1、本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-2023-5-10coyun xintio rumi jngtn huwi l q stu yshang cihng mt lmo jsh gnb j bi xis gn rn huxn wixio zhiyun yuy fn hnzhu bnzhu cnc ynlin 草 原线 条柔 美惊 叹回 味乐 趣洒 脱衣裳彩 虹马蹄 礼 貌拘 束干 部举 杯羞 涩感 人灰 心微 笑宅 院幽 雅伏 案浑 浊笨 拙参 差眼 帘 dnb zhoyo wns mngxing mmng ynxing chuyun shnx pngdn m d d mng g bo
2、 r h h ni du fu 单 薄照 耀文 思梦 想迷 蒙印 象愁 怨瞬 息平 淡目 的 地蒙 古 包热 乎 乎奶 豆 腐Gogyq ybqinl cusyli Jilswng hfihlu qnmjch Tunjihzh bnshynzhung dundunxxJnpiodiw Jnpiodiw yngrynlin 高 歌 一 曲一 碧 千 里翠 色 欲 流久 立 四 望忽 飞 忽 落群 马 疾 驰团 结 互 助半 树 银 妆断 断 续 续襟 飘 带 舞襟 飘 带 舞映 入 眼 帘Xymmng pngdnwwi cngqingzhulu Fnfngfy shudwpng psuqwGyn
3、gzlin gfngzshng mnghnqngshnhnhnshuq xnchshnwng bcoxiyng 细 雨 迷 蒙平 淡 无 味苍 穹 坠 落芬 芳 馥 郁硕 大 无 朋婆 娑 起 舞顾 影 自 怜孤 芳 自 赏 蒙 汉 情 深昏 昏 睡 去心 驰 神 往碧 草 斜 阳2023-5-10 读准音本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-选择正确的读音1.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲（xun xun）染，不用墨线勾勒（l li）的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。2.远远地望见了一条迂（y y）回的明如玻璃的带子河！3.牛羊多起来，也看到了马群，隐（yn wn）
4、隐有鞭子的轻响。4.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟（jn jn）飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-5.见到我们，主人们立刻拨（b b）转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。坠（du zhu）落 祭（s j）献 凝（y nng）视朝（cho zho）露 仰（yng yng）望 哲（zh zh）理衣裳（shng）稍（sho）微点缀（zhu ）笨拙（zhu zhu）参（cn cn)差（c )单薄（b b）花蕾（li li）妩（w w ）媚（mi mi）衣襟（jn jn）冠（gun gun）冕 摇曳（y）旖（y）旎（n n）馥（f f）郁
5、凝视（nn nng）婆娑（su）2023-5-10 多音字本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-多音字组词 bo（薄片）mng（蒙骗）cn（参加）薄b（单薄）蒙mng（启蒙）参 cn（参差）b（薄荷）mng（蒙古）shn（人参）鲜xin（新鲜）散 sn（散文）结 ji（结实）xin（鲜见）sn（散步）ji（打结）2023-5-10 形近字本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-形近字组词陈（）稍（）微（）雅（）阵（）梢（）薇（）难（）裳（）拙（）襟（）糊（）堂（）础（）禁（）湖（）虹（）德（）鹊（）蝉（）红（）得（）借（）禅（）蹄（）腐（）啼（）俯（）陈列一阵衣裳课堂彩虹红色稍微
6、树梢笨拙基础道德得到微笑蔷薇衣襟禁止喜鹊借条典雅难受糊涂湖泊鸣蝉禅杖马蹄啼哭豆腐俯瞰2023-5-10 近义词本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-写近义词明朗（）愉快（）柔美（）勾勒（）惊叹（）舒服（）奇丽（）洒脱（）忽然（）大方（）拘束（）羞涩（）响亮（）表演（）茂盛（）朦胧（）幽雅（）分辨（）似乎（）妩媚（）赠予（）傍晚（）硕大（）凝视（）领悟（）晴朗勾画艳丽慷慨洪亮隐约好像黄昏高兴惊奇潇洒约束演出典雅妖娆丰硕优美舒适突然害羞茂密辨别赠送注视领会 2023-5-10 反义词本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-写反义词愉快（）喜欢（）舒服（）静寂（）热乎乎（）拘束（）羞涩
