1、月球，俗称月亮，是地球唯一的天然月球，俗称月亮，是地球唯一的天然卫星。在卫星。在“嫦娥奔月嫦娥奔月”这个神话故事中，这个神话故事中，月亮里有广寒宫，有玉兔，还有漂亮的嫦月亮里有广寒宫，有玉兔，还有漂亮的嫦娥仙子。那么作为天体的月球，上面到底娥仙子。那么作为天体的月球，上面到底有什么呢？让我们穿越时空，回到有什么呢？让我们穿越时空，回到19691969年年7 7月月1616日日3232分，追随分，追随“阿波罗阿波罗1111号号”飞船的飞船的三位航天英雄，去揭开月球神秘的面纱。三位航天英雄，去揭开月球神秘的面纱。飞向月球飞向月球5 51.1.正确认读正确认读1111个要求会认的生字，掌握个要求会认
2、的生字，掌握6 6个要求会写的个要求会写的生字，理解生字，理解“奔赴、嶙峋、径直、训练有素奔赴、嶙峋、径直、训练有素”等词等词语的意思。语的意思。（重点）（重点）2.2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。阿姆斯特朗：阿姆斯特朗：“阿波罗阿波罗11号号”的指挥官，于的指挥官，于1969年年7月登上月球表面，成为在地球之外的天体上活动的第一月登上月球表面，成为在地球之外的天体上活动的第一人。他的月球之行，是人类历史上最重大的事件之一，人。他的月球之行，是人类历史上最重大的事件之一，对此他曾说过一句名言：对此他曾说过一句名言：“这是我个人的一小步，却是这是我个人的一小步，却
3、是人类迈出的一大步。人类迈出的一大步。”他返回地球以后，成了一位世界他返回地球以后，成了一位世界英雄，直到今天，他的名字还为全世界人们所熟知。为英雄，直到今天，他的名字还为全世界人们所熟知。为纪念他的成就，他登月地点附近的一个月球环形山被命纪念他的成就，他登月地点附近的一个月球环形山被命名为阿姆斯特朗。名为阿姆斯特朗。相关资料相关资料芒芒书写指导书写指导上小下大，中间一横要写上小下大，中间一横要写得长一些，点在横中间。得长一些，点在横中间。mnmn茫茫书写指导书写指导“艹艹”要有覆盖之势，要有覆盖之势，“亡亡”略扁。略扁。mnmn驰驰书写指导书写指导“也也”横折钩向右上方横折钩向右上方倾斜，竖
4、弯钩略向右伸。倾斜，竖弯钩略向右伸。chch析析书写指导书写指导“木木”的捺变为点。的捺变为点。x x研研书写指导书写指导“石石”旁要写小些，旁要写小些，“开开”撇向左下伸。撇向左下伸。ynyn究究书写指导书写指导上部点居中，下撇要自上部点居中，下撇要自然，不宜过长。然，不宜过长。jiji径径 舱舱 素素 络络 缘缘悬悬 陆陆 减减 岩岩jngjngcngcngssluluxunxun我会认我会认ynynjinjinl lyunyun研研究究径径直直jiji jng jng易读错字易读错字奔奔bnbn（奔头儿奔向）（奔头儿奔向）bnbn（奔驰奔逃）（奔驰奔逃）多音字多音字奔赴：奔赴：径直：径直
5、：嶙峋：嶙峋：训练有素：训练有素：心驰神往：心驰神往：理解词语理解词语朝着一定的目的地奔去。本课指飞船载着阿姆斯朝着一定的目的地奔去。本课指飞船载着阿姆斯特朗等去月球旅行。特朗等去月球旅行。表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁。表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁。形容山石等突兀、重叠。形容山石等突兀、重叠。指平时一直有严格的训练。指平时一直有严格的训练。心神飞到心神飞到(向往的地方向往的地方)。造句：蓬莱仙境令多少人造句：蓬莱仙境令多少人心驰神往心驰神往啊！啊！点击点击听朗读听朗读第一部分（第第一部分（第1 1段）段）写升空。写升空。主要点明了阿姆斯特主要点明了阿姆斯特朗等三名航天员
