1、 探究与分享来自哪里的侵害？家庭校园暴力来自哪里的伤害？学校校车车祸自然灾害来自哪里的伤害？想一想：未成年人容易想一想：未成年人容易受到伤害的原因有哪些受到伤害的原因有哪些？毒品来自哪里的伤害？游戏未成年人需要特殊保护的原因一：未成年人需要特殊保护的原因一：未成年人身心发育尚不成未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。法侵害，需要给予特殊的保护。P96饱尝战争之苦的叙利亚男孩 在在黎巴嫩，有许多联合黎巴嫩，有许多联合国组织及无
2、政府组织，都在国组织及无政府组织，都在用他们的力量，来帮助这些用他们的力量，来帮助这些叙利亚难民孩子得到应有的叙利亚难民孩子得到应有的教育教育 。新华社贝鲁特新华社贝鲁特5 5月月1212日电日电 记记者李良勇报道：中国政府向者李良勇报道：中国政府向联合国儿童基金会提供了联合国儿童基金会提供了100100万美元的现汇援助，以万美元的现汇援助，以帮助在黎巴嫩的叙利亚难民帮助在黎巴嫩的叙利亚难民儿童更好地接受儿童更好地接受教育教育。相关链接P97:保护儿童权利的历程1924年救助儿童国际联盟首次提出“儿童权利”1924年第一份儿童权利宣言诞生1959年联合国大会通过了儿童权利宣言1989年联合国通
3、过了具有法律约束力的儿童权利公约1990年我国政府正式签署了联合国儿童权利公约2015年签署联合国儿童权利公约的有196个国家未成年人需要特殊保护的原因二未成年人需要特殊保护的原因二：未成年人的生存和发展事关人未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。和社会进步的应有之义。P97对未成年人实施特殊保护的法律有哪些？对未成年人实施特殊保护的法律有哪些？宪法、婚姻法、义务教育法、宪法、婚姻法、义务教育法、未成年人保
4、护法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法（两部专门法律）预防未成年人犯罪法（两部专门法律）等。等。为了保护未成年人的合法权益，我国为了保护未成年人的合法权益，我国未成年人保护法设置了几道防线？未成年人保护法设置了几道防线？家庭保护、学校保护、家庭保护、学校保护、社会社会保护、司法保护、司法保护。保护。案例案例：婷婷婷婷与其双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业，与其双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业，其父母生意繁忙，于是不让婷婷继续上其父母生意繁忙，于是不让婷婷继续上学而让她留在家中帮父母做家务，让其学而让她留在家中帮父母做家务，让其弟弟继续上学。弟弟继续上学。思考：婷婷的父母的有什么错？婷婷的父母违反了未成年人
5、保护法家庭保护的相关规定。父母不能以任何理由不让子女上学，否则，就是侵犯了未成年人的合法权益。是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。家庭保护情境情境1 1：小刚为某校八年级的学生，今年：小刚为某校八年级的学生，今年1414岁，岁，很调皮，不爱学习，让班主任伤透了脑筋。很调皮，不爱学习，让班主任伤透了脑筋。“要不要小刚继续在校读书要不要小刚继续在校读书”问题在全班进问题在全班进行行 无记名投票表决，给小带刚来很大的精神无记名投票表决，给小带刚来很大的精神压力，他再也不肯到学校读书了。压力，他
6、再也不肯到学校读书了。你如何看待小刚的班主任行为？说说你你如何看待小刚的班主任行为？说说你的理由。的理由。请你辩一辩指学校、幼儿园和其他教育机构对未指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。在保护未成年人成年人实施的保护。在保护未成年人的工作中学校保护的工作中学校保护起着重要的作用起着重要的作用。学校保护学校保护学校组织抗灾演练丰富多彩的夏令营活动情境情境2 2：小刚的父母觉得他继续上学也不会有：小刚的父母觉得他继续上学也不会有前途，就送他到一家商场当服务员。小刚在当前途，就送他到一家商场当服务员。小刚在当服务员期间，结识了一些不良青年，学会了吸服务员期间，结识了一些不良青年，学会了吸