7、（）茂盛（）朦胧（）浑浊（）笨拙（）参差（）遮掩（）单薄（）模糊（）傍晚（）硕大（）难过吵闹大方清澈敞开早晨讨厌冷冰冰 稀疏灵敏结实渺小 难受放松清晰 整齐清晰2023-5-10 合适的搭配本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-【填上适当的形容词】（）的绿毯（）的大花 （）的小鸟 （）的小丘（）的衣裳 （）的草原 （）的帽子（）的微笑 （）的甜香 无边绿色尖尖白色漂亮甜蜜飞翔碧绿美味2023-5-10本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-判断下列句子的修辞手法羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好
8、像在回味草原的无限乐趣。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。静寂的草原热闹起来：欢呼声，马蹄声，响成一片。比喻拟人比喻比喻排比本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头。从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。小小的花苞雨阿奴俺的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。不然，岂不太平淡无味了么？比喻拟人拟人比喻反问2023-5-102023-5-101、草原是著名作家_原名_写的一篇散文，通过具体的记叙与描写，表现了草原秀美的_和蒙
9、古族人民的_。文章可以用三幅画来表示即_图、_图和_图。作者在最后引用了一句“_，_”抒发了作者_老舍舒庆春草原风光热情好客草原风光喜迎远客蒙汉联欢蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。2 2、在天底下、在天底下,一碧千里一碧千里而并不茫茫而并不茫茫.一碧千里：碧，是形容青草很绿。一碧千里：碧，是形容青草很绿。千里，之草原的范围辽阔无边。千里，之草原的范围辽阔无边。一，是全、都的意思。总起来是一，是全、都的意思。总起来是说整个草原全是碧绿碧绿望不到说整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。这句话写出草原辽阔、边的青草。这句话写出草原辽阔、碧绿的特点。碧绿的特点。3、羊群
10、一会儿上了小丘，一会儿又、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。绣上了白色的大花。把比作白色的大花把比作白色的大花羊群羊群把把 比作比作“绿毯绿毯”草原草原 4、那些小丘的线条是那么柔美，就像只那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。到处翠色欲流，轻轻流入云际。翠色欲流：是指青草鲜嫩，颜色青翠色欲流：是指青草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机。翠，似在流动，富有生机。整句话用了比喻的修辞手法，整个整句话用了比喻的修辞手法，整个草原犹
11、如巨幅中国画那样让人赏心草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。悦目。5、文中指草原天空明朗，空气清新，一碧千里，文中指草原天空明朗，空气清新，一碧千里，翠色欲滴的那种如诗如画的情境。翠色欲滴的那种如诗如画的情境。人人陶陶醉醉了了直接写景内心感受在写景中融入作者的感受，能让读者有身临其境的感觉蒙古和汉族人民有如此的深情厚谊怎舍得马上分别呢？我们站在蒙古包外，热情的话别，夕阳的余晖映射着一望无际的碧绿草原，大家难分难舍。读下面的句子回答问题。1走了许久，远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子河！句中破折号的用法是 ，这句话是把 比作 。2马上的男女老少穿着各式的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹朝我们
12、飞过来。这句话把 _ 比作 。解释说明 河 带子 骑马的穿着各式衣裳的男女老少彩虹 这次，我看到了草原。那里的天_在天底下，_。四面都有小丘，_。羊群一会儿上了小丘，_这种境界，_在这境界里，_比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。一碧千里，而并不茫茫平地是绿的，小丘也是绿的一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。阅