6、开始奔赴月球的旅行。朗等三名航天员开始奔赴月球的旅行。第二部分（第第二部分（第2 24 4段）段）飞往月球途中。飞往月球途中。介绍了宇介绍了宇宙飞船飞往月球的过程中航天员的工作、生活情况及宙飞船飞往月球的过程中航天员的工作、生活情况及看到的地球、月球的美丽景象。看到的地球、月球的美丽景象。第三部分（第第三部分（第5 57 7段）段）在月球上。在月球上。写航天员登上写航天员登上月球看到的景象，陈述了人类登月的伟大意义。月球看到的景象，陈述了人类登月的伟大意义。本文记叙了阿姆斯特朗等三名航天员第一次本文记叙了阿姆斯特朗等三名航天员第一次登上月球的经过，并告诉我们月球很有开发价值，登上月球的经过，并
7、告诉我们月球很有开发价值，将来也许会成为人类的另一个家园，激发了我们将来也许会成为人类的另一个家园，激发了我们探索宇宙奥秘的探索宇宙奥秘的兴趣。兴趣。n 读课文，思考文章主要讲了什么内容。读课文，思考文章主要讲了什么内容。飞向月球飞向月球完整地记叙了宇航员第一次完整地记叙了宇航员第一次飞向月球的经过，告诉我们月球很有开发价值，飞向月球的经过，告诉我们月球很有开发价值，激发人们探索宇宙奥秘的兴趣。激发人们探索宇宙奥秘的兴趣。1 1一锤定音一锤定音(在带点的字正确的读音下画在带点的字正确的读音下画“”“”)。装载装载(zizizizi)奔赴奔赴(bnbnbnbn)似的似的(shshs s)着陆着陆
8、(zhuzhuzhozho)舷窗舷窗(xinxinxunxun)舱门舱门(cngcngcngcng)2 2读拼音，写词语。读拼音，写词语。linlin lulu bnbn f f ynyn jiji xnxn chch shnshn wngwng jinjin chch t t zhzh yunyun gg xnxn linlin yuyu ss联 络联 络奔 赴奔 赴研 究研 究心 驰 神 往心 驰 神 往检 查检 查特 质特 质缘 故缘 故训 练 有 素训 练 有 素3 3填上合适的词语。填上合适的词语。()的脚印的脚印()的月球的月球()的宇宙的宇宙 ()的高山的高山 ()的色彩的色彩
9、()的光芒的光芒耀眼耀眼成长成长心驰神往心驰神往美丽美丽耸立耸立奇异奇异4.4.读句子并把加点的词语换成意思相近的词语。读句子并把加点的词语换成意思相近的词语。(1)(1)飞船绕地球飞行几圈以后，径直向月球加速前进。飞船绕地球飞行几圈以后，径直向月球加速前进。()(2)(2)在这段时间里，航天员们可以轮班工作、吃饭和休息。在这段时间里，航天员们可以轮班工作、吃饭和休息。()(3)(3)因为失重的缘故，座舱里没有上下和正反之分。因为失重的缘故，座舱里没有上下和正反之分。()直接直接轮流轮流原因原因5 5按要求写句子。按要求写句子。(1)(1)月球上没有希腊神话传说中的女神。月球上没有中月球上没有
10、希腊神话传说中的女神。月球上没有中国神话中所说的宫殿、嫦娥和玉兔。国神话中所说的宫殿、嫦娥和玉兔。(用关联词语连用关联词语连成一句话成一句话)_(2)(2)人类终于登上了千百年来心驰神往的月球。人类终于登上了千百年来心驰神往的月球。(缩句缩句)_人类登上了月球。人类登上了月球。月球上既没有希腊神话传说中的女神，也月球上既没有希腊神话传说中的女神，也没有中国神话中所说的宫殿、嫦娥和玉兔。没有中国神话中所说的宫殿、嫦娥和玉兔。飞向月球飞向月球5 51.1.了解人类第一次登月的大致过程以及课文说明航天知了解人类第一次登月的大致过程以及课文说明航天知识，感受科学技术进步对人类的意义，向往充满奥秘识，感
