1、 2 说话要算数说话要算数（第1课时）第一单元 同伴与交往新课导入新课导入 想一想，曾子为什么要杀猪？新课导入新课导入 曾子是个非常诚实守信的人，他不欺骗自己的孩子，也培养了孩子讲诚信的品德。一、谁还相信他的话一、谁还相信他的话 有一句话叫做“无信而不立”，说话算数是人的一个重要品质。说话不算数的人，不仅会失去别人的信任，还会害人害己。不信的话，到我们的小剧场来看看吧。活动一：小剧场“爱保证”和“不食言”一、谁还相信他的话一、谁还相信他的话小剧场我是“爱保证”活动一：小剧场“爱保证”和“不食言”一、谁还相信他的话一、谁还相信他的话活动一：小剧场“爱保证”和“不食言”我保证下次一定带球。我保证下
2、次一定按时给小猫喂食。老师，我保证这是最后一次拖欠作业了。一、谁还相信他的话一、谁还相信他的话活动一：小剧场“爱保证”和“不食言”因为“爱保证”同学经常做保证却说话不算数，老师、朋友和家人都对他失去了信任，大家可能都会慢慢的远离他，他觉得非常伤心，应该怎么做，才能改变大家对他的认知呢？一、谁还相信他的话一、谁还相信他的话小剧场我是“不食言”活动一：小剧场“爱保证”和“不食言”一、谁还相信他的话一、谁还相信他的话活动一：小剧场“爱保证”和“不食言”带球和同学一起玩帮妈妈做了家务按时上交了作业 “爱保证”变成“不食言”以后，答应了别人的事情一定尽力去做到，大家从他的身上看到了责任感和诚信，更加的信
3、赖和喜欢他了。一、谁还相信他的话一、谁还相信他的话 阅读课本11页活动园，与小组同学分享有关失信的故事或成语，说一下对你的启发。活动一：小剧场“爱保证”和“不食言”一、谁还相信他的话一、谁还相信他的话活动一：小剧场“爱保证”和“不食言”济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我,给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了，他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”淦夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾
4、被他骗过的淦夫说：“他就是那个说话不算数的人!”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境,便没有人再愿意出手相救。失信于人者,一旦遭难,只有坐以待毙。故事一一、谁还相信他的话一、谁还相信他的话活动一：小剧场“爱保证”和“不食言”周朝的都城丰镐，靠近戎人部族，周幽王与诸侯约定，在大路上建一座高堡，把鼓放在高堡上，远近都可以听见鼓声。如果容寇到了，就以鼓声相传信息，诸侯的军队都要来救幽王。戎寇曾经来过，幽王击鼓,诸侯的军队都来了，褒姒高兴地笑了。幽王想看见褒姒的笑.幽王想看见褒姒的笑，于是几
5、次击鼓，诸侯的军队几次来都城都没有戎寇。到了后来戎寇真的来了，幽王击鼓,幽王就死在马丽山之下，被天下人所取笑。故事二一、谁还相信他的话一、谁还相信他的话活动一：小剧场“爱保证”和“不食言”孝悌忠信、礼义廉耻的精神传承至今，每一部分在我们的传统文化中都不可或缺。古代这些失信的故事也启发了世人，失信于人轻则伤人伤己，重则祸国殃民。所以，我们每一个人都要坚守诚实守信的品质。二、那些说话算数的人二、那些说话算数的人活动二：小小分享会寻找生活中说话算数的人 当一个人具备诚实守信的品质，会赢的别人的敬佩和尊重，反之，会让别人讨厌和远离。二、那些说话算数的人二、那些说话算数的人活动二：小小分享会寻找生活中说
6、话算数的人 从李媛的故事中，你收获了什么？失信和守信有什么区别，如何做到守信用？二、那些说话算数的人二、那些说话算数的人活动二：小小分享会寻找生活中说话算数的人 在特殊情况下没有履行诺言，及时的和对方说明情况，得到了别人的谅解，这不属于不守信的行为。反之，无缘无故不遵守诺言，也不加以解释，才是不守信的表现。二、那些说话算数的人二、那些说话算数的人活动二：小小分享会寻找生活中说话算数的人 你生活中有说话算数的人吗？和大家分享他们的故事吧。二、那些说话算数的人二、那些说话算数的人活动二：小小分享会寻找生活中说话算数的人 生活中，我们都很敬佩说到做到的人，而那些不守信用的人，我们一定会敬而远之，诚信
7、是人与人之间交往的重要品质，做人一定要说话算数，答应的事，用心践行。二、那些说话算数的人二、那些说话算数的人活动二：小小分享会寻找生活中说话算数的人 分享关于诚信的故事或成语。二、那些说话算数的人二、那些说话算数的人活动二：小小分享会寻找生活中说话算数的人 春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立
