个阶段的名称：写出各个阶段的名称：A_，B_，C_。(2)写出图中各标号的名称：写出图中各标号的名称：2_，4_，5_，7_，8_。(3)A时期的细胞具有发育上的时期的细胞具有发育上的_性，性，B时期开始出现时期开始出现 _，C时期开始出现时期开始出现_。(4)2将来
19、发育成将来发育成_。(5)动物胚胎是由合子经有丝分裂形成的，合子只能由一个精动物胚胎是由合子经有丝分裂形成的，合子只能由一个精子和卵子结合的生理基础是子和卵子结合的生理基础是_、_。解析解析本题考查受精和动物的胚胎发育等知识以及识图、填图本题考查受精和动物的胚胎发育等知识以及识图、填图能力。能力。(1)图中图中A是桑椹胚，是桑椹胚，B是囊胚，是囊胚，C是原肠胚。是原肠胚。(2)图图B中中1是滋养层细胞，是滋养层细胞，2是内细胞团，是内细胞团，3是透明带，是透明带，4是囊胚腔；是囊胚腔；图图C中中5是外胚层，是外胚层，6是滋养层，是滋养层，7是原肠腔，是原肠腔，8是内胚层。是内胚层。(3)桑椹胚
20、细胞具全能性；囊胚开始出现细胞分化，已分化为滋桑椹胚细胞具全能性；囊胚开始出现细胞分化，已分化为滋养层细胞和内细胞团细胞；原肠胚已有胚层分化，分化为外胚层、养层细胞和内细胞团细胞；原肠胚已有胚层分化，分化为外胚层、内胚层和中胚层。内胚层和中胚层。(4)内细胞团细胞将发育为胎儿的各种组织，滋养层细胞将发育内细胞团细胞将发育为胎儿的各种组织，滋养层细胞将发育为胎膜和胎盘。为胎膜和胎盘。(5)受精时的透明带反应和卵黄膜封闭作用是防止多精入卵的两受精时的透明带反应和卵黄膜封闭作用是防止多精入卵的两道屏障。道屏障。答案答案(1)桑椹胚囊胚原肠胚桑椹胚囊胚原肠胚(2)内细胞团囊胚腔外胚层原肠腔内胚层内细胞
21、团囊胚腔外胚层原肠腔内胚层(3)全能细胞分化胚层分化全能细胞分化胚层分化(4)胎儿的各种组织胎儿的各种组织(5)透明带反应卵黄膜封闭作用透明带反应卵黄膜封闭作用1早期胚胎发育注意的问题早期胚胎发育注意的问题(1)起点是受精卵分裂，在输卵管内完成受精作用时即已开起点是受精卵分裂，在输卵管内完成受精作用时即已开 始，直至发育成为成熟的胎儿。始，直至发育成为成熟的胎儿。(2)卵裂期的特点：细胞有丝分裂使细胞数目增加，但胚胎卵裂期的特点：细胞有丝分裂使细胞数目增加，但胚胎 总体积并不增加或略缩小，因此每个细胞的体积会随分总体积并不增加或略缩小，因此每个细胞的体积会随分 裂的进行不断缩小，但核内遗传物质
22、并未减少。裂的进行不断缩小，但核内遗传物质并未减少。(3)桑椹胚以前的细胞均未分化，细胞全能性最高，是胚胎桑椹胚以前的细胞均未分化，细胞全能性最高，是胚胎 分割的最佳时期。分割的最佳时期。(4)桑椹胚至囊胚的发育过程中，细胞开始分化，但其全能性桑椹胚至囊胚的发育过程中，细胞开始分化，但其全能性 仍很高，也可用于胚胎分割。仍很高，也可用于胚胎分割。(5)原肠胚的特点：个体发育中分化能力最强，细胞已分化形原肠胚的特点：个体发育中分化能力最强，细胞已分化形 成外、中、内三个胚层。成外、中、内三个胚层。(6)个体发育过程中从桑椹胚阶段开始初步分化，分化出内细个体发育过程中从桑椹胚阶段开始初步分化，分化
23、出内细 胞团和滋养层细胞。胞团和滋养层细胞。2早期胚胎的界定：早期胚胎的界定：一般指可用于移植的胚胎，在原肠胚一般指可用于移植的胚胎，在原肠胚 之前的囊胚、桑椹胚甚至更早的阶段。之前的囊胚、桑椹胚甚至更早的阶段。3胚胎早期培养液成分：胚胎早期培养液成分：与动物细胞培养液成分基本相与动物细胞培养液成分基本相同，除盐类、营养成分和调节物质外，还需要血清，同，除盐类、营养成分和调节物质外，还需要血清，两者都是液体培养基。两者都是液体培养基。3(2011南京模拟南京模拟)有关海星原肠胚的叙述中，不正确的是有关海星原肠胚的叙述中，不正确的是 ()A原肠胚已分化成三个胚层原肠胚已分化成三个胚层 B原肠胚形
24、成过程中原肠胚形成过程中DNA总量增加总量增加 C原肠胚的发育是基因选择性表达的结果原肠胚的发育是基因选择性表达的结果 D原肠胚形成过程中所含的有机物总量增加原肠胚形成过程中所含的有机物总量增加.解析：解析：原肠胚的特征是具有三个胚层，有缩小的囊胚腔，原肠胚的特征是具有三个胚层，有缩小的囊胚腔，有原肠腔。原肠胚的形成过程中伴随着细胞分裂，细胞数有原肠腔。原肠胚的形成过程中伴随着细胞分裂，细胞数目增多，所以随着细胞分裂，目增多，所以随着细胞分裂，DNA总量增加。原肠胚发育总量增加。原肠胚发育形成各种组织和器官，这是细胞分化，细胞分化的实质是形成各种组织和器官，这是细胞分化，细胞分化的实质是基因的
