1、 2021届浙江省绍兴市高三下学期4月适应性考试（二模） 生物一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.下图是淋巴细胞的发生历程，主要体现了A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分化 D.细胞融合2.下列有关艾滋病的叙述，错误的是A.是一种先天性的免疫缺陷病 B.是一种通过体液传播的疾病C.是一种由于感染HIV引起的疾病 D.是一种削弱人体免疫系统功能的疾病3.福建武夷山自然保护区包含了我国中亚热带地区所有的植被类型，具有植被类型的典型性、多样性和系统性。设立该保护区的主要目的是A.防止水土流失 B.开发旅
2、游资源C.保护生态系统多样性 D.保护野生生物的经济价值4.果蝇花斑眼的形成机制如下图所示，这种变异属于A.缺失 B.倒位 C.重复 D.易位5.湖泊经历五个演替阶段后可以形成森林群落。下列有关叙述错误的是A.曾经出现过的生物种群对群落环境产生了影响B.浮叶根生植物叶子漂浮在水面，不利于沉水植物生长C.随着演替的进行，群落中的有机质越来越多D.顶极群落的植物比演替早期的植物生长得快6.下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原活动的叙述，正确的是A.低倍镜观察时，可观察到紫色的大液泡和其周围绿色的叶绿体B.高倍镜观察时，可观察到水分子进出细胞的过程C.滴加30%的蔗糖溶液后，视野内各细
3、胞的质壁分离程度相同D.滴加清水后，发生质壁分离的细胞不能再复原，可能是细胞已死亡7.细胞色素c是细胞中普遍含有的一种蛋白质，约有104个氨基酸。据测算，它的氨基酸序列每2000万年才发生1%的改变。不同生物与人的细胞色素c氨基酸序列的差异如下表所示。下列叙述错误的是A.细胞色素C氨基酸序列的差异是造成不同物种生殖隔离的原因B.上表中与人亲缘关系最远的动物是金枪鱼C.各种生物都具有细胞色素C的事实体现了生物界的统一性D.人与猕猴的DNA序列相似程度比较高，而与酵母菌的DNA序列相差比较大8.过氧化氢酶在动物的肝脏细胞和血细胞中浓度很高，下列叙述正确的是A.过氧化氢酶具有极高的催化活性，肝细胞会
4、因此受到损伤B.将过氧化氢酶加入到pH=2的溶液中，其空间结构会发生改变C.过氧化氢酶催化过氧化氢分解需要ATP提供能量D.利用过氧化氢酶来探究温度对酶活性的影响是很好的实验思路9.某线粒体功能障碍突变酵母菌的发酵效率高于野生型，常在酿酒工业中使用，下列叙述正确的是A.在无氧条件下培养，突变酵母菌几乎不能产生H和水B.在无氧条件下培养，野生酵母菌不能产生酒精和CO2C.在有氧条件下培养，突变酵母菌细胞内会积聚大量的H和ATPD.在有氧条件下培养，突变酵母菌的菌落小于野生酵母菌的菌落10.人体内的性激素属小分子脂溶性物质，男性体内雄激素含量较女性高。下列叙述错误的是A.雄激素都由睾丸分泌，雌激素
5、都由卵巢分泌 B.雄激素和雌激素都可以口服发挥作用C.雌激素和雄激素都能引发第二性征 D.女性长期使用雄激素会使骨密度增加11.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是A.原代培养的细胞即可建成细胞系或细胞株B.使用CO2培养箱可提高细胞克隆形成率C.初次筛选得到的杂交瘤细胞传代培养即能得到单一抗体D.培养胚胎干细胞时需加入饲养层细胞以抑制细胞分裂12.右图是溶酶体消化作用示意图，下列叙述错误的是A.溶酶体发挥作用的过程体现了膜的流动性B.溶酶体来源于高尔基体，其内富含水解酶C.在消化衰老的线粒体时，溶酶体膜与线粒体外膜直接融合D.溶酶体的存在既实现了消化作用又保证了细胞中其他结构的完整性13.下
