1、阅读要求：阅读要求：1 1、借助拼音，读准字音，读通、借助拼音，读准字音，读通句子。句子。2 2、选择一个你最喜欢的小节，、选择一个你最喜欢的小节，多读几遍，做到正确、流利、多读几遍，做到正确、流利、有感情。有感情。我会读词语我会读词语尽情 原谅 香甜 诱饵 鱼缸 脸颊 挨骂 保证 鲜花 蹦蹦跳跳偷偷请请谅谅躲躲诱诱疼疼虾虾缸缸叔叔顿顿PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/
2、jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/默读课文思考：默读课文思考：1、文中的“我”是一个怎样的孩子？你是从哪些小节看出来的，在文中勾画出相关的语句。2、每小节描写了什么场景？小女孩都做了什么？你可
3、以这样说：你可以这样说：例如：例如：“蝴蝶躲进了一朵小花，我蝴蝶躲进了一朵小花，我不愿意再去捉它不愿意再去捉它”从这可以看从这可以看出出“我我”是一个（是一个（）的孩子。）的孩子。想一想自己有哪些体验和诗中的想一想自己有哪些体验和诗中的“我我”是一样的，比如你有没有偷偷跑出去玩是一样的，比如你有没有偷偷跑出去玩耍的经历，玩得怎么样？当时是心情如耍的经历，玩得怎么样？当时是心情如何？何？我是您不听话的孩子，我偷偷地跑出了家。穿过树林，走过小桥，在明亮的湖岸上，我尽情地玩耍。我忘记了您，也忘记了家，请原谅我，妈妈。我是一个不听话我是一个不听话的，贪玩的，淘的，贪玩的，淘气的，无忧无虑气的，无忧无虑
4、的孩子。的孩子。我去追赶蝴蝶，它飞进了树林，躲进了一朵小花。我不愿再去捉它，因为那朵小花，就是它香甜的家。我向叔叔要一条小鱼，我向老爷爷要一只小虾。我说，我保证不会吃掉他们，我家有个大鱼缸，给他们做家，让它们在那儿长大。我在湖边，看一位叔叔钓鱼。一条条青绿的小鱼，真像鲜嫩的豆荚。我还看到那位老爷爷，用一根羊骨头做诱饵，就网上来那么多蹦蹦跳跳的小虾。我是一个热爱小我是一个热爱小动物，善良、有动物，善良、有爱心的孩子。爱心的孩子。忽然，下起了雨，雨点又急又大，打在脸颊上，又疼，又麻。人们都在跑。这时，我才想起了家，想起了妈妈。我是一个淘气我是一个淘气贪玩，爱妈妈贪玩，爱妈妈的孩子。的孩子。望着雨天
5、，我想起，妈妈最喜欢这带水珠儿的鲜花。我在雨中，采着鲜花，采了一把又一把。我多么高兴，因为我能送给妈妈一束带水珠儿的鲜花！我多么高兴，因为我能送给妈妈一束带水珠儿的鲜花！我多么高兴，因为我能送给妈妈一束带水珠儿的鲜花！我多么高兴，我多么高兴，因为我能送给妈妈因为我能送给妈妈一束带水珠儿的鲜花！一束带水珠儿的鲜花！我往家走。我又有些害怕。我是个不听话的孩子，刚才，我真不该偷偷地跑出家。也许就因为这个，我会挨妈妈一顿骂，甚至一顿打？望着手中带雨的花，我在想，妈妈，您会吗？我是一天真、我是一天真、可爱的孩子。可爱的孩子。我是您不听话的孩子，我偷偷地跑出了家。穿过树林，走过小桥，在明亮的湖岸上，我尽情
6、地玩耍。我忘记了您，也忘记了家，请原谅我，妈妈。我去追赶蝴蝶，它飞进了树林，躲进了一朵小花。我不愿再去捉它，因为那朵小花，就是它香甜的家。我在湖边，看一位叔叔钓鱼。一条条青绿的小鱼，真像鲜嫩的豆荚。我还看到那位老爷爷，用一根羊骨头做诱饵，就网上来那么多蹦蹦跳跳的小虾。我向叔叔要一条小鱼，我向老爷爷要一只小虾。我说，我保证不会吃掉他们，我家有个大鱼缸，给他们做家，让它们在那儿长大。忽然，下起了雨，雨点又急又大，打在脸颊上，又疼，又麻。人们都在跑。这时，我才想起了家，想起了妈妈。望着雨天，我想起，妈妈最喜欢这带水珠儿的鲜花。我在雨中，采着鲜花，采了一把又一把。我多么高兴，因为我能送给妈妈一束带水珠