11、受科学技术进步对人类的意义，向往充满奥秘的宇宙空间。的宇宙空间。（重、难点）（重、难点）2.2.继续联系自读提问题，区别处理所提问题继续联系自读提问题，区别处理所提问题 。通过上一节课的学习，我们已经初通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。理解课文。一读：一读：读课文，思考课读课文，思考课文主要讲了什么内容？文主要讲了什么内容？二画：二画：画出文中运用列数画出文中运用列数字的语句
12、，体会这种说明字的语句，体会这种说明方法的好处是什么。方法的好处是什么。四拓：四拓：人类登月有哪些意人类登月有哪些意义？你知道我国有关航天义？你知道我国有关航天方面的成就吗？方面的成就吗？三思：三思：天在宇宙飞船飞天在宇宙飞船飞往月球的途中，课文重往月球的途中，课文重点写了什么内容？点写了什么内容？核心问题：核心问题：课文是按照什么课文是按照什么顺序介绍人类第一次登月的顺序介绍人类第一次登月的经历的？经历的？腾空飞速前进腾空飞速前进 点击点击听朗读听朗读听范读，边听边听范读，边听边思考核心问题。思考核心问题。同时认准字音，同时认准字音，理解词语意思。理解词语意思。19691969年年7 7月月
13、1616日日9 9点点3232分，一艘载着阿姆分，一艘载着阿姆(m)(m)斯斯特朗等三名航天员的飞船，在火箭的推送下升上了特朗等三名航天员的飞船，在火箭的推送下升上了天空，开始了奔赴月球的旅行。天空，开始了奔赴月球的旅行。理解理解(重点重点)：交代了时间、人物、飞行工具、升交代了时间、人物、飞行工具、升空的方式以及升空的目的。全段只有一句话，却交代空的方式以及升空的目的。全段只有一句话，却交代得非常明确，时间精确到几点几分，体现了事件的真得非常明确，时间精确到几点几分，体现了事件的真实性，渗透了科学精神。起到总领全文的作用。实性，渗透了科学精神。起到总领全文的作用。他们在座舱里飘来飘去，仔细地
14、检查一个个仪器，他们在座舱里飘来飘去，仔细地检查一个个仪器，还不时地和地面指挥中心联络着还不时地和地面指挥中心联络着品析品析(重点重点)：“仔细仔细”“”“不时地不时地”等词语体现出了等词语体现出了航天员们认真负责的工作态度及他们的航天员们认真负责的工作态度及他们的“训练有素训练有素”。他们吃的他们吃的“饭饭”是特制的。吃的时候，先把食品放是特制的。吃的时候，先把食品放到塑料袋里，再灌进水，把食品捏成糊，然后像挤牙膏到塑料袋里，再灌进水，把食品捏成糊，然后像挤牙膏似的把食物挤进嘴里。似的把食物挤进嘴里。品析品析(重点重点)：用用“先先再再然后然后”几个词几个词语，按顺序介绍了航天员吃食物的过程
15、，使我们可以体语，按顺序介绍了航天员吃食物的过程，使我们可以体会到太空生活有诸多不便，从而更加佩服航天员们吃苦会到太空生活有诸多不便，从而更加佩服航天员们吃苦耐劳的精神。耐劳的精神。月球上没有希腊神话传说中的女神，也没有中国神月球上没有希腊神话传说中的女神，也没有中国神话中所说的宫殿、嫦娥和玉兔，只能看到巨石嶙话中所说的宫殿、嫦娥和玉兔，只能看到巨石嶙(ln)(ln)峋峋(xn)(xn)的荒原和耸立的高山。的荒原和耸立的高山。品析：品析：“没有没有”“”“也没有也没有”“”“只能只能”几个词运用几个词运用对比的手法，揭开了月球的神秘面纱，写出了想象和现对比的手法，揭开了月球的神秘面纱，写出了想