6、列关于果胶和果胶酶的叙述，错误的是A.植物和动物都不能产生果胶酶B.果汁生产中，经果胶酶处理后的果汁澄清度高C.从果皮中提取果胶时，原料经沸水漂洗组的果胶得率会显著高于温水漂洗组D.用果胶酶处理洋葱根尖可以使根尖细胞分离开来14.某同学在观察洋葱(2n=16)根尖有丝分裂临时装片的活动中，作了下列四项描述。描述合理的是A.前期细胞中都没有核膜、核仁，因此无法观察到这些核结构B.可观察到中期细胞中有32个着丝粒，32个染色单体C.可观察到后期细胞中分开的染色体以相同速率移向两极D.可观察到末期细胞中有囊泡聚集成的细胞板15.植物叶肉细胞内脱落酸(存在ABAH和ABA两种形式)于不同光照情况下在叶
7、绿体、细胞溶胶之间的转移情况如图所示，下列叙述正确的是A.细胞溶胶中ABAH含量增加有利于植物生长B.与黑暗条件相比，光照下叶绿体内ABA含量更高C.黑暗条件下有利于H进入类囊体从而促进ABAH进入细胞溶胶D.叶绿体基质较低的pH值有利于CO2进入叶绿体16.下列关于“核酸是遗传物质的证据”经典实验的叙述，错误的是A.肺炎双球菌活体转化实验中，加热杀死的S菌能引起R菌稳定的遗传变异B.肺炎双球菌离体转化实验中，从活的S菌抽提的DNA能把R菌转化为S菌C.噬菌体侵染细菌的实验中，如搅拌不充分，32P标记的噬菌体实验组沉淀物放射性明显增强D.烟草花叶病毒的感染实验中，用RNA酶处理过的RNA不会使
8、烟草出现感染病毒的症状17.某患者出现严重腹泻和呕吐，体温为38.5，全身乏力，血常规显示血浆pH偏低，中性粒细胞偏高，医生诊断为细菌性肠炎。医生处方中除了消炎药外还有“口服补液盐”，成分是氯化钠、氯化钾、碳酸钠、葡萄糖。下列叙述错误的是A.该患者的产热量大于散热量B.患者内环境已经偏离了稳态，不及时治疗会造成更大伤害C.“口服补液盐”中的氯化钠主要作用是维持血浆渗透压D.“口服补液盐”中的碳酸钠有利于缓解酸中毒18.改造后的腺病毒是一种对人体基本无害的病毒，研究人员将新冠病毒的相关基因重组入改造后的腺病毒，成功研发出腺病毒载体新冠疫苗，并已被批准上市。下列叙述正确的是A.腺病毒载体新冠疫苗属
9、于灭活疫苗B.接种腺病毒载体新冠疫苗的免疫方式是特异性人工免疫C.给患者注射腺病毒载体新冠疫苗是一种有效的治疗手段D.可以通过检测接种者血清腺病毒含量来判断该疫苗有效性19.某二倍体植物，花色由常染色体上三个复等位基因(A、a1、a2)控制，A相对于a1、a2为显性。只有a1和a2在一起时，才会表现为蓝色，其它情况均表现为红色。两株基因型不同的红花植株杂交，子一代开红花602株，开蓝花197株。下列叙述错误的是A.该种植物开红花植株的基因型有5种B.红花母本的基因型为Aa1或Aa2C.子一代植株中纯合子占1/4D.让子一代红花植株随机授粉，子二代中蓝花植株占1/3620.草履虫是一种单细胞动物
10、，现将100只草履虫移入150ml稻草浸出液中进行常规培养，每天固定时间对其进行观察和计数。右图为此次实验记录的结果，下列叙述正确的是A.草履虫种群起始阶段呈加速增长B.此次实验中该浸出液中最多可容纳约700只草履虫C.草履虫之所以不能无限制增长是由于空间不足D.随着时间的变化，该浸出液中草履虫的环境容纳量不变21.用含3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液处理某植物体细胞(2n=12)，待其完成第一次分裂后移入含有秋水仙素(不影响复制，但可抑制纺锤体的形成且影响时间有限)的普通培养液中，再让细胞连续分裂两次，通过放射自显影技术检验分裂期细胞染色体的放射性。下列叙述错误的是A.第一次分裂中期染色体