13、读草原片段，回答问题。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是（）。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用（），不用（）那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的（）。绿的绿色墨线勾勒的中国画无限乐趣 1.根据课文内容，将短文补充完整。2.作者在片段中概括了草原的
14、特点是_。3.简要说说文中写了哪些景物，表达了作者什么样的心情？4.写出下列词语的近义词。惊叹（）柔美（）奇丽（）5.读读短文中画线的句子，“无边的绿毯”指的是_，“白色的大花”指的是_，“中国画”指的是_，这样写让人感觉到_。空气清新、天空明朗、一碧千里 天、空气、小丘、平地、羊群。愉悦。感叹优美瑰丽草地羊群小丘草原风光的美丽无比2023-5-10 1 1、有的宅院里有的宅院里（）出出（），（）的小花的小花（）枝头，从墙上枝头，从墙上（）着行人，着行人，（）得人走过了，还要得人走过了，还要（）。这句运用了这句运用了（）修辞手法修辞手法 ，“（）”“”“（）”两个动词两个动词（）地突出了丁香花
15、的地突出了丁香花的（），（）。探探半树银妆半树银妆星星般星星般缀满缀满窥窥惹惹回头望回头望拟人拟人探探窥窥形象形象体态娇小体态娇小姿态动人姿态动人 2 2、“白的潇洒白的潇洒”：“潇洒潇洒”洒脱，不洒脱，不拘谨。这里指拘谨。这里指（），已经已经（）。）。“紫的朦胧紫的朦胧”：“朦胧朦胧”指月光下的指月光下的紫丁香（紫丁香（）。）。这样写更加这样写更加（）、（）地写出了月光下不地写出了月光下不同颜色的丁香花，给人的视觉感受。同颜色的丁香花，给人的视觉感受。“在夜色中也能让人分辨出在夜色中也能让人分辨出”说明（说明（）月光下的白丁香更白了月光下的白丁香更白了和周围的月光融为一体了和周围的月光融为一
16、体了模模糊糊看不清楚模模糊糊看不清楚形象形象贴切贴切丁香花有特殊的香甜。3 3、“檐前积雪檐前积雪”指的是指的是（）“香气直透毫端香气直透毫端”说说明明（）说说“那十字小白花，那样小，却不显得那十字小白花，那样小，却不显得单薄单薄”是因为是因为（）为什为什么么“人也似乎轻灵的多，不那么浑浊笨拙了人也似乎轻灵的多，不那么浑浊笨拙了是因为是因为（）屋檐前的那屋檐前的那三株白丁香。三株白丁香。说明白丁香香说明白丁香香味很浓味很浓“许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。”白丁香很浓的香味让我陶醉、
17、给白丁香很浓的香味让我陶醉、给我提神我提神4 4、在描写丁香花时，、在描写丁香花时，作者是从作者是从_、_、_ _、描写丁香花的？是利用身体的描写丁香花的？是利用身体的_、_、感官感官来体验的来体验的。1 1、形状：星星般的小花，、形状：星星般的小花，许多小花形成一簇；许多小花形成一簇；2 2、颜色：紫色、白色、颜色：紫色、白色3 3、气味：淡淡的幽雅的甜香视觉嗅觉5 5、古人词云、古人词云“_”“”“_”。在在_中，着了水滴的丁香中，着了水滴的丁香_。花墙边两株紫色的，如同。花墙边两株紫色的，如同_ _ ，线条模糊了，直向窗外的，线条模糊了，直向窗外的_渗过来。让人觉得，丁渗过来。让人觉得，
18、丁香确实该和微雨连在一起。香确实该和微雨连在一起。在这几句中，雨中的丁香具有在这几句中，雨中的丁香具有_特点，作者运用了特点，作者运用了_修辞手法来修辞手法来表现雨中的丁香。表现雨中的丁香。把把_比作比作_画，表现了雨中的丁香画，表现了雨中的丁香_，给人极美的感受。，给人极美的感受。芭蕉不展丁香结芭蕉不展丁香结丁香空结雨中愁丁香空结雨中愁细雨迷蒙细雨迷蒙格外妩媚格外妩媚印象派的画印象派的画莹白莹白格外妩媚格外妩媚比喻比喻紫色的丁香紫色的丁香印象派的印象派的色彩仿佛流动一般，紫色与白色自然交融色彩仿佛流动一般，紫色与白色自然交融6 6、“芭蕉不展丁香结芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁丁香空结雨
19、中愁”，这两，这两句诗中把花蕾丛生的丁香，喻人句诗中把花蕾丛生的丁香，喻人_ _，丁香在古，丁香在古人的眼中就是人的眼中就是_的代表，的代表，_ _的象征。作者引用的象征。作者引用古诗句有利于古诗句有利于_，使，使_ _。愁心不解愁心不解惆怅惆怅愁思愁思表达自己的感情表达自己的感情意境更加优美意境更加优美7 7、因为、因为_。所以叫丁香结。它。所以叫丁香结。它的的象征意义是：象征意义是：_作者把丁香花比作丁香结的原因有两个：作者把丁香花比作丁香结的原因有两个：一一_二二_因为丁香因为丁香小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣恰如衣襟上的盘花扣人生中不顺心的事（愁