16、象和现实的不同。月球上只有荒原和高山。实的不同。月球上只有荒原和高山。阅读方法解密：阅读方法解密：认识对比认识对比u什么是对比？什么是对比？把相反或相对的双方放在一起，用比较的方法加把相反或相对的双方放在一起，用比较的方法加以描述或说明，这种写作手法叫对比，也叫对照。文以描述或说明，这种写作手法叫对比，也叫对照。文中中“没有没有”“”“也没有也没有”“”“只能只能”运用对比，写出想象运用对比，写出想象和现实的不同。和现实的不同。u如何判断对比？如何判断对比？相反或相对的双方在一起。相反或相对的双方在一起。破除了关于月球的迷信和传说。了解了月球的破除了关于月球的迷信和传说。了解了月球的地貌和物质
17、构成。知道了月球具有未来开发的价值，可地貌和物质构成。知道了月球具有未来开发的价值，可以由此展望未来的美好远景。以由此展望未来的美好远景。航天员们在月球上采集了不少土样和岩石标本，拍航天员们在月球上采集了不少土样和岩石标本，拍摄了许多照片，带回了地球。经分析研究，科学家发现摄了许多照片，带回了地球。经分析研究，科学家发现月球上含有几十种元素，很有开发价值。也许在不久的月球上含有几十种元素，很有开发价值。也许在不久的将来，月球会成为人类的另一个家园。将来，月球会成为人类的另一个家园。n 思考思考(重点重点)：人类登月有什么意义？：人类登月有什么意义？同学们刚才已经跟随老师走进课文，同学们刚才已经
18、跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧们拿起金钥匙开启智慧之门吧!u核心问题核心问题：课文在介绍人类第一次登月的经历时，按照课文在介绍人类第一次登月的经历时，按照“升升空空途中途中在月球上在月球上”的顺序，报道了登月事件，的顺序，报道了登月事件，让人们了解了人类探月的过程。让人们了解了人类探月的过程。课文是按照什么顺序介绍人类第一次登月的经历的？课文是按照什么顺序介绍人类第一次登月的经历的？1.1.一读：一读：读课文，思考课文主要讲了什么内容读课文，思考课文主要讲了什么内容？本文记叙了阿姆斯特朗等三名航天员第一次登本文记
19、叙了阿姆斯特朗等三名航天员第一次登上月球的经过，并告诉我们月球很有开发价值，将上月球的经过，并告诉我们月球很有开发价值，将来也许会成为人类的另一个家园，激发了我们探索来也许会成为人类的另一个家园，激发了我们探索宇宙奥秘的兴趣。宇宙奥秘的兴趣。u串珠问题：2 2.二画：二画：画出文中运用列数字的语句，体会这种说明画出文中运用列数字的语句，体会这种说明方法的好处是什么。方法的好处是什么。19691969年年7 7月月1616日日9 9点点3232分，一艘载着阿姆斯特朗分，一艘载着阿姆斯特朗等三名航天员的飞船；等三名航天员的飞船；跳起三四米高；从地球跳起三四米高；从地球到月球需要飞行到月球需要飞行7
20、575小时小时5050分钟；经过三天多的飞行，分钟；经过三天多的飞行，宇宙飞船渐渐接近月球。运用列数字的说明方法确宇宙飞船渐渐接近月球。运用列数字的说明方法确切地说明了飞往月球的时间和用时等内容。切地说明了飞往月球的时间和用时等内容。3 3.三品：三品：天在宇宙飞船飞往月球的途中，课文重点写了天在宇宙飞船飞往月球的途中，课文重点写了什么内容？什么内容？在宇宙飞船飞往月球的途中，作者重点写了失在宇宙飞船飞往月球的途中，作者重点写了失重现象，航天员们在飞船中睡觉和吃饭的情景，在重现象，航天员们在飞船中睡觉和吃饭的情景，在宇宙飞船上看到的月球、地球的奇异景象。宇宙飞船上看到的月球、地球的奇异景象。4