11、全部都显示放射性B.第二次分裂前期，只有一半的染色体显示放射性C.第三次分裂前期细胞中可能有24条染色体D.第三次分裂中期，含有放射性的各染色体中只有一条染色单体显示放射性22.多巴胺是人体大脑中的一种兴奋性递质，可卡因能延长多巴胺的作用时间，从而使人产生强烈的愉悦感，但长期吸食会引起多巴胺受体减少。右图表示多巴胺和可卡因的作用机理，下列叙述错误的是A.多巴胺与突触后膜上的受体结合后能引起突触后膜去极化B.可卡因可以和多巴胺转运体结合，阻止多巴胺回收C.初次吸食可卡因可以引起突触后膜的氯离子通道大量开放D.长期吸食可卡因后，需要使用更大的剂量才能产生强烈的愉悦感23.某动物(2n=8)细胞分裂
12、过程中的一个细胞如右图所示，其中表示染色体，是X染色体。下列叙述正确的是A.若号染色体上有a基因，可能是基因重组的结果B.图中号可能为Y染色体C.整个细胞内只含有8个DNA分子，2个染色体组D.含有该生物生长发育所需的全套遗传信息24.如图分别表示人体细胞中三种生物大分子的合成过程。下列叙述正确的是A.过程所用原料都有核苷酸，参与过程的RNA有三类B.人体不同组织细胞的同一DNA分子进行过程时的起始点有所不同C.过程中核糖体的移动方向是从左到右D.能进行过程的细胞都能进行过程25.下图为某二倍体植物的花色遗传生化机制。甲、乙两个纯合红花品种杂交产生的子代均表现为紫花。三个纯合白花品种分别与甲、
13、乙品种杂交，子代的表现型如下表所示。下列叙述正确的是A.该二倍体植株的花色遗传有4种表现型，其中紫花植株的基因型种类最多.B.红花品种甲的基因型可能为AABBcc或AAbbCC或AAbbccC.白花品种存在3对隐性纯合基因，白花品种和存在2对隐性纯合基因D.白花品种的子一代红花和白花品种的子一代红花子代杂交，子二代得到红花的比例为3/16二、非选择题(本大题共5小题，共50分)26.(7分)某草原由于过度放牧正在退化，表现为优良牧草种类减少，各类牧草质量变劣，单位面积产草量下降。回答下列问题：(1)草原的植物几乎完全由 植物和阔叶草本植物组成，这些植物在水平方向上表现出一定斑块性和镶嵌性，这是
14、 的一种表现。(2)该草原的代表动物鼠兔以采食植物为主，调查发现鼠兔在每年的6月份达到数量高峰，这种数量波动属于 。以鼠兔为食的狐属于第 个营养级，狐数量和生物量都远远少于鼠兔，原因是 。(3)调查发现随着草原的退化，鼠兔的数量反而出现了增加，原因可能是 。当鼠兔种群密度过大时，会通过内分泌调节使生殖力下降、死亡率增加和 上升，从而导致种群数量迅速下降。27.(8分)科研人员研究了遮荫对大豆叶片叶绿体结构及光合特性的影响。科研人员于4月5日播种玉米(A组行间距100cm，B组行间距140cm)，6月5日在A、B组玉米行间播种一行大豆，待大豆第五片叶子完全展开时，测定了叶片相关指标，结果如下表。
15、(注：气孔导度是指气孔张开的程度)回答下列问题：(1)对照组的处理方式是 ，遮荫程度最小，叶片净光合速率比A、B组都 ，气孔 (是、不是)导致这种变化的主要因素。(2)通过显微观察发现，随着遮荫增加，叶绿体的基粒厚度和 增加从而增加了光合膜面积，以利于叶绿体 ，叶绿体内淀粉粒面积/叶绿体面积也显著增加，可能的原因是 。(3)为了进一步测定叶绿体活力变化，取新鲜大豆叶，加入适量磷酸缓冲液以维持pH值，同时加入适量蔗糖溶液以 ，经过捣碎、过滤、离心得到叶绿体。接着进行叶绿体活力测定。在叶绿体提取和活力测定时，温度应分别控制在 。(A.低温、室温B.室温、低温C.都为低温D.都为室温)28.(9分)