7、烟、喝酒、赌博，而且小偷小摸，曾偷了同事烟、喝酒、赌博，而且小偷小摸，曾偷了同事少量钱财，受到了商场的警告。少量钱财，受到了商场的警告。我是小法官社会保护指国家、社会团体企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分。情境情境3 3：9 9月份的某天晚上，他竟入户盗月份的某天晚上，他竟入户盗窃，因数额较大，触犯了刑法，在逮捕窃，因数额较大，触犯了刑法，在逮捕归案时，公安人员不开警车，不穿警服，归案时，公安人员不开警车，不穿警服，不扩大知情面，并对小刚进行了不公开不扩大知情面，并对小刚进行了不公开的审问。的审问
8、。公安人员的公安人员的行为你赞同吗？行为你赞同吗？它符合它符合未成年人保护法未成年人保护法的哪的哪种保护？种保护？司法保护指国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）依法履行职责，对未成年人实施的专门保护，是维护未成年人合法权益的重要保障。“教育为主，惩罚为辅教育为主，惩罚为辅”未成年人在享受特殊保未成年人在享受特殊保护的同时，要注意什么？护的同时，要注意什么？宪法和法律赋予未成年人受到特殊保宪法和法律赋予未成年人受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人行使自己的权利，同
9、时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。的权利，自觉履行公民应尽的义务。全国人大定期开展对未成年人保护法等法律的执全国人大定期开展对未成年人保护法等法律的执法检查法检查,维护未成年人的合法权益。我国未成年人保维护未成年人的合法权益。我国未成年人保护法的保护对象是护法的保护对象是()A.A.在校大学生在校大学生B.B.家庭困难的人家庭困难的人 C.C.有残疾的成年人有残疾的成年人D.D.未满未满1818周岁的公民周岁的公民2 2、为了保护未成年人的合法权益、为了保护未成年人的合法权益,我国制定的专门法我国制定的专门法律有律有()宪法宪法未成年人保护法未成年人保护法 义务教育法义务教育法
10、预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法 A.A.B.B.C.C.D.D.3.全国“护苗2015网上行动”对淫秽色情、暴力、恐怖、迷信等有害少年儿童身心健康的信息进行全面清理。开展此行动（）有利于青少年的健康成长 有利于完全净化社会风气体现了对未成年人的社会保护 有利于营造良好的网络环境A.B.C.D.C4 4、20162016年年3 3月月2828日日,是全国第是全国第2121个中小学生安全个中小学生安全教育日教育日,全国各地中小学校围绕全国各地中小学校围绕“强化安全意识强化安全意识,提升安全素养提升安全素养”的主题的主题,广泛开展安全教育宣讲广泛开展安全教育宣讲和应急演练等活动。这是因为和应急
11、演练等活动。这是因为()中小学生自我保护能力较弱中小学生自我保护能力较弱 中小学生没有辨别是非能力中小学生没有辨别是非能力 中小学生社会生活经验相对缺乏中小学生社会生活经验相对缺乏 中小学生的健康成长事关民族的未来中小学生的健康成长事关民族的未来 A.A.B.B.C.C.D.D.5.5.让校车享有优先权，这是一种文明的体现，是让校车享有优先权，这是一种文明的体现，是我们对下一代、对未来的生命尊重与安全承诺。我们对下一代、对未来的生命尊重与安全承诺。这体现了对未成年人的（这体现了对未成年人的（）A A家庭保护家庭保护 B B学校保护学校保护 C C社会保护社会保护 D D司法保护司法保护6.6.某中学为了解决学校留守儿童的安全、教育问某中学为了解决学校留守儿童的安全、教育问题题,开通学校开通学校“心连心心连心”校园广播校园广播,密切关注留守密切关注留守儿童的健康成长儿童的健康成长,体现体现()A.A.学校保护学校保护B.B.家庭保护家庭保护 C.C.社会保护社会保护D.D.司法保护司法保护