20、怨）人生中不顺心的事（愁怨）是丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣是丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣是丁香花负担着解不开的愁怨。是丁香花负担着解不开的愁怨。8 8、“结，是解不完的；人生的问题也是解不完的，不然，岂结，是解不完的；人生的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？不是太平淡无味了吗？”你是如何理解这句话的？你是如何理解这句话的？每个人的生活不可能总是一帆风顺的，人生的问题也是永远也解不每个人的生活不可能总是一帆风顺的，人生的问题也是永远也解不完的，我们应该正视这些问题，正是因为有了这些永远也解不完的结，完的，我们应该正视这些问题，正是因为有了这些永远也
21、解不完的结，我们的人生才充满乐趣，我们的明天才更加灿烂。我们的人生才充满乐趣，我们的明天才更加灿烂。一、在括号里填上合适的词语。一、在括号里填上合适的词语。浑浊（）平淡（）（）枝头 细雨（）（）妩媚 （）银装 二、阅读二、阅读丁香结丁香结片段，回答问题。片段，回答问题。今年的丁香似乎开得格外（），城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈现出两片（），顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆，（）的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下（）的潇洒，（）的朦胧。还有
22、淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。1.根据课文内容，将短文补充完整。2.第节分别从什么角度描写了丁香花？（）A.第节分别从色彩、香味描写了丁香花。B.第节分别香味、色彩描写了丁香花。C.第节分别从触觉、味觉描写了丁香花。D.第节分别从味觉、触觉描写了丁香花。笨拙无奇缀 满朦胧格外半树茂盛雪白星星般白 紫A3.你从这句中，能知道什么？在晚间能辨出是丁香花的原因是什么？三、填空。三、填空。丁香结是著名作家_写的一篇散文，写的是作者多少年来心里一直装着_，装着古人吟咏丁香的_，在一次春雨中忽然发现一柄柄的_恰似一个个的“结”，于是联想到“_”的诗句，开始了作者的人生体悟。
23、（丁香花的颜色、气味。）（丁香花独特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨别出来。）宗璞 丁香诗句 花蕾芭蕉不展丁香结 丁香空结雨中愁 2023-5-10本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-1.宿建德江是_代诗人_的代表作之一。这是一首刻画_的诗，是唐人五绝中的写景名篇。作者把小船停靠在_的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者_。唐孟浩然秋江暮色烟雾迷蒙羁旅之思 2 2、“移舟泊烟渚移舟泊烟渚”，“移舟移舟”，就是，就是_的意思；的意思；“泊泊”，这里有，这里有_的含意。诗意的含意。诗意_，这一面是点题，另一面也就为下，这一面是点题，另一面也就为下文的
24、写景抒情作了准备。文的写景抒情作了准备。“日暮客愁新日暮客愁新”，“_”是是“_”的原因。的原因。“客客”是是_。诗意。诗意_。移舟近岸移舟近岸停船宿夜停船宿夜行船停靠在江中的行船停靠在江中的一个烟雾朦胧的小洲边一个烟雾朦胧的小洲边日暮日暮客愁新客愁新诗人自指诗人自指众鸟归林、牛羊下山的黄昏时刻，众鸟归林、牛羊下山的黄昏时刻，那羁旅之愁又蓦然而生那羁旅之愁又蓦然而生“野旷天低树野旷天低树”_ _。“江清月近人江清月近人”_。诗中虽只有一个诗中虽只有一个_字，却把诗人字，却把诗人_写写得得_。日暮时刻，苍苍茫茫，旷野无垠，放眼望去，日暮时刻，苍苍茫茫，旷野无垠，放眼望去，远处的天空显得比近处的树
25、木还要低。远处的天空显得比近处的树木还要低。夜已降临，高挂在天上的明月，映在澄清的江水中，和舟中的人是那么近夜已降临，高挂在天上的明月，映在澄清的江水中，和舟中的人是那么近愁愁内心的忧愁内心的忧愁淋漓尽致淋漓尽致3、把诗歌补充完整，再把新补充的句子意思写出来。、把诗歌补充完整，再把新补充的句子意思写出来。移舟泊烟渚，_。_，江清月近人。“移舟”的意思是_，“泊”的意思是_。“日暮客愁新”中的“客”是指 _，勾起愁思不用“生”而用“新”，这样写的好处是_ 写出所填诗句的意思。_ 日暮客愁新野旷天低树 划船靠岸 停船夜宿诗人自指“新”有增添的意思，愁上加愁。傍晚时分漂泊的旅客又增添了几许忧愁。空旷
