大象教案 教学目的 感受表现大象的音乐，从而懂得爱护动物、保护 自然。 教材分析 大象是法国作曲家圣桑所作的管旋乐组曲动 物狂欢节中的第五首。表现大象沉重笨拙的步伐和滑稽可 笑的舞姿。 重点 理解乐曲所表现的音乐形象。 难点 能结合聆听乐曲，创造性的编排舞蹈动作。 教学过程 背景音乐。 一、师生问好。 二、导入新课。 同学们都到过动物园吧？让我们一起看看可爱的大象吧。 （播放大象生活的图片、录像。 ） 提示: 有关大象的知识：吃什么？住在那里？ 学生听音乐进教室 师生问好歌。 学生讨论后回答。 创设音乐情境 诱发学生学习兴趣。 丰富学生的课外知识。 一、介绍作品 三、初听乐曲。 四、复听乐曲。 五、复习歌曲大象 六、总结。 大象 是法国作曲家圣桑所作的管旋乐组曲 动物狂欢节 中的第五首。表现大象沉重笨拙的步伐和滑稽可笑的舞姿。 问： 1、大象的音乐是缓慢沉重的，还是轻快活泼的？为什 么？ 2、请同学们随着音乐来表现大象的可爱形象吧。 3、请最佳小组为大家表演。 让我们都来保护动物、保护大 自然。 学生欣赏音乐后回答问题。 分组讨论、表演： 1、 加入伴奏。 2、 随着乐曲表演，模仿大象的叫声。 学生有感情地表 演歌曲。 听音乐出教室。 让学生理解音乐的表现与事物的 形象动态有直接的关系。 培养创编能力、合作学习的能 力。
