1、西出阳关无故人 阳关三叠中国古代艺术歌曲2023-5-9古琴古琴古琴谱古琴谱u古琴历史古琴历史：古琴是汉民族最：古琴是汉民族最早的弹弦乐器，是汉文化中的早的弹弦乐器，是汉文化中的瑰宝。它以其历史久远、文献瑰宝。它以其历史久远、文献瀚浩、内涵丰富和影响深远为瀚浩、内涵丰富和影响深远为世人所珍视。世人所珍视。u特点特点：古琴：古琴造型质朴，音色婉转，穿透造型质朴，音色婉转，穿透力强力强，它不仅是中国古老乐器中的精华，它不仅是中国古老乐器中的精华，其本身也是完美的艺术品。古琴的声音是其本身也是完美的艺术品。古琴的声音是非常独特的，一般人听琴乐能感到古琴的非常独特的，一般人听琴乐能感到古琴的安静悠远安
2、静悠远。“静静”可以说是琴音的最大特可以说是琴音的最大特点，琴音也被称为点，琴音也被称为“太古之音太古之音”、“天地天地之音之音”。v故事故事:春秋时期的伯牙和子期春秋时期的伯牙和子期“高山高山流水流水觅知音觅知音”的故事的故事，成为广为流传的佳话美谈；魏，成为广为流传的佳话美谈；魏晋时期的嵇康给予古琴晋时期的嵇康给予古琴“众器之中，琴德最优众器之中，琴德最优”的至高评价，终以在刑场上弹奏的至高评价，终以在刑场上弹奏广陵散广陵散作为作为生命的绝唱。生命的绝唱。导入：v 播放流行歌曲播放流行歌曲但愿人长久但愿人长久，v提问：提问：v1、你能说出刚才听到这首歌曲的歌名吗、你能说出刚才听到这首歌曲的
3、歌名吗?v2、你能说出整首歌的歌词吗、你能说出整首歌的歌词吗?v3、请大家演唱这首歌。、请大家演唱这首歌。这是宋朝苏轼的一首词，词牌为这是宋朝苏轼的一首词，词牌为水调歌水调歌头头，其中，其中“但愿人长久，千里共但愿人长久，千里共婵娟婵娟”更是千更是千古佳句。这首歌作为一首流行歌曲，为大部分学古佳句。这首歌作为一首流行歌曲，为大部分学生所熟悉，能激发学生的兴趣。生所熟悉，能激发学生的兴趣。阳关三叠阳关三叠请同学朗诵诗作品，感受请同学朗诵诗作品，感受其艺术魅力其艺术魅力。提问：提问：1.“西出阳关无故人西出阳关无故人”是是出自哪首诗？作者是谁？出自哪首诗？作者是谁？2.这首歌表达了什么样的这首歌表
4、达了什么样的思想感情呢？思想感情呢？3.何为阳关？何为三叠？何为阳关？何为三叠？渭城朝雨浥轻尘，渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。西出阳关无故人。阳关三叠阳关三叠简介：简介：v阳关三叠阳关三叠是根据唐代诗人是根据唐代诗人王维（王维（699759）送元二使安西送元二使安西诗谱写的一首琴诗谱写的一首琴歌歌。因诗中有。因诗中有“阳关阳关”、“谓谓城城”两地名，故两地名，故又称为又称为阳关阳关曲曲、渭城渭城曲曲，“阳关阳关”也成为送友酬唱也成为送友酬唱的代名词。的代名词。写作背景：v唐代国势强盛，内地与西域往来频繁，唐代国势强盛，内地与西域
5、往来频繁，从军或出使阳关之外，在盛唐人们心目从军或出使阳关之外，在盛唐人们心目中是令人神往的壮举。朋友西出阳关，中是令人神往的壮举。朋友西出阳关，虽是壮举，但阳关以西还是贫荒绝域，虽是壮举，但阳关以西还是贫荒绝域，自不免经历万里长途的跋涉，备尝独行自不免经历万里长途的跋涉，备尝独行贫荒的艰辛寂寞。因此临行之际的贫荒的艰辛寂寞。因此临行之际的“劝劝君更尽一杯酒君更尽一杯酒”，就像是浸透了诗人全，就像是浸透了诗人全部丰富深厚情谊的一杯浓郁的感情琼浆。部丰富深厚情谊的一杯浓郁的感情琼浆。v这里面，这里面，不仅有依依惜别的情谊，而且包含着对不仅有依依惜别的情谊，而且包含着对远行者处境、心情的体验，包含