26、的原野里，低垂的天幕比树还低。4六月二十七日望湖楼醉书是_代诗人_的作品。这首小诗描写_、_的西湖景象的。前两句写_、_。“_”和“_”，两个形象的比喻，既写出_的紧张气氛，也烘托了诗人舟中赏雨的_。第三句写_。“_”字用得十分轻巧，却突出天色变化之快，显示了风的巨大威力。最后一句写_和_。湖上急剧变化的自然景物有：_、_、_、_，写得有_，有_，有_，有_。我们还学过他作品 _，其中的名句有_ _ _ _ _ _宋苏轼乍雨还晴风云变幻云雨黑云翻墨白雨跳珠天气骤变时喜悦心情风忽天水云翻雨泻风卷天晴远有近动有静声有色景有情题西林壁 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
27、5、认真朗读、认真朗读六月二十七日望湖楼醉书六月二十七日望湖楼醉书，回答问题。，回答问题。（1）诗中前两句中的“未遮山”“_”“_”，写出了雨下得很急，乌云还没有完全遮住天空，白花花的雨点便好似珍珠一般乱蹦乱跳地蹿入船中的情景。（2）诗中的“翻墨”“水如天”是什么意思？_6、六月二十七日望湖楼醉书六月二十七日望湖楼醉书这首诗中，诗人是按照怎样的顺序描这首诗中，诗人是按照怎样的顺序描写骤雨初晴、风云变幻的西湖景象的？写骤雨初晴、风云变幻的西湖景象的？_跳珠 乱入船 翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷。水如天：远远望去，水天一色，连成一片。时间顺序：观察从黑云翻墨到急雨骤降再到雨后初晴。（或空间顺序
28、：视线从天空、远山至雨珠、船头再到登楼望湖。）7、读、读六月二十七日望湖楼醉书六月二十七日望湖楼醉书，完成练习。，完成练习。六月二十七日望湖楼醉书这首诗分别从“_”、“_”、“_”等方面，写出了骤雨初晴、风云变幻的西湖景象的。六月二十七日望湖楼醉书这四句诗分别写了四个场景，分别是：_、_、_、_。在诗人笔下的这场雨的特点是_。云黑 雨跳 风吹黑云翻滚大雨倾盆 风吹云散 水天相接 来去匆匆 本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-8.六月二十七日望湖楼醉书的作者是北宋著名文学家、书法家、苏轼谪居杭州期间创作的组诗，字子瞻，号东坡居士、铁冠道人，世称苏东坡。他与其父苏洵，其弟苏辙，并称为“三
29、苏”。苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。文纵横恣肆；诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。苏轼善书，“宋四家”之一；擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-9.西江月夜行黄沙道中是宋代词人辛弃疾贬官闲居江西时创作的一首吟咏田园风光的词。字幼安，号稼轩居士，人称“词中之龙”，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。此词着意描写黄沙岭的夜景：明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，
30、稻花飘香，蛙声一片。全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光，情景交融，优美如画，恬静自然，生动逼真，是宋词中以农村生活为题材的佳作。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”表面看来，写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而“惊鹊”和“鸣蝉”两句动中寓静，把半夜“清风”、“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”把人们的关注点从长空转移到田野，表现了词人不仅为夜间黄沙道上的柔和情趣所浸润，更关心扑面而来的漫村遍野的稻花香，又由稻花香而联想到即将到来的丰年景象。稻花飘香的“香”，固然是描绘稻花盛开，也是表达词人心头的甜蜜之感。下阕开头，词人运用对仗手法：“七八个星天外
31、，两三点雨山前”，在这里，“星”是寥落的疏星，“雨”是轻微的阵雨，词人对黄沙道上的路径尽管很熟，可总因为醉心于倾诉丰年在望之乐的一片蛙声中，竟忘却了越过“天外”，迈过“山前”，连早已临近的那个社庙旁树林边的茅店，也都没有察觉。前文“路转”，后文“忽见”，既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣，又表达了他由于沉浸在稻花香中以至忘了道途远近的怡然自得的入迷程度，令人玩味无穷。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。宿建德江 写夜已降临，高挂在天上的明月，映写夜已降临，高挂在天上的明月，映在澄清的江水中，和舟中的人是那么