25、选择性表达。在胚胎早期发育过程中，营养全部来基因的选择性表达。在胚胎早期发育过程中，营养全部来自卵黄，无法从外界获得，随着生命活动消耗的增加，有自卵黄，无法从外界获得，随着生命活动消耗的增加，有机物的总量减少。机物的总量减少。答案：答案：D4关于桑椹胚和囊胚的比较，以下说法不正确的是关于桑椹胚和囊胚的比较，以下说法不正确的是 ()A桑椹胚的各细胞结构功能基本相同桑椹胚的各细胞结构功能基本相同 B囊胚期细胞出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变囊胚期细胞出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变 C囊胚期细胞分化是由遗传物质突变引起的囊胚期细胞分化是由遗传物质突变引起的 D囊胚期细胞团和滋养层细胞差异不
26、是复制水平上的差囊胚期细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差 异，而是转录水平上的差异引起的异，而是转录水平上的差异引起的解析：解析：细胞分化并非遗传物质的改变，而是基因选择细胞分化并非遗传物质的改变，而是基因选择性表达的结果，即转录水平上的调控。性表达的结果，即转录水平上的调控。答案：答案：C.考点三考点三胚胎分割和胚胎干细胞胚胎分割和胚胎干细胞命命题题解解读读本考点命题以简答题为主，多以图解的形本考点命题以简答题为主，多以图解的形式呈现。主要和畜牧生产和医学实践的应用及式呈现。主要和畜牧生产和医学实践的应用及与科技发展相联系进行考查，与科技发展相联系进行考查，“高起点，低落高起点，低落点
27、点”是相关考题的特点。预计在是相关考题的特点。预计在2012年高考中年高考中仍将成为热点。仍将成为热点。示例示例3随着科学技术的发展，人们可以根据需求来改造生随着科学技术的发展，人们可以根据需求来改造生物的性状。如图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解，物的性状。如图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解，据图回答：据图回答：(1)在此过程中涉及细胞水平的现代生物技术手段主要有在此过程中涉及细胞水平的现代生物技术手段主要有 _。(2)在基因工程中，我们称在基因工程中，我们称为为_，在，在进入进入之前要之前要 用用_ 等工具来构建基因表达载体，能实现等工具来构建基因表达载体，能实现进入进入的常
28、用方法的常用方法 是是_。(3)图中图中一般经一般经_处理可以得到处理可以得到，从，从到到的的 过程中一般利用去核后未受精的卵细胞作为受体，而不用过程中一般利用去核后未受精的卵细胞作为受体，而不用 普通的体细胞，原因是普通的体细胞，原因是_。(4)下列下列AD中表示中表示到到过程中正确的操作方法的是过程中正确的操作方法的是 _。(5)是是的后代，那么的后代，那么的遗传性状和的遗传性状和_(填或填或)最相似，原因是最相似，原因是_。如果如果的数量太少，常用的数量太少，常用_来扩增。要实现来扩增。要实现批量批量 生产血清白蛋白，则要求生产血清白蛋白，则要求的性染色体是的性染色体是_，利用，利用 该
29、方法得到的动物叫做该方法得到的动物叫做_。(6)用这种方法生产药物与工厂化生产药物相比，前者的优越用这种方法生产药物与工厂化生产药物相比，前者的优越 性在于性在于_。(7)和某些转基因羊可通过分泌乳汁来生产人类所需药物，和某些转基因羊可通过分泌乳汁来生产人类所需药物，这类转基因动物被称为这类转基因动物被称为_。解析解析基因工程的工具有限制性核酸内切酶、基因工程的工具有限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载连接酶和运载体，要将目的基因导入动物细胞常采用的方法是显微注射法。动物体，要将目的基因导入动物细胞常采用的方法是显微注射法。动物细胞培养时要用胰蛋白酶处理使组织中的各个细胞分散开来，之所细胞培养