21、.4.四悟：四悟：人类登月有哪些意义？你知道我国有关航天方人类登月有哪些意义？你知道我国有关航天方面的成就吗？面的成就吗？人类登月的意义见主书讲解点。我国的航天成就：人类登月的意义见主书讲解点。我国的航天成就：神舟五号载人飞船是神舟五号载人飞船是“神舟神舟”号系列飞船之一，是我号系列飞船之一，是我国首次发射的载人航天飞行器，于国首次发射的载人航天飞行器，于20032003年年1010月月1515日将日将航天员杨利伟送入太空；航天员杨利伟送入太空；20162016年年1010月月1717日，我国在酒日，我国在酒泉卫星发射中心使用长征二号泉卫星发射中心使用长征二号F F运载火箭成功将神舟运载火箭成
22、功将神舟十一号载人飞船送入太空，飞船搭载了景海鹏和陈冬十一号载人飞船送入太空，飞船搭载了景海鹏和陈冬两名男航天员。两名男航天员。飞向月球飞向月球课文结构课文结构升空升空19691969年年7 7月月1616日日9 9点点3232分奔赴月球特殊旅程分奔赴月球特殊旅程途中途中登陆成功着陆登上月球登陆成功着陆登上月球 意义非凡意义非凡失重现象失重现象生活情况生活情况从飞船上看月球和地球的情景从飞船上看月球和地球的情景 实现登月梦想实现登月梦想探索宇宙奥秘探索宇宙奥秘本文记叙了阿姆斯特朗等三名航天员第一次登上本文记叙了阿姆斯特朗等三名航天员第一次登上月球的经过，按照月球的经过，按照“升空升空途中途中在
23、月球上在月球上”的的顺序记叙。告诉我们月球很有开发价值，将来也许会顺序记叙。告诉我们月球很有开发价值，将来也许会成为人类的另一个家园。激发了我们探索宇宙奥秘的成为人类的另一个家园。激发了我们探索宇宙奥秘的兴趣。兴趣。课文主旨课文主旨推荐阅读推荐阅读月球之月球之谜谜夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空。那皎洁的月光曾引夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空。那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！月球是从哪儿来的？上面有些什么东西？起人们多少美好的遐想！月球是从哪儿来的？上面有些什么东西？它跟地球一样吗？古往今来，为了探索月球的奥秘，人类付出了它跟地球一样吗？古往今来，为了探索月球的奥秘，人类付出了巨大
24、的努力。巨大的努力。19691969年年7 7月月2020日，两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看日，两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色：这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿到的就是十分奇异的景色：这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。生命。月球是一片荒漠。把细菌（把细菌（jnjn）撒在从月球带回来的尘土上，细菌一下子都）撒在从月球带回来的尘土上，细菌一下子都死了，难道这些尘土有杀菌的本领吗？死了，难道这些尘土有杀菌的本领吗？再看看用植物做实验的结
