1、1Southwest Jiaotong University,Chengdu,PR of China 西南交通大学西南交通大学第第 二二 篇篇货物列车编组计划货物列车编组计划2Southwest Jiaotong University,Chengdu,PR of China 西南交通大学西南交通大学学习重点学习重点 货物列车编组计划要素及其计算货物列车编组计划要素及其计算 车流径路方案计算车流径路方案计算 技术站单组列车编组计划一般原理技术站单组列车编组计划一般原理学习方法学习方法课堂讲授课堂讲授 +课外作业课外作业 +课外自学课外自学3Southwest Jiaotong Universit
2、y,Chengdu,PR of China 西南交通大学西南交通大学学习要求学习要求 掌握列车编组计划概念掌握列车编组计划概念 深刻领会编组计划在铁路运输组织工作深刻领会编组计划在铁路运输组织工作 中的作用中的作用 理解编组计划各要素及其相互关系理解编组计划各要素及其相互关系 掌握技术站编组计划编制的一般原理和掌握技术站编组计划编制的一般原理和 编组计划发展最新动态编组计划发展最新动态4Southwest Jiaotong University,Chengdu,PR of China 西南交通大学西南交通大学第一章第一章 概概 述述 第一节第一节 车流组织的概念车流组织的概念 第二节第二节 列
3、车编组计划的内容与作用列车编组计划的内容与作用 第三节第三节 货物列车编组计划的编制程序及编制资料货物列车编组计划的编制程序及编制资料 第四节第四节 车流径路的选择车流径路的选择 第五节第五节 编组方案优选的三大因素编组方案优选的三大因素5Southwest Jiaotong University,Chengdu,PR of China 西南交通大学西南交通大学第一节第一节 车流组织概念车流组织概念一、车流与列流一、车流与列流 车流车流铁路运送的具有一定去向的车辆的集合。用铁路运送的具有一定去向的车辆的集合。用 “车流量车流量”表示，通常以一天接、发或通过的表示，通常以一天接、发或通过的车车
4、辆数来计量。辆数来计量。列流列流具有一定去向的列车的集合称为列车流，简称具有一定去向的列车的集合称为列车流，简称 “列流列流”。用。用“列流量列流量”（也叫（也叫“行车量行车量”）来衡来衡 量，以每天开行的列车数表示。量，以每天开行的列车数表示。车流和列流统称为运输流。车流和列流统称为运输流。6Southwest Jiaotong University,Chengdu,PR of China 西南交通大学西南交通大学 把货流组织成车流，是货物运输计划主要解决的问题；把车流组织成列车流，是货物列车编组计划（简称“列车编组计划”，或“编组计划”）的任务；而列车流的组织，即组流上线，规划列车运行秩序
5、，则主要靠列车运行图来完成。货流车流列车流组流上线安排运行货物运输计划列车编组计划列车运行图货流货流车流车流列车流列车流组流上线组流上线安排运行安排运行货货物物运运输输计计划划列列车车编编组组计计划划列列车车运运行行图图货流、车流、列流相互关系示意图 7Southwest Jiaotong University,Chengdu,PR of China 西南交通大学西南交通大学二、车流组织的含义及一般做法二、车流组织的含义及一般做法 具有相同发、到站的车辆的集合叫做具有相同发、到站的车辆的集合叫做“一支车流一支车流”，具有相同发、，具有相同发、到站的同种列车的集合叫做到站的同种列车的集合叫做“一
6、支列流一支列流”。按照所含列车种类的不同，由直达列车组成的列流称为直达列流，按照所含列车种类的不同，由直达列车组成的列流称为直达列流，依此类推有直通列流、区段列流、摘挂列流等等。依此类推有直通列流、区段列流、摘挂列流等等。把车流转变成列车流的工作叫做车流组织，相应地，把车流转把车流转变成列车流的工作叫做车流组织，相应地，把车流转变成列车流的方案叫做编组方案。具体地说，车流组织主要解决两变成列车流的方案叫做编组方案。具体地说，车流组织主要解决两大问题：大问题：（1 1）路网上各线路方向究竟开行哪些列车；）路网上各线路方向究竟开行哪些列车；（2 2）各支列流究竟吸收哪些车流。）各支列流究竟吸收哪些