30、时要用胰蛋白酶处理使组织中的各个细胞分散开来，之所以采用卵细胞作为受体细胞，这是因为卵细胞大、易操作、分化程以采用卵细胞作为受体细胞，这是因为卵细胞大、易操作、分化程度低，含有促使细胞表达全能性的物质，体细胞的细胞核在卵细胞度低，含有促使细胞表达全能性的物质，体细胞的细胞核在卵细胞质中才能表现出全能性。胚胎分割是将内细胞团等分成几等份。克质中才能表现出全能性。胚胎分割是将内细胞团等分成几等份。克隆牛与提供细胞核的个体性状最相似。要从乳汁中获取血清白蛋白，隆牛与提供细胞核的个体性状最相似。要从乳汁中获取血清白蛋白，则该牛应该是产乳汁的雌牛，其性染色体是则该牛应该是产乳汁的雌牛，其性染色体是XX，
31、这样通过导入目的，这样通过导入目的基因的方法获得的动物叫转基因克隆动物。与工厂化生产药物相比，基因的方法获得的动物叫转基因克隆动物。与工厂化生产药物相比，用转基因克隆动物生产药物的优越性在于节约资源、降低成本等。用转基因克隆动物生产药物的优越性在于节约资源、降低成本等。答案答案(1)核移植技术、动物细胞培养核移植技术、动物细胞培养(2)目的基因限制目的基因限制性核酸内切酶、性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体显微注射法连接酶和运载体显微注射法(3)胰蛋白酶卵细胞大、易操作、分化程度低，含有促使细胰蛋白酶卵细胞大、易操作、分化程度低，含有促使细胞表达全能性的物质，所以体细胞的细胞核在卵细胞质中才胞
32、表达全能性的物质，所以体细胞的细胞核在卵细胞质中才能表现出全能性能表现出全能性(4)C(5)因为个体因为个体的核遗传物质大的核遗传物质大部分来自荷斯坦奶牛，部分来自荷斯坦奶牛，只是为胚胎发育提供营养和场所，只是为胚胎发育提供营养和场所，并没有获得并没有获得的遗传信息的遗传信息PCR技术技术XX转基因克隆动转基因克隆动物物(6)节约资源、降低成本等节约资源、降低成本等(其他合理答案也可其他合理答案也可)(7)乳腺乳腺生物反应器生物反应器胚胎分割胚胎分割(1)所需仪器设备：实体显微镜和显微操作仪。所需仪器设备：实体显微镜和显微操作仪。(2)基本程序：选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，基本程序：
33、选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，移入盛有操作液的培养皿中，然后用分割针或分割刀进移入盛有操作液的培养皿中，然后用分割针或分割刀进 行分割。行分割。(3)囊胚期分割要求：内细胞团均等分割，以免影响分割后囊胚期分割要求：内细胞团均等分割，以免影响分割后 胚胎的恢复和进一步发育。胚胎的恢复和进一步发育。(4)意义：加快繁殖速度。意义：加快繁殖速度。5(2011徐州模拟徐州模拟)下图为经过体外受精和胚胎分割移植培下图为经过体外受精和胚胎分割移植培 育优质奶牛的过程，请回答下列问题：育优质奶牛的过程，请回答下列问题：(1)A细胞是细胞是_，在进行体外受精前要对精子进行，在进行体外受精前要对精子进行
34、_处理。处理。(2)进行胚胎分割时，应选择发育到进行胚胎分割时，应选择发育到_时期的胚胎进行时期的胚胎进行操作。操作。(3)指的是指的是_。(4)通过胚胎分割产生的两个或多个个体具有相同遗传性状的通过胚胎分割产生的两个或多个个体具有相同遗传性状的根本原因是根本原因是_。(5)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意_。(6)受体母牛必须和供体牛属于受体母牛必须和供体牛属于_。解析：解析：将获能精子与处于减数第二次分裂中期的次级卵母细将获能精子与处于减数第二次分裂中期的次级卵母细胞融合即可得到受精卵然后经过体外培养形成早期胚胎。为胞融合即可得到受精卵然后经过体外培
35、养形成早期胚胎。为了快速繁育优良品种，可以采用胚胎分割的技术，即选择发了快速繁育优良品种，可以采用胚胎分割的技术，即选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚进行分割，分割后产生的育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚进行分割，分割后产生的个体因为所含的遗传物质相同，所以性状表现很相似。在对个体因为所含的遗传物质相同，所以性状表现很相似。在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将内细胞团均等分割，囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。答案：答案：(1)(次级次级)卵母细胞获能卵母细胞获能(2)桑椹胚或囊胚桑椹胚或囊胚(
