1、 一提到春，我一提到春，我们眼前就仿佛展现们眼前就仿佛展现了了阳光明媚，东风阳光明媚，东风荡漾，绿满天下荡漾，绿满天下的的美丽景色，就会觉美丽景色，就会觉得有无限的生机，得有无限的生机，无穷的力量。古往无穷的力量。古往今来，许多文人用今来，许多文人用彩笔描绘彩笔描绘春天，歌春天，歌颂春天。颂春天。你知道你知道有哪些描写春的诗有哪些描写春的诗句？句？两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。碧玉妆成一树高，万条垂下绿
2、丝绦。春风又绿江南岸，明月何时照我还。春春作者：朱自清 朱自清朱自清 朱自清朱自清(18981948),字字佩弦佩弦,号号秋实秋实，江苏扬州江苏扬州人人,诗人、学者、民主战诗人、学者、民主战士士，现代最优秀的现代最优秀的散文家散文家之一。之一。主要作品有主要作品有散文散文背影背影、荷塘月色荷塘月色绿绿等。其散文朴素缜等。其散文朴素缜密、清隽沉郁，以密、清隽沉郁，以语言洗语言洗炼，文笔清丽炼，文笔清丽著称，极富著称，极富有真情实感。有真情实感。1、学会抓住特征描写景物的、学会抓住特征描写景物的方法方法.2、品位文章的优美语言、品位文章的优美语言.3、体会作者寄寓在景物描写、体会作者寄寓在景物描写
3、中的热爱生活、积极进取的思想中的热爱生活、积极进取的思想感情感情.4、能当堂背诵自己欣赏或、能当堂背诵自己欣赏或是喜欢的语段。是喜欢的语段。读准字音：朗朗润润钻钻出出嫩嫩绿绿眨眨眼眼酝酿酝酿鸟鸟巢巢宛宛转转 蓑蓑衣衣稀稀疏疏抖抖擞擞精神精神lnglngzunzunnnnnzhzhyn ningyn ningchochownwnsusushshsusu 水涨 应 和 薄烟 黄晕 散在草丛里zhngynghboynsn思考思考：1、课文对、课文对“春春”的描写可分为三个部分，试用简练的描写可分为三个部分，试用简练的的 语言分别概括这三部分的内容？语言分别概括这三部分的内容？2、文中描写了春天的哪些
4、景物？假如你是一个画家，、文中描写了春天的哪些景物？假如你是一个画家，你能根据本文画出几幅图画你能根据本文画出几幅图画?试着给每一幅加上小标题。试着给每一幅加上小标题。如：如：_图。图。理清文章思路理清文章思路盼春（盼春（1 1）（总领全文，开启下文）（总领全文，开启下文）（2 2）春醒图春醒图（3 3）春草图）春草图（4 4）春花图）春花图（5 5）春风图）春风图（6 6）春雨图）春雨图（7 7）迎春图）迎春图（8 8）“新新”（9 9）“美美”（1010）“力力”（一）（一）（二）（二）绘春绘春（三）（三）颂春颂春微观描绘微观描绘轮廓勾勒轮廓勾勒“盼望着，盼望着盼望着，盼望着”反复，表达了作者盼春心切的强烈感情。反复，表达了作者盼春心切的强烈感情。拟人，宣告春天到来，表达喜悦之情。拟人，宣告春天到来，表达喜悦之情。“东风来了，春天的脚步近了东风来了，春天的脚步近了”这里运用了哪些修辞手法？表达这里运用了哪些修辞手法？表达了人们对春天的什么情感？了人们对春天的什么情感？（二）绘春（二）绘春n思考、讨论：第2自然段 与3-7自然段存在着什么关系？总分关系。文中写了文中写了“山、水、太阳山、水、太阳”，总写了春回大地，万物复苏的整总写了春回大地，万物复苏的整体轮廓。接着把镜头拉近，分写体轮廓。接着把镜头拉近，分写了春草、春花、春风、春雨。了春草、春花、春风、春雨。