7、车流。用用(i,j(i,j)表示的表示的 车流，车流，i,j 表示表示 的列流，车流量和列流量的列流，车流量和列流量分别记作分别记作N Nijij和和n nijij。ji ji 8Southwest Jiaotong University,Chengdu,PR of China 西南交通大学西南交通大学我国铁路在车流组织方面的做法大体如下：我国铁路在车流组织方面的做法大体如下：在装车量较大的车站（或地区）组织始发直达列车；在装车量较大的车站（或地区）组织始发直达列车；在卸车量较大、产生空车较多的车站（或地区）尽量组织空在卸车量较大、产生空车较多的车站（或地区）尽量组织空车直达列车；车直达列车；
8、未纳入始发直达列车和空车直达列车的重空车流向就近的技未纳入始发直达列车和空车直达列车的重空车流向就近的技术站集中，按车流去向、流量大小和流程远近分别编入各种术站集中，按车流去向、流量大小和流程远近分别编入各种适当的列车，主要是技术直达列车、直通列车和区段列车，适当的列车，主要是技术直达列车、直通列车和区段列车，逐步输送至终到站；逐步输送至终到站；在中间站到发的零星车流一般用摘挂列车或区段小运转列车在中间站到发的零星车流一般用摘挂列车或区段小运转列车输送；输送；在枢纽地区到发的零星车流一般用枢纽小运转列车输送。在枢纽地区到发的零星车流一般用枢纽小运转列车输送。9Southwest Jiaoton
9、g University,Chengdu,PR of China 西南交通大学西南交通大学三、车流组织原则三、车流组织原则 从众多的编组方案中选择最佳的或满意的编组方案从众多的编组方案中选择最佳的或满意的编组方案,是车流组织要解决的是车流组织要解决的关键问题，也是难点之所在。关键问题，也是难点之所在。“最佳最佳”包含两个方面含义包含两个方面含义:其一是经济有利，其一是经济有利，主要体现在加速车辆周转主要体现在加速车辆周转和货物送达上，衡量的主要指标是方向上（或路网上）总的车小时消耗和货物送达上，衡量的主要指标是方向上（或路网上）总的车小时消耗最小。最小。其二是切实可行其二是切实可行，即合理分配
10、各站、各线的作业负荷，使改编作，即合理分配各站、各线的作业负荷，使改编作业量与技术站的改编能力相适应，装（卸）车作业量与装（卸）车站的业量与技术站的改编能力相适应，装（卸）车作业量与装（卸）车站的货物作业能力相适应，线路的运输量与线路的通过能力相适应。因此，货物作业能力相适应，线路的运输量与线路的通过能力相适应。因此，最佳方案实质上指的是既经济又可行的方案最佳方案实质上指的是既经济又可行的方案.10Southwest Jiaotong University,Chengdu,PR of China 西南交通大学西南交通大学车流组织应当遵循下面几条原则：车流组织应当遵循下面几条原则：（1 1）最大
11、限度地组织装车地直达列车，在大量卸车的车站或地区，）最大限度地组织装车地直达列车，在大量卸车的车站或地区，尽量组织空车直达列车向装车地排空，以保证装车；尽量组织空车直达列车向装车地排空，以保证装车；（2 2）最大限度地减少车辆在运行途中的改编作业次数，尽量将改编）最大限度地减少车辆在运行途中的改编作业次数，尽量将改编调车工作集中在设备先进、能力强大的编组站进行；调车工作集中在设备先进、能力强大的编组站进行；（3 3）采用多种组织形式，尽力加速区段管内车流和枢纽地区车流的）采用多种组织形式，尽力加速区段管内车流和枢纽地区车流的移动；移动；（4 4）充分发挥车站技术设备效能，合理分配各技术站的改编