36、3)囊胚腔囊胚腔(4)具有相同的遗传物质具有相同的遗传物质(5)胚胎分割要将内细胞团均等分割，以免影响分割后胚胚胎分割要将内细胞团均等分割，以免影响分割后胚胎的恢复和进一步发育胎的恢复和进一步发育(6)同一物种同一物种示例示例如图为纯种荷斯坦小奶牛的繁殖过程，请据图回如图为纯种荷斯坦小奶牛的繁殖过程，请据图回答下列问题。答下列问题。(1)克隆动物培育过程与图示繁殖过程相比，特有的技术手段是克隆动物培育过程与图示繁殖过程相比，特有的技术手段是 _技术，这两种动物繁殖的方式相比，实质性的区别为技术，这两种动物繁殖的方式相比，实质性的区别为 前者是前者是_，后者是，后者是_。(2)一般用一般用_激素
37、对供体母牛做超数排卵处理。激素对供体母牛做超数排卵处理。(3)受精卵体外培养所需的培养液成分一般比较复杂，除一些无机受精卵体外培养所需的培养液成分一般比较复杂，除一些无机 盐和有机盐类外，还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸以盐和有机盐类外，还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸以 及及_等物质。等物质。(4)如果培育转基因荷斯坦奶牛，可采用如果培育转基因荷斯坦奶牛，可采用_技术将药用蛋白技术将药用蛋白 基因导入到基因导入到_中，在检测受体细胞中的染色体中，在检测受体细胞中的染色体DNA上是否上是否 插入了目的基因时，常采用的方法是插入了目的基因时，常采用的方法是_技术，根据是否技术，根据是
38、否 显示出杂交带进行鉴定。显示出杂交带进行鉴定。(5)纯种荷斯坦奶牛的胚胎能在受体黄牛的子宫内存活并正常发育纯种荷斯坦奶牛的胚胎能在受体黄牛的子宫内存活并正常发育 的生理原因是的生理原因是_。解析解析克隆动物采用的技术是核移植技术，为无性生殖；克隆动物采用的技术是核移植技术，为无性生殖；而题图所示的繁殖过程具有精卵结合形成受精卵的过程，而题图所示的繁殖过程具有精卵结合形成受精卵的过程，应为有性生殖。促性腺激素能促进性激素的分泌，从而促应为有性生殖。促性腺激素能促进性激素的分泌，从而促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成。早期胚胎的培养过进生殖器官的发育和生殖细胞的生成。早期胚胎的培养过程中，培养液
39、中需加入动物血清。将目的基因导入动物细程中，培养液中需加入动物血清。将目的基因导入动物细胞常用的技术是显微注射技术，受体细胞通常是受精卵，胞常用的技术是显微注射技术，受体细胞通常是受精卵，DNA分子杂交技术可用于检测目的基因是否导入。胚胎移分子杂交技术可用于检测目的基因是否导入。胚胎移植成功的生理原因是受体对外来胚胎不发生免疫排斥反应。植成功的生理原因是受体对外来胚胎不发生免疫排斥反应。答案答案(1)核移植无性生殖有性生殖核移植无性生殖有性生殖(2)促性腺促性腺(3)动物血清动物血清(4)显微注射受精卵显微注射受精卵DNA分子杂交分子杂交(5)受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反受体
40、对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系应，供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系1胚胎的来源与生殖类型胚胎的来源与生殖类型(3)胚胎分割胚胎分割(无性生殖无性生殖)。2胚胎移植胚胎移植(最终工序最终工序)：胚胎移植是胚胎工程技术的最胚胎移植是胚胎工程技术的最 终环节，任何一项胚胎工程技术，都离不开此工序。终环节，任何一项胚胎工程技术，都离不开此工序。3胚胎移植、核移植及胚胎分割移植的遗传特性胚胎移植、核移植及胚胎分割移植的遗传特性 胚胎移植所产生的后代具有双亲的遗传特性。核移植胚胎移植所产生的后代具有双亲的遗传特性。核移植 所产生的后代胚胎具有提供细胞核和细胞质个体的遗所产生的后代胚胎具有提供细胞核和细胞质个体的遗 传特性。分割移植是将早期胚胎分割的技术，尽管也传特性。分割移植是将早期胚胎分割的技术，尽管也 兼有双亲的遗传物质，但彼此间的遗传特性则基本相兼有双亲的遗传物质，但彼此间的遗传特性则基本相 同。同。