32、近，在澄清的江水中，和舟中的人是那么近，诗中虽只有一诗中虽只有一个愁字，却把诗人内心的忧愁写得淋漓尽致。个愁字，却把诗人内心的忧愁写得淋漓尽致。西江月 夜行黄沙道中 写明亮的月光下美景，写明亮的月光下美景，抒发了作者抒发了作者沉浸在稻花香中的喜悦心情。“黑云翻墨未遮山”描写的是：作者坐在船上，船正好划到望湖楼下，忽见远处天上涌起来一片黑云，就像泼翻了一盆墨汁，半边天空霎时昏暗。“白雨跳珠乱入船”描写的是：这片黑云不偏不倚，直向湖上奔来，一眨眼间，便泼下一场倾盆大雨。只见湖面上溅起无数水花，那雨点足有黄豆大小，纷纷打到船上来，就像天老爷把千万颗珍珠一齐撒下，船篷船板，全是一片乒乒乓乓的声响。“卷
33、地风来忽吹散”描写的是：船上有人吓慌了，嚷着要靠岸。可是一阵狂风席卷大地，吹得湖面上刹时雨散云飞狂风席卷大地，吹得湖面上刹时雨散云飞，诗人朝远处一看，这 一场过眼云雨，转眼就收场了。远处的群山依然映着阳光，全无半点雨意。“望湖楼下水如天”描写的是：雨过天晴，风平浪息，诗人凭栏而望，雨过天晴，风平浪息，诗人凭栏而望，只见湖面上天入水，水映天，水色和天光一样的明净，一色的蔚蓝。只见湖面上天入水，水映天，水色和天光一样的明净，一色的蔚蓝。一、默写一、默写西江月西江月夜行黄沙道中夜行黄沙道中。西江月夜行黄沙道中_ 二、二、西江月西江月夜行黄沙道中夜行黄沙道中这首词的上阕写了哪些夏夜特有的声这首词的上阕
34、写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？音？写这些声音有何作用？_ 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。一方面渲染了欢乐的气氛，另一方面夜行人能清晰地听到这一切，反过来又表现了夏夜的寂静。三、三、西江月西江月夜行黄沙道中夜行黄沙道中这首词描写的季节是这首词描写的季节是_，从，从_ 这些声音看得出，作者对这些景这些声音看得出，作者对这些景物的描写，把黄沙道写得物的描写，把黄沙道写得_。四、四、西江月西江月夜行黄沙道中夜行黄沙道中中表明词人畅谈丰收的欢快之情，与中表明词人畅谈丰收的欢快之情，
35、与自然景物融为一体的句子是自然景物融为一体的句子是_。五、五、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片稻花香里说丰年，听取蛙声一片”调动的是哪些感官？为什调动的是哪些感官？为什么这样写？这句词在文中有什么重要作用？么这样写？这句词在文中有什么重要作用？_ _ _ _ 夏季鸣蝉、稻花香、蛙声 充满生机 稻花香里说丰年，听取蛙声一片通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，反衬出夜色之静，给人印象鲜明而深刻。表现了诗人对农村生活的热爱喜悦心情。本素材 由hi-hoo提供www.ppthi-6.花之歌是黎巴嫩的著名作家纪伯伦的散文诗集组歌中的一首，诗人用花的语言来叙述大自然的话语，文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练
36、、隽秀与清新。诗人通过花语的清新流露，构建了一幅大自然活生生的图画。2023-5-10告诉我们该怎样阅读首先要读懂把握主要内容体会文章中心从所读的文章想开去 阅读要多下功夫 要读进去 要想开去 加深理解 活跃思想 激发创造力 结构相同或相似 意思密切相关 语气一致 三句或三句以上作用 内容集中，增强气势。节奏鲜明，长于抒情。4、这几个句子，都是排比句。排比就是把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。排比写景，可将景物描写得细致入微，能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。（1）、我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭献。表达效果：运
37、用排比句“我是”_ 节奏鲜明、增强气势，把花对人类的贡献一气呵成的表述出来。（2）、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。表达效果：将桂林山水中的静、清、绿的特点描写得_（3）、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。表达效果：运用排比，从自身看到的、感觉到的、想到的这三个方面，来具体描写野花“五彩缤纷”的特点，使景物的描写_ 细致入微。更生动更具体，表达的感情更强烈。并列关系并列关系并列关系地名的拼音要大写拼写人名时第一个