16、某XY型性别决定的昆虫，红眼和白眼由一对等位基因(D、d)控制，长翅和短翅由另一对等位基因(B、b)控制，已知某种基因型的雄性胚胎无法发育。现有一对表现型都为长翅白眼的雌、雄昆虫进行相互交配，F1的表现型及比例如下表。回答下列问题：(1)这两对相对性状中的显性性状分别为 ，基因型为 的胚胎无法发育。亲本都是长翅，F1出现长翅和短翅两种表现型的根本原因是 。(2)F1雄虫有 种基因型。让F1中长翅白眼雄虫与长翅白眼雌虫自由交配，则F2中长翅白眼雄虫占的比例为 。(3)用测交法来测定F1中的一只长翅白眼雌虫的基因型时，后代中最少出现 种表现型，请用遗传图解表示该测交。29.(16分)回答下列(一)
17、、(二)小题：(一)幽门螺杆菌是一种高产脲酶的菌种，某研究人员欲从感染者的胃液中分离得到一种能分解含尿素生活污水的细菌菌株，并制备固定化脲酶。(1)幽门螺杆菌在酸性较强的胃液中能够存活并繁殖，从其代谢产物分析原因是 。临床上检测幽门螺杆菌常用14C呼气实验，即服用14C标记的 药丸，呼出气体中的CO2将具有放射性。(2)测定胃液中幽门螺杆菌密度时，将胃液稀释后 法接种到加有酸碱指示剂 且以尿素为唯一氮源的培养基上进行培养。培养基上生长的菌落四周将出现红色环带，红色环带直径与菌落直径比值大小可代表 大小。.(3)在一定条件下，将提纯的脲酶与明胶混合后，滴入特殊溶液，形成凝胶固体小球后装柱。此工艺
18、除考虑处理条件如pH、温度、金属离子、NH4、反应时间等环境因素以外，还需考虑固定化时 (写出2点即可)等因素。尿素可与邻苯二甲醛等发生显色反应，所以利用光电比色法可检测固定化脲酶的作用效果，OD值越大，说明固定化脲酶的作用效果越 。(4)将固定化脲酶分别贮存在1%尿素溶液和蒸馏水中，一个月后在尿素溶液中的酶活性远高于蒸馏水中，推测含NH4的溶液环境可较好保护 。(二)回答与基因工程和植物克隆有关的问题。(1)用植物叶片分离原生质体时，要先用70%乙醇和5%次氯酸钠进行 处理，再用适宜浓度的甘露醇溶液使细胞处于 状态，有利于酶分解细胞壁，减少原生体损伤。(2)先将目的基因插入农杆菌的TDNA，
19、接着让 和植物原生质体共同培养，可以实现目的基因向原生质体的转移和整合。再生细胞壁后，在含有 的培养基上筛选获得具有抗性的细胞，并通过液体悬浮培养，获得一定数量具有 特征的单细胞，经诱导发生类似受精卵经过卵裂、分化、 和形态建成而发育成胚状体，然后再发育成完整植株。(3)常利用茎尖进行植物克隆，一方面茎尖细胞相较叶肉细胞具有更高的 ，另一方面，由于 ，易获得脱毒苗。30.(10分)乳酸菌能够分泌乳酸菌肽从而抑制其它细菌的活性。乳酸菌肽的抑菌作用随着时间延长会逐渐减弱，物质X虽然抑菌作用较弱，但对保持乳酸菌肽的抑菌作用效果明显。为验证物质X对乳酸菌肽抑菌作用的影响，科研人员利用以下材料和用具进行
20、了实验。请完善实验思路，预测实验结果并进行分析。材料和用具：乳酸菌菌种、大肠杆菌菌种、适宜浓度的物质X、MRS液体培养基(乳酸菌专用培养基)、LB固体培养基、蒸馏水等。回答下列问题：(1)实验思路：将乳酸菌菌种接种于10 ml MRS培养基中，37恒温培养24小时，再转入200 ml MRS培养基中扩大培养24小时，经过 处理，取上清液备用；实验分组A组：lml上清液+蒸馏水B组：lml.上清液+适宜浓度的物质XC组： 在LB固体培养基中打一个小孔(去除小孔中培养基)，分别在小孔中加入A、B、C组中的溶液，然后涂布适宜浓度的 。恒温培养适宜时间，分别在培养16小时、24小时后测量小孔周围抑菌圈直径；分析统计数据。(2)预测实验结果。(以柱形图形式表示实验结果，其中抑菌圈直径为纵坐标)(3)分析与讨论：上述实验中先将乳酸菌菌种接种于10 ml MRS培养基中37静置恒温培养24小时的目的是 ；培养时间超过24小时，发现上清液逐渐失去抑菌作用，抑菌圈直径开始变小，最可能的原因是 。物质X保护乳酸菌肽抑菌作用的机理可能是 。