7、儿的鲜花！我往家走。我又有些害怕。我是个不听话的孩子，刚才，我真不该偷偷地跑出家。也许就因为这个，我会挨妈妈一顿骂，甚至一顿打？望着手中带雨的花，我在想，妈妈，您会吗？学习了这首诗你体会到了学习了这首诗你体会到了诗人怎样的情感？诗人怎样的情感？对母亲的爱，对生活的爱，对儿童的爱。拓展延伸，积累实践拓展延伸，积累实践：小练笔：回到家里，小练笔：回到家里，“我我”会会挨妈妈一顿骂，甚至一顿打吗？挨妈妈一顿骂，甚至一顿打吗？如果你是那位妈妈，你会怎样如果你是那位妈妈，你会怎样对待孩子呢？代替妈妈给孩子对待孩子呢？代替妈妈给孩子写几句话吧。写几句话吧。欣赏：欣赏：如果我是雪花如果我是雪花 金波金波如果
8、我是一片雪花，你猜如果我是一片雪花，你猜,我会飘落到什么地方去呢？我会飘落到什么地方去呢？我不愿飘到小河里我不愿飘到小河里 变成一滴水，变成一滴水，和小鱼小虾游戏。和小鱼小虾游戏。我不愿飘到广场上，我不愿飘到广场上，堆个胖雪人，堆个胖雪人，望着你眯眯笑。望着你眯眯笑。我愿飘落到妈妈的脸上，亲亲她，亲亲她，我愿飘落到妈妈的脸上，亲亲她，亲亲她，然后就快乐地融化。然后就快乐地融化。窗外，窗外，已经下起了雨。已经下起了雨。可是，妈妈，可是，妈妈，你不要阻拦我呀，你不要阻拦我呀，我要到雨中去。我要到雨中去。我戴上草帽。我戴上草帽。我跑到雨里。我跑到雨里。我变成一把伞。我变成一把伞。伞在风雨里飞着，伞在
9、风雨里飞着，给没带伞的行人遮雨。给没带伞的行人遮雨。当雨停了，当雨停了，我就又飞走了，我就又飞走了，飞进雨后飞进雨后 翠绿的树林里。翠绿的树林里。妈妈，妈妈，也许你不见了女儿，也许你不见了女儿，你很着急，你很着急，你怕我淋湿了雨。你怕我淋湿了雨。你跑到街上，你跑到街上，问雨后的风，问雨后的风，问天上的彩虹，问天上的彩虹，问每个行人：问每个行人：我的女儿，我的女儿，她在哪里？她在哪里？你来到林中，你来到林中，问小鸟，问小鸟，问花朵，问花朵，问叶子上问叶子上 滴落的雨滴：滴落的雨滴：我的女儿，我的女儿，她在哪里？她在哪里？它们都说：它们都说：那可是个淘气的小姑娘呀，那可是个淘气的小姑娘呀，她又在和
10、我们她又在和我们 捉迷藏吧，捉迷藏吧，谁知道她会藏到哪儿呢！谁知道她会藏到哪儿呢！雨后，林中。雨后，林中。蘑菇洒了一地。蘑菇洒了一地。它们最喜欢它们最喜欢 在雨后游戏。在雨后游戏。妈妈，当你妈妈，当你 伸手刚要采下伸手刚要采下 那个最白、那个最白、最胖的蘑菇时，最胖的蘑菇时，忽然，它变了，忽然，它变了，变成了你的女儿。变成了你的女儿。她眨巴着眼睛，她眨巴着眼睛，笑眯眯地望着你！笑眯眯地望着你！妈妈，妈妈，我又回来了！我又回来了！你看，你看，我仍戴着草帽呀，我仍戴着草帽呀，草帽上还挂着草帽上还挂着 彩色的雨滴。彩色的雨滴。低低地飞，低低地飞，低低地飞，低低地飞，你这红蜻蜓，你这红蜻蜓，你丢失了什
11、么？你丢失了什么？飞得这样低，飞得这样低，飞得这样低。飞得这样低。草坪里，草坪里，铺着嫩绿。铺着嫩绿。花丛里，花丛里，漫着香气。漫着香气。湖面上，湖面上，闪着涟漪。闪着涟漪。红蜻蜓，红蜻蜓，你丢失了什么？你丢失了什么？是被晒干的露水，是被晒干的露水，还是雨天的记忆？还是雨天的记忆？你也许没有找到你丢失的东西，你也许没有找到你丢失的东西，你飞得倦了你飞得倦了，伏在我家的竹篱上，伏在我家的竹篱上，静静地休息。静静地休息。我悄悄地悄悄地走近了你，我悄悄地悄悄地走近了你，一把捏住了你透明的双翼。一把捏住了你透明的双翼。天，天，下起了小雨，下起了小雨，一滴，一滴，一滴，一滴，提醒着我，提醒着我，快快回家
12、去！快快回家去！当我刚刚跑回家，当我刚刚跑回家，窗外就下起了大雨。窗外就下起了大雨。我把红蜻蜓，我把红蜻蜓，放在绿纱窗上，放在绿纱窗上，它望着窗外迷迷蒙蒙的天地。它望着窗外迷迷蒙蒙的天地。难道它还在寻找、寻找它丢失的东西？难道它还在寻找、寻找它丢失的东西？妈妈，妈妈，是您告诉了我，是您告诉了我，它在寻找丢失的爱，它在寻找丢失的爱，那世间最珍贵的东西。那世间最珍贵的东西。雨过天晴。雨过天晴。我推开窗子，我推开窗子，放走了那红蜻蜓，放走了那红蜻蜓，让它飞向晴朗的天空和开花的土地让它飞向晴朗的天空和开花的土地返回感谢您的阅读！感谢您的阅读！为了为了便于学习和使用，本便于学习和使用，本文档下载后内容可随意修文档下载后内容可随意修改调整及打印改调整及打印。欢迎下载！欢迎下载！