38、字母要大写本素材 由hi-hoo提供www.ppthi- 日积月累 过故人庄 唐孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。本素材 由hi-hoo提供www.ppthi- 1.1.成分残缺成分残缺 2.2.语意重复语意重复 3.3.搭配不当搭配不当 4.4.词序颠倒词序颠倒 5.5.前后矛盾前后矛盾 6.6.用词不当用词不当 7.7.指代不明指代不明 8.8.归类不当归类不当 病句的种类我们我们（5）在文娱晚会上表演了精彩的节目。在文娱晚会上表演了精彩的节目。修改符号替换号删除号替换号调换号添加号修改举例1春天的杭州是一个美丽的季节。病
39、因病因搭配不当分析分析这个病句如果缩句就是这个病句如果缩句就是杭州是季节，杭州怎能是季节呢？显然是搭配不当！修改修改春天的杭州是一个美丽的地方。修改举例2春天的杭州是一个美丽的季节。病因病因语序颠倒语序颠倒病情分析病情分析“春天”和“杭州”两个词没有按要求表达的意思排列，使意思表达不清楚。把“春天”和“杭州调换位置即可。手术手术杭州的春天是一个美丽的季节。修改举例3学习雷锋的故事，使我受到了深刻的教育。学习雷锋的故事，使我受到了深刻的教育。病因病因成份残缺成份残缺病情分析病情分析整个句子缺少了主动者，谁学习雷锋的故事雷锋的故事？谁受到了教育？手术手术学习雷锋的故事，我受到了深刻的教育。或学习雷
40、锋的故事，我受到了深刻的教育。或我学习雷锋的故事，受到了深刻的教育。我学习雷锋的故事，受到了深刻的教育。修改举例4参观万里长城，许多游客都不住地赞叹不已。病因病因语意重复语意重复病情分析病情分析“都不住地与”不已“意思一样手术手术参观万里长城，许多游客都赞叹不已。修改举例5我的作业都做完了，只有数学还剩几题没有做。我的作业都做完了，只有数学还剩几题没有做。病因病因前后矛盾前后矛盾病情分析病情分析“作业作业”中包括数学。既然都做完了，怎么中包括数学。既然都做完了，怎么数学还剩几题呢？数学还剩几题呢？手术手术我的作业几乎做完了，只有数学还剩几题没有我的作业几乎做完了，只有数学还剩几题没有做。做。修
41、改举例6我这学期通过努力锻炼，终于取得了很好的成就。病因病因用词不当用词不当病情分析病情分析成就的范围有点太大，用在这里大词小用了，应该改为成绩。手术手术我这学期通过努力锻炼，终于取得了很好的成绩。修改举例7李阿姨和王阿姨是好朋友，她经常帮助她。病因病因指代不明指代不明病情分析病情分析这句话中“她经常帮助她”到底是谁帮助 谁呢？没有明确的指出。手术手术李阿姨和王阿姨是好朋友，李阿姨经常帮助王阿姨。或：李阿姨和王阿姨是好朋友，王阿姨经常帮助李阿姨。修改举例8 妈妈买了许多水果，有苹果、梨、猕猴桃、黄瓜、橘子等。病因病因分类不当分类不当病情分析病情分析这句话中黄瓜属于蔬菜，与前面的“水果”不是同一
42、类。手术手术妈妈买了许多水果，有苹果、梨、猕猴桃、橘子等。或：妈妈买了苹果、梨、猕猴桃、黄瓜、橘子等东西。2023-5-10一、下面加点字的读音完全正确的一组是（）。（一、下面加点字的读音完全正确的一组是（）。（2分）分）A.小丘（qi）渲染（xun）迂回（y）蒙古（mn）B.点缀（zhu）幽雅（yu）笨拙（zhu）恍然（hun）C.琼浆（qn）苍穹（qin）孕育（yn）冠冕（un）D.摇曳（y）旖旎（y）馥郁（f）硕大（shu）二、下面的词语书写完全正确的一组是（）。（二、下面的词语书写完全正确的一组是（）。（2分）分）A.柔美酒脱境界回味乐趣B.衣裳彩虹飞弛礼貌拘束C.举杯羞涩摔跤宅院印像
43、D.草原线条马蹄愁怨模糊三、看拼音，写字词。（三、看拼音，写字词。（10分）分）1.披着羊rn tn（）（）的chn（）大伯挥舞着马鞭，马儿就rn（）不住扬起四t（）奔跑起来。2.月光点zhu（）着这片美丽的土地，我hun（）然大悟，这么yu y（）（）的花园让人可遇不可求！四、把下面的四字词语补充完整，并完成下面各题。（四、把下面的四字词语补充完整，并完成下面各题。（11分）分）硕大（）（）一（）千（）心驰（）（）（）（）自怜（）（）一曲 流入（）（）翠色（）（）襟飘（）（）1.词语的近义词是_；与词语一样带有数字的词语有_、_。2.用词语写句子：_。五、选词填空。（五、选词填空。（6分）分