12、作业任）充分发挥车站技术设备效能，合理分配各技术站的改编作业任务；务；（5 5）充分利用线路通过能力，合理规定车流径路，特别是合理利用）充分利用线路通过能力，合理规定车流径路，特别是合理利用平行线或联络线放行车流，以减轻繁忙干线的压力。平行线或联络线放行车流，以减轻繁忙干线的压力。11Southwest Jiaotong University,Chengdu,PR of China 西南交通大学西南交通大学第二节第二节 列车编组计划的内容与作用列车编组计划的内容与作用 一、编组计划的内容一、编组计划的内容列车编组计划具体回答了下列问题：列车编组计划具体回答了下列问题：（1 1）在哪些车站编组列
13、车；）在哪些车站编组列车；（2 2）编组到达哪些车站的列车；）编组到达哪些车站的列车；（3 3）编组什么种类的列车；）编组什么种类的列车；（4 4）列车中编挂什么去向的车流；）列车中编挂什么去向的车流；（5 5）车流编入列车的方式是怎样的）车流编入列车的方式是怎样的混编，混编，抑或分组；按到站成组，抑或按站顺编组；抑或分组；按到站成组，抑或按站顺编组；（6 6）给各种列车规定哪些车次。）给各种列车规定哪些车次。12Southwest Jiaotong University,Chengdu,PR of China 西南交通大学西南交通大学二、编组计划的作用二、编组计划的作用（1 1）列车编组计划
14、是全路一定时期车流组织的基础性计划，起着条）列车编组计划是全路一定时期车流组织的基础性计划，起着条理车流、规范列流的作用。理车流、规范列流的作用。（2 2）列车编组计划规定了各种列车的发站、到站、编组内容及车流）列车编组计划规定了各种列车的发站、到站、编组内容及车流编挂方式，是全路车站作业分工的统一战略部署。编挂方式，是全路车站作业分工的统一战略部署。（3 3）列车编组计划是货运计划与列车运行图之间的重要联系环节。）列车编组计划是货运计划与列车运行图之间的重要联系环节。（4 4）列车编组计划是路内外联系的重要纽带，它所规定的五定班列、）列车编组计划是路内外联系的重要纽带，它所规定的五定班列、装
15、车地直达列车、空车直达列车、快运货物列车等把产、供、运、销装车地直达列车、空车直达列车、快运货物列车等把产、供、运、销各部门联成一体，有利于促进工农业生产和社会主义市场经济的发展。各部门联成一体，有利于促进工农业生产和社会主义市场经济的发展。（5 5）在日常运输组织工作中，通过调整和适当变更列车编组计划，）在日常运输组织工作中，通过调整和适当变更列车编组计划，可以缓和能力紧张状况，起到疏导车流、保证畅通的作用。可以缓和能力紧张状况，起到疏导车流、保证畅通的作用。（6 6）列车编组计划的优化方案是制定远期路网发展规划、确定枢纽）列车编组计划的优化方案是制定远期路网发展规划、确定枢纽规模和布局、进
16、行站场改造扩建的重要依据。规模和布局、进行站场改造扩建的重要依据。13Southwest Jiaotong University,Chengdu,PR of China 西南交通大学西南交通大学第三节第三节 列车编组计划的编制程序及编制资料列车编组计划的编制程序及编制资料 一、编制程序一、编制程序 列车编组计划的编制过程分为三个阶段：准备资料阶段、编制计划列车编组计划的编制过程分为三个阶段：准备资料阶段、编制计划阶段和实行前的准备阶段。阶段和实行前的准备阶段。列车编组计划的编制程序概括起来就是：列车编组计划的编制程序概括起来就是：（1 1）审定编组计划实行期间的计划运量，确定计划重、空车流；）
17、审定编组计划实行期间的计划运量，确定计划重、空车流；（2 2）检查各方向的运输负荷，确定车流径路或制定分流办法；）检查各方向的运输负荷，确定车流径路或制定分流办法；（3 3）审定点、线能力的有关资料，研究提高能力的可能性及补、减轴办法；）审定点、线能力的有关资料，研究提高能力的可能性及补、减轴办法；（4 4）编制快运货物列车编组计划；）编制快运货物列车编组计划；（5 5）编制装车地直达列车编组计划；）编制装车地直达列车编组计划；（6 6）编制空车直达列车编组计划；）编制空车直达列车编组计划；（7 7）编制技术直达列车和相邻编组站间的列车编组计划；）编制技术直达列车和相邻编组站间的列车编组计划；
