1、 听听下面动物的叫声，你知道这是什么听听下面动物的叫声，你知道这是什么动物吗？动物吗？蟋蟀蟋蟀：昆虫，又叫促织，俗名蛐蛐。：昆虫，又叫促织，俗名蛐蛐。身体黑褐色，触角很长，后腿粗大，善于身体黑褐色，触角很长，后腿粗大，善于跳跃。尾部有尾须一对。雄的好斗，两翅跳跃。尾部有尾须一对。雄的好斗，两翅摩擦能发声。生活在阴湿的地方，吃植物摩擦能发声。生活在阴湿的地方，吃植物的根、茎和种子，对农业有害。的根、茎和种子，对农业有害。11 11 蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅 法布尔法布尔（1823191518231915），法），法国著名昆虫学家。被世人称为国著名昆虫学家。被世人称为“昆虫界的荷马昆虫界的荷马”“”“
2、昆虫界的维昆虫界的维吉尔吉尔”。主要作品主要作品：昆虫记昆虫记1010卷。卷。作者简介作者简介初读课文初读课文1.1.自由阅读课文，圈出本课生字、生词。自由阅读课文，圈出本课生字、生词。2.2.标注自然段落。标注自然段落。3.3.蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅这个题目有什么特点？这个题目有什么特点？4.4.给课文划分层次。给课文划分层次。住宅住宅 临时临时 隐蔽隐蔽 毫不可惜毫不可惜 慎重慎重选择选择 住址住址 优良优良 洞穴洞穴 挖掘挖掘 大厅大厅卧室卧室 专家专家 搜索搜索 倾斜倾斜 骤雨骤雨 九寸九寸布置布置 卫生卫生 较大较大 抛出抛出住住宅宅 临时临时 隐隐蔽蔽 毫毫不可惜不可惜 慎慎重重选择
3、选择 住住址址 优优良良 洞穴洞穴 挖挖掘掘 大厅大厅卧室卧室 专家专家 搜搜索索 倾倾斜斜 骤骤雨雨 九寸九寸布布置置 卫生卫生 较大较大 抛抛出出zhizhihohoshnshnzhzhlinlinjujususuqnqnynynzhzhzhuzhupopo字词学习字词学习抛抛搜搜倾倾置置掘掘址址慎慎骤骤隐隐宅宅毫毫良良请将生字按结构分类。请将生字按结构分类。宅宅 临临 慎慎 选选 择择 址址穴穴 厅厅 卧卧 专专 寸寸 卫卫良良较较宅宅临临选选慎慎择择良良穴穴厅厅址址专专寸寸卫卫卧卧较较【隐蔽隐蔽】【随遇而安随遇而安】【整修整修】【粗糙粗糙】【耐烦耐烦】u 不急躁；不怕麻烦；不厌烦不急躁
4、；不怕麻烦；不厌烦（多用于否定式）。（多用于否定式）。u 整治修理（多用于工程）。整治修理（多用于工程）。u（质料）不精细；不光滑。（质料）不精细；不光滑。u 能适应各种环境，在任何环能适应各种环境，在任何环境中都能满足。境中都能满足。u 借旁的事物来遮掩。借旁的事物来遮掩。蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅这个题目有什么特点？这个题目有什么特点？“住宅住宅”一般是讲人的住房，可是蟋蟀一般是讲人的住房，可是蟋蟀是动物，这篇课文题目的特点就在于作者把是动物，这篇课文题目的特点就在于作者把蟋蟀当作人来写。蟋蟀当作人来写。前足前足后腿后腿快速读课文，给课文划分层次。快速读课文，给课文划分层次。第一部分（第一部分（
5、1 1）：蟋蟀出名的原因。：蟋蟀出名的原因。第二部分（第二部分（2 26 6）：蟋蟀住宅的特点。：蟋蟀住宅的特点。第三部分（第三部分（7 79 9）：蟋蟀是如何精心建：蟋蟀是如何精心建造、整修住宅的。造、整修住宅的。蟋蟀出名的原因蟋蟀出名的原因思考：课文从哪两个方面介绍了蟋蟀？思考：课文从哪两个方面介绍了蟋蟀？它的出名不光它的出名不光由于它的由于它的唱歌唱歌，还，还由于它的由于它的住宅住宅。课文解读课文解读方式不一样方式不一样不肯随遇而安，慎重地选择。不肯随遇而安，慎重地选择。其它昆虫：其它昆虫：蟋蟀：蟋蟀：临时的隐蔽所，得来不费功夫，临时的隐蔽所，得来不费功夫，弃去毫不可惜。弃去毫不可惜。指