6、对前路珍重的殷勤远行者处境、心情的体验，包含对前路珍重的殷勤祝愿。祝愿。2.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒，渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人！西出阳关无故人！依依故恋不忍离，泪滴沾巾，感怀，依依故恋不忍离，泪滴沾巾，感怀，感怀，思君十二时辰。谁相因，谁相因，谁可相因？日感怀，思君十二时辰。谁相因，谁相因，谁可相因？日驰神，日驰神。驰神，日驰神。1.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒，西出阳渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人！关无故人！遄行，遄行，长途越度关津，历苦辛，历苦辛，历历遄行，遄行，长途越度关津，历苦辛，历苦
7、辛，历历苦辛，宜自珍。苦辛，宜自珍。3.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新劝君更尽渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人！一杯酒，西出阳关无故人！旨酒，旨酒，未饮心旨酒，旨酒，未饮心已先醇。载驰骃，载驰骃，何日言旋轩辚？能酌已先醇。载驰骃，载驰骃，何日言旋轩辚？能酌几多巡！千巡有尽，寸衷难泯，无穷的伤感，尺几多巡！千巡有尽，寸衷难泯，无穷的伤感，尺素申，尺素申，尺素频申如相亲，噫！从今一别，素申，尺素申，尺素频申如相亲，噫！从今一别，两地相思如梦频，闻雁来宾两地相思如梦频，闻雁来宾欣赏欣赏阳关三叠阳关三叠v聆听合唱曲聆听合唱曲阳关三叠阳关三叠，你能听出哪一个段落，你能听出哪一
8、个段落或哪一句歌词重复了三遍吗？两段音乐的情绪如或哪一句歌词重复了三遍吗？两段音乐的情绪如何？说说你的感受。何？说说你的感受。全曲共分三大段，用一个基本曲调将全曲共分三大段，用一个基本曲调将原诗反复咏唱三遍。故称原诗反复咏唱三遍。故称“三叠三叠”。每叠。每叠又分前后两段，后段为新增歌词，每叠又分前后两段，后段为新增歌词，每叠不尽相同，带有副歌的性质，分别渲染不尽相同，带有副歌的性质，分别渲染了了“宜自珍宜自珍”的惜别之情，的惜别之情，“泪沾巾泪沾巾”的忧的忧伤情感和伤情感和“尺素申尺素申”的期待情绪。的期待情绪。这首乐曲在唐代非常流行，不仅是由于这首乐曲在唐代非常流行，不仅是由于短短四句诗句饱
9、含着极其深沉的短短四句诗句饱含着极其深沉的惜别惜别情情绪，也因为曲调绪，也因为曲调情意绵绵、真切动人情意绵绵、真切动人。总结：v1、伴奏乐器：古琴。、伴奏乐器：古琴。v古琴的音色深沉、悠远具有东方文化特色。古琴的音色深沉、悠远具有东方文化特色。v2、音乐表达了怎么样的情绪？、音乐表达了怎么样的情绪？v（虽有分别在即的惆怅之感，却又表现出作（虽有分别在即的惆怅之感，却又表现出作者旷达的情怀。诗与音乐相辉映，情意深者旷达的情怀。诗与音乐相辉映，情意深长。）长。）v3、所欣赏的歌曲形式是什么？、所欣赏的歌曲形式是什么？v（琴歌）琴歌：是指随古琴的弹奏而吟唱的（琴歌）琴歌：是指随古琴的弹奏而吟唱的歌曲