25、果：把玉米种在月球的尘土里，再看看用植物做实验的结果：把玉米种在月球的尘土里，和在地球土壤里生长没有明显不同。可是，水藻一旦放进月球和在地球土壤里生长没有明显不同。可是，水藻一旦放进月球尘土，水藻就长得特别鲜嫩青绿。尘土，水藻就长得特别鲜嫩青绿。这一连串实验结果是多么令人费解啊！这一连串实验结果是多么令人费解啊！一项研究结果说，月球上曾经有过火山活动。从月球采回一项研究结果说，月球上曾经有过火山活动。从月球采回的一块岩石，估计它的年龄已有的一块岩石，估计它的年龄已有4646亿年，而在地球上，只能找亿年，而在地球上，只能找到到4040亿前的石块。难道月球比地球的年龄还大？或者是月球的亿前的石块。
26、难道月球比地球的年龄还大？或者是月球的火山活动比地球还早？这又是一个谜。火山活动比地球还早？这又是一个谜。对神秘的月球，人类还将继续探索下去。对神秘的月球，人类还将继续探索下去。歌月徘徊，我舞影零乱。歌月徘徊，我舞影零乱。（月下独酌月下独酌李白）李白）好水好山看不足，马蹄催趁月明归。好水好山看不足，马蹄催趁月明归。(池州翠微亭池州翠微亭岳飞岳飞)国学诵读国学诵读走进中华传统文化走进中华传统文化【与月有关的对联与月有关的对联】上联：月满一轮辉宇宙上联：月满一轮辉宇宙下联：花香千里到门庭下联：花香千里到门庭上联：琼宇高寒，捧出一轮月影上联：琼宇高寒，捧出一轮月影 下联：冰壶朗彻，平分五夜天香下联：
27、冰壶朗彻，平分五夜天香有关月球的基本知识有关月球的基本知识月球上无法传播声音，到处是一片寂静的世界。月球上无法传播声音，到处是一片寂静的世界。月球本身不发光。月球本身不发光。月球上几乎没有大气，因而月球上的昼夜温差很大。月球上几乎没有大气，因而月球上的昼夜温差很大。月球是离地球最近的天体，它是围绕地球运转的、月球是离地球最近的天体，它是围绕地球运转的、唯一的天然卫星。唯一的天然卫星。拓展积累拓展积累飞向月球飞向月球这篇课文介绍了这篇课文介绍了19691969年阿姆年阿姆斯特朗等三名航天员登上月球的详细经过，展斯特朗等三名航天员登上月球的详细经过，展现了人类在离开地球以后的奇妙变化及月球上现了人
28、类在离开地球以后的奇妙变化及月球上的神奇情景。的神奇情景。教师点拨：教师点拨：回答这一问题可以联系课文内容，如回答这一问题可以联系课文内容，如(1)(1)失重现象；失重现象；(2)(2)航天员在失重情况下是怎样睡觉、吃航天员在失重情况下是怎样睡觉、吃“饭饭”和工作的；和工作的；(3)(3)从宇宙飞船上看月球和地球分别是什么样子的。还可以结合课从宇宙飞船上看月球和地球分别是什么样子的。还可以结合课外知识来丰富自己的外知识来丰富自己的发言。发言。参考答案参考答案:航天员航天员在登月的过程中，使我最感兴趣的事是：航在登月的过程中，使我最感兴趣的事是：航天员在失重情况下是怎样睡觉和吃天员在失重情况下是
29、怎样睡觉和吃“饭饭”的？航天员在登月过的？航天员在登月过程中是怎样脱离飞船落到月球表面的？在广阔的月球表面航天程中是怎样脱离飞船落到月球表面的？在广阔的月球表面航天员是怎样改变行走方向的？月球能否成为人类的另一个家园员是怎样改变行走方向的？月球能否成为人类的另一个家园？航天员登月过程中，哪些事使你最感兴趣？航天员登月过程中，哪些事使你最感兴趣？阿姆施特朗登月后曾说：阿姆施特朗登月后曾说：“这是我个人的一小步，这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。却是人类迈出的一大步。”你怎么理解这句话？你怎么理解这句话？参考答案参考答案:“一小步一小步”是指阿姆斯特朗踏上月球是指阿姆斯特朗踏上月球走出的一