6、能适应各种环境，在任何环指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。境中都能满足。哪些词句体现了别的昆虫的哪些词句体现了别的昆虫的“随遇而随遇而安安”？“临时临时”“”“得来不费功夫得来不费功夫”“”“弃去毫弃去毫不可惜不可惜”等词句体现了别的昆虫是等词句体现了别的昆虫是“随遇随遇而安而安”的。的。从哪些地方可以看出蟋蟀从哪些地方可以看出蟋蟀“不肯随遇而不肯随遇而安安”？u它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。并且有温和的阳光。u它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室
7、。己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。默读课文，思考蟋蟀的住宅有哪些默读课文，思考蟋蟀的住宅有哪些特点？画出描写蟋蟀住宅特点的句段。特点？画出描写蟋蟀住宅特点的句段。1.1.一定要排水优良，并且有温和的阳光。一定要排水优良，并且有温和的阳光。（慎重选择住址慎重选择住址）2.2.住宅是自己一点儿一点儿挖掘的。它的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的。它的工具是那样柔弱。工具是那样柔弱。（用柔弱工具挖掘的用柔弱工具挖掘的）3.3.这座住宅真可以算是伟大的工程了。这座住宅真可以算是伟大的工程了。（构造合理构造合理）外部：外部：向阳，隐蔽，干燥，向阳，隐蔽，干燥，有门，有平台。有门，有平台。内部：内部：光
8、滑，平整，简朴，光滑，平整，简朴，清洁，干燥，卫生。清洁，干燥，卫生。住宅特点住宅特点思考：蟋蟀住宅的内外部有什么特点？思考：蟋蟀住宅的内外部有什么特点？住宅特点住宅特点向阳、隐蔽、干燥、有门、向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台有平台简朴、清洁、干燥、卫生简朴、清洁、干燥、卫生 蟋蟀的住宅有什么特点蟋蟀的住宅有什么特点?慎重、不肯随遇而安、不用慎重、不肯随遇而安、不用现成洞穴现成洞穴1.1.选择地址：选择地址：2.2.外部结构：外部结构：3.3.内部布置：内部布置：小组学习小组学习自读自读批注批注交流交流汇报汇报 蟋蟀是怎样修建住宅的？找出描写蟋蟋蟀是怎样修建住宅的？找出描写蟋蟀修建住宅经过的句段
9、。请研读第蟀修建住宅经过的句段。请研读第7979自自然段：然段：蟋蟀是怎样修建住宅的？找出描写蟋蟀是怎样修建住宅的？找出描写蟋蟀修建住宅经过的句段。蟋蟀修建住宅经过的句段。蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。全身使劲，很吃苦耐劳。全身使劲，很吃苦耐劳。“我一连看了两个钟头，看得有些我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。不耐烦了。”作者
10、这里为什么要写作者这里为什么要写“我我”不耐烦了不耐烦了？这里写这里写“我我”看得看得有些不耐烦了，更加反有些不耐烦了，更加反衬出了蟋蟀坚持不懈、衬出了蟋蟀坚持不懈、吃苦耐劳的精神。吃苦耐劳的精神。修建过程修建过程 前足：扒前足：扒 搬搬 后足：踏后足：踏 推推 铺铺长时间长时间十月，秋天初寒十月，秋天初寒时间：时间：挖掘：挖掘：整修：整修：为什么说蟋蟀用来挖掘的工具为什么说蟋蟀用来挖掘的工具“是那是那样简单样简单”？又为什么说蟋蟀的住宅？又为什么说蟋蟀的住宅“真可真可以算是伟大的工程了以算是伟大的工程了”？蟋蟀盖房的工具，只是简单的四只脚和钳子，蟋蟀盖房的工具，只是简单的四只脚和钳子，所以说
11、蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单。所以说蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单。蟋蟀用如此简单的工具，建造出那么平坦、蟋蟀用如此简单的工具，建造出那么平坦、清洁、干燥、卫生的住宅，所以可以算是一清洁、干燥、卫生的住宅，所以可以算是一个伟大的工程了。个伟大的工程了。在我们了解蟋蟀的住宅特点和修建过在我们了解蟋蟀的住宅特点和修建过程中，也不得不赞叹：程中，也不得不赞叹：这真是一只这真是一只_的小蟋蟀呀！的小蟋蟀呀！吃苦耐劳吃苦耐劳坚持不懈坚持不懈不肯随遇而安不肯随遇而安总起总起因住宅而出名因住宅而出名住宅的特点住宅的特点如何建造住宅如何建造住宅住宅的选址住宅的选址外部的特点外部的特点内部的特点内部的特点动工时间