44、）奇丽奇怪奇特奇丽奇怪奇特1.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首（）的小诗。2.蒲公英是我所见过的最（）的花朵，并不是多么奔放，也不是特别清秀，但是它的药用价值很高。3.人真是很（），幸福在眼前时，我们很少能珍惜，偏偏等到它消失了，才有所体会。六、读一读，选一选。（六、读一读，选一选。（5分）分）1.下面的句子属于比喻句的是（）A.今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。B.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。C.人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。2.下面标点符号运用正确的是（）A.静寂的草原热闹起来：欢呼声、车
45、声、马蹄声、响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。B.古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。C.我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。七、积累与运用。（七、积累与运用。（10分）分）1.草原的作者是_，文章的中心句是：_，_！这也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。2.作者笔下的丁香_的潇洒，_的朦胧，还有淡淡的_的甜香。3.六月二十七日望湖楼醉书一诗中把天气由骤雨到晴朗前转变之快描绘得令人神清气爽，眼前陡然一亮，境界大开的诗句是：_，_。4.辛弃疾的西江月夜行黄沙道中一词中描写人们谈论丰收年景的句子是：_，_。八、课内阅读。（八、课内
46、阅读。（9分）分）在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。1.解释下列词语。（4分）伏案：_毫端：_2.用“_”在选文中画出描写丁香外形的句子。（2分）3.如何理解丁香“遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想”？（3分）_九、课外阅读。（九、课外阅读。
47、（15分）分）菊有黄花（有删改）菊有黄花（有删改）丁立梅一场秋雨，再紧着几场秋风，菊开了。菊在篱笆外开，这是最大众最经典的一种开法。历来入得诗的菊，都是以这般姿势开着的，一大丛一大丛的。倚着篱笆，是篱笆家养的女儿，娇俏的，又是淡定的，有过日子的逍遥。晋代陶渊明随口吟出的那句“采菊东篱下”，几乎成了菊的名片。以至后来的人一看到篱笆，就想到菊。陶渊明大概做梦也没想到，他能被人千秋万代地记住，很大程度上，得益于他家篱笆外的那一丛菊。菊不朽，他不朽。我所熟悉的菊，却不在篱笆外，它在河畔、沟边、田埂旁。它有个算不得名字的名字：野菊花。像过去人家小脚的妻，没名没姓，只跟着丈夫，被人称作吴氏、张氏。天地洞开
48、，广阔无边，野菊花开得随意又随性。小朵的清秀不施粉黛，却色彩缤纷，红的、黄的、白的、紫的，万众一心、齐心合力地盛开着，仿佛是一群闹嚷嚷的小丫头，挤着挨着在看稀奇，小脸张开，兴奋着，欣喜着。乡人们见多了这样的花，不以为意，他们在秋天的原野上收获、播种，埋下来乡人们见多了这样的花，不以为意，他们在秋天的原野上收获、播种，埋下来年的期盼。菊花兀自开放、兀自欢笑，与乡人各不相扰。蓝天白云，天地绵亘。年的期盼。菊花兀自开放、兀自欢笑，与乡人各不相扰。蓝天白云，天地绵亘。小孩子们却无法视而不见，他们都有颗菊花般的心，天真烂漫。他们与菊亲密，小孩子们却无法视而不见，他们都有颗菊花般的心，天真烂漫。他们与菊亲
49、密，采了它，到处乱插。采了它，到处乱插。那时，家里土墙上贴着一张仕女图，有女子云鬓高耸，上面横七竖八插满菊，那时，家里土墙上贴着一张仕女图，有女子云鬓高耸，上面横七竖八插满菊，衣袂上亦沾着菊，极美。衣袂上亦沾着菊，极美。掐了一捧野菊花回家的姐姐，突发奇想帮我梳头，照着墙上仕女的样子。后来，我顶着满头的菊跑出去，惹得村人们围观。看，这丫头，这丫头，他们手指我的头，笑着，啧啧叹着。现在想想，那样放纵地挥霍美，也只在那样的年纪最有资格。人家的屋檐下，也长菊。盛开时，一丛鹅黄，另一丛还是鹅黄。老人们心细，摘了它们晒干，做菊花枕。我家里曾有过一只这样的枕头，父亲枕着。父亲有偏头痛，枕了它能安睡。我在暗地
50、里羡慕过，曾决心给自己也做一只那样的枕头。然而来年菊花开时，却贪玩，忘掉了这事。年少时，总是少有耐性的，于不知不觉中，遗失掉许多好光阴。周日逛街，秋风已凉，街道上落满梧桐叶，路边却一片绚烂，是菊花，摆在那里卖。泥盆子装着，一只盆子里只开一两朵花，花开得肥肥的，一副丰衣足食的模样；颜色也多，姹紫嫣红，千娇百媚。我还是喜欢黄色的。礼记中有“季秋之月，菊有黄花”的记载，可见，菊花最地道的颜色还是黄色。我买了一盆，黄的花瓣，黄的蕊，极尽温暖，会焐暖一个秋天的记忆和寒冷。1.整体感知全文，概述作者围绕“菊”写了“我”的哪些活动？（3分）_2.陶渊明是田园诗派的代表人物，补充他的诗句：采菊东篱下，_。（2
