1、记忆单词的秘诀记忆单词的秘诀 艾宾浩斯艾宾浩斯 德国有一位著名的心理学家名叫德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus，1850-1909)，他，他在在1885年发表了他的实验报告后：年发表了他的实验报告后：人们接触人们接触到的信息在经过人的学习后，便成为了人的到的信息在经过人的学习后，便成为了人的短时的记忆，但是如果不经过及时的复习，短时的记忆，但是如果不经过及时的复习，这些记住过的东西就会遗忘这些记住过的东西就会遗忘。并且艾宾浩斯并且艾宾浩斯做了个著名的实验。他选用了一些根本没有做了个著名的实验。他选用了一些根本没有意义的音节，也就是那些不能拼出单词
2、来的意义的音节，也就是那些不能拼出单词来的众多字母的组合，比如众多字母的组合，比如asww，cfhhj，ijikmb，rfyjbc等。他经过对自己的测试，得等。他经过对自己的测试，得到了一些数据到了一些数据：然后，艾宾浩斯又根据了这些点描然后，艾宾浩斯又根据了这些点描绘出了一条曲线，这就是非常有名绘出了一条曲线，这就是非常有名的揭示遗忘规律的曲线：艾宾浩斯的揭示遗忘规律的曲线：艾宾浩斯遗忘曲线，图中竖轴表示学习中记遗忘曲线，图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时间住的知识数量，横轴表示时间(天天数数)，曲线表示记忆量变化的规律。，曲线表示记忆量变化的规律。这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是
3、有规律这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。观察的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。观察曲线，你会发现曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不学得的知识在一天后，如不抓紧复习抓紧复习,就只剩下原来的就只剩下原来的25%。随着时间的。随着时间的推移推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不复习，一天后记忆率甲组在学习后不复习，一天后记忆率36%，一周后只剩一周后只剩13%。乙组按艾宾浩斯记忆规律。乙组按艾宾浩斯记忆规律复习，一天后保持记忆率复习，一天后保持记忆率98%，一周后保持，一周后保持86%，乙组的记忆率明显高于甲组。乙组的记忆率明显高于甲组。根据艾宾浩斯遗忘曲线根据艾宾浩斯遗忘曲线定时复习，定时复习，半小时半小时，第，第1天，第天，第2天，第天，第6天，天，永不忘记！永不忘记！