18、（8 8）检查并最后确定列车编组计划，计算有关指标，拟定保证措施。）检查并最后确定列车编组计划，计算有关指标，拟定保证措施。14Southwest Jiaotong University,Chengdu,PR of China 西南交通大学西南交通大学二、编制资料二、编制资料编制列车编组计划所需的资料主要有：编制列车编组计划所需的资料主要有：（1 1）车流资料）车流资料（2 2）有关点、线能力的资料）有关点、线能力的资料（3 3）计算用的各项技术标准）计算用的各项技术标准（4 4）分析与总结）分析与总结15Southwest Jiaotong University,Chengdu,PR of
19、China 西南交通大学西南交通大学一、车流径路一、车流径路 车流从始发站被输送至终到站所经由车流从始发站被输送至终到站所经由的路线，分为：的路线，分为：最短径路；最短径路；特定径路；特定径路；迂回径路。迂回径路。第四节第四节 车流径路的选择车流径路的选择16Southwest Jiaotong University,Chengdu,PR of China 西南交通大学西南交通大学二、影响车流径路选择的主要因素二、影响车流径路选择的主要因素 运输距离运输距离 运输时间运输时间 各区段通过能力，各技术站改编能力各区段通过能力，各技术站改编能力 以及能力利用程度以及能力利用程度 运输总费用运输总费
20、用单机中转运行MeeeNE)(17Southwest Jiaotong University,Chengdu,PR of China 西南交通大学西南交通大学一、计划车流一、计划车流二、货车集结车小时二、货车集结车小时第五节第五节 编组方案选优的三大因素编组方案选优的三大因素 铁道部下达运输计划轮廓各铁路局进行经济调查，提出建议运量编制品类别、到局别车流计划上报铁道部综合平衡，调整计划各局制定品类别、发到站别的计划车流互相交换车流资料各局编制重车车流表制定车种别计划空车流编制技术站间车流表分方向绘制车流梯形图铁道部下达运输计划轮廓各铁路局进行经济调查，提出建议运量编制品类别、到局别车流计划上报
21、铁道部综合平衡，调整计划各局制定品类别、发到站别的计划车流互相交换车流资料各局编制重车车流表制定车种别计划空车流编制技术站间车流表分方向绘制车流梯形图18Southwest Jiaotong University,Chengdu,PR of China 西南交通大学西南交通大学三、货车无改编通过技术站的车小时节省三、货车无改编通过技术站的车小时节省设kA站的有调中转车和无调中转车的停留时间标准分别为有t和无t，在方案中，车流ji,在kA站总共停留有tNij车小时，在方案中，为无tNij车小时，二者之差 无有ttNij 即为车流ji,本身节省的车小时。19Southwest Jiaotong U
22、niversity,Chengdu,PR of China 西南交通大学西南交通大学但ji,在kA站由有改编作业变为无改编通过，将导致列流k,j所吸收的总车流量的变化，即由ijkjNN 减少为kjN。这样，kA站每车集结时间由ijkj集NNTt集变为kjNTt集集。由于同一支列流的集T与该支列流吸收的车流量无关，故集集tt 。这表明，每车集结时间延长了，由此使得车流jk,在kA站的集结车小时增加，其增加值为 集集集tNNNTNTNijijkjkjkj 由方案到方案，在kA站获得的节省为集无有tttNij车小时。于是，车流ji,中的每辆货车无改编通过技术站的平均节省时间为集无有ttt小时。20Southwest Jiaotong University,Chengdu,PR of China 西南交通大学西南交通大学为使改编车数与车小时具有可比性，引入改编作业当量这个概念，它是指调机平均改编1 辆货车（1 解 1 编计为 1 辆）所折合的车小时数，记作车r。设调机工作 1 小时的成本为机时e，每 1 货车停留车小时的成本为车时e，调机工作 1 小时所能改编的车数为调N，则由车r的定义，有 车时调机时车eNer车节rtttt集无有节t综合以上分析，平均每车无改编通过技术站的换算节省时间 为：
