1、人有两件宝，双手 和 大脑。双手 会做工，大脑 会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不到。用手用手又用脑用脑，才能有 。义务教育课程标准实验教科书科学五年级下册猜一种蔬菜颜色是橘黄色的，顶端长有绿色的叶子，小兔子比较喜欢吃它，它含有大量的胡萝卜素。让一个胡萝卜片带动另一个 胡萝卜片转动做两个带齿的胡萝卜片胡萝片小刀牙签泡沫板温馨提示 1.注意安全，不要让小刀、牙签伤着别人或自己。2.每个小组选择两个最完美的轮子组合在一起，用牙签作为中心轴，固定在泡沫板上。3.制作时间为三分钟，不要超时，音乐停止，制作停止。4.制作完成后，组长拿到展示台上进行展示。能正常转动的齿轮应该是什么样子的
2、？一个能够在机械中正常工作的齿轮，材料要坚硬、耐磨，齿要均匀，轮轴要在齿轮的中心点上，转动要灵活稳定，互相啮合的两个齿轮的齿要严密。在新中国成立初期，我国根本就没有自行制造齿轮的能力；到了20世纪60年代，我国才能批量生产齿轮，但也仅仅是一般规格的齿轮；直到70年代，我们才较好地掌握了齿轮的生产技术。chilunjixieqiang.wmv临沂市科技馆 临沂市科技馆 生活中的齿轮.自行车摩托车发动机削笔器玩具车机械表三球仪Shenghuozhongdechilun.mp4齿轮有什么作用？齿轮组合的方法：我们的材料：观察齿轮转动方向的方法：顺时针或逆时针观察齿轮转动速度的方法：先做标记、后数圈数
3、大小啮合大中啮合 中小啮合 大中小啮合温馨提示 1.小组内要分工合作，密切配合。2.每个小组自由选择一种方法一种方法组合齿轮，并进行研究。3.及时、认真地填写我们的记录。4.先找准齿轮的安装孔，再进行安装。5.仔细观察齿轮的转动方向和转动速度。齿轮组合的方法齿轮组合的方法转动的方向转动的方向 转动的速度转动的速度我们的记录我们的发现：顺时针逆时针1圈2圈 大小齿轮啮合时，转动方向相反，转动方向相反，转动速度不同转动速度不同，大齿轮转动速度慢，小齿轮转动速度快。大和小中和小大和中顺时针逆时针1圈1圈半 相邻的两个齿轮转动方向相反转动方向相反，大、中、小不同的齿轮转动速度不同转动速度不同。顺时针2圈大、中、小齿轮啮合1.顺时针2.逆时针 1、3、5奇数个数的齿轮方向相同；2、4、6偶数个数的齿轮方向相同。3.顺时针5.顺时针4.逆时针6.逆时针 机械钟表里面就有齿轮，齿轮的转动带动了钟面上的指针。要保证时针、分针、秒针向同一个方向也就是顺时针转动，你认为至少得有几个齿轮？它们得怎样组合？小齿轮中齿轮大齿轮顺时针顺时针顺时针逆时针逆时针逆时针逆时针改变方向改变方向改变方向改变方向拓展再继续 搜集各种齿轮，继续研究它们的作用，尝试组装一架小机器。录制单位：临沂市罗庄区沂堂镇中心小学录制时间：2015年4月10日