12、动工时间怎样挖掘怎样挖掘不断整修不断整修安全安全舒适舒适板书设计板书设计蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅非凡的才能非凡的才能伟大的工程伟大的工程精心精心修建修建 小小的蟋蟀，居然可以建造出如此复小小的蟋蟀，居然可以建造出如此复杂、细致，堪称鬼斧神工的伟大工程，而杂、细致，堪称鬼斧神工的伟大工程，而它所用的工具竟然只是它那柔弱的身体。它所用的工具竟然只是它那柔弱的身体。多么令人惊叹与佩服！多么令人惊叹与佩服！蟋蟀凭着一股不肯蟋蟀凭着一股不肯随遇而安和吃苦耐劳的执着精神，创造出随遇而安和吃苦耐劳的执着精神，创造出了生命的奇迹。了生命的奇迹。课堂小结课堂小结 蛐蛐儿，蛐蛐儿，十月份蛐蛐儿，蛐蛐儿，十月份到了，即
13、将是秋天初寒的时节到了，即将是秋天初寒的时节了，我得赶快选一处向阳、干了，我得赶快选一处向阳、干燥、隐蔽的处所修建我过冬的住宅了。好地址燥、隐蔽的处所修建我过冬的住宅了。好地址找到了。我开始了工作。我先用前足扒土，用找到了。我开始了工作。我先用前足扒土，用钳子把较大的土块搬开，再用强壮的后足踏地，钳子把较大的土块搬开，再用强壮的后足踏地，蟋蟀的自述蟋蟀的自述拓展延伸拓展延伸用后腿上的锯齿把泥土倾斜的铺用后腿上的锯齿把泥土倾斜的铺开。当我疲劳的时候，就在未完开。当我疲劳的时候，就在未完工的家门口歇一会儿，然后再继工的家门口歇一会儿，然后再继续工作。直到挖了有两寸深的时续工作。直到挖了有两寸深的时
14、候。这样，我的漂亮的，舒服的候。这样，我的漂亮的，舒服的住宅就完工了。住宅就完工了。1.1.多音字组词。多音字组词。弹弹tntn（）dndn（）踏踏tt（）tt（）钻钻zunzun（）zunzun（）扒扒bb（）pp（）弹性弹性弹弓弹弓踩踏踩踏踏实踏实钻研钻研钻石钻石扒土扒土扒草扒草随堂练习随堂练习2.2.课内阅读。课内阅读。在朝着阳光的堤岸上在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道的隧道，即使有骤雨即使有骤雨，这这里也立刻就会干的。隧道里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的
15、地方总有一丛草半掩着，蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（1 1）写出下列词语的近义词。）写出下列词语的近义词。隐藏（隐藏（）平坦（平坦（）（2 2）选段中的）选段中的“住宅住宅”是指是指_；那一座那一座“门门”是指是指_；“平台平台”是指是指_；“弹琴弹琴”是指是指_。隐匿隐匿平整平
16、整蟋蟀挖的隧道蟋蟀挖的隧道洞门口的一丛草洞门口的一丛草蟋蟀洞穴的出入口蟋蟀洞穴的出入口蟋蟀发出的叫声蟋蟀发出的叫声3.3.词语积累。词语积累。【含有昆虫名称的词语含有昆虫名称的词语】飞蛾扑火金蝉脱壳蜻蜓点水蝇头小利飞蛾扑火金蝉脱壳蜻蜓点水蝇头小利螳臂当车蜂飞蝶舞螳臂当车蜂飞蝶舞 蛛丝马迹蛛丝马迹 蟾宫折桂蟾宫折桂螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后默读课文，说说课文围绕蟋蟀的住宅讲默读课文，说说课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容，作者是怎样观察的。了哪两方面的内容，作者是怎样观察的。课后习题参考答案课后习题参考答案 参考答案：课文围绕蟋蟀的住宅，主要参考答案：课文围绕蟋蟀的住宅，主要讲了蟋蟀
17、住宅的特点和蟋蟀是如何建造住宅讲了蟋蟀住宅的特点和蟋蟀是如何建造住宅这两方面的内容。作者搜索蟋蟀的巢穴，一这两方面的内容。作者搜索蟋蟀的巢穴，一连几个钟头细心地观察蟋蟀建造住宅，发现连几个钟头细心地观察蟋蟀建造住宅，发现蟋蟀从秋天初寒到冬天，一直坚持不懈地观蟋蟀从秋天初寒到冬天，一直坚持不懈地观察蟋蟀。察蟋蟀。用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程，用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程，想想为什么蟋蟀的住宅可以算是想想为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大伟大的工程的工程”。参考答案：（参考答案：（1 1）秋天初寒时，蟋蟀选）秋天初寒时，蟋蟀选好排水优良、有温和的阳光、草儿茂盛的地好排水优良、有温和的阳光、草儿