10、，是我国古代一种广泛流传的音乐形歌曲，是我国古代一种广泛流传的音乐形式。式。学唱歌曲小结：v音乐与各类艺术有着密切的联系。音乐与各类艺术有着密切的联系。尤其在歌曲中，尤其在歌曲中，诗词是音乐的核心，诗词是音乐的核心，而音乐则是诗词的灵魂。而音乐则是诗词的灵魂。我们在学我们在学习中国古代诗词时，可以借助音乐习中国古代诗词时，可以借助音乐来感受其韵律和情感；在学习音乐来感受其韵律和情感；在学习音乐时，则可以通过诗词和其他文学艺时，则可以通过诗词和其他文学艺术来感受其意境。因此，学习音乐术来感受其意境。因此，学习音乐不能只专一门而忽略其他，艺术是不能只专一门而忽略其他，艺术是相通的。只有掌握广博的知
11、识，才相通的。只有掌握广博的知识，才能使音乐步入更高的境地。能使音乐步入更高的境地。扬州慢扬州慢欣赏欣赏v扬州，在隋唐、北宋间是著名的繁华之地。古扬州，在隋唐、北宋间是著名的繁华之地。古代诗人曾用代诗人曾用“春风十里扬州路春风十里扬州路”，“十里长街十里长街市井连市井连”等诗句来描绘它的繁华。但是南宋时等诗句来描绘它的繁华。但是南宋时金兵两次侵犯扬州，扬州城变得破败不堪，金兵两次侵犯扬州，扬州城变得破败不堪，15年后，词人来到这里，目睹了扬州之景，感慨年后，词人来到这里，目睹了扬州之景，感慨今昔，写下这首词。今昔，写下这首词。v1.朗诵版朗诵版v2.演唱版演唱版扬州慢扬州慢一词表达了作者一词表
12、达了作者感怀家圆、伤时念乱感怀家圆、伤时念乱的心情。的心情。上阕上阕全写眼前实景全写眼前实景，写出了劫后扬州的萧条景象，纪行，写出了劫后扬州的萧条景象，纪行写景扣紧驻、看、想、闻开展描述层次；写景扣紧驻、看、想、闻开展描述层次；下阕下阕伤今怀古伤今怀古以杜牧当年扬州诗之胜反衬现在扬州之冷以杜牧当年扬州诗之胜反衬现在扬州之冷清萧条，扣住扬州著名的代表性景物清萧条，扣住扬州著名的代表性景物二十四桥、芍二十四桥、芍药药来写。来写。v结构图：结构图：v上阕实写萧条之景上阕实写萧条之景v1：荠麦青青景物：荠麦青青景物v2：废池乔木景物：废池乔木景物v3：清角吹寒：清角吹寒v下阕虚拟设想拟想下阕虚拟设想拟
13、想v1：杜牧才情再高亦难赋深情拟想：杜牧才情再高亦难赋深情拟想v2：桥月仍在，玉人已无拟想：桥月仍在，玉人已无拟想v3：花开依旧，人事全非：花开依旧，人事全非总结：v我们学习了古代歌曲我们学习了古代歌曲阳关三叠阳关三叠、扬州扬州慢慢，可以看出：，可以看出：古人在感情表达上描写的非常细古人在感情表达上描写的非常细腻，感人至深。腻，感人至深。不愧是我国古代音乐中一颗光彩夺不愧是我国古代音乐中一颗光彩夺目的明珠。目的明珠。v诗本身就很美，与音乐相结合就增加了诗的魅诗本身就很美，与音乐相结合就增加了诗的魅力，千百年来传唱不绝。可见它有着很强的艺术生力，千百年来传唱不绝。可见它有着很强的艺术生命力，相信通过这节课的学习，同学们会更加热爱命力，相信通过这节课的学习，同学们会更加热爱我国的古代音乐和我们的国家。希望同学们以后多我国的古代音乐和我们的国家。希望同学们以后多一些关注我们诗词歌赋，那是我的祖先留下来的宝一些关注我们诗词歌赋，那是我的祖先留下来的宝贵的财富。贵的财富。v齐唱齐唱但愿人长久但愿人长久