30、步；走出的一步；“一大步一大步”指的是人类几千年的梦想指的是人类几千年的梦想随着航天员们踏上月球变为了现实，是人类发展史随着航天员们踏上月球变为了现实，是人类发展史上伟大的创举。上伟大的创举。1.1.给加点字补充音节。给加点字补充音节。（j j_）径直）径直 (y y_）缘故）缘故 (x x_)_)悬着悬着座座(_(_ngng)舱舱 (_(_）素质）素质 联（联（_uu）络）络大（大（l l_）陆）陆 （j j_）减少）减少 （y y_）岩石）岩石ngngununununc cs sl l ininnn2.2.看拼音，写字词。看拼音，写字词。(1)(1)一匹骏马一匹骏马 骋在骋在 无际的草原上
31、。无际的草原上。(2)(2)经过经过 ，专家认为专家认为是一种对人类有益的水果。是一种对人类有益的水果。chchmnmn mnmnfnfn x xyn yn ji jimnmn uu驰驰茫 茫茫 茫分 析分 析 研 究研 究芒 果芒 果3.3.多音字组词。多音字组词。降降jingjing（）（）xingxing（）（）载载zizi（）（）zizi（）（）着着zhozho（）（）zhuzhu（）（）zhngzhng（）（）chngchng（）（）重重降低降低投降投降重量重量重复重复运载运载三载三载着急着急着陆着陆4.4.选词填空。选词填空。奔忙奔赴奔忙奔赴(1)(1)一艘载着阿姆斯特朗等三名航天
32、员的飞船，在火一艘载着阿姆斯特朗等三名航天员的飞船，在火箭的推送下升上了天空，开始了箭的推送下升上了天空，开始了()月球月球的旅行。的旅行。(2)(2)他为了养家糊口，到处他为了养家糊口，到处()。脱离逃离脱离逃离(3)(3)他们知道，这是飞船他们知道，这是飞船()了地球的引力而了地球的引力而产生的失重现象。产生的失重现象。(4)(4)犯罪分子飞也似的犯罪分子飞也似的()了作案现场。了作案现场。奔赴奔赴奔忙奔忙脱离脱离逃离逃离5.5.照样子，用加点的词语造句。照样子，用加点的词语造句。(1)(1)人类终于登上了千百年来心驰神往的月球。人类终于登上了千百年来心驰神往的月球。_(2)(2)吃的时候
33、，先把食品放到塑料袋里，再灌进水，把吃的时候，先把食品放到塑料袋里，再灌进水，把食品捏成糊，然后像挤牙膏似的把食物挤进嘴里。食品捏成糊，然后像挤牙膏似的把食物挤进嘴里。_我们终于来到了心驰神往的五彩池我们终于来到了心驰神往的五彩池。放学回家后，我先写作业，再看动画片，放学回家后，我先写作业，再看动画片，然后吃晚饭。然后吃晚饭。.6.6.按课文内容填空。按课文内容填空。阿姆斯特朗登月之后曾说：阿姆斯特朗登月之后曾说：“这是我个人的一小这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。步，却是人类迈出的一大步。”说说你对阿姆斯特朗说说你对阿姆斯特朗这句名言的理解：这句名言的理解：“一小步一小步”指的是指的
34、是_；“一大步一大步”指的是指的是_。人类科学技术的巨大进步，人类科学技术的巨大进步，人类千百年来的梦想变成了现实人类千百年来的梦想变成了现实阿姆斯特朗踏上月球后走出的一步阿姆斯特朗踏上月球后走出的一步7.7.语言运用。语言运用。人类不远万里来到了月球，总该在月球上留下点人类不远万里来到了月球，总该在月球上留下点纪念。宇航员打算留下一块牌子，牌子上要刻一句地纪念。宇航员打算留下一块牌子，牌子上要刻一句地球人的话。请你帮宇航员写一句话吧！球人的话。请你帮宇航员写一句话吧！_示例：示例：美国宇航员首次登上月球，实现了千美国宇航员首次登上月球，实现了千百年来人类登月的梦想。百年来人类登月的梦想。地球人，地球人，19691969年年点拨：点拨：牌子上的话必须真实、准确、简练。牌子上的话必须真实、准确、简练。