18、茂盛的地方，然后用前足扒土，用钳子搬掉较大的土方，然后用前足扒土，用钳子搬掉较大的土块，用后足踏地，再用后腿上的两排锯把土块，用后足踏地，再用后腿上的两排锯把土推到后面，倾斜地铺开。住宅完成后，蟋蟀推到后面，倾斜地铺开。住宅完成后，蟋蟀还会不断地整修。还会不断地整修。（2 2）说蟋蟀的住宅是）说蟋蟀的住宅是“伟大的工程伟大的工程”，一方面是因为住宅本身就是个一方面是因为住宅本身就是个“伟大的工伟大的工程程”：住宅外部：住宅外部向阳、隐蔽、干燥、有向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台，住宅内部门、有平台，住宅内部简朴、清洁、干简朴、清洁、干燥、很卫生。另一方面是因为蟋蟀的整个身燥、很卫生。另一方面是因
19、为蟋蟀的整个身躯是那么柔弱，用来施工的工具仅仅是细弱躯是那么柔弱，用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，这与它要完成扒土、搬土块、的前足和后腿，这与它要完成扒土、搬土块、踏地、推土、铺土、整修等工作相比，反差踏地、推土、铺土、整修等工作相比，反差巨大，所以对蟋蟀来说，这不能不说是个巨大，所以对蟋蟀来说，这不能不说是个“伟大的工程伟大的工程”。课文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作课文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，说说这样写的好处。读下面人的住宅，说说这样写的好处。读下面的片段，想想在表达上与课文有什么不的片段，想想在表达上与课文有什么不同。同。蟋蟀体型微扁，头部圆形，触角长、呈蟋蟀体型微
20、扁，头部圆形，触角长、呈线状。有翅时，翅平叠于躯体上。多数体色线状。有翅时，翅平叠于躯体上。多数体色呈褐色或黑色，深浅不一。雄虫利用位于前呈褐色或黑色，深浅不一。雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌性的产卵翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌性的产卵器很显著，呈筒状或针状。器很显著，呈筒状或针状。选自英国麦加文的选自英国麦加文的昆虫昆虫，王琛，王琛柱译，有改动柱译，有改动 参考答案：（参考答案：（1 1）这样写极富趣味性，）这样写极富趣味性，能激发读者的阅读兴趣，同时使说明浅显易能激发读者的阅读兴趣，同时使说明浅显易懂，易于理解。（懂，易于理解。（2 2）课文语言生动活泼，）课文语言生动活泼
21、，充满了盎然的情趣，而本题所给片段说明性充满了盎然的情趣，而本题所给片段说明性极强，含有较多专业名词，属于专业性的说极强，含有较多专业名词，属于专业性的说明文。明文。阅读链接阅读链接（原文略，见教材第（原文略，见教材第4242页）页）老师指导：这部分给出的是两篇观察日老师指导：这部分给出的是两篇观察日记，详述了燕子做窝、孵蛋、群燕飞来贺喜、记，详述了燕子做窝、孵蛋、群燕飞来贺喜、猫爬上屋顶张望燕子窝等情形。作者观察仔猫爬上屋顶张望燕子窝等情形。作者观察仔细，语言生动有趣。我们也要学会留心观察细，语言生动有趣。我们也要学会留心观察周围的事物，做生活中的有心人，把自己平周围的事物，做生活中的有心人，把自己平时看到的、听到的、想到的以日记的形式记时看到的、听到的、想到的以日记的形式记录下来，提高写作能力，积累写作素材。录下来，提高写作能力，积累写作素材。1.1.课外阅读法布尔课外阅读法布尔昆虫的故事昆虫的故事，向，向同学们介绍书中的内容。同学们介绍书中的内容。2.2.仔细观察一种小动物，写出这种小动仔细观察一种小动物，写出这种小动物的特点。物的特点。课后作业课后作业