8、起了威信。此环节可使用视频资源“【典型案例】徙木立信-大秦帝国电视片段”，如需使用，请插入视频。二、那些说话算数的人二、那些说话算数的人活动二：小小分享会寻找生活中说话算数的人 楚国有位叫季布的人，只要是他答应过的事情，都会设法办到，因此受到大家的赞扬。曹邱生是季布的同乡，曹邱生听说季布做了大官，就马上去见季布。季布听说曹邱生来了，就虎着脸，准备让他下不了台。谁知曹邱生一进厅堂，也不管季布的脸色多么阴沉说：“楚地到处流传着得黄金千两，不如得季布一诺这样的话，您是怎么在梁、楚一带获得这样的声誉呢?我们俩是同乡，由于我到处宣扬，您的名字天下人都知道，难道我对您的作用还不重要吗?”季布于是非常高兴，
9、把曹邱生当作最尊贵的客人。二、那些说话算数的人二、那些说话算数的人 孔子曾说“民无信不立”，可由此引申出人如果没有信用，就没有立足之地，十分深刻的说明了诚信的重要性。我们要从代代相传的诚信故事中汲取营养，做一个诚实守信、说话算数的现代人。活动二：小小分享会寻找生活中说话算数的人 课堂总结课堂总结人无信，无以立；诚待人，讲道义。言必行，行必果；学季布，诺千金。再见再见 2 说话要算数说话要算数（第2课时）第一单元 同伴与交往新课导入新课导入从故事中你有什么感悟？新课导入新课导入故事里的大头儿子在与爸爸妈妈的故事中明白了说话算话的重要性，一旦对他人做出保证，就要想办法尽力完成。在平时的生活中，我们
10、要逐渐养成说到做到的良好习惯。一、为什么说到做不到一、为什么说到做不到 上节课，我们用小剧场的形式看到了“爱保证”转变成“不食言”后，周围人都对他的印象改观了，这节课我们再来探究一下，“爱保证”是故意说话不算数吗？活动一：小小探究员说到就要做到一、为什么说到做不到一、为什么说到做不到活动一：小小探究员说到就要做到探究“爱保证”说话不算数的原因。一、为什么说到做不到一、为什么说到做不到活动一：小小探究员说到就要做到抵不住身边的诱惑记性不好容易忘记意志力不够坚定出现了意料之外的事一、为什么说到做不到一、为什么说到做不到活动一：小小探究员说到就要做到大家一起探究解决的好办法一、为什么说到做不到一、为
11、什么说到做不到活动一：小小探究员说到就要做到 面对诱惑，意志力不坚定时面对诱惑，意志力不坚定时 科学安排学习与娱乐时间；学会自我约束，明白什么是重要的；向家人寻求帮助，加强对自己的监督；培养坚强意志，遇到诱惑要坚决拒绝。一、为什么说到做不到一、为什么说到做不到活动一：小小探究员说到就要做到 记性不好，有难以预料的事情时记性不好，有难以预料的事情时 把诺言写在本子上，并放在最显眼的地方；寻求朋友的帮助，叫朋友在约定时间提醒；养成写日记的习惯，把重要的事情写到日记里；及时说明情况，以便对方谅解。一、为什么说到做不到一、为什么说到做不到活动一：小小探究员说到就要做到说到做到 说到做到是一个人诚实守信
12、的重要标志。一旦对他人做出保证，就要想办法尽力完成。在平时生活中，我们逐渐养成说到做到的良好习惯。二、对自己说话算数二、对自己说话算数活动二：小小分享会，我有小妙招我们不仅要对别人说话算数，也要严于律己，对自己说话同样算数。二、对自己说话算数二、对自己说话算数活动二：小小分享会，我有小妙招 “对他人说话算数，对自己就可以说话不算数”是否正确？二、对自己说话算数二、对自己说话算数活动二：小小分享会，我有小妙招观点1.一个人对他人说话要算数，对自己可以不用说话算数。观点2.一个人对他人说话要算数，对自己也要说话算数。你赞同哪种观点？二、对自己说话算数二、对自己说话算数活动二：小小分享会，我有小妙招
13、 同学们都认可“不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数”的观点，那么有什么妙招能让自己说话算数吗？二、对自己说话算数二、对自己说话算数活动二：小小分享会，我有小妙招分享让自己说话算数的妙招。此环节可使用“【活动设计】说话算话有妙招”，建议打印出来使用。二、对自己说话算数二、对自己说话算数活动二：小小分享会，我有小妙招制定规则，严格遵守根据情况，不轻言许诺制定惩罚措施，约束行为让别人监督自己的行为小妙招制定奖励措施，鼓励自己定目标时，充分考虑可行性遇到困难，及时求助他人课堂总结课堂总结 人无信不立，事无信不成，国无信则衰。说话算数不仅对别人如此，对自己更要如此，我们要把它作为衡量自己为人处世的准则。再见再见
